VAMOS RELEMBRAR...

RIMA É A REPETIÇÃO DE SONS

SEMELHANTES NO FINAL DAS PALAVRAS.

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 11 – TERÇA-FEIRA - 19/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

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1) TENTE LER SOZINHO (A):

A) PINTE NO VERSINHO ACIMA AS TRÊS PALAVRAS QUE RIMAM.

B) RETIRE DO VERSINHO:

* UMA PALAVRA COM DUAS SÍLABAS:

* UMA PALAVRA COM TRÊS SÍLABAS:

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2) CIRCULE AS PALAVRAS QUE RIMAM COM CAFÉ:

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3) ESCREVA O VERSINHO ACIMA COM LETRA BEM BONITA NO VERSO DESSA

FOLHA.

A CASINHA DA VOVÓ

A CASINHA DA VOVÓ

CERCADINHA DE CIPÓ

O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ.

BOLA - CHULÉ - CAVALO - CAFUNÉ - MÃO - CASA

BALÉ - FOCA - MANÉ - PÉ

AMORZINHO, BRINQUE BASTANTE, MAS NÃO

DEIXE DE CAPRICHAR!

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 12 – QUARTA-FEIRA - 20/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

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1) TENTE LER O TEXTO A SEGUIR PARA ALGUÉM OUVIR:

A) COPIE DO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM COM:

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2) LEIA A FRASE :

* QUANTAS PALAVRAS TEM ESSA FRASE? MARQUE A RESPOSTA CERTA.

3 4 4 5 6

CORRE CUTIA NA CASA DA TIA.

CONTINUE SE ESFORÇANDO E FAZENDO

TUDO COM CAPRICHO!

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 13 – QUINTA-FEIRA - 21/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

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1) COM A AJUDA DE UM ADULTO TENTE LER O TEXTO:

A) O QUE VIROU? O BARCO. A CAMA. A CASA. A CANOA.

B) SE EU FOSSE UM PEIXINHO... (MARQUE A RESPOSTA CORRETA.)

DEIXARIA A CAMILA NO FUNDO DO MAR.

TIRAVA A CAMILA DO FUNDO DO MAR.

TIRAVA A CANOA DO FUNDO DO MAR.

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2) ESCREVA O NOME DOS DESENHOS:

_____________________ ___________________ __________________

A CANOA VIROU

POIS DEIXARAM ELA VIRAR

FOI POR CAUSA DA CAMILA

QUE NÃO SOUBE REMAR.

SE EU FOSSE UM PEIXINHO

E SOUBESSE NADAR

EU TIRAVA A CAMILA

LÁ DO FUNDO DO MAR.

HOJE É DIA DE HISTORINHA!

PEÇA UM ADULTO PARA LER PARA VOCÊ. DEPOIS

TENTE LER ALGUMAS PALAVRINHAS SOZINHO (A).

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 14 – SEXTA-FEIRA - 22/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

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PINÓQUIO

ERA UMA VEZ UM CARPINTEIRO MUITO BONDOSO CHAMADO GEPETO. ELE

ADORAVA CRIANÇAS.

CERTO DIA, SEU GRANDE AMIGO, O MAGO TIMBUCA, VENDO QUE GEPETO VIVIA

MUITO SOZINHO, DEU-LHE UM PEDAÇO DE MADEIRA MÁGICA DIZENDO QUE DALI

SURGIRIA UM BOM AMIGO. GEPETO NÃO ENTENDEU, MAS MESMO ASSIM, AO

CHEGAR EM CASA, COMEÇOU A ESCULPIR UM BONECO DE MADEIRA IGUALZINHO A

UM MENINO.

PARA SUA SURPRESA, O BONECO ANDAVA E FALAVA. GEPETO DEU-LHE O

NOME DE “PINÓQUIO” E DISSE QUE IRIA CRIÁ-LO COMO UM FILHO.

GEPETO MATRICULOU PINÓQUIO NUMA ESCOLA, MAS NO PRIMEIRO DIA DE

AULA, NO CAMINHO, PINÓQUIO VIU UM ANÚNCIO DO TEATRO DE MARIONETES E,

COMO NÃO TINHA DINHEIRO PARA O INGRESSO, VENDEU SEUS LIVROS E FOI AO

TEATRO.

