ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL PRES. TANCREDO DE ALMEIDA NEVESSÃO FÉLIX DO ARAGUAIA

PROJETO: A SEMANA DA JUVENTUDE

DIAS: 25 A 30 DE OUTUBRO/2010.

TEMA:

“Juventude... um fazer de cidadania”

SUBTEMAS:

VIOLÊNCIA CONTRA A JUVENTUDE;

JUVENTUDE E O TRABALHO;

A JUVENTUDE NA POLÍTICA;

ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL PRES. TANCREDO DE ALMEIDA NEVESSÃO FÉLIX DO ARAGUAIA

DIAS 25 A 30 DE OUTUBRO – SEMANA DA JUVENTUDE

“A finalidade de nossa escola é ensinar a repensar o pensamento, a ‘dessaber’ o sabido e a duvidar de sua própria dúvida; esta é a única maneira de começar a acreditar em alguma coisa.” Juan de Mairena

EIXO TEMÁTICO – JUVENTUDE

SUB-TEMAS:

VIOLÊNCIA CONTRA A JUVENTUDE;

JUVENTUDE E O TRABALHO;

A JUVENTUDE NA POLÍTICA;

APRESENTAÇÃO

A Semana da Juventude é uma comemoração muito importante, pois é uma data que serve

para mostrar à sociedade a importância da juventude como protagonista, seja na sociedade como um

todo, na ação política ou em quaisquer situações/ambientes. É um momento que se demonstra a

importância do jovem para a sociedade, visto serem pessoas cheias de vida, de garra, que gostam de

lutar pelos seus sonhos e que mostram sua insatisfação com muita coragem.

A juventude encontra-se cada vez mais articulada, ligada pelo espaço e pelo tempo virtual.

No mundo globalizado e tecnológico não há mais barreiras, nem distâncias que os inibam. Assim

espera-se que o jovem busque em sua relação mundo/escola discutir temas pertinentes à realidade

social do jovem, tornando=se semente da transformação do ambiente em que vive, questionando a

sociedade, buscando seus espaços, não esperando que as coisas venham prontas, discutindo e

criando uma visão crítica acerca dos acontecimentos a sua volta.

JUSTIFICATIVA

A educação deve ser um processo de construção de aprendizagens em que formamos

cidadãos críticos, conscientes, ativos e criativos na sociedade, entretanto muitas vezes este ideal

chega a ser meramente utópico já que sabemos que a instituição “escola” enfrenta diversos

problemas em várias instâncias.

A exemplo, podemos citar a questão da adolescência e juventude que são fenômenos de forte

caracterização cultural e sua definição está intimamente ligada à transformação da compreensão do

desenvolvimento humano e também à transformação da forma como cada geração adulta se define a

si própria.

Entretanto, a realidade nos traz, durante o pleno exercício da profissão juntamente aos

jovens, problemas como preconceito social e racial, medo, drogas, marginalidade e até mesmo a

burocracia que submete professores à hierarquia de poder, e conseqüentemente, tolhe sua vontade e

condição de desempenhar um papel comprometido com a formação de indivíduos críticos, ativos e

autônomos.

O jovem tem expectativas bastante sensatas em relação à escola, espera sentir-se parte dela e

poder dela se orgulhar. Para isso, quer que ela tenha uma "cara própria" e que lhe ofereça canais de

participação, além da oportunidade de se envolver em questões que digam respeito a ele mesmo e a

sua comunidade, como as relacionadas à saúde (sexualidade, drogas), meio ambiente e qualidade de

vida.

Como espaço de aprender a ser e de aprender a conviver, a escola deve ser espaço onde o

jovem pode e deve exercitar o protagonismo, atuando efetivamente nela, apresentado propostas,

promovendo discussões que digam respeito à vida escolar ou ao interesse da comunidade,

participando de organizações de grupos de seu interesse sendo capazes de contribuir para a

construção ou o fortalecimento da identidade da escola.

A partir da Escola Nova, a visão tradicional do jovem como ser incompleto, devendo ser

educado, foi substituída pela imagem do jovem com atributos próprios, necessidades e expressões

peculiares, que a escola deve acompanhá-lo e contribuir para sua formação. Para tanto, a formação

continuada de professores e profissionais da educação faz com que se multiplique a sensibilidade

para as concepções psicológicas juvenis, cujas necessidades, direitos e expressões tornaram-se a

dimensão essencial de projetos escolares. Diante disso, a EE Presidente Tancredo de Almeida

Neves mostra-se também aberta à realização da Semana da Juventude, que acontecerá na última

semana do mês de outubro/2010 com a programação especialmente voltada para os jovens da

escola, numa perspectiva de transparecer a importância que possui cada jovem que compõe a

comunidade escolar dessa escola.

