ESCOLA MUNICIPAL CHAPEUZINHO VERMELHO

Projeto: OBA

Paranatinga-MT2012

Justificativa

Mediante a oportunidade da participação da Escola Municipal Chapeuzinho Vermelho nas

Olimpíadas de Astronomia e da boa aceitação do concurso pelos alunos, surgiu um

momento de conciliar o conteúdo trabalhado em sala com o conteúdo do concurso, que

resultou o trabalho ora apresentado com grande aproveitamento dos alunos , pelo

envolvimento e entusiasmo notado nos mesmos.

A nossa escola está inscrito na Olimpíada OBA e quer a anuência dos responsáveis

pelos nossos alunos para que eles possam participar do projeto.

OBA é uma competição de conhecimentos de astronomia e astronáutica em todo território

nacional para estudantes do Ensino Fundamental de Escolas Públicas e Privadas. Através

de uma prova os alunos são avaliados e premiados com um certificado de participação, e

para os melhores são entregues as medalhas de honra ao mérito.

O conteúdo a ser estudado encontra-se no material didático do Sistema de Ensino

Objetivo, porém, o Professor coordenador do Projeto em nosso Colégio irá orientar a

todos, assim como, distribuiremos informações sobre fontes de estudo extras. Fará parte

do projeto algumas aulas práticas promovidas pelos professores atuantes.

OBJETIVO GERAL

O objetivo é despertar o interesse e vocação para a área das ciências e identificar os

alunos que são dotados de maior aptidão.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Reconhecer a diferença na duração dos dias e das noites nas diferentes estações

do ano.

• Observar as diferenças nas trajetórias do Sol e da Lua dependendo do local e da

época do ano.

·

METODOLOGIA

Material de apoio: Jornal

• Folha Cotidiano - Atmosfera

• Montagem de tabela do nascer e pôr-do-sol dos dias determinados

• Procedimento:

• Exploração do jornal nos dias previamente indicados para anotar o nascer e o pôr -

do - sol.

• Reconhecer no jornal as diversas informações sobre as condições atmosféricas

trazidas pelo serviço de meteorologia e entender a sua importância.

• Confecção da tabela do nascer e pôr -do -sol durante os meses de março a

novembro.

• Confecção do gráfico baseado na tabela.

• Exploração do gráfico pelos alunos.

AVALIAÇÃO

Será contínua e de acordo com o desenvolvimento de cada aluno.