Prova 2014.2

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Universidade Potiguar – Natal – Vestibular Medicina 2014.2 – Prova 1A 1 Vestibular para Medicina – 2014.2 CADERNO DE PROVA Tipo 1A Data da prova: 07/06/2014 (sábado) INSTRUÇÕES 1. Este Caderno de Prova contém 40 questões objetivas, cada uma com quatro alternativas e somente uma opção correta; e a proposta para a sua redação, no início do Caderno. 2. Verifique se seu Caderno está completo. Caso contrário, comunique-se com o Fiscal de sua sala, que providenciará a substituição. 3. Além deste Caderno, você está recebendo um CARTÃO DE RESPOSTAS. Verifique se os dados nele impressos estão corretos. Caso haja correção a fazer, comunique ao Fiscal, para que faça registro em Ata. Ao marcar suas respostas, preencha completamente o campo (veja instrução no Cartão). Não faça rasuras no Cartão de Respostas, pois isso implicará a anulação da questão. Igualmente será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa. No Cartão, não rasure os campos destinados ao uso da Comissão. Use caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 4. Não é permitido o uso de dicionário, calculadora, ou outro material alheio ao processo. Celulares devem permanecer desligados e a bateria desconectada. 5. Igualmente não é permitido anotar, de forma alguma, as respostas às questões. 6. Para a sua REDAÇÃO, você está recebendo um formulário com sua identificação de candidato. Não assine esse formulário. No início do Caderno de Prova está a proposta para você elaborar a sua redação. Para fazer o rascunho, use o espaço em branco deste Caderno de Prova. Veja outras orientações importantes na apresentação das propostas específicas. Use caneta esferográfica ao transcrever seu texto para o formulário oficial de redação. Não escreva fora da margem delimitada. 7. Ao terminar, devolva ao Fiscal de sua sala: - este Caderno de Prova; - o Cartão de Respostas devidamente preenchido e assinado; - a sua redação transcrita para o formulário próprio; 8. O gabarito será publicado no dia 08 de junho, domingo, às 14h, na internet (www.unp.br) em Notícias. 9. Reclamações quanto a questões de prova serão aceitas até às 21 horas do dia 09 de junho de 2014 e devem ser entregues por escrito, com justificativa, na Central do Candidato do Campus Natal – Unidade Roberto Freire. 10. Ao terminar o tempo máximo de prova (segundo anotação feita pelo Fiscal no quadro da sala), deverão ser entregues ao Fiscal de prova todos os materiais de prova relacionados no item 6, NÃO SENDO PERMITIDO, a partir desse momento, marcar respostas no Cartão de prova, nem transcrever texto para o formulário oficial da redação. O candidato que não atender ao comando do fiscal da sala terá anotação feita em Ata e poderá ter sua prova anulada pela Comissão. Sala de Prova Nº _________ Nº de Ordem: _________ Nome: ______________________________________________________________

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Vestibular para Medicina – 2014.2

CADERNO DE PROVA Tipo 1A

Data da prova: 07/06/2014 (sábado)

INSTRUÇÕES

1. Este Caderno de Prova contém 40 questões objetivas, cada uma com quatro alternativas e somente uma

opção correta; e a proposta para a sua redação, no início do Caderno.

2. Verifique se seu Caderno está completo. Caso contrário, comunique-se com o Fiscal de sua sala, que providenciará a substituição.

3. Além deste Caderno, você está recebendo um CARTÃO DE RESPOSTAS. Verifique se os dados nele

impressos estão corretos. Caso haja correção a fazer, comunique ao Fiscal, para que faça registro em Ata. Ao marcar suas respostas, preencha completamente o campo (veja instrução no Cartão). Não faça rasuras no Cartão de Respostas, pois isso implicará a anulação da questão. Igualmente será anulada a questão em que for assinalada mais de uma alternativa. No Cartão, não rasure os campos destinados ao uso da Comissão. Use caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

4. Não é permitido o uso de dicionário, calculadora, ou outro material alheio ao processo. Celulares devem permanecer desligados e a bateria desconectada.

5. Igualmente não é permitido anotar, de forma alguma, as respostas às questões.

6. Para a sua REDAÇÃO , você está recebendo um formulário com sua identificação de candidato. Não assine esse formulário. No início do Caderno de Prova está a proposta para você elaborar a sua redação. Para fazer o rascunho, use o espaço em branco deste Caderno de Prova. Veja outras orientações importantes na apresentação das propostas específicas. Use caneta esferográfica ao transcrever seu texto para o formulário oficial de redação. Não escreva fora da margem delimitada.

7. Ao terminar, devolva ao Fiscal de sua sala:

- este Caderno de Prova; - o Cartão de Respostas devidamente preenchido e assinado; - a sua redação transcrita para o formulário próprio;

8. O gabarito será publicado no dia 08 de junho, domingo, às 14h, na internet (www.unp.br) em Notícias. 9. Reclamações quanto a questões de prova serão aceitas até às 21 horas do dia 09 de junho de 2014 e devem

ser entregues por escrito, com justificativa, na Central do Candidato do Campus Natal – Unidade Roberto Freire.

10. Ao terminar o tempo máximo de prova (segundo anotação feita pelo Fiscal no quadro da sala), deverão

ser entregues ao Fiscal de prova todos os materiais de prova relacionados no item 6, NÃO SENDO PERMITIDO, a partir desse momento, marcar respostas no Cartão de prova, nem transcrever texto para o formulário oficial da redação. O candidato que não atender ao comando do fiscal da sala terá anotação feita em Ata e poderá ter sua prova anulada pela Comissão.

