Profª. Gizeli Gondimwww.gizeli.tk

LÍNGUA PORTUGUESA – UFMS INVERNO/2009

Leia o texto que segue, escrito por Josué Machado e publicado na revistaLíngua Portuguesa, edição 43. Em seguida, responda às cinco próximasquestões.

Teriam sido nossos ancestrais primatas os inventores da mais antigaprofissão do mundo?

O jornal publicou curiosa notícia com o título:

CHIMPANZÉ FÊMEA TROCA CARNE POR SEXO. O que significa "trocar"?Dar uma coisa por outra, permutar. Convém relevar a deselegante cacofoniacaca do "trocacarne" e ficar no significado. O título diz que a pobre fêmeaoferece carne por um pouco de carinho e amor, pois não? Vai-se, porém, aotexto:

"Cientistas descobriram que trocar carne por sexo faz parte da vida social deum grupo de chimpanzés selvagens na Floresta Taï, na Costa do Marfim. Avenezuelana Cristina Gomes, do Instituto Max Planck de Antropologia Evolutiva,em Leipzig, Alemanha, explica que as fêmeas de chimpanzé, com dificuldadespara conseguir carne sem ajuda, recorrem a essa forma primitiva deprostituição para aumentar a sua ingestão de calorias sem o risco associado àcaça. No estudo, da revista PLoS One, os cientistas explicam que, apesar de apromiscuidade ser uma característica tanto dos machos quanto das fêmeas dechimpanzé, eles conseguem copular mais se aceitarem compartilhar a carnecom o sexo oposto".

DesmentidoPronto. O texto desmente o título. O redator não atentou para o sentido doverbo "trocar". Não são as fêmeas que oferecem carne por sexo. Oferecemsexo por carne. Não é o mesmo. Menos mal será que o título anuncie, comcacófato e tudo: CHIMPANZÉ MACHO TROCA CARNE POR SEXO, se houvera certeza de que a iniciativa é dele. O que se quis foi realçar os vestígios deprostituição primitiva. Melhor seria, com rigor e sem cacófato: CHIMPANZÉFÊMEA TROCA SEXO POR CARNE. Ainda mais se há certeza de que asmacacas é que se oferecem. Duvidoso, considerando a essência exploradorados machos. Provavelmente os safados, conhecedores da fragilidade delas, éque têm a aleivosa iniciativa. Sabem que elas são mais sujeitas aos riscos dacaça e tiram proveito. Coisa terrível. O título e as macaquices machas.

01. Com base no título do texto, é correto afirmar que(001) o autor sugere a possibilidade de os primatas serem os precursores daprostituição.(002) O autor afirma que os nossos ancestrais primatas foram os responsáveispela promiscuidade humana.(004) O autor do texto considera a prostituição uma profissão.(008) O autor do texto afirma que os nossos ancestrais primatas foram osgrandes arautos da prostituição.(016) O autor criou um título cuja ambiguidade foi intencional.

02. Com base na opinião do autor do texto, é correto afirmar que(001) a falta de coesão é o principal problema do texto do jornal.(002) o verbo “trocar” não é um verbo polissêmico.(004) a adequação do título do texto do jornal acabaria com o problema dacacofonia nele existente.(008) as informações expressas pelo texto do jornal não são claras.(016) o título do texto do jornal deveria ser: "Chimpanzé fêmea troca sexo porcarne".

03. No texto, a palavra cacofonia deve ser entendida como(001) união não harmônica de sons diversos.(002) sons que causam ambiguidade na oralidade.(004) sequência de sons com lexias idênticas.(008) recorrência de sons desagradáveis aos ouvidos.(016) sons estridentes e diversos.

04. A expressão “aleivosa iniciativa” poderia ser substituída no texto, semalteração de sentido, pela(s) seguinte(s) expressão(ões):(001) pérfida iniciativa.(002) incongruente iniciativa.(004) intempestiva iniciativa.(008) cética iniciativa.(016) sarcástica iniciativa.

