Projeto Horta Comunitária

Professoras Dirce Aparecida Palma da SilvaTatiane Fernandes NascimentoMaria Izilda Scannerini SouzaIsilda Aparecida Pinheiro SilvaIsabel Sakaki da SilvaMarilda de Aguiar Quina

Desenvolvido em 2006 Diretamente: junto à crianças de pré-escola a quarta série da EMEF Pedro de Alcântara.Indiretamente: junto às famílias das crianças envolvidas diretamente no projeto.

Justificativa

- Grande número de crianças resistentes a experimentar verduras e legumes.

- Algumas famílias cuidam de hortas dos patrões, mas não valorizam a alimentação com hortaliças.

Projeto da Horta 2a série A – Prof. Dirce

Produção de texto coletivo 3a série A – Prof. Isilda

Dia 30 de maio foi realizada uma reunião de Pais, Sheila, professoras, representantes de alunos, e Carlos, da Secretaria de Agricultura, para planejar a horta, pensar o que era possível plantar, como seria cuidada.

Planejamento da Horta 4a série A – Prof. Marilda de Aguiar Quina

3a série B – Prof. Isabel

Relatório – Plantio de Verduras 3a série B – Prof. Isabel

Foram plantadas as seguintes mudas na escola:

escarolarúculacouve

espinafre

verduras

13251520

Outras questões trabalhadas: Qual o total de mudas? Qual a diferença entre a quantidade de mudas de couve e escarola? Qual tem em maior número?

2a série A – Prof. Dirce

mudas

“Nós fomos na horta e fizemos um mapa dela, depois nós voltamos na horta e plantamos berinjela e escarola.”

Letícia, 2a série A – Prof. Dirce

Desenhos de Gabriel 4a série A – Prof. Marilda

Pais participam diariamente:

“Eu e os alunos da minha classe ensinamos as crianças do Prezinho sobre os bichos da composteira. Fomos a horta, pegamos um pouquinho de adubo que fizemos e jogamos na horta.”Gisela, 3a série B – Prof. Isabel

“O João falou para a pré-escola que podemos usar os bichinhos para pescar e serve para alimentar passarinhos e galinhas.”Josielton, 3a série B – Prof. Isabel

Através da horta, crianças observam animais vertebrados e invertebrados

Thaís , 3a série A

Prof. Isilda

Yasmin, 3a série A

Prof. Isilda

Nutricionista visita a escola:

Diego, 3ª série B - Prof. Isabel

“Eu aprendi com a nutricionista que pode comer de tudo um pouco, e nunca trocar um pacote de bolacha ou salgadinho por comida.” Anderson, 3a série B – Prof. Isabel

“Nós entendemos que os alimentos em geral fazem bem a saúde porque temos que comer um pouco de cada alimento, verdura, carne, frutas, etc.” Texto coletivo da 3a série A – Prof. Isilda

“O que mais chamou nossa atenção foram os tipos de alimentos que são construtores, reguladores e energéticos. Se você comer só um tipo desses alimentos você fica fraco.”Texto coletivo da 2a série A – Prof. Dirce

Foram trabalhados os filmes:

Os sem floresta e Batalha dos vegetais

Ana Carolina, 2a série A Débora, 3a série A Prof. Dirce Prof. Isilda

Visita a horta orgânica Korin:

Richard, 4a série A - Prof. Marilda

“Lá nós vimos várias coisas como: palha, tomate, beterraba, alface, estufa, acelga e morango (...). Fomos até um lugar onde eles embalavam as frutas e as verduras. Achei tudo muito legal.” Daiane, 4ª série A - Prof. Marilda

“Foi muito legal porque eu ouvi coisas e fiquei sabendo de coisas que eu nunca vi, nem ouvi.” Mildes, 4ª série A - Prof. Marilda

Malha quadriculada: cada medida do primeiro desenho foi multiplicada por 2.

Daiane, 4a série A

Prof. Marilda

Chegou a hora da colheita...

Foram produzidas diversas receitas: Torta de Brócolis, Suflê de Cenoura, Bolo Nutritivo (de beterraba, laranja e cenoura), Torta de Espinafre e saladas de acelga e alface recém colhidas.

Eleição do Nome da Horta: processo similar à eleição de presidente da república, governadores e deputados que acontecia no mesmo período.

1o- Cada classe escolheu um nome para a campanha, definiu um número e um símbolo.

A Série 3 B produziu um “PLANO DE GOVERNO”:(...) “Vamos formar vários grupos para:

Grupo da Limpeza: limpa muito bem para não deixar com plástico ou mato.”(...)

“Grupo da colheita: pega com muito cuidado e leva para a cozinha.” (...)

“Grupo da irrigação: esse grupo tem que molhar todos os dias.” (...)

Chapa nº 16 faz campanha pelo nome

RECANTO AGRÍCOLA DAS VITAMINAS:

Chegou o Dia da Eleição:

Crianças avaliam a experiência e fazem gráficos com o resultado da apuração.

“Quem ganhou foi a 2a série e

eu queria que a gente ganhasse.

Mas foi legal, o mais importante

foi votar.”

Gisela , 3a série B

Produzidos cartões postais e marcadores de página para a exposição Fruto da Terra.