Sala de Prova Nº _________ Nº de Ordem: _________

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QUESTÃO DISCURSIVA • Para elaborar sua redação, siga os passos apresentados abaixo: 1. Leia atentamente os textos que se seguem.

Texto 01

Médicos e medicina no Brasil A polêmica causada pelo programa do Governo brasileiro destinado a trazer médicos estrangeiros e

brasileiros formados no exterior para trabalhar nas áreas mais carentes do país trouxe pelo menos uma grande vantagem para as populações que só podem recorrer ao sistema público de saúde do Brasil: lançou holofotes e atraiu a atenção, inclusivamente internacional, para a situação vergonhosa desse importante setor da vida dos brasileiros.

Apesar da sucessiva retórica populista dos governos desde a redemocratização do Brasil, a verdade é que a saúde e a educação não têm sido prioridades no país. E não é preciso sequer sair da capital brasileira, Brasília, para constatar o descaso com esses setores. Com a decisão da Presidente Dilma Rousseff de contratar fora do Brasil médicos para atender as populações carentes, foram abertas mais de 15 mil vagas para os médicos brasileiros nessas áreas. Apenas 10,45% foram ocupadas por profissionais residentes no país, alguns dos quais preferem o conforto das grandes cidades. A seguir, as mídias tradicionais passaram a divulgar, com maior ênfase, o que se passa com a saúde dos brasileiros.

Perto do Palácio do Planalto há um hospital inacabado, onde milhões foram gastos, guardado por um único vigilante e um cão. Surgiram reportagens rotineiras sobre cidades onde não há sequer um médico e os doentes se amontoam nos corredores dos centros de saúde à espera de ajuda, mesmo por parte de um enfermeiro. A TV exibe cenas chocantes de médicos de um hospital público no interior do Rio de Janeiro a estacionar novíssimos automóveis de luxo, para baterem o ponto à pressa e seguirem para seus empregos privados.

Enquanto chegam para nos ajudar médicos vindos de diversos países, inclusive de Portugal, a Folha de São Paulo publicou grotesca foto de duas jovens médicas brasileiras a vaiar colegas cubanos quando saíam do curso de reciclagem na cidade de Fortaleza. O presidente do Conselho de Medicina de Minas Gerais declarou que orientaria os médicos mineiros a não atenderem eventuais erros médicos cometidos pelos cubanos. A maioria dos brasileiros é a favor da vinda dos médicos do estrangeiro, cansados de deambular pelos centro de saúde mal equipados e morrer sem assistência. Acreditam nos médicos, pouco importa o idioma que falem.

(Adaptado de Silvia Caetano, do Jornal "entrelagos". Disponível em:

http://www.dn.pt/inicio/opiniao/interior.aspx?content_id=3396383&seccao=Correspondentes%20em%20Portugal. Acesso em -

01/06/14.)

OPINIÃO DOS LEITORES 1 - Elza Pacheco Esses médicos do Distrito Federal, que eu conheço bem, com raras e boas exceções, são uns picaretas que só pensam em dinheiro. Eles não têm a menor consideração e respeito com os pacientes. Acho até que se fizerem greve, ninguém vai perceber. Seria ótimo se a Dilma os demitisse e contratasse quem quer trabalhar, inclusive, médicos estrangeiros. Enfim, é um bando de vagabundos ocupando as vagas nos hospitais públicos. Agora, ou mostram serviço ou vão ter concorrência estrangeira. 2 - Diego Ramirez Quero também parabenizar este jornal. É o único que conheço que publica as diversa opiniões sem a necessidade de um cadastro prévio, longo e enfadonho. Estive tentando fazer um cadastro na Organizações Globo para enviar perguntas ao Globo Rural e desisti. O site me exigiu tanta informação pessoal que achei não compensar. Ora a Globo quer é ficar mandando propaganda e futricando a vida das pessoas. Quem sabe, até vender o cadastro do usuário. Eu só queria saber por que os meus 5 coqueiros florescem mas os frutos não vingam. Nada mais.

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Os médicos sem-vergonha brasileiros são os poucos que estão contra a vinda dos médicos de outros países. Os vagabundos querem receber os salários mas atendem mesmo em suas clínicas. NÃO melhor negócio para um país importar profissionais, inclusive, médicos do exterior. Ora, o país não investe um centavo na formação do profissionais e os contrata aqui. Sou a favor que venham os médicos mas também engenheiros, advogados, professores, entre tantos. É preciso que haja concorrência, do contrário o sujeito não tem pressão externa e não produz. Que venham também lindas mulheres para casar conosco e ter filhos bonitos. 3 - Ruy o Sistema Unico de Saúde foi criado APENAS em 1988 e ainda está sendo construído. Atende entre 80 a 90% de uma população de 200 milhões. Mesmo assim é o maior sistema público de transplantes do mundo, responsável por 95% dos transplantes no Brasil, de maneira gratuita. Existem varios hospitais de excelencia como os das universidades federais, a rede sarah, o instituto nacional do cancer (q está entre os 40 melhores hospitais do mundo)etc. Em quantos outros mais países o sistema de saúde público tem de cuidar de entre 160 a 190 milhões de pessoas? 4 - Demorou...já é!!!! Não importa a cor do gato....importante é pegar o rato. Na hora do sufoco, pouco importa ao doente se o médico é do planeta Marte, de Júpiter, ou de Saturno. Texto 02

Disponível em: http://www.portalodia.com/blogs/jota-a/charge-do-jota-a-realidade-medica-brasileira-176568.html.

Acesso em: 01/05/14.

