Projeto Resgatando Brincadeiras Antigas Com Ivan Cru1

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Projeto Resgatando Brincadeiras Antigas com Ivan Cruz Turma: 6ºA Professora: Flávia Freitas Inicio: Março /2014 Termino: Setembro/ 2014 I – JUSTIFICATIVA Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato da criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons, e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação. Quando brinca, a criança elabora hipóteses para a resolução de seus problemas e toma atitudes além do comportamento habitual de sua idade, pois busca alternativas para transformar a realidade. Os seus sonhos e desejos, na brincadeira podem ser realizados facilmente, quantas vezes o desejar, criando e recriando as situações que ajudam a satisfazer alguma necessidade presente em seu interior. Propor às crianças um jeito diferente de brincar, resgatando, conhecendo e valorizando brincadeiras infantis antigas possibilitando momentos que desenvolvam suas habilidades cognitivas, seu potencial de reflexão e de construção do conhecimento, é de fundamental importância, pois é com o lúdico que ela experimenta a vida, resolve problemas e desenvolve a sua socialização. Neste sentido, o presente projeto ganha força, pois busca resgatar a importância das brincadeiras, utilizando para este fim o trabalho com obras do artista plástico Ivan Cruz, que expressa através de pinturas, às brincadeiras que vivenciou em seus momentos de infância. Suas obras servirão como convite para novas brincadeiras a serem desenvolvidas na instituição. II - OBJETIVOS: - O objetivo principal do projeto é valorizar o gosto pelo brincar, mergulhando na magia dos brinquedos e brincadeiras de antigamente. Essa viagem, certamente, trará momentos agradáveis de diversão e de alegria. Além disto, outros

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Projeto Resgatando Brincadeiras Antigas com Ivan Cruz

Turma: 6A Professora: Flvia FreitasInicio: Maro /2014Termino: Setembro/ 2014

I JUSTIFICATIVA

Brincar uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia. O fato da criana, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons, e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginao.Quando brinca, a criana elabora hipteses para a resoluo de seus problemas e toma atitudes alm do comportamento habitual de sua idade, pois busca alternativas para transformar a realidade. Os seus sonhos e desejos, na brincadeira podem ser realizados facilmente, quantas vezes o desejar, criando e recriando as situaes que ajudam a satisfazer alguma necessidade presente em seu interior.Propor s crianas um jeito diferente de brincar, resgatando, conhecendo e valorizando brincadeiras infantis antigas possibilitando momentos que desenvolvam suas habilidades cognitivas, seu potencial de reflexo e de construo do conhecimento, de fundamental importncia, pois com o ldico que ela experimenta a vida, resolve problemas e desenvolve a sua socializao.Neste sentido, o presente projeto ganha fora, pois busca resgatar a importncia das brincadeiras, utilizando para este fim o trabalho com obras do artista plstico Ivan Cruz, que expressa atravs de pinturas, s brincadeiras que vivenciou em seus momentos de infncia. Suas obras serviro como convite para novas brincadeiras a serem desenvolvidas na instituio.

II - OBJETIVOS:

- O objetivo principal do projeto valorizar o gosto pelo brincar, mergulhando na magia dos brinquedos e brincadeiras de antigamente. Essa viagem, certamente, trar momentos agradveis de diverso e de alegria. Alm disto, outros grandes objetivos nortearo este projeto, sendo eles:- Desenvolver a expresso oral e corporal, a coordenao motora, a percepo auditiva e visual da criana;- Reconhecer a importncia dos brinquedos e brincadeiras, como elementos da cultura local;- Promover a socializao e interao afetiva entre as crianas;- Incentivar a vivncia de valores como: cooperao, respeito, justia, solidariedade, auto estima;- Reforar a importncia do brincar;- Explorar movimentos com o corpo, promovendo o desenvolvimento da motricidade ampla, equilbrio e lateralidade; - Conhecer a biografia do artista Ivan Cruz e algumas de suas obras de arte;- Dar as crianas noo de arte atravs dos quadros e/ou esculturas e/ou gravuras e/ou desenhos e/ou aquarelas expostas criando a sensibilidade para apreci-la e fazer arte;- Incentivar a prtica de jogos infantis, brincadeiras ldicas e saudveis;- Trabalhar a idia da confeco dos seus prprios brinquedos;- Ensinar o brincar conjunto para alimentar o convvio social;- Incentivar a reciclagem e mostrar as brincadeiras antiecolgicas;- Despertar a imaginao;- Resgatar de forma ldica e artstica, a histria das brincadeiras e os valores sociais, que esto sendo esquecidas na sociedade tcnico-urbana dos dias atuais;

III - ETAPAS PREVISTAS:

* Apresentao do projeto;* Levantamento de curiosidades sobre o assunto;* Levantamento de hipteses sobre o assunto;* Apresentar de maneira ldica a vida e obra do artista Ivan Cruz. Leitura de textos informativos sobre a vida e obra do artista;* Pesquisa na internet sobre os artistas.* Comparao das hipteses levantadas e dos dados obtidos durante o estudo;* Apreciao esttica e crtica de obras;* Registro de informaes, dados importantes sobre a vida e trajetria artstica do artista que ser estudado.* Seleo de obras para recriao e criao a partir das mesmas* Criaes artsticas* Planejamento da organizao da Mostra de Trabalhos.

DESENVOLVIMENTO

O projeto ser norteado pelas obras do artista plstico Ivan Cruz, onde sero apresentados s crianas alguns trabalhos que fazem parte da srie Brincadeiras de Criana, em que, como o prprio tema sugere, o artista retrata atravs de pinturas, diversas brincadeiras infantis.O trabalho ser desenvolvido da seguinte forma:- Organizao do planejamento, usaremos as aulas de Arte, para que seja desenvolvido o projeto;- Roda de conversa e apreciao, visando conhecer o artista plstico e suas obras;- Organizao de espao e tempo para a realizao das brincadeiras;- Releitura das obras de arte;- Momentos de dilogo, onde as crianas podero expressar suas opinies acerca das brincadeiras realizadas;- Registro fotogrfico das vivncias do projeto, etc.

AVALIAO

A avaliao visar entender o processo de cada criana e a significao que cada brincadeira comporta. A observao do grupo, alm de diria e constante, dever fazer parte de uma atitude sistemtica do professor dentro do seu espao de trabalho.Portanto, a avaliao ocorrer no decorrer do projeto, buscando identificar se os objetivos traados foram alcanados.

Produto final: Criaes artsticas que sero expostas na Mostra dos Trabalhos realizados 2 semestres de 2014.