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01. Este caderno de provas contém questões de múltipla escolha dispostas em ordem numérica, com apenas uma alternativa correta.

02. Confira seu caderno quando o Fiscal de Sala autorizar, pois não lhe será entregue outro, exceto no caso do item 3.

03. Se houver falhas: folhas em branco, páginas trocadas, falta de questão, má impressão, levante o braço. O Fiscal de Sala trocará

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04. Confira se o caderno de questões corresponde ao cargo para o qual se inscreveu.

INSTRUÇÕES E CUIDADOS NO PREENCHIMENTO DA FOLHA DE RESPOSTAS Como preench er:

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01. Use para rascunho as partes em branco do caderno.

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PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO nº Insc. _____________

_______________________________________________________________________________________________ Nome por extenso

CARGO: PROFESSOR – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS ARTES – HABILITAÇÃO EM MÚSICA

Este gabarito será destacado somente pelo Fiscal de Sala no momento da entrega da Prova

Os candidatos aprovados poderão obter o CERTIFICADO DE APROVAÇÃO deste concurso no site www.consesp.com.br mediante pagamento de taxa. O envio será feito apó s a homologação do resultado.

01. Confira cuidadosamente seus dados na Folha de Respostas, assine-a, e

comunique ao Fiscal de Sala em caso de alguma divergência, não faça qualquer

alteração em sua folha.

02. Use caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

03. As Folhas de Respostas preenchidas a lápis, não serão aceitas.

04. Preencha todos os espaços corretamente, a Leitora Óptica é sensível a marcas

escuras.

05. Ao terminar, verifique se todas as respostas foram marcadas, mais de uma

resposta marcada ou rasurada, invalidará a questão.

06. Leia atentamente as instruções na Folha de Respostas.

07. Valem, exclusivamente, as respostas corretamente assinaladas na Folha de

Respostas.

PROFESSOR – ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS ARTES – HABILITAÇÃO EM MÚSICA CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

01. Assinale a alternativa correta sobre Música. (A) Música é tensão e relaxamento, expectativa

preenchida ou não, organização e liberdade de abolir uma ordem escolhida.

(B) Música é movimento, sentimento ou consciência do espaço-tempo.

(C) Música é ritmo, sons, silêncios e ruídos, alturas, intensidades, timbres e durações.

(D) Música é a combinação de sons melódicos e sucessivos, de modo agradável ao ouvido.

(E) As alternativas “A”, “B” e “C” estão corretas.

02. O som tem qualidades também chamadas “Parâmetros”. Os “Parâmetros sonoros” são: (A) altura, duração, intensidade, timbre e

densidade. (B) altura, ritmo, melodia, harmonia e timbre. (C) altura, duração, harmonia, timbre e dinâmica. (D) ritmo, melodia, harmonia, timbre e tessitura. (E) altura, melodia, dinâmica, timbre e densidade.

03. Assinale a alternativa correta. (A) Tom é um som com altura determinada, ou seja,

com uma afinação precisa. (B) Ruído é o som sem altura definida, resultante de

vibrações irregulares. (C) A altura é o parâmetro que se relaciona com a

dinâmica dos sons produzidos. (D) Mescla é um som que contém, ao mesmo

tempo, elementos sonoros com altura determinada e frações de ruidosidade.

(E) As alternativas “A”, “B” e “D” estão corretas.

04. “Consideramos fazer musical como o contato entre a realização acústica de um enunciado musical e seu receptor, seja este alguém que cante, componha, dance ou simplesmente ouça. A produção musical por meio de eixos garantem três possibilidades de ação.”

Essas três possibilidades de ação são: (A) a fruição, a criação e a contextualização. (B) a apreciação, o fazer artístico e a reflexão. (C) a fruição, a apreciação e a reflexão. (D) a interpretação, a improvisação e a composição. (E) a contextualização, a fruição e a interpretação.