05. Com relação à expressão “macaquices machas”, utilizada pelo autor dotexto, é correto afirmar que(001) constitui uma unidade originada a partir de um processo metonímico.(002) a palavra “macha” foi usada no sentido figurado.(004) a expressão é constituída por dois adjetivos.(008) refere-se à "essência exploradora dos machos".(016) constitui uma hipérbole.

Analise esta tira, extraída do sítio http://educacao.uol.com.br/album/tiras. Emseguida, responda às três próximas questões.

06. Com relação aos dois primeiros quadrinhos da tira, percebe-se que:(001) na segunda fala do personagem, deveria haver uma vírgula após o verbocomprar.(002) de acordo com o personagem, a reforma ortográfica tem geradodescontentamentos.(004) na primeira fala do personagem, há um fenômeno de aliteração.(008) para o personagem, o estudo diário resolveria todos os seus problemasde língua.(016) o personagem utiliza adequadamente o padrão culto do português doBrasil.

07. Com relação ao último quadrinho da tira, é correto afirmar que(001) o cachorro ficou incomodado ao ter ouvido um excessivo número deconstruções com gerúndio.(002) O cachorro propõe a extinção do gerúndio.(004) O cachorro sugere ajustes no uso do gerúndio.(008) A frase dita pelo cachorro apresenta traços de ironia.(016) A frase dita pelo cachorro gerou certa ambiguidade na tira.

08. Com relação ao “gerundismo”, é correto afirmar que(001) é um dos principais problemas da ortografia do português brasileiro.(002) denota aspectos do padrão do uso da língua portuguesa.(004) acontece devido a uma influência direta da língua inglesa no português.(008) denota o uso coloquial da variante brasileira da língua portuguesa.(016) caracteriza-se como um fenômeno sintático.

Leia o excerto abaixo, extraído da obra “Os Subterrâneos da Liberdade: Agoniada Noite”, de Jorge Amado, e responda à questão seguinte.

Avô, mesmo que a gente morra, é melhor morrer de repetição na mão, brigandocom o coronel, que morrer em cima da terra, debaixo de relho, sem reagir.Mesmo que seja pra morrer nós deve dividir essas terras, tomar elas pra gente.Mesmo que seja um dia só que a gente tenha elas, paga a pena de morrer.

09. Levando-se em conta a variação linguística, assinale a(s) proposição(ões)correta(s) a respeito da linguagem do texto lido.(001) Trata-se de uma variante coloquial.(002) Trata-se de uma variante popular.(004) O texto apresenta construções típicas dos dialetos populares e, por isso,não previstas no sistema linguístico do português.(008) O uso das expressões “nós deve” e “a gente tenha elas” podem ocorrerem situações informais.(016) O texto é um exemplo característico de variantes inovadoras.

10. Analise as seguintes orações e, a seguir, assinale a(s) proposição(ões)correta(s).I. Até ele, que é o melhor da turma, não quis participar do torneio de xadrez.II. Se tudo der certo, voltarei hoje mesmo.III. Ele só pensava numa coisa, que não cederia.

(001) Em I, as vírgulas foram utilizadas para separar a oração adjetivaexplicativa da oração principal.(002) Em I, as vírgulas foram utilizadas para separar a oração adjetiva restritivada oração principal.(004) Em II, o uso da vírgula é obrigatório porque a oração subordinadaadverbial está anteposta à oração principal.(008) Em II, mesmo a oração subordinada adverbial estando anteposta àprincipal, o uso da vírgula é facultativo.(016) Em III, a vírgula foi utilizada para separar a oração subordinadasubstantiva apositiva da oração principal.

GABARITO: 1. 005 (001+004); 2. 028 (004+008+016); 3. 009 (001+008); 4. 001(001); 5. 010 (002+008); 6. 006 (002+004); 7. 013 (001+004+008); 8. 024(008+016); 9. 010 (002+008); 10. 021 (001+004+016)