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2. Elabore sua redação escolhendo uma das propostas apresentadas.

2.1 PROPOSTA 1: Os textos dados discorrem sobre a profissão de médico e a medicina no Brasil.

Com base nas informações presentes nesses textos e em seus conhecimentos sobre o assunto, elabore uma carta argumentativa em resposta a uma das quatro cartas dos leitores (texto 01). Você deverá escolher apenas uma das cartas e responder, se posicionando, explicitamente, CONTRA ou A FAVOR da opinião expressa na carta.

Seu texto deverá contemplar: a. linguagem que atenda aos padrões da norma culta; b. estrutura e organização típicas de uma carta argumentativa; c. posicionamento em relação ao tema; d. exposição clara dos argumentos e evidências (utilizando pelo menos dois argumentos) que

fundamentem sua tese.

Obs: 1. Seu texto deverá apresentar, no mínimo, vinte linhas e, no máximo, trinta. 2. Sua carta deverá ser assinada com o pseudônimo de futuro médico

2.2 PROPOSTA 2: Suponha que você foi convidado pelo Diário para escrever um texto em resposta

à polêmica criada em torno da profissão de médico e da atual situação da medicina no Brasil. Com base nos textos dados sobre a polêmica, e em seus conhecimentos sobre o assunto, elabore um artigo de opinião se posicionando sobre a polêmica: A culpa pelo caos na saúde pública brasileira é dos médicos, que não amam mais a sua profissão, ou do sistema de saúde, que não dá condições de trabalho aos médicos?

Seu texto deverá contemplar: a) linguagem que atenda aos padrões da norma culta; b) estrutura e organização típicas de um artigo de opinião; c) posicionamento em relação ao tema; d) exposição clara de, pelo menos, dois argumentos que fundamentem sua tese; e) escolha de um título.

Obs: Seu texto deverá apresentar, no mínimo, vinte linhas e, no máximo, trinta.

3. Use a folha de rascunho disponível neste Caderno de Questões para elaborar seu texto provisório.

4. Concluída a tarefa, transcreva seu texto final para o formulário próprio.

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LÍNGUA PORTUGUESA Para responder às questões de 01 a 15, tome como base os textos da Questão Discursiva.

01. Podemos afirmar que o objetivo central do texto base (texto 01) é:

a) advertir o leitor sobre o perigo da vinda de médicos estrangeiros para o Brasil. b) discorrer sobre as condições da medicina no Brasil e sobre a vinda de médicos estrangeiros

para o país. c) informar o leitor sobre as vantagens da vinda de médicos estrangeiros para o Brasil,

principalmente em relação aos cubanos. d) criticar o governo pelos não investimentos na educação e na saúde.

02. A função da linguagem que prevalece no texto 01 é:

a) poética b) apelativa (ou conativa) c) injuntiva d) referencial (ou informativa)

03. O modo de organização textual que prevalece no texto 01 é:

a) argumentativo b) injuntivo c) dialogal d) descritivo

04. Em que gênero do discurso se enquadra o texto 01?

a) Artigo científico b) Resenha c) Artigo de opinião d) Crônica

05. No trecho "A maioria dos brasileiros é a favor da vinda dos médicos do estrangeiro, cansados de

deambular pelos centro de saúde mal equipados e morrer sem assistência. (último parágrafo) o vocábulo em destaque pode ser trocado, sem prejuízo para o sentido original do texto, por todos os expostos nas alternativas a seguir, exceto por:

a) andar sem rumo b) ambular c) permanecer d) bestar

06. Quanto às estratégias de argumentação, no trecho "Com a decisão da Presidente Dilma Rousseff

de contratar fora do Brasil médicos para atender as populações carentes, foram abertas mais de 15 mil vagas para os médicos brasileiros nessas áreas. Apenas 10,45% foram ocupadas por profissionais residentes no país, alguns dos quais preferem o conforto das grandes cidades." (2º parágrafo), temos: a) dados quantitativos b) exemplificação c) fato histórico d) causa/efeito

07. Da opinião do leitor "Demorou...já é!!!!!" podemos inferir que

a) é melhor ser atendido por médicos estrangeiros, que atendem com mais qualidade, pontualidade e constância.

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b) os médicos brasileiros não atendem bem aos pacientes. c) não importa de onde venham os médicos, desde que os pacientes tenham atendimento

garantido. d) o sistema de saúde brasileiro é tão ruim que tanto faz ser médico brasileiro ou estrangeiro, o

atendimento é sempre insatisfatório. 08. Na fala de Diego Ramirez, podemos afirmar, sobre a expressão "sem-vergonha" (opinião dos

leitores, 2º parágrafo), que a) está correta, com hífen, pois trata-se de um adjetivo composto. b) deveria ser "sem vergonha", sem hífen, pois trata-se de uma preposição e um substantivo. c) deveria ser "senvergonha", junto, pelo novo acordo ortográfico da língua portuguesa. d) deveria ser "sem vergonhos", separado, sem hífen e no masculino plural, para concordar com

"médicos". 09. De acordo com o primeiro parágrafo do texto 01, podemos inferir que

a) a única vantagem que o programa do governo brasileiro, que trouxe médicos estrangeiros para o Brasil, deixou para os que dependem da saúde pública, foi a chance de mostrar ao mundo a situação precária do sistema de saúde brasileiro.

b) a menor vantagem que o programa do governo brasileiro, que trouxe médicos estrangeiros para o Brasil, deixou para os que dependem da saúde pública, foi a chance de mostrar ao mundo a situação precária do sistema de saúde brasileiro.

c) o principal objetivo do programa do governo brasileiro, que trouxe médicos estrangeiros para o Brasil, para os que dependem da saúde pública, foi possibilitar a chance de mostrar ao mundo a situação precária do sistema de saúde brasileiro.

d) o programa do governo brasileiro, que trouxe médicos estrangeiros para o Brasil, teve, como grande trunfo para os que dependem da saúde pública, a chance de mostrar ao mundo a situação precária do sistema de saúde brasileiro.