05. Quanto aos sinais de alteração, analise estas afirmações.

I. O dobrado sustenido (x) é sempre uma alteração ascendente.

II. O sustenido (#) é sempre uma alteração ascendente.

III. O bequadro ( ) pode ser ascendente ou descendente.

IV. O bemol (b) é sempre uma alteração descendente.

Estão corretas as afirmações contidas, APENAS, em (A) I, II e III. (B) II, III e IV. (C) III e IV. (D) I, II e IV. (E) I e III.

06. Marque a alternativa incorreta. (A) A música é feita de sons que se encadeiam no

tempo, por oposição e por aproximação. (B) O ritmo é a divisão do espaço sonoro,

temporalmente. (C) O timbre está ligado à diferença de altura dos

sons. (D) A duração é o tempo gasto pelo som na sua

emissão, sustentação e extinção. (E) A escala cromática tem dois modos: maior e

menor. 07. A figura abaixo corresponde a

(A) estruturas de pulsação. (B) divisões de tempo. (C) solfejos. (D) ritmos populares. (E) dinâmicas musical.

08. Classifique o acorde da figura a seguir.

(A) Dó maior. (B) Dó menor. (C) Mi menor. (D) Mi maior. (E) Lá menor.

09. A distância entre os dois tetracordes da escala

Maior é (A) 1 tom. (B) 1 semitom. (C) uma terça maior. (D) uma terça menor. (E) 1 tom e 1 semitom.

10. O quarteto de cordas é formado pelos seguintes

instrumentos: (A) violino, viola, violoncelo e contrabaixo. (B) violino 1, violino 2, viola e violoncelo. (C) violino 1, violino 2, viola 1 e viola 2. (D) violino, viola, violoncelo 1 e violoncelo 2. (E) violino 2, violoncelo 1 e contrabaixo.

11. Como são classificadas as vozes adultas femininas?

(A) Sopranos e tenores. (B) Contraltos e baixos. (C) Sopranos, mezzo sopranos e contraltos. (D) Sopranos, contraltos e tenores. (E) Tenores e sopranos.

12. A distância entre dó# e fá ascendente é

(A) 1 tom. (B) 1 semitom. (C) 2 semitons. (D) 2 tons. (E) 1 tom e 1 semitom.

13. Aponte a alternativa que contém, respectivamente, os nomes das notas da figura abaixo.

(A) Si, Sol, Ré, Dó, Mi, Fá, Lá. (B) Ré, Si, Fá, Dó, Sol, Lá, Mi. (C) Si, Sol, Ré, Lá, Mi, Fá, Dó. (D) Ré, Si, Fá, Lá, Sol, Fá, Dó. (E) Lá, Si, Sol, Dó, Ré, Mi, Fá.

14. Considerando a escala cromática, analise os itens

seguintes. I. A escala cromática tem dois modos: maior e menor. II. Na escala cromática maior ascendente,

cromatizam-se com alterações ascendentes o I, II, IV e V graus, e com alteração descendente o VII grau.

III. Na escala cromática maior descendente cromatizam-se com alterações iguais as da maior ascendente.

IV. Na escala cromática maior descendente não se cromatizam o graus I e V.

Estão corretos os itens (A) I, III e IV, apenas. (B) I, II, III e IV. (C) III e IV, apenas. (D) I, II e IV, apenas. (E) II e III, apenas.

15. De acordo com os intervalos da figura a seguir,

classifique em tom e semitom, respectivamente.

(A) Tom, tom e tom. (B) Tom, semitom e tom. (C) Semitom, tom e tom. (D) Semitom, semitom e semitom. (E) Semitom, tom e semitom.

16. Intervalo, em música, pode ser definido como

(A) diferença de altura entre dois sons. (B) diferença de valores entre dois sons. (C) distância ascendente entre dois sons. (D) distância descendente entre dois sons. (E) distância ascendente entre dois semitons.

17. Assinale a alternativa correta.

(A) São propriedades físicas do som: Altura, Intensidade, Duração e Pulso.

(B) Altura é a qualidade do som que nos permite identificá-los e distingui-los.

(C) Intensidade é a qualidade do som que nos permite perceber sons fortes ou fracos.

(D) A duração do som é representada por variações de frequência sonora.

(E) O pulso é o ritmo em si com durações curtas ou longas.

