Proposta 2012 Algar Educa. Criação Consultoria O Algar Educa em 2012 É um programa de formação...
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Proposta 2012
Algar Educa
Criação Consultoria
O Algar Educa em 2012
• É um programa de formação de educadores para a Educação Integral. Em 2011, ocorreu a primeira etapa, que consistiu na formação de gestores educacionais, com foco na gestão da aprendizagem.
• Em 2012, tem início a segunda etapa. Essa etapa terá a formação de gestores educacionais e de professores, em dois grupos de formação. A formação tem como tema a educação integral. Para tanto, partirá de uma reflexão sobre as contribuições da língua portuguesa no desenvolvimento humano.
Criação Consultoria
• Há previsão de que haja uma terceira etapa, a partir de 2013. Consistirá na síntese das etapas anteriores, para a construção de propostas de trabalho adequadas a cada município/região.
Criação Consultoria
Participantes
Dois educadores por escola e até dois técnicos de secretaria por município (SME/SRE).
Há dois grupos na formação: •O grupo de gestores formado pelos diretores de escolas, coordenadores pedagógicos e técnicos de secretaria/SRE (93 participantes).•O grupo de professores: formado pelos professores participantes (40 participantes).
Criação Consultoria
Esquema da formação
1º. Encontro de Formação
Março
(Educadores e Líderes)
2º. Encontro de Formação
Agosto
(Educadores e Líderes)
Formação a distância
Setembro Outubro
Seminário Final e Fórum
Novembro
Seminário Inicial
Março
Avaliação Inicial
Abril
Avaliação Final
Novembro
DiálogosEducacionais
Maio
Criação Consultoria
Calendário – Polo Sudeste
Formação de Líderes 20/03
Seminário Inicial 20/03
Primeiro Encontro 21 e 22/03
Entrega do Plano de Ação 20/04
Avaliação Inicial (alunos) 07 a 11/05
Envio das provas à Criação Consultoria 14 a 18 de maio
Entrega das notas do 1º Bimestre 18/05
Diálogo Educacional 11 a 15/06
1º semestre
Criação Consultoria
Formação de Líderes 21/08
Segundo Encontro 21/22/23/08
Formação a distância 10/09 a 19/10
Avaliação Final – prova (alunos) 05 a 09/11
Fórum 21/11
Seminário Final 22/11
Envio das provas à Criação Consultoria até 23/11
Entrega das notas do 4º Bimestre 14/12
Calendário – Polo Sudeste2º semestre
Criação Consultoria
O Conteúdo da Formação
1ª formação
As dimensões do ensino da língua portuguesa e sua
relação com o desenvolvimento humano
1ª formação
As dimensões do ensino da língua portuguesa e sua
relação com o desenvolvimento humano
Criação Consultoria
Dimensões do Ensino da Língua Portuguesa
Leitura
Análise Lingüística
Oralidade
Escrita
Criação Consultoria
2ª formação
Os fatores cognitivos do desenvolvimento humano
(memória, atenção, percepção e imaginação), as dimensões do ensino da língua e sua relação
com a educação integral
2ª formação
Os fatores cognitivos do desenvolvimento humano
(memória, atenção, percepção e imaginação), as dimensões do ensino da língua e sua relação
com a educação integral
Criação Consultoria
Percepção
Atenção
Imaginação
Memória
Fatores do Desenvolvimento Humano
Criação Consultoria
O funcionamento da formação
• Em 2012, a participação no Algar Educa estará vinculada à presença do participante na Comunidade Virtual do programa.
• Essa comunidade funcionará como ferramenta de comunicação entre os participantes. Ela hospedará as tarefas decorrentes dos encontros de formação e um curso a distância (no segundo semestre).
• São condições de participação na comunidade: ter e-mail pessoal e declarar o número do CPF.
• Nesta formação retomaremos o tutorial explicativo do uso da comunidade.
Criação Consultoria
A formação e suas tarefas
• O programa de formação do Algar Educa em 2012 propõe a realização pelos participantes de um plano de ação que se constituirá ao longo do ano com a realização de determinadas tarefas.