10. No último parágrafo do texto 01, em "A maioria dos brasileiros é a favor da vinda dos médicos

do estrangeiro, cansados de deambular pelos centros de saúde mal equipados e morrer sem assistência." podemos afirmar que há uma ambiguidade:

a) em "A maioria dos brasileiros é a favor da vinda dos médicos do estrangeiro," - não fica claro se os médicos são do estrangeiro e só estão vindo do estrangeiro.

b) em "morrer sem assistência" - não fica claro se o trecho se refere a "centro de saúde" ou a "médicos do estrangeiro".

c) nesse trecho, porém não é fácil de ser identificada. d) em "cansados de deambular pelos centros de saúde mal equipados e morrer sem assistência" -

pois, como está construído o trecho, parece se referir a "médicos do estrangeiro" e não a "maioria da população”, como deveria.

11. Assinale a assertiva correta quanto à sequência textual predominante no texto 01:

a) sequência descritiva b) sequência argumentativa c) sequência injuntiva d) sequência narrativa

12. De acordo com texto 02, podemos inferir que

a) os médicos cubanos vieram para resolver o problema da saúde pública brasileira b) os médicos cubanos vieram para mascarar o caos em que se encontra a saúde pública

brasileira c) os médicos cubanos vieram para valorizar a saúde pública brasileira d) os médicos cubanos vieram para depreciar o sistema de saúde pública brasileiro

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13. Em “O presidente do Conselho de Medicina de Minas Gerais declarou que orientaria os médicos mineiros a não atenderem eventuais erros médicos cometidos pelos cubanos." (texto 01, último parágrafo), o verbo em destaque está

a) no futuro do presente b) no pretérito perfeito c) no futuro do pretérito d) no pretérito imperfeito

14. No trecho "Apesar da sucessiva retórica populista dos governos desde a redemocratização do

Brasil, a verdade é que a saúde e a educação não têm sido prioridades no país." (2º parágrafo), conservando-se o sentido original do texto, o conector em destaque só não pode ser substituído por

a) além da b) não obstante a c) a despeito da d) malgrado a

15. Nas assertivas a seguir, assinale a que apresenta alguma inadequação linguístico-textual.

a) " A seguir, as mídias tradicionais passaram a divulgar, com maior ênfase, o que se passa com

a saúde dos brasileiros." (2º parágrafo) b) "O presidente do Conselho de Medicina de Minas Gerais declarou que orientaria os médicos

mineiros a não atenderem eventuais erros médicos cometidos pelos cubanos." (último

parágrafo). c) "Surgiram reportagens rotineiras sobre cidades onde não há sequer um médico e os doentes se

amontoam nos corredores dos centros de saúde à espera de ajuda, mesmo por parte de um enfermeiro." (3º parágrafo)

d) "Existem varios hospitais de excelencia como os das universidades federais, a rede sarah, o

instituto nacional do cancer (q está entre os 40 melhores hospitais do mundo) etc". (opinião de Ruy)

LITERATURA

A Rosa de Hiroshima

Vinicius de Moraes

Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas oh não se esqueçam Da rosa da rosa Da rosa de Hiroshima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A antirrosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada.

Fonte: http://meioambiente.culturamix.com/noticias/bombas-atomicas-lancadas-sobre-o-japao

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16. A respeito do poema Rosa de Hiroshima, de Vinicius de Moraes, é correto afirmar que: a) Mesmo sendo escrito a posteriori ao fato que o motiva, o poema pode ser caracterizado como uma

obra parnasiana, pois trata do tema com base na realidade e deixa de lado o subjetivismo e a

emoção.

b) Foi lançado durante a ditadura no Brasil e tornou-se um grande protesto, pois, em muitas passagens,

fala dos sentimentos em relação à guerra e critica a ação do homem em conflitos bélicos.

c) Tal qual qualquer obra eminentemente romântica, o poema apresenta ao leitor uma visão em que a

realidade é apresentada poeticamente, mas com críticas veladas à irresponsabilidade do homem.

d) Busca a valorização da poesia por sua beleza e tem como marco principal a sua beleza estética.

17. Tanto o poema quanto a foto em destaque são corretamente a) relacionados à segunda Guerra Mundial, conflito que ocorreu entre os anos de 1939 a 1945, cujo

desfecho deu mostras cabais do poder bélico dos Estados Unidos.

b) relacionados à primeira Guerra Mundial, conflito que ocorreu entre os anos de 1914 a 1918, cujo

desfecho já apresentava os Estados Unidos como uma nação forte e com poder para liderar ações

bélicas, se necessário.

c) entendidos como demonstrações do caráter devastador das ações bélicas e apontam para o risco de

se entender o homem civil, o cidadão, como mero figurante nas relações de poder.

d) relacionados a demonstrações de que a bomba atômica tornou-se um símbolo de poder dos Estados

Unidos, que consagrou-se como um líder por meio da força bruta.