QUANDO O DONO DO TEATRO VIU O BONECO DE MADEIRA QUE CANTAVA E

DANÇAVA SEM A AJUDA DE NINGUÉM, QUIS QUE ELE FOSSE A PRINCIPAL

ATRAÇÃO DO ESPETÁCULO. PINÓQUIO IMPLOROU E O DONO DO TEATRO DEIXOU QUE

ELE FOSSE EMBORA E AINDA DEU-LHE ALGUMAS MOEDAS DE OURO.

NO CAMINHO PARA CASA, PINÓQUIO FOI ENGANADO POR DOIS TRAPACEIROS

QUE, DIZENDO HAVER UMA MALDIÇÃO NAS MOEDAS, FIZERAM PINÓQUIO DEIXÁ-LAS

E SAIR CORRENDO.

CANSADO DE ESPERAR, GEPETO FOI PROCURAR PINÓQUIO. ANDOU POR TODA A

CIDADE E COMO NÃO O ENCONTROU, DESESPERADO, LANÇOU-SE AO MAR NUMA

JANGADA PARA PROCURA O BONECO, MAS FOI ENGOLIDO POR UMA BALEIA.

QUANDO CHEGOU EM CASA, PINÓQUIO NÃO ENCONTROU NINGUÉM. ENTÃO, FOI

À CASA DO MAGO TIMBUCA E FICOU SABENDO QUE GEPETO ESTAVA A SUA

PROCURA.

ENVERGONHADO COM A SITUAÇÃO, PINÓQUIO INVENTOU VÁRIAS MENTIRAS POR

NÃO TER IDO À ESCOLA. A CADA MENTIRA QUE DIZIA, SEU NARIZ CRESCIA. O MAGO

EXPLICOU QUE MENTIR ERA MUITO FEIO E QUE PINÓQUIO PRECISAVA PENSAR EM

SUAS ATITUDES.

O BONEQUINHO VALENTE FOI PARA A PRAIA PROCURAR POR GEPETO. LANÇOU-

SE AO MAR E FOI ENGOLIDO PELA MESMA BALEIA.

CAPRICHE NO

DESENHO E NO

COLORIDO!

PARA SURPRESA DE AMBOS, ALI ESTAVAM ELES, NA BARRIGA DA BALEIA. OS

DOIS FIZERAM UMA FOGUEIRA COM AS MADEIRAS DA JANGADA E A FUMAÇA FEZ A

BALEIA ESPIRRAR. NESTE MOMENTO, ELES FORAM LANÇADOS PARA FORA E

PUDERAM VOLTAR PARA CASA.

PINÓQUIO PEDIU DESCULPAS A GEPETO E CONTOU-LHE A VERDADE. ENTÃO SEU

NARIZ VOLTOU AO TAMANHO NORMAL.

A FADA MADRINHA, AMIGA DO MAGO TIMBUCA, RECONHECENDO A BOA ATITUDE

DE PINÓQUIO, DEU PARA GEPETO UMA TINTA MÁGICA. O CARPINTEIRO PINTOU

PINÓQUIO COM ELA E ELES FORAM DORMIR.

QUANDO A TINTA SECOU, PINÓQUIO HAVIA SE TRANSFORMADO NUM MENINO DE

VERDADE.

PINÓQUIO E GEPETO VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE! ADAPTADO DA COLEÇÃO “CLÁSSICOS ILUSTRADOS DAS VIRTUDES”

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1) INTERPRETAÇÃO ORAL: (UM ADULTO PERGUNTA E A CRIANÇA RESPONDE

ORALMENTE):

O QUE GEPETO FEZ PARA PINÓQUIO FICAR MAIS EDUCADO?

POR QUE O NARIZ DE PINÓQUIO CRESCIA?

VOCÊ JÁ MENTIU ALGUMA VEZ?

DEVEMOS MENTIR PARA OS OUTROS? POR QUÊ?

VOCÊ GOSTOU DO FINAL DA HISTÓRIA? POR QUÊ?

