PREFEITURA MUNICIPAL DE ARUJÁ ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ARUJÁ, 24 DE MAIO DE 2016

PROVINHA BRASIL – 2016 - LEITURA / MATEMÁTICA TESTE 1

ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS TURMAS DE 2º ANO

Data de retirada das Avaliações: 30 e 31/05 (segunda e terça-feira); A aplicação ocorrerá nos dias: - 01/06 – quarta-feira (Leitura) e 02/06 – quinta-feira (Matemática); Início: 7 h 15 / 13 h 15 (aproximadamente); Término: 9 h 30 / 15 h 30 (aproximadamente); Cada professor aplicador receberá um pacote com os cadernos de Leitura e

Matemática, o Guia de Aplicação (Leitura e Matemática) e o Guia de Correção e Interpretação dos Resultados (com as fichas de correção – gabarito - para posterior correção);

O Guia de Aplicação deverá ser lido pelo professor aplicador com 20 minutos de antecedência ao início da aplicação da Provinha Brasil;

A turma na qual será aplicada a prova, deverá ter o professor trocado (por professor do mesmo Ano ou Professor de ano próximo);

Providenciar a disposição das carteiras de modo individual; Providenciar um kit de lápis e borracha para cada turma; Organizar o horário de entrada, lanche de entrada e horário da merenda de

modo a contribuir para a aplicação da prova; Em momento algum o professor aplicador poderá fazer intervenções,

apenas deverá seguir o Guia de Aplicação; Todos os alunos devem iniciar e terminar a prova juntos, desde a capa

(escrita do nome) - caso algum aluno não saiba escrever o seu nome por completo, o professor aplicador deverá escrever por ele;

O professor aplicador deverá receber, antes do início da prova, uma cópia da lista piloto para conferência e preenchimento, se necessário, dos nomes dos alunos;

O professor aplicador não poderá permitir que os alunos pintem os desenhos durante a aplicação da prova, de modo a não comprometer a atenção e o acompanhamento de suas consignas;

Após a aplicação das provas, estas não retornarão para a Secretaria da Educação com o Diretor, pois deverão permanecer na unidade escolar para o processo de correção e, posteriormente, como instrumento diagnóstico e norteador para os encaminhamentos pedagógicos necessários;

Somente serão encaminhadas para a SMEA, cópias de todos os gabaritos, via memorando (Núcleo Pedagógico – A/C: Andréia / Iara), na data de 14/06/2016 (terça – feira);

Cada professor corrigirá as provas de sua sala considerando as orientações do Guia de Correção e Interpretação de Resultados;

A ideia a ser transmitida aos alunos é a de que estão realizando um exercício para ajudar o professor a descobrir o que já aprenderam e o que ainda precisam aprender;

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Os alunos devem ser orientados a responder apenas as questões que conseguirem fazer, sem ajuda;

Os gabaritos não poderão ser rasurados; O campo relativo ao gabarito deve ser preenchido apenas quando o aluno

ACERTAR a questão. Caso o aluno responda incorretamente ou deixe a questão em branco, NÃO preencha o campo relativo à questão;

A média da turma é calculada somando o número de acertos de todos os alunos e dividindo o resultado pelo total de crianças que fizeram o teste;

Favor Informar ao Núcleo Pedagógico (Lili) se possuem alunos com Necessidades Educacionais Especiais que exijam suporte pedagógico (tempo maior, espaço físico diferenciado, auxiliar para a Necessidade Educacional Especial em questão, como por exemplo, solicitar caderno ampliado para alunos com baixa visão, escriba, etc.).

FUNÇÃO DO DIRETOR: Organizar a aplicação da prova na unidade escolar com a realização da

troca de professores; Conferir e solicitar Provas faltantes junto à Oficina do Conhecimento (Iara /

Andréia); Orientar adequadamente os professores aplicadores de acordo com os

manuais; Guardar as provas, em local seguro, entregando-as ao Professor Aplicador

no dia da aplicação; Garantir o calendário de correção e entrega das fichas de correção no

prazo estipulado; Orientar a equipe docente quanto à finalidade desta avaliação externa:

“trata- se de um instrumento de avaliação aplicado no primeiro e segundo semestres letivos, com o intuito de auxiliar professores e gestores a monitorarem os processos de desenvolvimento da alfabetização oferecida nas escolas públicas brasileiras”; “aperfeiçoar e reorientar os planejamentos e a execução das práticas pedagógicas e dos programas e políticas relacionados à alfabetização e ao letramento”;

Lançar os resultados no Sistema até 31/07/2016 , seguindo as orientações contidas no Manual do INEP, pelo site: http://portal.inep.gov.br/web/provinha-brasil/sistema-provinha-brasil. A senha a ser usada para acesso ao sistema é a mesma utilizada para o Educacenso ou para o Sistema ANA.

FUNÇÃO DO PROFESSOR CORRETOR: O professor corretor será o professor da turma; Corrigir as provas de acordo com o Guia de Correção e Interpretação de

Resultados; Transferir os resultados para a ficha de correção (gabarito); Entregar as fichas de correção, devidamente preenchidas e sem rasuras,

para o diretor no prazo estipulado.

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CRONOGRAMA:

30 e 31/05 – Retirada das Avaliações na SMEA (Oficina do Conhecimento – Iara / Andréia); 01 e 02/06 – Aplicação da Provinha Brasil (Leitura e Matemática, respectivamente); 13/06 – Entrega do gabarito pelo professor corretor ao diretor; 14/06 – Entrega das fichas de correção (gabarito) pelo diretor na SMEA; 31/07 - Lançamento dos dados no Sistema.

Núcleo Pedagógico