Prova Modelo 2011 Prova de Conhecimentos Gerais de Musica
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CONCURSO LOCAL DA ESMAE – EDIÇÃO 2011/2012 PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS DE MÚSICA PROVA MODELO COMPONENTES DA PROVA A Prova de Conhecimentos Gerais de Música é uma prova escrita, e integra três componentes: 1. Análise Musical Competências a Avaliar A partir de um excerto musical, ser capaz de identificar: forma, fraseado, melodia, harmonia, tonalidade, ritmo e métrica. 2. Formação Musical Competências a Avaliar A partir da audição de excertos musicais, ser capaz de dissociar o ritmo de uma melodia e escrever frases melódicas em textura orquestral, tendo em conta os elementos existentes na partitura. 3. História da Música Competências a Avaliar Capacidade de distinguir auditivamente géneros, estilos, épocas e autores essenciais; Capacidade de ouvir e explicitar por escrito elementos pertinentes de ritmo, melodia, harmonia, textura e forma. COMPETÊNCIAS GERAIS A AVALIAR Demonstrar capacidades ao nível da audição, da leitura e da interpretação, no seu contexto histórico. 1. ANÁLISE MUSICAL L. van Beethoven: Sonata para piano, op. 2 nº 1 (2º andamento, Adagio) 1.1. Cifre os acordes, classifique as notas ornamentais e identifique as cadências dos cc. 0-8.
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CONCURSO LOCAL DA ESMAE – EDIÇÃO 2011/2012
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS DE MÚSICA PROVA MODELO
COMPONENTES DA PROVA
A Prova de Conhecimentos Gerais de Música é uma prova escrita, e integra três
componentes:
1. Análise Musical
Competências a Avaliar
A partir de um excerto musical, ser capaz de identificar: forma,
fraseado, melodia, harmonia, tonalidade, ritmo e métrica.
2. Formação Musical
Competências a Avaliar
A partir da audição de excertos musicais, ser capaz de dissociar o ritmo
de uma melodia e escrever frases melódicas em textura orquestral,
tendo em conta os elementos existentes na partitura.
3. História da Música
Competências a Avaliar
Capacidade de distinguir auditivamente géneros, estilos, épocas e
autores essenciais;
Capacidade de ouvir e explicitar por escrito elementos pertinentes de
ritmo, melodia, harmonia, textura e forma.
COMPETÊNCIAS GERAIS A AVALIAR
Demonstrar capacidades ao nível da audição, da leitura e da interpretação, no seu
contexto histórico.
1. ANÁLISE MUSICAL
L. van Beethoven: Sonata para piano, op. 2 nº 1 (2º andamento, Adagio)
1.1. Cifre os acordes, classifique as notas ornamentais e identifique as cadências
dos cc. 0-8.
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1.2. Defina esquematicamente a forma e o fraseado deste tema. Relacione
melódica e harmonicamente os segmentos que integram o todo.
2. FORMAÇÃO MUSICAL
2.1. Ditado Rítmico (utilizar folha própria)
J. Brahms: Sonata para Violoncelo e Piano, Op. 38 (1º Andamento, Allegro non
troppo, cc. 1-8)
Escrita do ritmo do Violoncelo.
O excerto será reproduzido cinco vezes, a espaços de aproximadamente um
minuto.
Indicação prévia: 1º compasso
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2.2. Ditado de Espaços (utilizar folha própria)
F. Schubert: Sinfonia Nº 4 (2º Andamento, Andante, cc. 9-24)
Preencher os espaços que se encontram em branco nas partes do Oboé, Violino I e
Violoncelo.
O excerto será reproduzido oito vezes, a espaços de aproximadamente um minuto.
3. HÍSTÓRIA DA MÚSICA
Devem ser ouvidos atentamente e lidos os comentários de todos os exemplos
musicais inseridos na seguinte Antologia, que inclui autores desde a música grega
até Philip Glass (2 CDs), e que podem ser consultados na Biblioteca da
ESMAE:
ALSINA, Pep, e Sesé, Frederic, La Música y su Evolucion: 49 Audiciones,
Barcelona, Editorial Graò, 1994.
CONCURSO LOCAL DA ESMAE – EDIÇÃO 2011/2012
Esta componente da prova de conhecimentos gerais de música consiste na audição
de vários excertos musicais, abrangendo todas as épocas da História da Música.
O candidato deverá identificar, sucintamente, os primeiros exemplos, indicando,
para cada um, o género, a época, e um possível autor (por exemplo: «Música de
câmara, com violino, violoncelo e piano, romântica, da 2ª metade do século XIX.
Trata-se, possivelmente, do 1º andamento de um trio de Brahms»).
Seguidamente, ouvirá mais dois exemplos, elaborando um pequeno texto, para
cada um, com cerca de 10 a 15 linhas. Este comentário deve apresentar elementos
pertinentes (sobre ritmo, melodia, harmonia, textura, instrumentação, forma) e
fundamentar uma identificação do género, estilo, época e possível autor.
A duração dos primeiros exemplos é inferior a um minuto, e a dos últimos é de
cerca de dois minutos. Metade dos excertos pertence à Antologia referida atrás.