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2) DESENHE NO ESPAÇO AO LADO COMO SERIA

O SEU BONECO DE MADEIRA:

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3) PROCURE NO TEXTO, CIRCULE E DEPOIS ESCREVA:

A) 2 PALAVRAS COM 4 LETRAS: _________________________________________________

________________________________________________________________________________

B) 3 PALAVRAS COM 2 LETRAS:__________________________________________________

________________________________________________________________________________

C) 2 PALAVRAS QUE COMECEM COM VOGAL:_____________________________________

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4) CIRCULE TODAS AS PALAVRAS “PINÓQUIO” QUE APARECEM NA HISTÓRIA.

FAZENDO TUDO DIREITINHO, COM ATENÇÃO,

VOCÊ VAI LONGE!

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 15 – SEGUNDA-FEIRA - 25/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ______________________________________________

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1) A PARLENDA ABAIXO FOI ESCRITA COM AS PALAVRAS COLADINHAS UMAS

NAS OUTRAS. VOCÊ VAI ORGANIZÁ-LA ESCREVENDO UMA LETRA EM CADA

QUADRINHO.

TENHOUMCACHORRINHO

CHAMADOTOTÓ

ELEÉMALHADINHO

DEUMABANDASÓ.

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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2) QUE TAL FORMAR PALAVRAS?

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3) PINTE OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM A SÍLABA CA:

VAMOS LÁ COMEÇAR MAIS UMA SEMANA

DE ATIVIDADES?

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 11 – TERÇA-FEIRA - 19/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO:

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1) OBSERVE A CENA E COMPLETE AS FRASES USANDO EM CIMA OU EMBAIXO:

A) O TÊNIS ESTÁ _______________________________________ DA CAMA.

B) A BERMUDA ESTÁ ___________________________________ DA CAMA.

C) O LIVRO ESTÁ _______________________________________ DA CAMA.

D) A BOLA ESTÁ _______________________________________ DA CAMA.

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2) DESENHE:

APOSTO QUE VOCÊ VAI LONGE

RESOLVENDO ESSAS ATIVIDADES!

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 12 – QUARTA-FEIRA - 20/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: _______________________________

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1) PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DOS NUMERAIS E ESCREVA EM

PALAVRAS:

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2) CONTINUE DESENHANDO ATÉ COMPLETAR AS QUANTIDADES PEDIDAS:

BAIXINHO (A), SOU SUA FÃ NÚMERO 1!

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 13 – QUINTA-FEIRA - 21/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________

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1) CONTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS E PINTE O GRÁFICO DE ACORDO COM A

QUANTIDADE CORRESPONDENTE PARA CADA UMA:

A) QUANTOS QUADRADOS VOCÊ PINTOU?

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B) QUAL FIGURA TEM MAIS? __________________________________________________

C) ESCREVA O NOME DA FIGURA QUE TEM MENOS QUANTIDADE:

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2) ESCREVA OS VIZINHOS DOS NUMERAIS:

ANTECESSOR:

O QUE VEM ANTES.

SUCESSOR:

O QUE VEM DEPOIS.

SEJA PERSEVERANTE SEMPRE!

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 14 – SEXTA-FEIRA - 22/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________

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OBSERVE:

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1) LEVE O COELHO À TOCA DELE PINTANDO AS PEDRAS DE 0 A 9:

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2) COMPLETE OS BALÕES COM OS NUMERAIS QUE FALTAM DO MAIOR PARA

O MENOR, EM ZIGUEZAGUE:

ESTES NUMERAIS VÃO DO MENOR

PARA O MAIOR. ELES ESTÃO NA

ORDEM CRESCENTE.

ESTES NUMERAIS VÃO DO MAIOR

PARA O MENOR. ELES ESTÃO NA

ORDEM DECRESCENTE.

VAMOS MERGULHAR NO MUNDO DA

MATEMÁTICA?

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

MATEMÁTICA - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE 15 – SEGUNDA-FEIRA - 25/05/2020

ESCREVA SEU NOME COMPLETO: ________________________________________________

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1) OBSERVE OS DESENHOS E CIRCULE O NUMERAL QUE REPRESENTA A

QUANTIDADE DE ELEMENTOS EM CADA CONJUNTO:

PINTE SOMENTE OS CONJUNTOS QUE REPRESENTAM CINCO ELEMENTOS.

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2) ESCREVA OS NUMERAIS EM ORDEM CRESCENTE (DO MENOR PARA O MAIOR):

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2 – 5 – 3 – 0 – 1 – 8 – 9 – 6 – 7