18. Escala cujos graus têm intervalos iguais de 1 semitom: (A) diatônica. (B) harmônica. (C) cromática. (D) melódica. (E) bemol.

19. São Sinais de Intensidade, apenas:

(A) pp , fff , decrescendo. (B) piú f , legato, p. (C) tenuto, scherzando, cantábile. (D) largo, presto, stacatto. (E) diminuendo, andante, moderato.

20. É incorreto afirmar que,

(A) notação literal é quando se utilizam as letras do alfabeto para representar as notas musicais.

(B) o Endecagrama é composto por 2 pentagramas com uma linha no meio onde se localiza a nota DO central.

(C) na leitura das notas por relatividade pode-se começar por qualquer uma delas desde que obedecendo ao movimento ascendente ou descendente.

(D) as claves podem ser duas: a clave de sol e a clave de fá.

(E) as claves são sinais colocados no início do pentagrama para determinar o nome das notas e estabelecer as suas alturas.

21. Todas as alternativas a seguir são corretas, exceto

uma. Indique-a. (A) Os grupos instrumentais podem ser agrupados

de várias maneiras de acordo com a sua formação.

(B) Conjunto de Câmara é o grupo formado por dois até nove instrumentos, iguais ou diferentes e que recebem a classificação conforme o número de participantes.

(C) Orquestra de Câmara é um grupo instrumental com mais de dez até 30 instrumentistas.

(D) Orquestra Sinfônica é um grupo instrumental com até 100 instrumentistas, com instrumentos de corda, sopro e percussão.

(E) Banda é o conjunto instrumental com instrumentos eletrônicos e específicos para determinados repertórios.

22. Todas as alternativas a seguir são corretas, exceto

uma. Indique-a. (A) O timbre está ligado à diferença de altura entre

os sons. (B) A palavra Música vem do grego mousiké e

designava, juntamente com a poesia e a dança, a “arte das musas”.

(C) O ritmo, denominador comum entre a poesia, a dança e a música, fundia-se numa só arte.

(D) O ritmo é a divisão do espaço sonoro, temporalmente.

(E) Antes dos valores de duração serem apresentados às crianças, é importante que elas tenham uma noção bem clara sobre tempo, compasso e pulsação.

23. Assinale a questão correta. (A) Os grupos vocais com mais de 16 cantores são

chamados grupos mistos. (B) Os corais devem ser masculinos ou femininos. (C) Os grupos vocais são divididos por estilo

musical. (D) Madrigal é o grupo vocal formado por até 16

cantores. (E) Todas as alternativas anteriores são corretas.

24. É correto afirmar que,

(A) o uso da Flauta Doce deve ser feito apenas na primeira infância.

(B) a Flauta Doce, nesta fase, não exige do aluno a postura ou o sopro realizados de forma correta.

(C) a Flauta deve ser mostrada não como um brinquedo, mas como um instrumento musical.

(D) o ensino de Música deve ser aplicado por músicos.

(E) as crianças possuem facilidade para tampar os orifícios da Flauta o que o torna um instrumento agradável para elas.

25. As imagens abaixo correspondem, respectivamente,

a quais instrumentos percussivos?

(A) Prato / tambor / reco-reco / triângulo. (B) Pandeiro / tambor / claves / triângulo. (C) Prato / surdo / claves / triângulo. (D) Pandeiro / copo / reco-reco / triângulo. (E) Prato / copo / claves / triângulo.

LÍNGUA PORTUGUESA 26. Aponte a alternativa que contenha a palavra que

está escrita de forma incorreta. (A) Chuvisco. (B) Tábua. (C) Bulir. (D) Entopir. (E) Camundongo.

27. Assinale a alternativa que preenche corretamente os

espaços abaixo.

“Explique __ ela que não chegarei __ festa __ 8h, pois sairei muito tarde do trabalho.”

(A) a / à / às (B) a / à / as (C) à / à / as (D) a / a / às (E) à / a / as

28. Assinale a alternativa que completa adequadamente

a lacuna abaixo.

“Emprega-se __________ nas abreviaturas e no final de um período.”

(A) o ponto e vírgula

(B) o ponto (C) o travessão (D) as aspas (E) os dois pontos

29. “Eu quero meio quilo de café.”

