FICHA TCNICA EXTRATO DE PROJETO

Centro Educacional Santa Teresinha

PROJETO SOCIALPRA FAZER VALER NOSSA ESPERANA

MANAUS/2008

PROJETO BSICO

1. IDENTIFICAO:

Nome do Projeto: PRA FAZER VALER NOSSA ESPERANAInstituio Proponente

CENTRO EDUCACIONAL SANTA TERESINHA - CESTCNPJ: 04.566.378/0001-08Endereo: Avenida Sete de Setembro, n 2107-CentroCEP: 69020.120Manaus - Amazonas

Telefone: (92) 2101-8901

FAX: (92) 2101-8902Endereo Eletrnico: www.cestonline.com.brResponsvel pela InstituioNome: Edwirges Maria Almeida de SouzaEndereo: Avenida Sete de Setembro, n 2.107 Centro

CEP: 69020-120

Manaus - AmazonasTel: (92) 2102-8901

Fax: (92) 2101-8902E-mail: diretoriacest@gmail.comResponsvel pela Execuo do ProjetoNome: Edwirges Maria Almeida de SouzaEndereo: Avenida Sete de Setembro, n 2.107 Centro

CEP: 69020-120

Manaus - Amazonas

Tel: (92) 2102-8901

Fax: (92) 2101-8902

E-mail: irmaedwirges@yahoo.com.br

2. CONSIDERAES GERAIS SOBRE A INSTITUIO PROPONENTEA presena das Filhas de Maria Auxiliadora FMA, em Manaus, at o ano de 1935, se concretiza na obra que se desenvolve no Colgio Nossa Senhora Auxiliadora, cujo objetivo a educao da juventude feminina da classe mdia-alta da capital amazonense.

A partir de ento, as FMAs, iniciam uma atividade diferente, deslocando-se do Colgio, no centro da cidade, em direo periferia, onde esto as crianas, adolescentes em jovens mais necessitadas, favorecendo-lhes assistncia no campo espiritual, atravs da catequese e do oratrio festivo, aos domingos. Essas aes aos poucos vo se tornando mais visvel nesse novo contexto social.No dia 2 de abril de 1937, as atividades educacionais e assistenciais atingem o seu reconhecimento social. Realiza-se, nesta data, a inaugurao oficial do nascente estabelecimento de ensino, sob o nome de Patronato Santa Teresinha. O ato de fundao trnascorreu sob o direcionamento de sua Excelncia Monsenhor Dom Pedro Massa, bispo Prelado das Misses do Rio Negro e Rio Madeira. A partir de ento, a nova Instituio de Ensino dirigida pelas Filhas de Maria Auxiliadora (FMA), vai aos poucos, transformando-se num centro educacional de assistncia social para milhares de crianas, adolescentes e jovens, tanto da cidade como do interior do estado, dando prioridade aos mais pobres e necessitados. Em Assemblia Geral Extraordinria, no dia 27 de outubro de 1977, com Ata publicada no Dirio Oficial do Estado, de 17 de novembro de 1977, a escola recebe a atual denominao: CENTRO EDUCACIONAL SANTA TERESINHA, por determinao da Secretaria de Educao e Cultura do Estado do Amazonas, colocando em vigor as exigncias da Lei n 5.692/1971.Como Entidade de Fins Filantrpicos, o CEST desenvolve o seu projeto educacional priorizando o atendimento a crianas, adolescentes e jovens, da Educao Infantil ao Ensino Mdio, pertencentes classe mdia, filhos de profissionais liberais, funcionrios pblicos, empresrios e, numa escala maior, a famlias de pouco poder aquisitivo, na cidade de Manaus.

O tempo passa, e ainda hoje, o CEST conhecido como Patronato - uma casa de educao, acolhendo crianas, adolescentes e jovens com a proposta de educar libertando e libertar transformando, em vista de uma maior significatividade da nossa presena, para sermos, no atual contexto do mundo globalizado, sinal de expresso do amor preveniente de Deus e manifestao da solicitude materna de Maria.3. QUEM SOMOS

O Projeto Social PR FAZER VALER NOSSA ESPERANA, foi iniciado pelo Centro Educacional Santa Teresinha CEST, Escola Catlica Salesiana, localizada na cidade de Manaus, Estado do Amazonas, tendo por princpio a educao integral do jovem, segundo o esprito de So Joo Bosco e Santa Maria Domingas Mazarello, fundadores da Congregao das Filhas de Maria Auxiliadora FMA.Trata-se de um projeto suprapartidrio e de prtica da responsabilidade social, que busca uma educao de qualidade para todos. Seus trabalhos foram iniciados no dia 09/04/2005, por um grupo de aproximadamente 20 (vinte) pessoas que, voluntariamente, se reuniram com o objetivo de contribuir para a construo de um futuro melhor das crianas, jovens e adolescentes da cidade de Manaus, por meio da educao pautada no Sistema Preventivo, estilo de educao e espiritualidade institudo por Dom Bosco (Turim-Itlia), que tem seu suporte no trip: RAZO, RELIGIO e AMOR.4. JUSTIFICATIVAA educao com qualidade um direito constitucional, devidamente estabelecido na Constituio Federal/88 e tambm um direito da criana, como bem preceitua o Estatuto da Criana e do Adolescente ECA (Lei n 8.069, de 13 de julho de 1990). No entanto, nos pases de terceiro mundo, ou em vias de desenvolvimento, como o Brasil, nem todas as crianas tm acesso escola e educao com qualidade.

