Projeto Educativo do Concelho de Sesimbra€¦ · Mantem o prolongamento de horário 2 Tem...

Atualização de IndicadoresAtualização de IndicadoresAno letivo 2011 / 2012

Projeto Educativo

do Concelho de Sesimbra

Junho de 2012

ATUALIZAÇÃO DE INDICADORES

Ano Letivo 2011/2012

Projeto Educativo do Concelho de Sesimbra

Junho de 2012

Índice

Página

Introdução 1

N.º de alunos matriculados nos estabelecimentos de educação e ensino

Concelho de Sesimbra – Ano Letivo 2011/2012 2

Educação Pré-Escolar 3

Componente de Apoio à Família 6

1.º Ciclo do Ensino Básico 9

Atividades de Enriquecimento Curricular no 1.º Ciclo 11

ATL - Atividades de Ocupação de Tempos Livres 13

2.º Ciclo do Ensino Básico Regular 14

3.º Ciclo do Ensino Básico Regular 15

Cursos de Educação e Formação para Jovens (CEF) 16

Ensino Secundário 17

Ensino Secundário Regular 17

Ensino Secundário Profissional 19

Evolução das taxas de retenção e desistência no Ensino Básico 20

Evolução das taxas de transição/conclusão no Ensino Secundário 22

Caracterização dos alunos por nacionalidade 24

Crianças e Jovens com Necessidades Educativas Especiais 29

Desenvolvimento de respostas diferenciadas para alunos com perturbações do

espectro do autismo e com multideficiência 32

Educação e Formação de Adultos (EFA) 34

1

Concelho de Sesimbra - Rede Pública Ano

Concelho de Sesimbra - Ano Letivo 2011/2012 Introdução

No âmbito do Projeto Educativo do Concelho de Sesimbra, através do qual se procura percecionar a

realidade como um todo e desenvolver programas integrados de intervenção, este documento

sistematiza informação proveniente das diversas instituições de educação e ensino da rede pública,

privada e solidária, visando aprofundar o conhecimento sobre algumas questões no campo da

educação/formação relativamente ao ano letivo 2011-2012, nomeadamente:

- Respostas existentes ao nível dos equipamentos e serviços na Educação Pré-Escolar;

- O n.º de crianças e jovens que se encontram a frequentar a escolaridade básica;

- A oferta formativa no âmbito dos cursos de educação e formação (CEF), e a formação disponível nas

escolas da rede pública;

- A organização e requalificação das instituições no que respeita à adaptação dos modos e tempos de

funcionamento face às necessidades das famílias: generalização da escola a tempo inteiro com o

prolongamento do horário e a oferta de atividades de enriquecimento curricular (AEC);

- A oferta educativa e formativa no ensino secundário e o n.º de jovens abrangidos neste nível de ensino.

Procurou-se também aprofundar o conhecimento sobre o n.º de crianças e jovens com necessidades

educativas especiais e o desenvolvimento de respostas específicas diferenciadas para alunos com

perturbações do espectro do autismo e com multideficiência.

Realizou-se ainda o levantamento do n.º de crianças provenientes de outros países e para os quais se tem

procurado promover atividades de apoio ao nível da língua portuguesa e uma melhor integração.

Neste trabalho que se tem vindo a desenvolver fazem parte muitos outros indicadores que não estão aqui

apresentados, mas que se pretende acompanhar com a monitorização e avaliação do Plano de Ação Anual

do Projeto Educativo Concelhio, como por exemplo, a dinamização da Rede de Mediadores de

Capacitação para o Sucesso Escolar (EPIS), a modernização do Parque Escolar, o Programa Escolhas e

outras medidas e programas que constituem elementos fundamentais para a melhoria da qualidade do

ensino no Concelho de Sesimbra.