O numeral em destaque, na oração acima, é (A) fracionário. (B) multiplicativo. (C) cardinal. (D) ordinal. (E) romano.

30. Com relação ao emprego de “mal ” e “mau ”, assinale

a alternativa em que um desses termos foi empregado incorretamente. (A) O que ele comeu lhe fez mal . (B) Não sabia o mal que estava fazendo. (C) Eu tenho um mau vizinho. (D) Ele é um mal nadador. (E) Ele é um homem mau .

31. Leia as afirmações abaixo.

I. A palavra desligar é formada por derivação prefixal.

II. O vocábulo carro é um substantivo. III. A palavra jogador é trissílaba. Estão corretas as afirmações contidas em (A) II e III, apenas. (B) I e III, apenas. (C) I, II e III. (D) I e II, apenas. (E) III, apenas.

32. “Ela foi muito prestativa .”

A palavra em destaque é (A) um adjetivo derivado. (B) uma conjunção. (C) uma preposição. (D) um numeral. (E) um substantivo.

33. “Ou sai você ou saio eu.”

As conjunções coordenativas em destaque são (A) aditivas. (B) alternativas. (C) adversativas. (D) explicativas. (E) conclusivas.

34. “Os professores lutam por seus direitos.”

Aponte a alternativa que apresenta, corretamente, o tipo de sujeito da oração acima. (A) Sujeito Determinado Composto. (B) Sujeito Determinado Oculto. (C) Sujeito Determinado Simples. (D) Sujeito Inexistente. (E) Sujeito Indeterminado.

35. “Este casaco é meu .”

As palavras em destaque são, respectivamente, pronomes: (A) possessivo e demonstrativo. (B) demonstrativo e demonstrativo. (C) possessivo e possessivo. (D) demonstrativo e possessivo. (E) relativo e possessivo.

CONHECIMENTOS BÁSICOS EM INFORMÁTICA 36. Utilizando-se do aplicativo Microsoft Office Word

2013, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil, qual combinação de teclas de atalho permitem obter a funcionalidade de botão ilustrado abaixo?

- centralizar

(A) CTRL + C (B) CTRL + E (C) CTRL + V (D) CTRL + Z (E) CTRL + Alt + Delete

37. Observe a figura abaixo, extraída do aplicativo

Microsoft Office Excel 2013, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil.

Note o pequeno quadrado no canto inferior direito da seleção destacada. Ao posicionar o ponteiro do mouse sobre este “quadrado” o mouse muda de formato e passa para uma figura de “+”; ao arrastar o ponteiro de mouse para a direita, em uma coluna (coluna B), qual será o resultado obtido? (A)

(B)

(C)

(D)

(E) Nenhuma das alternativas anteriores.

38. Observe a figura abaixo, extraída do aplicativo

Microsoft Office Excel 2013, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil. Assinale a alternativa correta, com relação à sua nomenclatura.

(A) Cor da Fonte. (B) Efeitos de Texto. (C) Negrito. (D) Itálico. (E) Cor de Preenchimento.

39. Assinale a alternativa que contempla a nomenclatura

correta para o botão da figura abaixo, obtido a partir do aplicativo Microsoft Office Word 2007, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil.

(A) Circunscrever Caracteres.

(B) Caracteres Japoneses. (C) Caracteres Internacionais. (D) Sublinhar Caracteres. (E) Negrito.

40. A partir de qual aplicativo foi obtida a figura abaixo?

(A) Microsoft Office Word. (B) Microsoft Office PowerPoint. (C) Microsoft Office Excel. (D) Microsoft Office Outlook. (E) Microsoft Internet Explorer.

41. A partir de qual combinação de teclas de atalho é

possível fechar a maioria das janelas abertas dentro do sistema operacional Microsoft Windows 7 Home Premium, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil? (A) CTRL + [F4] (B) Alt + [F4] (C) [F1] (D) [F2] (E) CTRL + Alt + [F12]

42. Observe a figura abaixo, obtida da Área de Trabalho

do sistema operacional Microsoft Windows 7 Home Premium, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil. Qual é a função do ícone que se encontra do lado direito do relógio desta figura?