• Diferente de anos anteriores esse plano não será entregue previamente. O centro de interesse dessa ação está no ato de planejar e não na entrega de um documento.
• Sendo assim, pensamos a realização de 10 tarefas e mais duas opcionais que completam o percurso do projeto e de sua implantação nas escolas.
Criação Consultoria
Finalidade do Plano: Implementar na escola as dimensões do ensino da língua portuguesa, atentando para sua articulação entre si e com os fatores do desenvolvimento humano.
Responsáveis: Participantes do Programa Algar Educa e em casos necessários a indicação de um professor pelo gestor da escola.
Duração: De março a novembro/2012
Estratégias: Observação e análise de aulas (se possível com gravação em vídeo); Análise de unidades de livros didáticos, Análise de projetos de leitura e escrita; Análise de módulos de aulas; Estudo individual e em pequeno grupo; Elaboração de registros individuais.
O Plano de Ação e as suas tarefas (a implementação na escola)
Criação Consultoria
Gestor Professor
Tarefa 1(março)
Definir o professor e a classe. Explicar por escrito como você fez
isso e por quê.
Explicar por escrito os motivos pelos quais aceitou o convite para participar do programa.
Tarefa 2(abril)
1. Observar (se possível gravar em vídeo) uma aula do
professor escolhido, analisando-a conforme o roteiro de análise
- para verificar a presença e articulação das dimensões do ensino da língua; os modos organizativos de ensino; as
expectativas de aprendizagem dos alunos; a sincronia entre a aula observada e a anterior e
posterior a esta.2. Compatibilizar a observação
com um depoimento do professor.
3. Elaborar um registro síntese.
1. Realizar uma aula de língua portuguesa.
2. Analisar o relato de observação do diretor3. Elaborar um
registro/depoimento de sua própria aula.
Criação Consultoria
Diretor Professor
Tarefa 3(maio)
Aplicar provas e coletar notas do 1º bimestre de língua portuguesa dos alunos envolvidos no plano
Enviar documentos de avaliação inicial para a Criação Consultoria
Tarefa 4(maio)
1. Analisar uma unidade do livro didático, ou o que o substitui, conforme roteiro elaborado para verificar a
presença e articulação as dimensões do ensino da língua portuguesa privilegiadas, as relações com os
fatores cognitivos do desenvolvimento humano e com os modos organizativos do ensino.
2. Indicar, se necessário, intervenções.3. Elaborar síntese conclusiva
Criação Consultoria
Gestor Professor
Tarefa 5(junho)
1. Analisar uma um projeto de leitura e escrita, conforme roteiro elaborado para verificar a presença e articulação
das dimensões do ensino da língua portuguesa privilegiadas, as relações com os fatores cognitivos do
desenvolvimento humano e com os modos organizativos do ensino.
2. Indicar, se necessário, intervenções.3. Elaborar síntese conclusiva
Tarefa 6(junho)
1. Participar opcionalmente de evento “Diálogos Educacionais” com tema: “Todos podem aprender
a ler e a escrever” e subsídio de discussão conforme Folha Tarefa 1.
2. Elaborar síntese conclusiva e enviar para a técnica de secretaria/SRE
Criação Consultoria
Gestor Professor
Tarefa 7(agosto)
Tarefa 8 (setembro)
Tarefa 9(outubro)
1. Observar e analisar uma aula (se possível gravar em
vídeo) do professor escolhido, conforme o roteiro, para
verificar a presença e articulação:das dimensões do ensino da língua; dos modos organizativos de ensino; dos
fatores cognitivos do desenvolvimento humano; as
expectativas de aprendizagem dos alunos; a
sincronia entre a aula observada e a anterior e
posterior a esta.2. Compatibilizar a observação
com um depoimento do professor.
3. Elaborar um registro síntese.
1. Realizar aulas de língua portuguesa com base
nas propostas do Programa
2. Analisar o relato de observação de aula do
diretor3. Elaborar um
registro/depoimento de sua própria aula.