Nesta perspectiva, trabalhar o Projeto “Juventude... um fazer de cidadania” tem por

objetivo propiciar entretenimento, companhia e informação, priorizando conteúdos comunicativos

escolares, apresentando os jovens quais protagonistas de sua própria história.

OBJETIVO GERAL

Divulgar os dias 25 a 30 de outubro como a Semana da Juventude, dando relevância à

importância dos jovens que compõem o quadro educativo da Escola Estadual Presidente

Tancredo de Almeida Neves.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Promover um intercâmbio de informações sobre assuntos de interesse da comunidade jovem da escola Tancredo;

Apresentar aos jovens as muitas possibilidades de se viver o período da juventude com liberdade/ responsabilidade, atribuindo-lhe o direito de agir como desejar sem, contudo ocultar-lhes as responsabilidades/conseqüências de seus atos;

Fazer da escola um espaço de produção de cultura, trocas de conhecimentos, elaborando e experimentando identidades e comportamentos entre jovens e adolescentes;

Possibilitar aos educandos, realizar uma tradução crítica das vivências que traz, mostrando-lhe novas possibilidades de leitura, tanto de si e quanto do mundo;

ESTRATÉGIA

Serão utilizados como ferramentas pedagógicas os seguintes procedimentos:

Apresentação de informações acerca dos subtemas escolhidos para o projeto;

Debates;

Mesa de saberes;

Gincana educativa/ de interação;

Bingo;

Noite Cultural;

Passeio Ecológico.

CRONOGRAMA

Mês de outubro/2010

Dias 25 a 30/10/2010.

SEMANA DA JUVENTUDE

DIA PROGRAMAÇÃO25/10

Segunda – Feira

Horário normal

1º e 2° horários (nos três turnos)-Aulas Temáticas – Tema: Juventude... um fazer de cidadania.

9:30 às 11:30 - Mobilização Nacional de Adolescentes e Jovens do Ensino Médio para Prevenção da Infecção pelo HIV e da Aids.

Mediadores: Professora Rosa e Professor “KK”

15:00 ÀS 17:00HS -Mobilização Nacional de Adolescentes e Jovens do Ensino Médio para Prevenção da Infecção pelo HIV e da Aids.

Mediadores: Professora Rosa e Professor “KK”

21:00 ÀS 23:30 -Mobilização Nacional de Adolescentes e Jovens do Ensino Médio para Prevenção da Infecção pelo HIV e da Aids.

Mediadores: Professora Rosa e Professor “KK

26/10

Terça-Feira

Mesa Redonda:

Local- Câmara Municipal de Vereadores

Horário: 19:30 horas

Violência contra a juventude- Palestrante – Delegado de polícia Dr. Wilyney - e Professor KK

Juventude e o Trabalho- Palestrante – Defensor Público Marcelo Durval S. Feitosa

A juventude na Política – Palestrante -chefe do cartório eleitoral Anderson Alarcon- e Zeila Santana Borges

Mediadora- Professora – Nilia Santana

27/10

Quarta- Feira

Pesquisa

Produções

Preparação para a Noite Cultural

28/10

Quinta-Feira

7:30 horas

Gincana

29/10

Sexta-Feira

Bingo 19:00hs

Bingo - Todos os profissionais da educação (cada professor receberá 15 (quinze) cartelas para serem vendidas no valor de 2,00 entre alunos e comunidade escolar e os demais profissionais da educação receberão 05 (cinco) cartelas a 2,00 (dois) a serem vendidos entre a comunidade escolar.

29/10

Sexta-Feira

20:00hs

Noite Cultural - professores responsáveis/ turma:

1º A1e 1º A2- – Glecy e Mayso

1º A3 e 2º A2 – Laura Neide

2º A1 – Rosa

3º A1 – KK

3º A2 – Karla Vanessa

Noturno

1º Ano – Leonor

2º Ano – Ialene

3º Ano – Aelso

30/10

Sábado

Ás 7:30 hs

Passeio Ecológico

LOCAL: Lago dos Ingleses

AVALIAÇÃO

A participação dos alunos será avaliada segundo a participação e interesse individual e

coletivo. A atuação dos profissionais da educação, bem como o desenrolar das atividades propostas

serão discutidas e avaliadas durante a formação continuada que sucederá após o evento.