(A) Mostrar a Área de Transferência. (B) Desligar o computador. (C) Mostrar a Área de Trabalho. (D) Fechar todas as janelas abertas nesta sessão

do sistema operacional. (E) Exibir o Status da conexão com a Internet.

43. A partir da utilização do aplicativo Microsoft Office

PowerPoint 2007, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil, assinale a alternativa que contempla a combinação de teclas de atalho que permitem a inserção de um novo slide.

(A) CTRL + N

(B) CTRL + M (C) CTRL + V (D) Alt + M (E) CTRL + Alt + Delete

44. Dentre as figuras abaixo, assinale a alternativa que

foi extraída do aplicativo Microsoft Office Word 2013, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil.

(A)

(B)

(C)

(D)

(E) Nenhuma das alternativas anteriores. 45. A partir da utilização do sistema operacional

Microsoft Windows 7 Home Premium, na sua instalação padrão, no idioma Português-Brasil, qual item do Painel de Controle permite a exibição de informações básicas do computador? (A) Impressoras. (B) Computador. (C) Internet. (D) Sistema. (E) Rede.

CONHECIMENTOS EDUCACIONAIS 46. Os pais, os integrantes da família ampliada, os

responsáveis, os agentes públicos executores de medidas socioeducativas ou qualquer pessoa encarregada de cuidar de crianças e de adolescentes, tratá-los, educá-los ou protegê-los que utilizarem castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como formas de correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis,

às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso: a) encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família; b) encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico; c) encaminhamento a cursos ou programas de orientação; d) obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado e; e) advertência. Sem prejuízo de outras providências legais, tais medidas serão aplicadas pelo (A) Juiz da Infância e Juventude. (B) Ministério Público da Infância e Juventude. (C) Conselho Tutelar. (D) Conselho Municipal da Criança e do

Adolescente. (E) Delegado de Polícia da Infância e Juventude.

47. É dever dos pais ou responsáveis efetuar a

matrícula das crianças na educação básica a partir dos (A) 2 (dois) anos de idade. (B) 3 (três) anos de idade. (C) 4 (quatro) anos de idade. (D) 5 (cinco) anos de idade. (E) 6 (seis) anos de idade.

48. Toda criança ou adolescente que estiver inserido

em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada (A) 6 (seis) meses. (B) 1 (um) ano. (C) 2 (dois) anos. (D) 90 (noventa) dias. (E) 30 (trinta) dias.

49. Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e

pós-graduação compete (A) ao Estado-membro. (B) ao Distrito Federal. (C) ao Município. (D) à União. (E) ao Conselho Nacional de Educação.

50. Julgue as assertivas abaixo. I. Os filhos, havidos ou não da relação do

casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.

II. Será garantida a convivência da criança e do adolescente com a mãe ou o pai privado de liberdade, por meio de visitas periódicas promovidas pelo responsável ou, nas hipóteses de acolhimento institucional, pela entidade responsável, desde que autorizada pelo juiz da infância e juventude.

III. Aos pais incumbe o dever de sustento, guarda e educação dos filhos menores, cabendo-lhes ainda, no interesse destes, a obrigação de cumprir e fazer cumprir as determinações judiciais.

IV. A falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder familiar.

V. A condenação criminal do pai ou da mãe não implicará a destituição do poder familiar, exceto

na hipótese de condenação por crime doloso, sujeito à pena de reclusão, contra o próprio filho ou filha.

Está incorreta a assertiva contida, APENAS, em (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. (E) V.

51. Aponte a alternativa incorreta. (A) A educação básica poderá organizar-se em

séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

(B) O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto na LDB.

(C) Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino.

(D) Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares.

(E) A escola não poderá reclassificar os alunos, salvo quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

52. Aponte a alternativa incorreta. (A) Entende-se por família natural a comunidade

formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.

(B) Entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.

(C) Os filhos havidos fora do casamento poderão ser reconhecidos pelos pais, conjunta ou separadamente, no próprio termo de nascimento, por testamento, mediante escritura ou outro documento público, qualquer que seja a origem da filiação.

