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Projeto de Interveno

SUPERQI Recurso educativo para ensino extraclasse

Emaur Florencio de Oliveira Geidson Benicio de Souza Coelho

Karla Daniella Xavier Gomes Micael Alves de Souza Arajo

Petrolina 2014

Ttulo

Quiz Educacional

Resumo

A abrangncia e a crescente utilizao da tecnologia aplicada ao ensino j uma realidade vista diariamente. Este projeto tem como proposta a atividade de quiz com os alunos do ensino mdio e superior como meio auxiliar de ensino, no qual facilita a interao do jovem com outras disciplinas atravs da interdisciplinaridade.

Introduo

A educao distncia possibilita a criao de um novo espao de aprendizagem, onde o aluno precisa ser um indivduo autnomo e comprometido com a aquisio do conhecimento, para que os processos de ensino e aprendizagem sejam estimulados. Para viabilizar a Educao Distncia, necessrio utilizar ambientes estruturados que permitam organizar recursos didticos, acompanhar e gerencias as atividades desenvolvidas (SANTOS, 2009). Os exerccios online permitem que os alunos desenvolvam atividades e assimilar contedos abordados e fixar o conhecimento. A computao uma rea que est em constante mudanas e aprender os conceitos bsicos da computao essencial para o entendimento e implementao das novas tecnologias. No que respeito produo de conhecimento, esta rea propcia para o desenvolvimento de atividades no meio acadmico, por esta conter diversos subconjuntos de contedos que aliados formam a computao. Este trabalho tem por objetivo a elaborao de um sistema educativo Quis, para o aprendizado de conceitos relacionados computao: Arquitetura, Computao Grfica, Sistemas Operacionais, Interface Homem Computador, entre outros.

Objetivos

- Geral: Desenvolver um jogo virtual para aprendizado de computao.

- Especfico(s): Programar o sistema utilizando linguagem de desenvolvimento web. Utilizao de um Quiz como ferramenta de apoio ao ensino de contedos de computao.

Problematizao

As diversas formas de utilizar o computador faz pensar numa forma diferente, interativa e divertida de utilizar a computao no processo de ensino-aprendizagem no contexto extraclasse, concomitantemente fazendo o aluno aprender alguma disciplina especfica.

Reviso de literatura

Segundo Moraes (1993), a informtica educativa no Brasil tem suas razes histricas plantadas na dcada de 1970, quando, pela primeira vez, em 1971, se discutiu o uso de computadores para o ensino de Fsica.

Em 1973, algumas experincias com uso dos computadores comearam a ser desenvolvidas em outras universidades. Na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) os computadores passaram a ser utilizados como recurso auxiliar do professor para ensino e avaliao de simulaes em Qumica, e na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) os computadores tornaram-se ferramenta para o desenvolvimento de software educativo.

Para Gee (2014), os jogos so excelentes para ensinar disciplinas especficas, especialmente para alunos que tem um perfil competitivo. Ao jogar os estudantes so induzidos a pensar em estratgias, aprender com os erros e encarar desafios ainda maiores.

Metodologia

Ser dada uma utilizao mais direcionada aos cursos de computao nas universidades propondo oferecer contedo extracurricular de reforo, apoiando o ensino fora da sala de aula.

Resultados esperados

Utilizao da ferramenta no contexto do curso de licenciatura em computao do IF-SERTO-PE.

Contribuir para aprendizagem extraclasse e aquisio de conhecimento.

Produtos

Sistema Web SuperQI.

Artigo.

Referncias bibliogrficas

GEE, James Paul Gee. A desconstruo da escola. Revista Galileu. Disponvel em Acesso em 12 mar 2014. MORAES, M. C. "Informtica educativa no Brasil: um pouco de histria". Em Aberto, Braslia, ano 12, n. 57, jan.-mar. 1993. SANTOS, Lisiane Danesi dos. EaD-mobile: Educao a Distncia usando recursos da Computao Mvel. Disponvel em Acesso em: 27 fev 2014.

Cronograma de execuo

Atividades Ano/Ms:

Fev Mar Abr Mai

1. Levantamento Bibliogrfico x x

2. Prototipagem de Media Fidelidade x

3. Validao de Requisitos x

4. Desenvolvimento e implementao x x x

5. Preparar questes para banco de dados x

6. Testes x x x

7. Escrita de Artigo x x

8.

9.

10.

11.

Anexos