Em Manaus, a situao no diferente. Existem muitas famlias pobres, que no tm uma renda mnima, que permita oferecer educao para os filhos; moram s margens dos igaraps, em situaes precrias e sem saneamento bsico, localizados no permetro urbano da cidade de Manaus.

Diante da situao exposta que se justifica a relevncia social e em consonncia com os direitos constitucionais e humanos das crianas, jovens e adolescentes, proposta pelo projeto Pra fazer valer nossa Esperana. Embora existam na esfera governamental as aes assistenciais voltadas para essa populao carente, elas no conseguem alargar a agenda dos direitos sociais a serem assegurados a todos os brasileiros, de acordo com suas necessidades e independente de sua renda.

A sociedade civil precisa se mobilizar para participar num trabalho, que proporcione aes, que valorizem a solidariedade humana e a responsabilidade social junto aos cidados excludos do convvio social e distante da sua situao de pessoa humana, com direitos e deveres previstos na nossa Carta Magna. Como uma entidade voltada para a educao, acreditamos na evoluo scio-cultural dessa populao carente e, para isso, a educao tem um papel decisivo no desempenho de melhorar a condio do homem, diante das urgentes modificaes promovidas pelo processo globalizado que influenciam nos aspectos fsicos, intelectual, emocional, social e de valores ticos, morais e filosficos, necessrios a formao do verdadeiro cidado. Essa transformao, ser capaz de direcionar a pessoa humana para a convivncia de uma sociedade mais justa e menos violenta, capaz de vislumbrar um novo mundo que proporcione a felicidade de cada cidado.

O Projeto defende os valores de uma sociedade mais humanizada, buscando uma real mudana vida das crianas, adolescentes e jovens e principalmente levar uma concepo de educao mais cidad, humana e crist para a comunidade da qual faz parte.5. OBJETIVOO projeto visa atender as necessidades da comunidade favorecendo crianas, jovens e adolescentes carentes, bem como suas famlias, em um espao de formao humana e crist, com assistncia scio-educativa, religiosa, cultural, desportiva e de sade.5.1 OBJETIVOS ESPECFICOS Cumprir todas as etapas programadas para a rea educacional, envolvendo atividades fsicas, desportivas, de lazer e cultural;

Realizar eventos sociais e comemorativos; Promover atividades que visem a integrao famlia, escola e comunidade;

Promover atendimento integral e interdisciplinar s pessoas que participam de atividades do Projeto Social;

Proporcionar ambiente e atividades propcias aos usurios, a fim de recuperar sua auto-estima pessoal e comunitria;

Prover meios para o fortalecimento do vnculo pais/filhos, favorecendo modos de convivncia em plena harmonia; Promover o resgate dos vnculos entre pais e filhos, fortalecendo os aspectos saudveis na relao familiar.6. LOCAL ONDE FUNCIONA O PROJETOO Projeto Social funciona no espao fsico do prprio Centro Educacional Santa Teresinha CEST, dispondo de toda a estrutura necessria com salas de aula, laboratrio de informtica, quadra de esporte, piscina e rea de recreao para atender crianas, jovens e adolescentes de todas as reas da cidade de Manaus. 7. RECURSOS HUMANOSO projeto agrega uma srie de atividades realizadas pela Escola atravs da ao voluntria de religiosas, alunos, pais de alunos, ex-alunos, colaboradores da Famlia Salesiana, Universidades Pblica e Privada (estagirios) e comunidade em geral.

8. METAS E RESULTADOS ESPERADOS8.1 Meta (Capacidade de Atendimento) = 400 crianas, jovens e adolescentes na faixa etria de 06 a 21 anos de idade, de ambos os sexos, bem como seus familiares. Os beneficirios do Projeto so estudantes do sistema pblico de ensino, matriculados nas escolas municipais ou estaduais, freqentando as sries do ensino fundamental e mdio. O atendimento na rea de reforo escolar abranger o maior nmero de alunos, em funo da grave necessidade que as crianas tm de receber uma educao de qualidade que os prepare melhor para enfrentar a vida na sociedade, com o direito de exercer a cidadania na perspectiva de se construir um mundo melhor.8.2 Resultado Esperados:

Melhoria das relaes interpessoais a partir dos atendimentos sociais e religiosos;

Maior integrao entre os usurios a partir do desenvolvimento atravs de cursos e atividades capazes descobrir suas potencialidades e a elevao da prpria auto-estima; Reinsero social mais qualificada s pessoas, segundo suas necessidades; Garantia da legitimidade e agilidade de aes, executadas em parceria com os diversos rgos e servios;