Para responder à pergunta que segue, atente para o poema abaixo:

Mal Secreto Raimundo Correa

Se, a cólera que espuma, a dor que mora N’alma, e destrói cada ilusão que nasce, Tudo o que punge, tudo o que devora O coração, no rosto se estampasse; Se se pudesse, o espírito que chora, Ver através da máscara da face, Quanta gente, talvez, que inveja agora Nos causa, então piedade nos causasse! Quanta gente que ri, talvez, consigo Guarda um atroz, recôndito inimigo, Como invisível chaga cancerosa! Quanta gente que ri, talvez existe, Cuja ventura única consiste Em parecer aos outros venturosa!

18. O poema Mal Secreto, de Raimundo Correa, a) é escrito em forma de soneto e apresenta apenas rimas ricas, como se vê em chora/agora,

consigo/inimigo e face/causasse.

b) insere-se na poesia romântica, posto que apresenta uma visão particular da sociedade, de seus

costumes e da vida como um todo.

c) vale-se de metáforas – como “cólera que espuma” - para atender ao desejo do Romantismo

brasileiro de criar, por meio de um ufanismo, uma cultura genuinamente brasileira.

d) trata de certos aspectos da personalidade humana e destaca a perspectiva de que as aparências

enganam.

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Para responder às perguntas que seguem, atente para o texto abaixo.

Ao ler pela primeira vez Água Viva, de Clarice Lispector, chamou-me atenção a falta de uma história: “isto

não é história porque não conheço história assim, mas só sei ir dizendo e fazendo” (LISPECTOR, 1980, p. 74).

A surpresa me fez revisar um manual de Literatura Brasileira à procura de alguma outra obra com a mesma

característica, mas não encontrei. Clarice Lispector é a principal representante da ficção introspectiva no

Brasil. Sua obra é caracterizada principalmente pelo fluxo de consciência e pelo predomínio do monólogo

interior, de maneira que o gênero narrativo quase desaparece em muitas de suas obras. Em Água Viva, 1973,

tal característica é levada ao extremo. O texto em forma de monólogo, classificado como ficção pela própria

autora, tem como personagem-narradora uma pintora solitária que se lança em inúmeras reflexões sobre a

vida e a morte, o medo e a coragem, a passagem do tempo e, principalmente, a arte da criação, da sabedoria

de usar as palavras como um pintor usa as cores, de forma que não é possível ler Água Viva e ficar

indiferente.

Água Viva é um romance? Lucia Helena afirma que este “é um tipo de texto que não comporta mais as

designações convencionais de conto, romance ou novela” (1997, p. 84) porque é um texto de “fruição”. Em

O prazer do texto, Roland Barthes define o texto de fruição como

Aquele que coloca em situação de perda, aquele de desconforta (talvez até chegar a um

certo aborrecimento), faz vacilar as bases históricas, culturais, psicológicas, do leitor, a

consciência dos seus gostos, dos seus valores e das suas recordações, faz entrar em crise a

sua relação com a linguagem. (BARTHES, 1973, p. 49)

Água Viva é realmente capaz de chocar o leitor, não apenas pelo uso da linguagem e pela falta de uma

história, mas também por tratar de diversos temas com profunda sinceridade. Entretanto, se comparado

com um modelo clássico de romance, um texto realista de Balzac, por exemplo, teremos a impressão de que

a obra de Lispector parece fragmentada e/ou desestruturada. Um texto realista apresenta “uma história

baseada em cronologias, eventos, personagens bem definidos, ainda que complexos, portadores de uma

moral” (HELENA, 1997, p. 84), etc. Porém, esse esquema já não é mais possível em Água Viva. A escrita de

Lispector apresenta as características do romance moderno proposto por Rosenfield (1973), o que pode ser

atribuído à intensa relação com a pintura; no entanto, Lispector vai além, e seu texto é caracterizado como

texto escrevível, o “romance sem romance”, por Lucia Helena, utilizando a terminologia proposta por

Barthes. MATOS, Anderson Hakenhoar. “Romance sem romance”: o caso de Água Viva de Clarice Lispector. In Letrônica, v. 2, n. 1, p. 306 –

307, julho 2009. Disponível em http://revistaseletronicas.pucrs.br/, consultado em 03/06/2014.

19. Segundo o texto: a) Com um tratamento sincero de diversos temas, mesmo prescindindo de uma história, Água viva

impressiona o leitor por se tratar de uma obra fragmentada e/ou desestruturada.

b) Diferentemente de um texto realista, cujos personagens, mesmo complexos e portadores de uma

moral, são bem definidos, Água viva é como uma pintura.

c) Tido como um “romance sem romance”, Água viva potencializa as características de Clarice

Lispector, especialmente por se valer do fluxo de consciência que, nas mãos da autora, obscurece o

gênero narrativo.

d) Por não ser considerada uma obra desfragmentada e/ou desestruturada, o livro Agua Viva, de

Clarice Lispector, pode ser considerado um “não-romance”.

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20. Na perspectiva do texto, é correto afirmar que, a) Por manter uma relação estreita com a pintura, o romance de Clarice Lispector apresenta-se como

uma obra aberta, cujas interpretações são inferidas nas entrelinhas, e é escrevível apenas por ter

como objetivo a fruição.

b) Como só sabe ir dizendo e fazendo, a autora, que não conhece história como a que escreve, não o

reconhece como história, com o que o autor discorda, já que o entende como uma obra escrita sob a

égide do modernismo.

c) Ao contrário do texto realista, cuja característica é conter uma história baseada em cronologias,

eventos e personagens bem definidos, o texto de fruição prescinde dessas características para

adentrar ao fluxo de consciência do leitor.

d) Clarice Lispector escreve narrativas sem personagens definidos e se vale do fluxo de consciência

como uma forma de promover a fruição do texto, com o que eleva a leitura a um patamar superior à

narrativa realista, por exemplo.