Criação Consultoria
Diretor Professor
Tarefa 10(setembro/outubro
Participar opcionalmente de curso a distância oferecido pela comunidade virtual
Tarefa 11(novembro)
Elaborar registro conclusivo destacando eventuais resultados obtidos.
Tarefa 12(novembro e dezembro)
Aplicar provas e coletar notas do 1º bimestre de língua portuguesa dos alunos envolvidos no plano
Enviar documentos de avaliação inicial para a Criação Consultoria
Criação Consultoria
Tarefa opcional
Diálogos Educacionais (junho) 4 horas
Diálogos Educacionais (junho) 4 horas
Vídeo 1: Todos podem aprender a ler e a escrever – Programa 1 – LER – (9 min) –http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=4775
Vídeo 2: Todos podem aprender a ler e a escrever – Programa 2 – ESCREVER – (15 min) –http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=4802
Vídeo 3: Todos podem aprender a ler e a escrever – Programa 3 – MEMÓRIA – (11 min) –http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=4803
Vídeo 4: Todos podem aprender a ler e a escrever – Programa 6 – ENSINAR A LER E A ESCREVER – (7 min) – http://tvescola.mec.gov.br/index.php?option=com_zoo&view=item&item_id=4810
Criação Consultoria
Tarefa Opcional
Curso a distância (setembro/outubro) 96
horas
Curso a distância (setembro/outubro) 96
horas
Esse curso ficará disponível na Comunidade Virtual do programa.
Os educadores não participantes terão acesso às atividades sugeridas no curso.
Criação Consultoria
Curso a Distância: conteúdos
Semana 1 (professor e diretor) - setembroA leitura e a imaginação: “como eu me tornei um leitor”
Semana 1 (professor e diretor) - setembroA leitura e a imaginação: “como eu me tornei um leitor”
Semana 2 (professor e diretor) - setembroA escrita e a memória: a constituição do aluno “escritor"
Semana 2 (professor e diretor) - setembroA escrita e a memória: a constituição do aluno “escritor"
Semana 3 (professor e diretor) - outubroA oralidade e a atenção:a noção de padrões e protocolos
Semana 3 (professor e diretor) - outubroA oralidade e a atenção:a noção de padrões e protocolos
Semana 4 (professor e diretor) - outubroA reflexão sobre a língua e a percepção: as categorias de
tempo e espaço
Semana 4 (professor e diretor) - outubroA reflexão sobre a língua e a percepção: as categorias de
tempo e espaço
Criação Consultoria
Tarefas do 1º e 2º semestres - Técnicos
1º semestreTécnicos de Secretaria – Assessoria aos gestores,
controles de freqüências e de execução de tarefas, Diálogos Educacionais – 100 horas
1º semestreTécnicos de Secretaria – Assessoria aos gestores,
controles de freqüências e de execução de tarefas, Diálogos Educacionais – 100 horas
2º semestreTécnicos de Secretaria – Assessoria aos gestores,
controles de frequências e de execução de tarefas, participação no curso a distância – 100 horas
2º semestreTécnicos de Secretaria – Assessoria aos gestores,
controles de frequências e de execução de tarefas, participação no curso a distância – 100 horas
Criação Consultoria
Outras formas de comunicação
Acesso: www.institutoalgar.org.br
Programas SociaisAlgar Educa
Criação Consultoria
Responsáveis pelo Blog nas cidades
Criação Fabiana Ferreira
Araguari
Araxá
Divinópolis
Franca Fabiana (EMEB Hélio Paulino)
Ituiutaba Abgail
Itumbiara Tatiana (EM Juca Andrade)
Pará de Minas Vânia Lemos/Walquíria Paiva
Patos de Minas Fabiana Farreira
Patrocínio
São José do Rio Preto Osvaldo
Uberaba Maria Cristina/ Henrique
Uberlândia Regina e Cláudia
Criação Consultoria
(11) 5093-1997 (11) 5093-1997
(34) 3814-4768(34) 3814-4768
Twitter@CriacaoConsult
FonesFones
Criação Consultoria
Certificação dos participantes
Ao final do programa de formação, o IAR expedirá certificado aos participantes, onde constará:
A carga horária decorrente de:• participação nos encontros presenciais, seminários e fórum;• execução de tarefas; • Participação nos Diálogos Educacionais• Participação no curso a distância.