Garantia de um acompanhamento individual e em grupo; Maior integrao entre os educadores para o trabalho em equipe e maior compromisso e qualificao para o trabalho dentro de suas especificidades; Maior contato da equipe com os familiares dos usurios, contribuindo para uma leitura mais abrangente dos problemas a serem resolvidos.9. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:

No Projeto Social, que se realiza nos meses de maro a dezembro, uma vez por semana (sbado), desenvolvemos vrias atividades destinadas ao nosso pblico alvo, onde os mesmos estudam e aprendem um ofcio, as quais denominamos Oficinas e outras Escolinhas, dentre as quais se destacam:

Oficina de Informtica com cursos de Sistema Operacional Windows, MS Word, MS Excel, MS Power Point e Internet; Aulas de Reforo aulas de reforo de todas as disciplinas, desde a alfabetizao, 1 a 4 srie, 5 a 8 srie e alunos do Ensino Mdio, que fazem reforo e preparao para o PSC Processo Seletivo Contnuo e o Vestibular;

Escolinha de Capoeira;

Aula de Dana;

Aula de Violo;

Escolinha de Esporte com as modalidades de Futebol de Salo, Vlei e Natao; Aulas de Espanhol;

Recreao esportiva com jogos de ping-pong, sinuca, dentre outros jogos recreativos;

Liturgia e Infncia Missionria;

Palestras: Temas variados com reflexes para os pais;

Formao para os Educadores (voluntrios) sobre a Espiritualidade Salesiana;

Formao para a Famlia: pais dos beneficirios do Projeto;

Retiros com os participantes (adolescentes e jovens);

Atividades desenvolvidas por Estagirios nas reas de:

- Servio Social

- Educao Fsica

- Nutrio

- Odontologia

- Fonoaudiologia

- Psicologia

- Pedagogia

- Reforo escolar para o Ensino Mdio

10. PERIODICIDADE:

O projeto no possui data de trmino prevista. Pretendemos continuar reativando o projeto todos os anos, contando com a solidariedade dos voluntrios e pessoas que queiram contribuir com a proposta de trabalho do CEST. 11. METODOLOGIA:O Projeto assume a postura Educativa Salesiana, atravs de uma ao pastoral, baseada na figura do Cristo Bom Pastor o Bom Pastor aquele que cuida de suas ovelhas. Portanto, nossa ao pautada na presena alegre e cuidadosa no ptio e na vida de cada criana, jovem e adolescente para que se sintam profundamente amados como queria Dom Bosco.

Em seu mtodo educativo, Dom Bosco privilegiava o contato entre o educador e o educando. Para ele a educao no acontece seno pelo relacionamento saudvel entre as pessoas. O acompanhamento-presena ser a tnica principal de nossa ao educativa.O planejamento das atividades para 2008 prev as seguintes aes: Oficinas de trabalhos, que muito contribuem para a integrao das pessoas prevendo a elevao da auto-estima com perspectiva de auto-sustentao e elevao do grau de criao ou socializao do poder entre os cidados e o reforo da cidadania; Reunio mensal da equipe tcnica para estudo de casos, planejamento e avaliao das atividades;

Avaliao peridica dos servios prestados e planejamento das tarefas com a participao dos monitores (voluntrios); Fortalecimento de uma equipe interdisciplinar vinculada ao desenvolvimento de estratgias de ao que qualifiquem os profissionais envolvidos no atendimento;

Incentivar para que sejam feitos um acolhimento e abordagem humanizada, norteadas em condutas adequadas e informadas pelos aspectos ticos e de compromisso com o resgate da auto-estima e cidadania de cada pessoa atendida;

Estmulo ao dilogo entre os educadores de diferentes formaes e habilidades para a integrao e a unidade dos procedimentos e orientaes.12 . SUSTENTABILIDADE DO PROJETO:A sustentabilidade do Projeto Social contar com o apoio integral da Comunidade Educativa do Centro Educacional Santa Teresinha, possibilitando o acompanhamento dos trabalhos, de forma a evitar o distanciamento dos objetivos propostos e alcanar os resultados esperados atravs de: Interdisciplinariedade - organizao da equipe e estruturao da interveno de forma interdisciplinar, visando uma assistncia integral;

Constituio de redes - articulao dos servios, atravs do estabelecimento de uma rede de parcerias, tais como: Rede de Sade, Hospitais, Conselhos Tutelares, Ministrio Pblico, Defensoria Pblica, Agncias de Emprego, Polcia Militar e rede social, dentre outros;

Autogesto - promoo de gesto participativa e tomada de decises coletivas na organizao dos servios por parte da equipe (educadores) multi-profissional;

Espao reservado aos usurios para discutir e promover mudanas nas nfases do trabalho, sugerindo temas e questes que considerem mais interessantes e adequadas a seu momento de reflexo. Este processo deve ser desenvolvido com a participao direta dos usurios, propondo avaliaes sobre o ambiente, atividades e resultados.

Capacitao da equipe - promoo da capacitao, educao continuada e superviso da equipe interdisciplinar dentro da tica da educacional.