2

N.º de alunos matriculados nos estabelecimentos de educação e ensino - Concelho de Sesimbra - Ano Letivo 2011/2012

Tipologia de organização dos estabelecimentos de ensino

Estabelecimento de Educação/Ensino

Edu

caçã

o P

ré-

Esc

ola

r

Ensino Básico Ensino Secundário

Tota

l po

r es

cola

/ ag

rup

ame

nto

1º

Cic

lo

2º

Cic

lo/

Reg

ula

r

3º

Cic

lo/

Reg

ula

r

CEF

Secu

nd

ári

o

Reg

ula

r

Secu

nd

ári

o

Pro

fiss

ion

al

Agrupamento de Escolas da

Quinta do Conde

EB1/JI do Casal do Sapo/ Fontainhas 21 84

105

EBI da Quinta do Conde 48 297 241 290 63

939

Subtotal 69 381 241 290 63 - - 1044

Agrupamento de Escolas Michel Giacometti

EB1/JI n.º 3 da Quinta do Conde 100 438

538

Jardim de Infância da Quinta do Conde 100

100

EB 2,3 / S Michel Giacometti

271 392 28 413 24 1128

Subtotal 200 438 271 392 28 413 24 1766

Agrupamento de Escolas Boa Água

EB1/JI Pinhal do General 110 288

398

Jardim de Infância do Pinhal do General 100

100

EB1 n.º 2 Quinta do Conde

104

104

EBI da Boa Água

192 267 418 21

898

Subtotal 210 584 267 418 21 - - 1500

Agrupamento de Escolas Sesimbra - Castelo Poente

EB1/JI da Aiana de Cima 25 79

104

EB1/JI da Azóia 7 24

31

EB1 de Alfarim 79

79

Jardim de Infância de Alfarim 47

47

EB1/JI Aldeia do Meco 19 30

49

EB1/JI de Sesimbra 47 262

309

EB 2,3 Navegador Rodrigues Soromenho

220 279 16

515

Subtotal 145 474 220 279 16 - - 1134

Agrupamento de Escolas do Castelo

EB1/JI da Cotovia 50 184

234

Sala de Educação Pré-Escolar das Pedreiras 25

25

EB1/JI da Maçã 25 99

124

EPEI de Almoinha 12

12

EB1 de Santana

95

95

EB1 nº1 do Zambujal

42

42

EB1 nº2 do Zambujal

69

69

Escola Básica do Castelo

304 266 12

582

Subtotal 112 489 304 266 12 - - 1183

Sem agrupamento Escola Secundária de Sampaio - - - 246 - 548 237 1031

Subtotal Rede Pública 736 2366 1303 1891 140 961 261 7658

Rede Privada

Colégio Educa a Brincar 66 60

126

Jardim de Infância "Jardim das andorinhas" *

0

Jardim de Infância "O Piano Mágico" 19

19

Jardim de Infância "A Nuvem" 18

18

Jardim de Infância "Os Catitas" 21

21

Externato "O Regaço Materno" 15

15

Subtotal 139 60 - - - - - 199

Rede Solidária

Jardim de Infância do Centro de Apoio Sócio-Cultural Unidade Zambujalense (CASCUZ)

60

60

Jardim de Infância do Centro Paroquial do Castelo de Sesimbra

100

100

Jardim de Infância da Cercizimbra - Unidade Integrada de Atendimento à Infância

39

39

Jardim de Infância da Casa do Povo de Sesimbra 71

71

Centro Infantil do Centro Comunitário da Quinta do Conde

75

75

Externato Santa Joana 95

95

Subtotal 440 - - - - - - 440

Subtotal por estabelecimentos Privados / IPSS 579 60 - - - - - 639

Total no concelho 1315 2426 1303 1891 140 961 261 8297

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do Concelho de Sesimbra (Recolha efetuada entre novembro 2011 e maio de 2012)

Escola sede do Agrupamento

* Tem equipamentos/resposta mas não tem crianças a frequentar o Pré-Escolar, mantém o Prolongamento de horário.

Educação Pré-Escolar

Garantir o acesso generalizado das crianças entre os 3 e os 5 anos à educação pré

uma prioridade fundamental no concelho,

equipamentos e serviços.

A Educação Pré-Escolar no concelho de Sesimbra é assegurada

(56%). A leitura dos dados em função da freguesia permite

freguesia de Santiago é a rede solidária que tem maior expressão, abrangend

270 no Castelo.

Já freguesia da Quinta do Conde a rede solidária tem uma expressão bastante mais reduzida em

comparação com a rede privada e, principalmente,

investimento na expansão de equipamentos efetuada pela autarquia.