O programa da formação
A critério da Secretaria/Superintendência, a certificação obtida pelos participantes que cumprirem a totalidade de horas previstas (266 ou 366 horas) poderá ser validada para efeitos funcionais.
Criação Consultoria
Horas de participaçãoGestores e Professores Técnicos de Secretaria
Evento Carga horária
Seminário inicial 4 horas
Encontros de formação
36 horas
Seminário final e Fórum
8 horas
Tarefas 100 horas
Estudos 18 horas
Diálogos 04 horas
Curso a distância
96 horas
Total 266 horas
Evento Carga horária
Seminário inicial 4 horas
Encontros de formação
36 horas
Seminário final e Fórum
8 horas
Tarefas 200 horas
Estudos 18 horas
Diálogos 04 horas
Curso a distância
96 horas
Total 366 horas
Criação Consultoria
Formação dos líderes
• Dois encontros de formação presencial centralizados em Uberlândia com a finalidade de dar continuidade à formação dos Clubes de Leitura e correspondência.
• Os líderes sociais do Maranhão serão atendidos durante os encontros de formação de suas próprias cidades, em horários previamente combinados.
• Os líderes atuarão nas escolas parceiras do Algar Educa, não necessariamente nas classes integrantes do programa – 21 líderes sociais, 21 classes e em torno de 735 alunos.
• Os alunos envolvidos nesse atendimento serão avaliados pela mesma prova do Educa.
Criação Consultoria
Plano de trabalho dos líderes (ações básicas dos clubes – Proposta de agenda de ações
Primeiro semestre – Clube de Leitura
Segundo semestre – Clube de Correspondência
Março Lançamento do Clube
Agosto Lançamento do Clube e Carta convite
Abril Oficina 1(*) Setembro 1ª troca de carta
Maio Oficina 2 Outubro 2ª troca de cartas
Junho Oficina 3 e Encerramento do clube
Novembro 3ª troca de cartas e evento de encerramento do clube
(*) Escolha da oficina a critério do comitê e da escola. Escolha das turmas: preferencialmente 4º ou 5º ano. Ações realizadas a mais são consideradas resultados não esperados e poderão ser noticiadas no acompanhamento.
Criação Consultoria
Avaliação da formação e seus impactos - alguns indicadoresDa formação:
– A presença nos eventos de formação, nos diálogos educacionais e no curso a distância.
– E a realização das demais tarefas decorrentes da formação.
Dos impactos da formação:– Avaliação dos alunos envolvidos no plano da escola,
aferido pelas notas obtidas em língua portuguesa no primeiro e no quarto bimestres/2012 e por provas realizadas no início e no fim do ano letivo.
Criação Consultoria
Avaliação dos alunos - Notas
• Cada escola enviará notas de uma única turma.
• As notas consideradas serão apenas as obtidas pelos alunos em língua portuguesa no primeiro e no último bimestre/2012.
• Essa turma será necessariamente integrante do plano de ação.
• Quando o professor está incluído no programa de formação é a sua classe que será avaliada por notas e por provas.
Orientações gerais
Criação Consultoria
• Preencher a planilha corretamente:
• nome da escola e do professor e da série (estes deverão os mesmos dados da classe do plano de ação).
• indicar o nome completo dos alunos.
• explicar o critério de avaliação adotado.
• o que significam as notas ou os conceitos.
• o valor/conceito mínimo e o máximo que podem ser obtidos pelos alunos no primeiro e no último bimestre.
• o valor/conceito a partir do qual os alunos são considerados aprovados.