MATEMÁTICA 21. Segundo um renomado instituto de pesquisa, o consumo de café no Brasil atingiu o maior nível

da história em 2013, aproximadamente 331 bilhões de xícaras. Considere que a xícara citada na notícia seja equivalente a, aproximadamente, 120 ml de café. Suponha que em 2014 os brasileiros bebam ainda mais café, aumentando o consumo em 1/5 do que foi consumido no ano anterior. Segundo essas informações, a previsão mais aproximada para o consumo de café em 2014 é de:

a) trinta e nove bilhões de litros

b) quarenta e oito bilhões de litros

c) vinte e seis bilhões de litros

d) cinquenta bilhões de litros

22. Na África do Sul, todo radioamador possui um prefixo formado por 5 símbolos assim dispostos:

um par de letras, um algarismo diferente de zero, outro par de letras, por exemplo PY – 6 –CF. O primeiro par de letras é sempre PY, PT ou PV; o segundo par só pode ser constituído das 10 primeiras letras do alfabeto, não havendo letras repetidas. Logo, na África do Sul, o número de prefixos disponíveis é: a) 2430

b) 4531

c) 1290

d) 2314

23. Pesquisadores brasileiros nas geleiras polares constataram que os icebergs são enormes blocos de gelo que se desprendem das geleiras polares e flutuam nos oceanos. Considere-se que a parte submersa de um iceberg corresponde a 8/9 de seu volume total e que o volume da parte não submersa seja de 135.000 m3

. Nessas condições, supondo que 2% do volume total sejam constituídos de impurezas, como matéria orgânica, ar e minerais, o volume de gelo puro do iceberg é equivalente a: a) 1234000m3 b) 2020000m3 c) 1190700 m3 d) 2090010m3

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24. Um professor de matemática que gosta de colocar seus alunos para pensar fez a seguinte pergunta: são dados dois números inteiros, x e y, com x menor que y. Sabe-se que se interpolando 5 meios aritméticos entre x e y, obtém-se uma progressão de razão 6 e interpolando-se 2 meios geométricos entre x e y obtém-se uma progressão de razão -2. Nestas condições, a soma do número x com o número y é igual a: a) 58

b) 48

c) 38

d) 28

25. A fábrica de balas BOL S/A resolveu fazer uma embalagem especial para a páscoa, para um dos

seus produtos, na forma de um cone reto, com 6 cm de diâmetro e 10 cm de altura. Considerando esses critérios, qual será a quantidade mínima aproximada de um papel especial utilizado para cobrir toda a superfície dessa embalagem? (�= 3,14 ) a) 150,45 cm2

b) 145,52 cm2

c) 126,60 cm2

d) 136,50 cm2

26. Um professor de educação física, com auxílio de um colega matemático, criou uma fórmula

matemática para calcular aproximadamente a área, em metros quadrados (m2), da superfície corporal de uma criança (Sc), em função da massa da criança (m) em quilograma, definida por:

Sc = ��

��� m2/3

Pegando como experiência uma criança de 8 kg e considerando (21/2=1,4), qual a massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar? a) 32 kg

b) 16,7 kg

c) 18,92 kg

d) 22,4 kg

27. Um comerciante, dono da rede de eletrodomésticos RED S/A, fez uma compra de televisores

para a copa e está devendo duas duplicatas de R$25.000,00 e R$56.000,00 cada. A primeira vence de hoje a 2 meses e a segunda, um mês após. O devedor, para tirar o nome de sua empresa que já está na lista de devedores, deseja propor a troca dessas duas duplicatas por um único pagamento no final do quinto mês. Considerando uma taxa de 3% a.m. de juros simples, qual o valor do pagamento único? a) R$86.610,00

b) R$76.800,00

c) R$98.900,00

d) R$75.700,00

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28. Um grupo de pesquisadores da UnP lançou na tabela abaixo dados experimentais que correspondem às concentrações de uma substância química medida em intervalos de uma hora. Considerando que a linha que passa pelos três pontos experimentais é uma parábola, podemos afirmar que a concentração, em moles, ao final de 2,5 horas é ___________________________________________________ TEMPO (h) 1 2 3 CONCENTRAÇÃO (moles) 3,00 5,00 1,00 ___________________________________________________

a) 3,75

b) 4,75

c) 5,75

d) 6,75

29. Tentando testar sua capacidade física, um alpinista percorre uma trilha no pico da Neblina por

256 metros na primeira hora, 128 metros na segunda hora, 64 metros na terceira hora e assim sucessivamente. Nessa ordem, quanto tempo esse alpinista gastará para percorrer 480 metros? a) 7 horas

b) 4 horas

c) 6 horas

d) 5 horas

30. Dois amigos foram a um bar, sentaram em uma mesa e um fez a seguinte pergunta ao outro,

quantos radianos percorre o ponteiro das horas do seu relógio de 1 hora e 5 minutos até 2 horas e 45 minutos? O amigo de pronto respondeu,

a) 3�

���

b) 2�

����

c) 5�

�rad

d) 5���

HISTÓRIA 31. Em 2014, recorda-se o centenário do início da Primeira Guerra Mundial (1914-1918). O mundo

se debateu num conflito até então sem precedentes na história da humanidade. Novas armas passaram a ser usadas em larga escala: metralhadora, tanque de guerra, submarino, armas químicas, lança chama, e até o avião é usado como arma mortífera. A maneira de fazer guerra mudou e mudou para pior. Milhares de pessoas morreram. A grande mortalidade de civis passaria a caracterizar os conflitos do século XX, devido, inclusive, aos bombardeios aéreos.