Rede Pública

Freguesia Nº %

Quinta do Conde 479 65,1

Santiago 47 6,4

Castelo 210 28,5

Total do Concelho 736 100,0

56%33%

11%

Educação Pré-Escolar / Rede de Escolas

Rede Pública Rede Solidária

Garantir o acesso generalizado das crianças entre os 3 e os 5 anos à educação pré-escolar tem constituído

uma prioridade fundamental no concelho, e daí, o investimento e qualificação das respostas ao nível dos

r no concelho de Sesimbra é assegurada, predominantemente, pela red

A leitura dos dados em função da freguesia permite-nos observar que na freguesia do Castelo e na

freguesia de Santiago é a rede solidária que tem maior expressão, abrangendo 95 crianças em Santiago e

freguesia da Quinta do Conde a rede solidária tem uma expressão bastante mais reduzida em

com a rede privada e, principalmente, com a rede pública, resultado da forte aposta e

ão de equipamentos efetuada pela autarquia.


Rede Pública Rede Solidária Rede Privada

% Nº % Nº % N.º

65,1 75 17,0 73 52,5 627

6,4 95 21,6 -

142

28,5 270 61,4 66 47,5 546

100,0 440 100,0 139 100,0 1315

Escolar / Rede de Escolas

Rede Privada

11%

41%

Educação Pré-Escolar / Freguesia

Quinta do Conde Santiago

3

escolar tem constituído

das respostas ao nível dos

, predominantemente, pela rede pública

r que na freguesia do Castelo e na

o 95 crianças em Santiago e

freguesia da Quinta do Conde a rede solidária tem uma expressão bastante mais reduzida em

com a rede pública, resultado da forte aposta e

Total

%

47,7

10,8

41,5

100,0

48%

Escolar / Freguesia

Santiago Castelo

4

Rede Pública

Número de crianças abrangidas pela Educação Pré-Escolar

Estabelecimento de Ensino N.º Salas N.º de crianças (em frequência)

Idade

3 Anos 4 Anos 5 Anos 6 Anos

Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde

EB1/JI do Casal do Sapo / Fontainhas 1 21 - 12 9 -

Escola Básica Integrada da Quinta do Conde

2 48 - - 47 1

Subtotal por agrupamento 3 69 - 12 56 1


EB1/JI N.º 3 da Quinta do Conde 4 100 - 23 74 3

Jardim de Infância da Quinta do Conde 4 100 - 32 64 4

Subtotal por agrupamento 8 200 - 55 138 7

Agrupamento de Escolas da Boa Água

EB1/JI Pinhal do General 5 110 - 5 90 15

Jardim de Infância do Pinhal do General

4 100 52 45 2 1

Subtotal por agrupamento 9 210 52 50 92 16

Agrupamento de Escolas Sesimbra - Castelo

Poente

EB1/JI da Aiana de Cima 1 25 2 12 7 4

Jardim de Infância de Alfarim 2 47 13 16 16 2

EB1/JI Aldeia do Meco 1 19 3 6 9 1

EB1/JI de Azóia 1 7 3 2 2 -

EB1/JI de Sesimbra 2 47 1 14 28 4

Subtotal por agrupamento 7 145 22 50 62 11


EB1/JI da Cotovia 2 50 - 2 48 -

EB1/JI da Maçã 1 25 4 6 15 -

Sala de Educação Pré-Escolar das Pedreiras

1 25 1 14 10 -

EPEI de Almoinha 1 12 2 6 4 -

Subtotal por agrupamento 5 112 7 28 77 -

Total 32 736 81 195 425 35

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do Concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e fevereiro de 2012)

Educação Pré-Escolar (Rede Pública)

Idade N.º de crianças %

3 Anos 81 11,0

4 Anos 195 26,5

5 Anos 425 57,7

6 Anos 35 4,8

Total 736 100,0

11,0%

26,5%

57,7%

4,8%

3 anos 4 anos 5 anos 6 anos

Crianças abrangidas pela Educação Pré-Escolar / Idade Rede Pública

5

Rede Solidária Número de crianças abrangidas pela Educação Pré-Escolar

Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS)

N.º Salas N.º de crianças (em frequência)

Idade


Jardim de Infância do Centro de Apoio Sociocultural - Unidade Zambujalense (CASCUZ)