• Observar o calendário de entrega das notas.
Alguns cuidadosAlguns cuidados:
Criação Consultoria
As notas/conceitos enviados serão normatizadas numa única escala, para efeito de se poder expressar resultados gerais do Programa: A normatização proposta respeitará três intervalos avaliativos, da seguinte forma:
• de 0 a 59 – reúne as notas de todos os alunos que se encontram ABAIXO do nível mínimo definido de resultado esperado. Esse é o patamar no qual se decide pela reprovação dos alunos, nas redes em que há reprovação. • de 60 a 79 – reúne as notas dos alunos que se encontram no patamar médio mínimo de resultado esperado. • de 80 a 100 – reúne as notas dos alunos que se encontram ACIMA do patamar médio mínimo de resultado esperado.
Normatização das notas
Criação Consultoria
Avaliação dos alunos - Provas
• As provas conterão 10 questões, cujo conteúdo deve incidir sobre as dimensões do ensino da língua portuguesa, considerando os eixos já trabalhados em 2011: USO (leitura, escrita, oralidade) e REFLEXÃO (práticas de análise de textos). • Cada questão valerá 1 ponto. • O resultado consistirá numa nota de 0 a 10. • Para efeito da comparação do início com o fim do ano, far-se-á o cálculo da média dos alunos de cada classe. Isso possibilitará comparar os resultados, por séries e por cidades.
Criação Consultoria
• Por uniformidade, a prova será calibrada para a média ser classificada em três faixas (como em 2011):
• Média de 0 a 59 – abaixo do patamar mínimo de resultado
• Média entre 60 e 79 – dentro do patamar mínimo de resultado
• Média entre 80 e 100 – acima do patamar mínimo de resultado.
Criação Consultoria
O processo de aplicação
1. Elaboração das provas / Criação Consultoria – as provas serão elaboradas por séries, totalizando (no máximo) nove provas diferentes.
2. Os procedimentos :• A Criação envia para os líderes sociais as
matrizes das provas, organizadas por cidade e escola.
• Os líderes reproduzem as provas e as distribuem nas escolas, com a ajuda dos técnicos de secretaria.
• As escolas recebem as provas e os professores aplicam com os alunos.
Criação Consultoria
• Terminada a aplicação, os técnicos recolhem as provas nas escolas e as enviam ao líder social.
• O líder social encaminha-as para a Criação Consultoria.
• A Criação dá início ao processo de correção e levantamento dos dados para o relatório.
• Terminado o relatório, este é encaminhado ao IAR para divulgação aos participantes.
• O processo se repete no fim do ano, com a avaliação final.
Criação Consultoria
3. Documentos a serem produzidos e entregues
• Instruções para aplicação das provas (escolas)
• Planilha com relação das classes por cidade (para líderes de comitê e técnicos de secretaria)
• Planilha de controle de freqüência dos alunos (para as escolas)
• Provas (iniciais e finais)
• Relatórios de resultados
Criação Consultoria
Bibliografia Básica
Criação Consultoria
Professora Irandé Antunes
http://www.youtube.com/watch?v=G1EQ5z2ZtuI
Criação Consultoria
Professora Elvira Souza Lima
http://www.youtube.com/watch?v=R0BDclIRx58
Criação Consultoria
Professora Suzana Herculano-Houzel
http://www.youtube.com/watch?v=Gt8XlaS5kOg
Criação Consultoria
Professor J. Gimeno Sacristan
http://www.youtube.com/watch?v=5kB34czRFbM&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=lEF2BCrmDPY&feature=related
Professor A.I. Perez Gomez
Criação Consultoria
Consultores
Professora Délia Lerner - http://www.youtube.com/watch?v=juGe4yF9gr0
Cesar Coll
http://www.youtube.com/watch?v=boR62AZKrgk
Criação Consultoria
Algar Educa
Assessoria Educacional
Criação Consultoria
Av. Santo Amaro, 1817, sala 75
São Paulo - SP
(11) 5593-1997
(34) 3814-4768