6-Memória: modelos e métodos de pesquisa (Sternberg cap. 5 pág. 156-161, 163-166 e 168-170)

Tarefas usadas para medir a memória.

Modelo tradicional de memória.

Um modelo integrador: a memória de trabalho.

7-Memória: processos ( Sternberg cap. 6 pág. 190- 200 e 202-208):

Codificação e transferência de informações.

Armazenamento.

Recuperação

Teoria da interferência e do decaimento.

Distorções de memória

8-Linguagem: natureza e aquisição (Sternberg, cap. 9 pág. 294-300, 304-306 e 311-320):

Propriedades da linguagem.

Aspectos fundamentais da linguagem.

Semântica e sintaxe.

Aquisição da linguagem

9-Linguagem em contexto (Sternberg,cap. 10 pág. 327 e 328 e 331-351):

A leitura.

Linguagem e pensamento

Bilingüismo

Linguagem metafórica.

Atos de fala.

Postulados de conversação.

Gênero e língua

Sistema de avaliação:

A avaliação será feita através de três provas com questões abertas sobre a matéria vista em classe. No final do semestre será realizada uma prova de reposição, incluindo toda matéria dada para substituir uma prova perdida ou a menor nota obtida em uma das três provas. Serão

pedidos seminários pare serem realizados em grupo, sobre uma atividade prática dentro dos temas estudados. A nota desse trabalho terá o mesmo peso de uma nota de prova. A média final será a média aritmética das quatro notas. Outras atividades pedidas com resumos questionários ou comentários sobre filmes, terão pontos atribuídos que serão acrescentados à nota final antes da soma total.

Bibliografia básica:

1- EISENCK, M.W.; KEANE, M.T. Manual de Psicologia Cognitiva: Porto Alegre: Artmed 2007

2- MYERS, R.; Psicologia: Rio de Janeiro: LTC, 2006

3- STERNBERG, R. J.; Psicologia Cognitiva:Porto Alegre: Artmed, 2008

Bibliografia complementar:

1- ATKINSON, R. L.; ATKINSON,R. C.; SMITH, E. F.; BEM, D.J.; NOLEN-HOEKSAMA, S.; Introdução à Psicologia de Hilgard: Porto Alegre: Artmed, 2002

2- DAVIDOFF,L.L.; Introdução à Psicologia: São Paulo: Makron Books, 2001

3- SIMÕES, E. A. C.;TIEDERMAN, K. B.; Psicologia da Percepção: São Paulo: E.P.U., 1985