3 60 30 22 8 -

Jardim de Infância do Centro Paroquial do Castelo de Sesimbra

4 100 48 30 22 -

Jardim de Infância da Cercizimbra - Unidade Integrada de Atendimento à Infância

2 39 16 13 10 -

Jardim de Infância da Casa do Povo de Sesimbra 3 71 19 21 17 14

Centro Infantil do Centro Comunitário da Quinta do Conde

3 75 29 25 20 1

Externato de Santa Joana 4 95* 41 35 19 -

Total 19 440 183 146 96 15

* 5 meninos com Necessidades Educativas Especiais (NEE)

Fonte: IPSS (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e março de 2012)

29%

6%65%

Crianças que se encontram a frequentar a Educação Pré-Escolar Rede Pública / Freguesia

Freguesia do Castelo

Freguesia de Santiago

Freguesia da Quinta do Conde

41,76%33,2%

21,8%

3,4%


Crianças abrangidas pela Educação Pré-EscolarRede Solidária / Idade

6

Rede Privada N.º de crianças abrangidas pela Educação Pré-Escolar

Estabelecimento de Educação /Ensino N.º Salas N.º de crianças (em frequência)

Idade


Colégio Educa a Brincar 3 66 25 25 13 3

Externato Infantil "O Regaço Materno" 1 15 8 4 3 -

Infantário Os Catitas, Lda. 1 21 12 5 4 -

Jardim de Infância "Jardim das andorinhas" Mantem o prolongamento de horário

2 Tem equipamentos/resposta mas não tem crianças a frequentar o Pré-

Escolar, mantém o Prolongamento de Horário

Jardim de Infância "O Piano Mágico" 1 19 8 6 5 -

Jardim Infantil "A Nuvem" 1 18 4 9 4 1

Total 9 139 57 49 29 4

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino da Rede Privada (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e maio de 2012)

Componente de Apoio à Família

A adaptação dos modos e tempos de funcionamento dos estabelecimentos de ensino às necessidades das

famílias: Prolongamento de horário / Serviço de Refeições

Rede Pública

Educação Pré-Escolar / Componente de Apoio à Família

Agrupamento de Escolas N.º Total de Crianças /

Agrupamento

Prolongamento de Horário Serviço de Refeições

N.º de crianças que frequentam o prolongamento

de horário % do total

N.º de crianças / Serviço de Refeições

% do total


112 55 49,1 109 97,3

Agrupamento de Escolas de Sesimbra - Castelo

Poente 145 103 71,0 128 88,3


69 32 46,4 64 92,8


200 74 37,0 172 86,0


210 101 48,1 210 100,0

Total 736 365 49,6 683 92,8


41.035.3

20.9

2.9

3 anos 4 anos 5 anos 6 anos

Crianças abrangidas pela educação Pré-Escolar / IdadeRede Privada

7

Os dados fornecidos pelas diversas escolas/agrupamentos permitem aprofundar o conhecimento sobre

o número de crianças que se encontraram a frequentar o prolongamento de horário, bem como, das

que utilizaram com regularidade o serviço de refeições.

Pré-Escolar / Componente de Apoio à Família (Por Estabelecimento de Educação e Ensino)



N.º crianças / prolongamento

Horário de funcionamento

Entidade Promotora

N.º de crianças / Refeições


Entidade Promotora

EB1/JI da Cotovia 25 8:00- 9:00 / 15:15- 18:30

CMS

49 11:45 -12:30

CMS EB1/JI da Maçã 16

8:00- 9:00 / 15:15- 18:00

24 12:00 -13:00

Sala de Educação Pré-Escolar das Pedreiras

14 8:00- 9:00 / 15:15- 18:00

24 12:00 -13:00

EPEI de Almoinha - - 12 12:00 -13:00

Total 55 109


Agrupamento de Escolas de Sesimbra -

Castelo Poente




Entidade Promotora



Entidade Promotora

EB1/JI Azóia * - - 7 - -

EB1/JI Aldeia do Meco 18

8:00- 9:00 / 15:30- 18:30

CMS

18

12:00 - 13:00/ 13:00 - 14:00

CMS EB1/JI Aiana 20 25

JI de Alfarim 33 38

EB1/JI Sesimbra 32 40

Total 103 128

* 4 Alunos frequentam ATL promovido pela Associação de pais, não há prolongamento


