Psicologia pós-Wundt Disputa sobre focos epistemológicos e ontológicos Como se estudar a...
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Psicologia pós-Wundt
Disputa sobre focos epistemológicos e ontológicosComo se estudar a consciência?
Laboratório versus método IdiográficoAssociação controlada vs associação livre
Qual deve ser o foco da psicologia? Conteúdo versus Função
Disputas na Alemanha
Wundt – Psicologia como ciência naturalLaboratório, instrospecção, processos elementares
Brentano – Psicologia como ciência humana
Diferença entre objeto físico e objeto psíquico (não extenso versus extenso)Psicologia do Ato: fenômeno psíquico se constitui como atividade, e não como conteúdo
Dilthey – Psicologia como ciência humanaNaturwissenschaft versus Geisteswissenschaft
Kulpe – Psicologia entre humana e naturalEstudo de processos superiores (pensamento)
Tendências psicológicas vão se organizar em torno de três tríades
Símbolo Organismo
Linguagem
Experiência
Consciência
Behavior
Ambiente Organismo
Adaptação
1
2
3
Filosofia e Psicofísica
Funcionalismo
Compreensivas
ContextoA matriz mecanicista e atomista (racionalistas e empiristas, até Wundt) não explicava:
ReproduçãoDesenvolvimentoAutoconservação
Vitalismo: doutrina filosófica romântica que entendia que a vida não pode ser inteiramente explicada em termos de princípios fisioquímicos.Biologia: conceitos de organismo, função, evolução e desenvolvimento.
ConceitosFunção: Uma série de atos ou fenômenos agrupados harmonizados com vistas a um resultado determinadoEstrutura: Todos os órgãos formando um sistema único. Sistema de transformações que comporta leis enquanto sistema e que se conserva ou se enriquece pelo jogo destas transformações. Auto-regulação: Processos fisiológicos de caráter compensatório – meio interno adaptando-se ao meio externo.
Plasticidade e desenvolvimento ontogenético: (2 teorias)
Mecanicista: desenvolvimento quantitativo - defendia o conceito de um ser pré-formado - um ser já concebido e nascido em sua forma definitivaEpigeneticista: o desenvolvimento é entendido como um processo de diferenciação auto-regulado em que partes de organismo exercem um controle sobre o crescimento das outras.
Teorias da evoluçãoTeoria de Lamarck - transmissão hereditária de características adquiridasTeoria de Darwin - Seleção natural
Por que a análise funcional é sempre sistêmica e estrutural?
“Não pode haver um período inicial dedicado apenas à análise e à identificação dos elementos mínimos que seria então sucedido por outro, dedicado à síntese destes elementos. O funcionamento global é pressuposto em todas as operações analíticas.”Intencionalidade = meta adaptativa.
Funcionalismo Estudo da totalidade das ações
(e não mais as frações de fenômenos estudadas pela introspecção) Teorias do condicionamento (behaviorismo): observação objetiva
Introspecção Experimentação
O que ocorre na experiência
interior
O que ocorre na experiência
exterior
Movimento da Psicologia Funcional
Sistema de psicologia genuinamente americano;Dewey, Angell e BaldwinA psicologia é o estudo da atividade mental, que é o termo genérico para comportamento adaptativo. Implica três fases essenciais:
(1) um estímulo motivador, (2) uma situação sensorial e (3) uma resposta que altera a situação para satisfazer as condições motivadoras.
John Dewey (1859 – 1952) Universidade de Chicago1886: Psychology
1896: The Reflex Arc Concept in PsychologyPosição organísmica: o comportamento é uma coordenação total que adapta o organismo a uma situação.Comportamento:
considerado tal como o organismo funciona uso de unidades molares para análise
“A psicologia interessa-se por todos os processos diretamente implicados na adaptação do organismo ao seu meio, enquanto que a fisiologia dedica-se a estudar atividades vitais como a circulação, a digestão e o metabolismo, envolvidas primordialmente na manutenção da integridade estrutural do organismo.”
Definição de psicologia (Dewey)
Consciência
Operação seletiva e auto-reguladora de táticas comportamentais.
