Escola Municipal José Escola Municipal José Carlos da SilvaCarlos da Silva

Projeto:Projeto:Uma Dose de Leitura e EscritaUma Dose de Leitura e Escrita

Professores envolvidos:Professores envolvidos: Cristiane de Souza Cristiane de Souza Marlene Gomes Leite Marlene Gomes Leite

Milena Giusfredi Milena Giusfredi

Naviraí - MSNaviraí - MS

20102010

Projeto: Uma dose de leitura e escritaProjeto: Uma dose de leitura e escrita

Objetivos gerais:Objetivos gerais:

Minimizar as reais dificuldades de leitura, escrita e Minimizar as reais dificuldades de leitura, escrita e produção de textos das crianças do 3º ano C.produção de textos das crianças do 3º ano C.

Objetivos específicos:Objetivos específicos:

Estimular a escrita, a leitura e a apreciação da própria Estimular a escrita, a leitura e a apreciação da própria produçãoproduçãoProduzir paródia de textos e/ou músicas apresentadasProduzir paródia de textos e/ou músicas apresentadasFazer uso da sala de tecnologia para digitar seus trabalhos Fazer uso da sala de tecnologia para digitar seus trabalhos no editor de textosno editor de textosFazer autocorreção dos próprios textos.Fazer autocorreção dos próprios textos.

Justificativa:Justificativa:

Visando as dificuldades de leitura e escrita Visando as dificuldades de leitura e escrita dos alunos, este projeto propiciará a eles dos alunos, este projeto propiciará a eles uma melhor percepção favorecendo assim, uma melhor percepção favorecendo assim, a escrita e a leitura e também a escrita e a leitura e também familiarização no uso dos computadores.familiarização no uso dos computadores.

Conteúdos:Conteúdos:

Leitura, escrita e produção.

Procedimentos:Procedimentos:

1ª etapa1ª etapaApresentação do projeto em slidesApresentação do projeto em slides2ª etapa2ª etapaApresentação em slides dos textos que serão trabalhados e Apresentação em slides dos textos que serão trabalhados e exploração oralexploração oral3ª etapa3ª etapaDistribuição de cópias dos textos para leitura e seleção do Distribuição de cópias dos textos para leitura e seleção do texto que será exploradotexto que será explorado4ª etapa4ª etapaEm dupla, escrever paródia do texto escolhidoEm dupla, escrever paródia do texto escolhido5ª etapa5ª etapaNa sala de tecnologia, digitar e fazer autocorreção dos Na sala de tecnologia, digitar e fazer autocorreção dos textos produzidos pelos alunostextos produzidos pelos alunos

6ª etapa6ª etapa Mural para expor os trabalhos dos alunos. Mural para expor os trabalhos dos alunos.

Recursos utilizados:Recursos utilizados:

Data showData showTextos impressosTextos impressosPen drivePen driveCaderno de produção de textoCaderno de produção de textoComputadoresComputadoresMáquina digitalMáquina digital

Avaliação:Avaliação:

Será através da participação, Será através da participação, empenho, desempenho e empenho, desempenho e criatividade. Espera-se que os alunos criatividade. Espera-se que os alunos envolvidos estejam seguros diante da envolvidos estejam seguros diante da sua ação e que possam descobrir sua ação e que possam descobrir através das atividades realizadas o através das atividades realizadas o prazer de escrever e de ler.prazer de escrever e de ler.

Realizando atividadesRealizando atividades