(D) O reconhecimento de um filho não pode preceder seu nascimento ou suceder-lhe ao falecimento, salvo se deixar descendentes.

(E) O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, observado o segredo de Justiça.

53. A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. São linhas de ação da política de atendimento, exceto: (A) políticas sociais básicas. (B) políticas e programas de assistência social, em

caráter supletivo, para aqueles que deles necessitem.

(C) serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão.

(D) municipalização do atendimento. (E) serviço de identificação e localização de pais,

responsável, crianças e adolescentes desaparecidos.

54. São diretrizes da política de atendimento à criança e

ao adolescente, exceto: (A) políticas sociais básicas. (B) criação de conselhos municipais, estaduais e

nacional dos direitos da criança e do adolescente, órgãos deliberativos e controladores das ações em todos os níveis, assegurada a participação popular paritária por meio de organizações representativas, segundo leis federal, estaduais e municipais.

(C) criação e manutenção de programas específicos, observada a descentralização político-administrativa.

(D) manutenção de fundos nacional, estaduais e municipais vinculados aos respectivos conselhos dos direitos da criança e do adolescente.

(E) integração operacional de órgãos do Judiciário, Ministério Público, Defensoria, Segurança Pública e Assistência Social, preferencialmente em um mesmo local, para efeito de agilização do atendimento inicial a adolescente a quem se atribua autoria de ato infracional.

55. De acordo com o ECA, as entidades não-

governamentais somente poderão funcionar depois de registradas no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, o qual comunicará o registro ao Conselho Tutelar e à autoridade judiciária da respectiva localidade. O registro terá validade máxima de (A) 5 (cinco) anos. (B) 4 (quatro) anos. (C) 3 (três) anos. (D) 2 (dois) anos. (E) 1 (um) ano.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL 56. Nos termos do Plano de Carreira do Magistério

Público do Município, o professor que estiver exercendo suas funções no Sistema Municipal de Ensino, sempre que as necessidades de serviço o exigirem, poderá ser convocado para cumprir Regime Suplementar de Trabalho de mais dez (10) horas, mais vinte (20) horas ou vinte e cinco (25) horas semanais, para:

I. suprir licenças de saúde superiores a quinze (15) dias.

II. suprir afastamentos que não por saúde superiores a trinta (30) dias.

III. suprir convênios com escolas particulares filantrópicas.

IV. suprir cedência ou afastamento de professores no exercício de função gratificada.

V. suprir o afastamento de professores no exercício de Direção e Vice-direção de Escola.

Estão corretas as afirmações contidas em (A) I e II, apenas. (B) II e III, apenas. (C) III e IV, apenas. (D) IV e V, apenas. (E) I, II, III, IV e V.

57. O membro do Magistério, quando convocado para cumprir os Regimes Suplementar ou Especial de trabalho, terá seu vencimento básico acrescido de: (A) trinta e cinco por cento em regime de mais

cinco horas semanais. (B) vinte e cinco por cento em regime de mais cinco

horas semanais. (C) quinze por cento em regime de mais seis horas

semanais. (D) quinze por cento em regime de mais cinco

horas semanais. (E) dez por cento em regime de mais três horas

semanais.

58. Como é chamado o retorno do servidor aposentado por invalidez à atividade no serviço público municipal, verificado, em processo, que não subsistem os motivos determinantes da aposentadoria? (A) Nomeação. (B) Readaptação. (C) Recondução. (D) Desaposentação. (E) Reversão.

59. Como é denominada a investidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, quando invalidada a sua demissão por decisão judicial, com ressarcimento de todas as vantagens? (A) Reversão direta. (B) Reversão indireta. (C) Recondução. (D) Reintegração. (E) Mandado reverso.

60. A vacância do cargo público decorrerá de: I. Exoneração. II. Demissão. III. Readaptação. IV. Recondução. V. Aposentadoria.

Estão corretos os itens (A) I, II, III, IV e V. (B) IV e V, apenas. (C) III e IV, apenas. (D) I e II, apenas. (E) I e V, apenas.