Agrupamento de Escolas da Quinta do

Conde




Entidade Promotora



Entidade Promotora

EB1/JI Casal do Sapo – Fontainhas

11 8:00-9:00 / 15:00-18:30

CMS

20 12:00 -13:00 CMS

Escola Básica Integrada da Quinta do Conde 21

8:00 -9:00 / 15:15-18:30

44 12:00 -13:00 DRELVT Empresa

Gertal

Total 32 64


Agrupamento de Escolas Michel

Giacometti




Entidade Promotora



Entidade Promotora

EB1/JI N.º 3 da Quinta do Conde

38 8:00 - 9:00 / 15:00 - 18:30

CMS

99 11:30 - 12:30

CMS

JI da Quinta do Conde 36 73 11:30 - 12:30/ 12:30-13:30

Total 74 172

8






Entidade Promotora



Entidade Promotora

EB1/JI Pinhal do General

61 8:00 - 9:00 / 15:00 - 18:30

CMS

110 11:30 - 12:30

CMS Jardim de Infância do

Pinhal do General 40

8:00 - 9:00 / 15:00 - 18:30

100 12:00 - 12:30/ 12:30-13:00

Total 101

210

Também as Instituições Particulares de Solidariedade Social e os Estabelecimentos de Educação e Ensino da

Rede Privada procuram apoiar as famílias, com um horário de acolhimento e de prolongamento que no ano

letivo 2011/2012 funcionou nos seguintes moldes:

Educação Pré-Escolar / Rede Solidária

Instituição

Horário Acolhimento/Prolongamento Serviço de Refeições

N.º crianças / Prolongamento

Horário de Funcionamento N.º de crianças que

utilizam com regularidade o serviço de refeições

Horário de Funcionamento

Centro de Apoio Sócio-Cultural Unidade Zambujalense (CASCUZ)

60 7.00h-10.00h (acolhimento) /

19.00h-19.30h (prolongamento) 60 12.00h-13.00h

Jardim de Infância do Centro Paroquial Bem-estar Social do Castelo de Sesimbra



Jardim de Infância da Unidade Integrada de Atendimento à Infância - Cercizimbra



Casa do Povo de Sesimbra 60 7.30h-9.00h (acolhimento) /


Centro Comunitário da Quinta do Conde - Centro Infantil



Externato Santa Joana 95 8.00h-9.30h (acolhimento) /


Total 429 440

Educação Pré-Escolar / Rede Privada

Instituição

Horário Acolhimento/Prolongamento Serviço de Refeições

N.º crianças / Prolongamento

Horário de Funcionamento N.º de crianças que

utilizam regularidade o serviço de refeições

Horário de Funcionamento

Colégio Educa a Brincar 12 7.30h-8.30h (acolhimento) /


Jardim de Infância "O Piano Mágico" 19 6.30h-9.00h (acolhimento) /


Jardim Infantil "A Nuvem" 18 7.00h-9.00h (acolhimento) /


Externato Infantil "O Regaço Materno"



Infantário Os Catitas, Lda. 21 7.00h-9.30h (acolhimento) /


Jardim de Infância "Jardim das andorinhas"



Total 92

146

Algumas destas instituições também recebem crianças que se encontram a frequentar o pré-escolar em estabelecimentos de educação da rede pública.

9

Alunos abrangidas pelo 1º Ciclo do Ensino Básico

No ano letivo 2011/2012 frequentaram o 1º ciclo, nas escolas da rede pública, um total de 2336 alunos,

distribuídos por 105 turmas.

