Proposta Ana Paula Rodrigues
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O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de Operacionalização Parte II Maio de 2009 Ana Paula Ferreira Rodrigues PROPOSTA DE ACÇÕES FUTURAS DOMÍNIO D – Gestão da BE D.1 Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE
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O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de Operacionalização Parte II
Maio de 2009
Ana Paula Ferreira Rodrigues
PROPOSTA DE ACÇÕES FUTURAS DOMÍNIO D – Gestão da BE
D.1 Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE
O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de Operacionalização
Ana Paula Ferreira Rodrigues Página 2
DUAS COISAS A DEIXAR DE FAZER DUAS COISAS PARA CONTINUAR A
FAZER DUAS COISAS PARA COMEÇAR A FAZER
- As BEs devem deixar de organizar o seu
Plano Anual de Actividades em função de
actividades esporádicas, sem articulação
nem com as metas delineadas em Projecto
Educativo, nem com o currículo ou apoio às
aprendizagens dos alunos.
- As BEs devem continuar a apostar no
SABE, fomentando a aproximação das
diferentes BEs e BM, tirando partido da
partilha de experiências e rentabilizando os
recursos existentes.
- As BEs devem fazer um diagnóstico claro
da sua acção (avaliar de forma sistemática),
para conseguir delinear planos de melhoria
eficazes, tendo em conta o seu âmbito de
actuação, mas, sobretudo, o seu contributo
para a consecução das metas traçadas no
Projecto Educativo de cada Escola/
Agrupamento.
- As BEs devem deixar de se lamentar da
não participação dos professores nas suas
actividades e projectos, quando não
fomentam esse tipo de colaboração e
articulação.
- As BEs devem continuar a apostar na
divulgação das suas actividades, tirando
partido das novas tecnologias e dos meios de
comunicação que têm ao seu dispor (a nível
da escola ou do concelho).
- As BEs devem apostar em projectos que
promovam a articulação da BE com os
docentes e alunos, quer através do apoio ao
currículo, quer através da dinamização de
oficinas de formação e criação de materiais
capazes de contribuir de forma eficaz para a
promoção da literacia da leitura e da
informação.
PROPOSTA DE ACÇÕES FUTURAS DOMÍNIO D – GESTÃO DA BE
D.1 Articulação da BE com a Escola/Agrupamento. Acesso e serviços prestados pela BE