Identifica interesses Resultados adaptativos
Psicologia Comparativa
E. L. Thorndike (1874 – 1949)
Psicologia Comparativa
Edward Lee Thorndike (1874 – 1949)Conexionismo - Sistema associacionista puro aplicado aos problemas psicológicos;Animal IntelligenceDeterminista, ambientalista, passivo em sua concepção de organismo
Definição de Psicologia“Estudo das conexões e vínculos estímulo-reação”
“As conexões podem ser determinadas por fatos que precederam os estímulos imediatos ou por uma parte maior ou menor da atitude concomitante...”
“Elas levam a respostas de disposição ou falta de disposição, de tomada de consciência, de atenção, de interesse, de aceitação ou recusa...”
Thorndike: Lei do EfeitoTentativa e erroPoder do exercício (êxito)Todo e qualquer ato que, numa dada situação, produz satisfação, associa-se a essa situação, de modo que, quando a situação se reproduz, a probabilidade de uma repetição do ato é maior que antes.
Inversamente, todo e qualquer ato que, numa dada situação, produz desagrado, dissocia-se da situação, de modo que, quando a situação reparece, a probabilidade de repetição do ato é menor que antes.
A caixa-problema de Thorndike
Condicionamento ClássicoOu pavloviano. (Ivan Pavlov) - Enquanto estudava a fisiologia da salivação, Pavlov percebeu que o cachorro aprendeu a associar um estímulo antes não significativo (uma campainha) precedendo a comida, com o reflexo incondicionado de salivar pela comida.
Behaviorismos IJohn B. Watson (1878-1958)
Behaviorismos I John Broadus Watson (1878 – 1958)
Behaviorismo metodológico ou empírico: Psicologia completamente objetiva.Behaviorismo metafísico ou radical: nega, por implicação, a existência da mente.
Definição de Psicologia
“Aquela divisão da ciência natural que toma o comportamento humano – as ações e as verbalizações, tanto aprendidas como não-aprendidas, das pessoas como seu objeto de estudo” (1929)
“Dizer é fazer – isto é, comportar-se. Falar abertamente ou para nós próprios (pensar) é um tipo de comportamento tão objetivo quanto o beisebol.”
O comportamento compõe-se de elementos de resposta e pode ser cuidadosamente analisado por métodos científicos, naturais e objetivos;O comportamento compõe-se inteiramente de secreções glandulares e movimentos musculares; portanto, é redutível a processos físico-químicos.
Há uma resposta imediata, de alguma espécie, a todo e qualquer estímulo eficaz; toda a resposta tem alguma espécie de estímulo. Assim, existe no comportamento um rigoroso determinismo de causa-e-efeito;
Os processos conscientes, se é que existem, não podem ser cientificamente estudados; as alegações sobre a consciência representam tendências sobrenaturais e como remanescentes das fases teológicas e pré-científicas da psicologia devem ser ignoradas.
Behaviorismos II
Behaviorismos IIClark L. Hull (1884-1952)
Combinação da lei do efeito de Thorndike o paradigma do condicionamento de Pavlov (Watson: freqüência e recenticidade da resposta; Hull: ênfase no efeito)
Sistema hipotético-dedutivo formalizadoBehaviorista mais metodológico do que metafísico
Apogeu do Behaviorismo I
Burrhus F. Skinner (1904-1990)
Apogeu do behaviorismo I B. F. Skinner
Insistência na abordagem descritiva e ateórica da pesquisa sobre o comportamento; Desenvolvimento indutivo da teoria (determinada pelos dados);Concepção ateórica do reforçoCondicionamento operanteSeleção do comportamento pelas conseqüênciasOrganismo ativo: comportamento é influência do organismo sobre o meio.
Apogeu do Behaviorismo I
Apogeu do behaviorismo I IEdward Tolman (1886 – 1959)
Interpretação molar do comportamento como intencional;Invenção do paradigma da variável interveniente (a qual Hull
complementará); Distinção efetiva entre aprendizagem e desempenho.