Sobre a Primeira Guerra Mundial (1914-1918) se pode afirmar que foi: a) uma guerra inserida no contexto da “guerra fria”. Os Estados Unidos e a União Soviética se

enfrentaram em um conflito que externava as divergências ideológicas entre as nações capitalistas e socialistas.

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b) uma vitória dos socialistas, uma vez que a União Soviética saiu vencedora ao derrotar o Nazismo, liderado por Hitler, e o Fascismo, liderado por Benito Mussolini.

c) um conflito de disputa entre as principais potências capitalistas da Europa. Inglaterra e Alemanha lideraram as duas principais alianças militares que se enfrentaram no conflito. Os Estados Unidos só entraram no conflito no final.

d) uma vitória dos capitalistas, liderados pelos Estados Unidos, sendo um dos motivos para que desencadeasse a “guerra fria”, uma vez que a União Soviética também teve participação ativa e vitoriosa no conflito.

32. Na década de 1930, Getúlio Vargas esteve à frente do governo brasileiro. Foi uma época de efervescência política e novos rumos para a sociedade brasileira. Podemos destacar desse período: a) a participação mais efetiva da mulher no cenário político, destacando-se a Constituição de

1934, que permitiu o voto feminino, embora com algumas restrições; b) após o suicídio de Vargas, a ascensão de Carlos Lacerda à liderança nacional, inclusive com a

vitória da União Democrática Nacional – UDN, com a eleição de Juscelino Kubitschek, do mesmo partido.

c) a criação da Petrobrás que passou a ter o monopólio da exploração de petróleo, fato que desagradou o capital externo, principalmente dos países consumidores de muito petróleo, como os Estados Unidos.

d) a entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial ao lado dos Aliados para combater o Eixo, principalmente o Nazifascismo que se expandia pela Europa;

33. São dadas as afirmações:

I - A segunda metade do século XIX trouxe inúmeras inovações para o Brasil. O surgimento dos transportes ferroviários, tendo à frente do empreendimento o Barão e Visconde de Mauá, foi um exemplo. Acrescenta-se a isso a grande produção cafeeira que possibilitou investimentos em vários setores que ocasionaram um surto de desenvolvimento no Segundo Império.

II - O processo abolicionista da escravidão no Brasil está inserido num contexto de mudanças econômicas, dentre elas o desenvolvimento do mundo capitalista. Ao se libertar os cativos houve um aumento significativo do mercado consumidor.

III - A queda do regime monárquico no Brasil e a proclamação da república levaram à estruturação de novos governos nos estados, antigas províncias. No Rio Grande do Norte, destacou-se Pedro Velho de Albuquerque Maranhão, um dos organizadores do movimento republicano e primeiro governador do estado.

Responda: a) Todas as afirmações estão corretas. b) Somente a I e a II afirmações estão corretas. c) Somente a II e III afirmações estão corretas. d) Somente a I e a III afirmações estão corretas.

34. São dadas as afirmações:

I - Após a Revolução Bolchevista de 1917, na Rússia, a divergência entre Troski e Stalin consistiu que o primeiro defendia que era necessário internacionalizar a revolução, enquanto o segundo, Stalin, pregava que a revolução deveria ser consolidada na Rússia para só depois difundi-la.

II - O período entre guerras (1918-1939) foi caracterizado por uma grande crise econômica mundial e pelo surgimento de regimes totalitários, além de revoluções, guerra civil espanhola e golpes de estado. No Brasil, a Revolução de 1930 pôs fim à “República das Oligarquias”, também conhecida como do “café com leite”.

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III - O golpe militar de março de 1964, no Brasil, pôs fim ao governo de Jânio Quadros. O Comício da Central do Brasil foi um dos estopins do movimento, quando o presidente anuncia as reformas de base, entre elas a reforma agrária.

Responda: a) Somente a II e a III estão corretas. b) Somente a I e a II afirmações estão corretas. c) Somente a I afirmação está correta. d) Somente a II afirmação está correta.

35. São dadas as afirmações:

I - O domínio holandês no Rio Grande (do Norte) foi um prolongamento da dominação em Pernambuco. O ponto estratégico necessário para a defesa, o gado para abastecer Pernambuco de carne e os próprios projetos de expansão foram motivos da invasão nas terras potiguares. Natal passou a se chamar Nova Amsterdam e o Forte dos Reis Magos, de castelo Keulen.

II - A pecuária foi um dos principais fatores do povoamento da capitania do Rio Grande (do Norte) no período Colonial. Eram poucas as terras apropriadas para a cana de açúcar, dois engenhos apenas se destacaram nesse período: Cunhaú e Ferreiro Torto. A colonização avança com as fazendas, exterminando os índios e fazendo surgir povoados, vilas e cidades.

III - O Rio Grande do Norte participou de duas revoluções republicanas: a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do Equador de 1824; em ambas os revoltosos tomaram o poder por poucos dias. Merece destaque a liderança de André de Albuquerque Maranhão que foi morto ao reagir à prisão após o fracasso da última rebelião.

Responda: a) Todas as afirmações estão corretas. b) Somente a II e a III afirmações estão corretas. c) Somente a I e a III afirmações estão corretas. d) Somente a I e a II afirmações estão corretas.

