Projeto jogos lúdicos 2016 01
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JOGO: O LÚDICO NA COMUNICAÇÃO INSTITUCIONAL
Guia do Projeto da disciplina de Análise Crítica de Campanhas Publicitárias – 7º. Semestre.Profa.Ms. Sandra Febbe
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DESENVOLVIMENTO
- O trabalho será desenvolvido por agência, conforme definição da disciplina de Projeto Experimental;
- O jogo será desenvolvido para o cliente trabalhado no PREX;
- O desenvolvimento do trabalho terá início após o término do briefing – que será desenvolvido na primeira etapa do PREX.
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Objetivo do Projeto
• Retomar os principais conceitos específicos -estudados ao longo do curso -, de forma criativa e lúdica;
• Ampliar a visão profissional do aluno;
• Analisar os problemas sociais relevantes, e o papel das empresas na construção da cidadania.
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DESENVOLVIMENTO
A disciplina de ACCP será responsável pelos seguintes itens do projeto:
-definição do perfil de público para o jogo (funcionários ou público externo) - estabelecimento do objetivo do jogo – considerado como a solução para um problema encontrado na análise do briefing;-dinâmica do jogo;- orientação das decisões referentes à concepção estética do tabuleiro e de suas peças.
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DESENVOLVIMENTO
- Cada professor responsável pela disciplina determinará as datas para o início das orientações, respeitando o andamento do briefing.
- Após conclusão do briefing, o professor de ACCP deverá orientar as agências no tocante à definição do público para o qual o jogo será desenvolvido, conforme as necessidades e perfil do cliente.
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DESENVOLVIMENTO
- As agências deverão selecionar um tema – compatível com a área de atuação do cliente -, que contribua para posicionar a empresa/cliente como empresa consciente/cidadã. Ex.: Para posicionar o cliente como uma empresa consciente dos problemas ambientais, a agência poderá escolher o tema referente à sustentabilidade.
- Entretanto, é preciso que o jogo não perca o cliente de vista. Sendo assim, o tema selecionado deverá estar atrelado ao posicionamento do cliente e ambos devem estar presentes em toda a construção do jogo.
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DESENVOLVIMENTO
- As agências deverão desenvolver um jogo de tabuleiro, com utilização de cartas ou outra dinâmica que permita passar as informações objetivadas pelo jogo ;
- Poderão ser usados: dados, roleta, dado eletrônico, ou qualquer outro meio para definição de ordem de jogadores e/ou de jogadas;
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-O tamanho do tabuleiro será definido pelas agências, conforme orientação do professor de ACCP, respeitando as condições de distribuição e aplicação do jogo;
-Recomenda-se que o jogo seja desenvolvido para um número mínimo de 2 (dois) e, no máximo, 6 (seis) jogadores.
DESENVOLVIMENTO
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DESENVOLVIMENTO
- Após as definições anteriores, as agências deverão apresentar um “rough” do jogo, com as explicações a respeito da dinâmica que será usada.
- Depois da aprovação do “rough” – que será feita pelos professores de ACCP -, as agências apresentarão o “layout” do jogo (tabuleiro, cartas, peças, caixa, etc) para o professor de ACCP, que fará as correções necessárias.
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- Após aprovação do layout, da dinâmica do jogo, do texto das cartas, do tabuleiro, do manual de instruções e da caixa, as agências providenciarão a finalização do jogo para a entrega em um prazo máximo de 15 (quinze dias).
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DESENVOLVIMENTO
O jogo deverá apresentar os seguintes itens:
- Tabuleiro;
- Peças para cada jogador se mover no tabuleiro;
- Cartas (se for o caso);
- Dado(s);
- Roleta (se for o caso);
- Ampulheta ou cronômetro;
- Manual de instruções;
- Caixa.
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AVALIAÇÃO
- A avaliação considerará não apenas a produção, apresentação e demonstração do jogo, mas sim todas as etapas de orientação.
- Além disso, serão considerados os seguintes itens: pertinência do tema ao posicionamento do cliente, respeito às especificidades do target, funcionalidade, acabamento, originalidade, correção gramatical e defesa de criação.
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Ficará a critério de cada professor de ACCP a definição do número de pontos atribuído a cada etapa do projeto e ao valor máximo do mesmo.
AVALIAÇÃO
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O jogo deverá ser entregue na última semana de maio ou primeira semana de junho, conforme data estabelecida por cada um dos professores de ACCP.
O atraso na entrega implicará em perda de 1,0 ponto por dia de atraso.
Ficará a critério de cada professor a definição das datas de orientação e verificação de “rough” e “layout”.
DATAS
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EXEMPLOS
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