GEOGRAFIA 36. Em pleno Oceano Pacífico, entre a Oceania e a América do Sul, surge um fenômeno que já era

conhecido pelos navegadores europeus e pelo povo Inca que viveu no atual Peru. Esse fenômeno só passou a ser estudado a partir do século XX, apesar de ser conhecido desde o ano de 1500. Ele ocorre com maior frequência no período de verão no hemisfério sul, daí ser conhecido por “El Niño”, exercendo forte influência nas condições atmosféricas e na quantidade de peixes. No Brasil, ele provoca seca no nordeste e enchentes no sul e fortes chuvas na Costa Oeste Sul-Americana. A causa do fenômeno “El Niño” corresponde:

a) à ação de veranicos na Costa Ocidental da América do Norte e ressacas violentas na América do Sul.

b) a um aumento significativo de chuvas nos meses de junho e julho em diversas partes do planeta e secas em outras.

c) a um vento frio que promove estiagem no sul e chuvas no nordeste brasileiro. d) ao aumento da temperatura das águas superficiais do Oceano Pacífico, particularmente

durante o período natalino.

37. O Brasil produz diariamente mais de 200 mil toneladas de lixo. Desse total, 42,4% não têm destinação adequada, indo parar em lixões, que são locais onde os resíduos são lançados a céu aberto, sem nenhum controle, ou em alguns aterros sanitários controlados por alguma empresa. Analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta quanto ao destino do lixo no Brasil.

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I - Uma boa solução para o lixo são aterros sanitários, áreas nas quais os resíduos são compactados e cobertos por terra.

II - Outra forma, talvez a melhor de todas, é a reciclagem, pois se trata do reaproveitamento do lixo para fazer novos bens, reduzindo a sobrecarga dos depósitos.

III - Em 2010, foi criada uma lei de resíduos sólidos, que estabelece o fechamento de todos os lixões até agosto de 2014, obrigando todas as prefeituras a construírem aterros sanitários.

a) Apenas a proposição I, pois o lixo é totalmente compactado. b) Todas são corretas, pois estabelecem condições para evitar a proliferação de lixões. c) As proposições II e III são as únicas corretas. d) Apenas a proposição II é correta, pelo reaproveitamento do lixo.

38. Tremores provocados por fenômenos geológicos no fundo do mar dão origem aos terríveis “Tsunamis.”

O dia 26 de dezembro de 2004 foi marcado por um devastador Tsunami na Ásia que, além de não ter um sistema de aviso eficaz, não está acostumada com essa ação da natureza. A alta densidade populacional das áreas atingidas também amplificou a catástrofe, deixando mais de 230 mil mortes em 15 países da Ásia e da África. Os 9 pontos na escala Richter ocasionaram ondas de até 10 metros de altura, viajando a 800 km por hora. A comoção diante da tragédia provocou uma mobilização mundial. Os dois países que mais sofreram com a tragédia foram: QUESTÃO ANULADA.

a) Indonésia e Índia. b) Irã e Vietnã. c) Indonésia e Bangladesh. (Esta foi dada como correta; porém, os países mais afetados foram Indonésia

e Sri Lanka.) d) Irã e Iraque.

39. O mundo atingiu a marca de 7 bilhões de pessoas em 2011. O crescimento acelerado no último século

acendeu o sinal de alerta para a questão do superpovoamento, pois em 1910, éramos apenas 1,8 bilhão de pessoas. O crescimento populacional pressiona as cidades e implica em sérias consequências sociais, pois esse aumento populacional nas grandes áreas urbanas resulta em piora dos serviços públicos e da qualidade de vida, embora outros fatores também sofram interferência. Com o advento da revolução industrial, as cidades passaram a concentrar cada vez mais pessoas, atividades e mercadorias, produzindo importantes alterações, fato evidenciado de maneira clara na poluição do ar desses grandes centros. Quanto à poluição do ar nas grandes cidades, é possível afirmar:

a) A poluição atmosférica urbana pode ser tanto de origem natural quanto decorrente das atividades humanas.

b) A concentração e a dispersão de poluentes na atmosfera, ao longo do ano, mantêm-se constantes, pois os gases e os materiais particulados são imunes às condições térmicas do ar.

c) O aumento da acidez das chuvas acelera a corrosão de edifícios e monumentos, causa danos à saúde, embora não afete o ciclo reprodutivo de várias espécies.

d) Em algumas cidades, ocorre o fenômeno da queimada, provocando nevoeiro, denominado de smog, o que dificulta a visibilidade dos motoristas nas áreas urbanizadas.

40. A economia mundial ainda depende fundamentalmente de fontes de energias não renováveis e altamente poluentes, como petróleo, carvão mineral e gás natural. Cerca de 87% de toda a energia usada no mundo vêm de fontes que um dia se esgotarão. Por isso, um dos grandes desafios da humanidade é desenvolver fontes de energias renováveis. A China é o maior emissor de gases do efeito estufa do planeta, os Estados Unidos e a Europa vêm logo a seguir. Para minimizar o desequilíbrio entre as emissões de gases desses países, o protocolo de Kyoto prevê o “mercado de carbono”, que consiste em:

a) Os países desenvolvidos investirem em indústrias nos países que ficaram abaixo do limite de carbono, como compensação do limite que excederam.

b) Os países ricos compensarem parte de suas emissões comprando créditos de carbono de outros países cujas emissões ficaram abaixo do limite estipulado.

c) Os países desenvolvidos pagar seu excedente de emissões de gases comprando créditos de carbono pelo investimento unicamente em energias renováveis, porém limpas.

d) Os países ricos investirem, como compensação, em projetos de transformação de lixões em aterros sanitários, a exemplo do primeiro negócio do mercado de carbono pelo qual a Holanda adquiriu créditos financiando a transformação do antigo lixão de Natal.