Rede Pública

N.º de alunos abrangidos pelo 1.º Ciclo do Ensino Básico

Ano de Escolaridade

1.º Ano 2.º Ano 3.º Ano 4.º Ano

Estabelecimento de Ensino

N.º de Salas

Total de alunos

N.º

alu

no

s

N. T

urm

as

N.º

alu

no

s

N. T

urm

as

N.º

alu

no

s

N. T

urm

as

N.º

alu

no

s

N. T

urm

as

Agrupamento de Escolas do

Castelo

EB1 de Santana 4 95 25 1 20 1 29 1 21 1

EB1/JI da Cotovia 8 184 46 2 54 2* 36 2* 48 2

EB1/JI da Maçã 6 99 20 1 26 1 33 2 20 1

EB1 N.º 1 do Zambujal

2 42 22 1 - - 15 1

(3º e 4º) 5

1 (3º e 4º)


3 69 15 1 30 1 10 1

(3º e 4º) 14

1 (3º e 4º)

Subtotal por agrupamento

23 489 128 6 130 5 123 7 108 6

Na EB1 da Cotovia existe uma turma mista do 2º e 3º ano, sendo 10 alunos do 2º ano e 16 do 3º ano; na EB1 N.º 1 do Zambujal a turma do 3º e 4º ano é mista, sendo 15 alunos do 3º ano e 5 do 4º ano; na EB1 Nº 2 do Zambujal a turma do 3º e 4º ano é mista, sendo 10 alunos do 3º ano e 14 do 4º ano.

Agrupamento de Escolas de Sesimbra -

Castelo Poente

EB1/JI de Aiana 2 79 20 1 19 1 20 1 20 1

EB1/JI de Sesimbra 6 262 62 3 63 3 68 3 69 3

EB1/JI Aldeia do Meco

1 30 12 b) 7 1 4 1 7 d)

EB1/JI de Azóia 1 24 8 1 6 a) 5 c) 5 1

EB1 de Alfarim 2 79 23 1 21 1 19 1 16 1


12 474 125 6 116 6 116 6 117 6

a) A funcionar em conjunto com o 1º ano; b) a funcionar em conjunto com o 2º ano; c) a funcionar em conjunto com o 4º ano; d) a funcionar em conjunto com o 3º ano.


Giacometti


12 438 124 5 69 3 111 5 134 6


12 438 124 5 69 3 111 5 134 6

Agrupamento de Escolas da Boa

Água


12 288 69 3 50 2 124 5 45 2

EB1 N.º 2 da Quinta do Conde

6 104 46 2 16 1 22 1 20 1

EBI da Boa Água 8 192 26 1 92 1 25 1 49 2


26 584 141 6 158 4 171 7 114 5

Agrupamento de Escolas da

Quinta do Conde

EB1/JI Casal do Sapo-Fontainhas

2 84 25 1 23 1 20 1 16 1

EBI da Quinta do Conde

6 297 75 3 72 3 80 3 70 3


8 381 100 4 95 4 100 4 86 4

Total 81 2366 618 27 568 22 621 29 559 27


10

1.º Ciclo do Ensino Básico

Ano de Escolaridade N.º %

1.º Ano 618 26,1

2.º Ano 568 24,0

3.º Ano 621 26,2

4.º Ano 559 23,6

Total 2 366 100,0

1.º Ciclo do Ensino Básico

Agrupamento de Escolas N.º %

Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde 381 16,1

Agrupamento Vertical de Escolas Michel Giacometti 438 18,5

Agrupamento Vertical de Escolas do Castelo Poente 474 20,0

Agrupamento Vertical de Escolas do Castelo 489 20,7

Agrupamento Vertical de Escolas da Boa Água 584 24,7

Total 2 366 100,0

Quando aprofundamos estes dados em função da freguesia, é a freguesia da Quinta do Conde que continua

a concentrar o maior número de alunos no 1º Ciclo do Ensino Básico (59%).

No que respeita às Instituições particulares, o nº de alunos abrangidos neste ciclo de ensino, são 60, que se

encontram a frequentar o Colégio Educa a Brincar, situado na Freguesia do Castelo. Neste Estabelecimento

de Educação e Ensino as 4 turmas existentes funcionam em regime normal.

Rede Privada Número de alunos abrangidos pelo 1.º Ciclo

Estabelecimento de Ensino N.º Salas N.º total de alunos

Ano de Escolaridade

1.º Ano 2.º Ano 3.º Ano 4.º Ano

N.º alunos

N. Turmas

N.º alunos

N. Turmas

N.º alunos

N. Turmas

N.º alunos

N. Turmas

Colégio Educa a Brincar

4 60 23 1 12 1 18 1 7 1

Rede Privada Turmas / Regime de funcionamento

Ano de escolaridade N.º Turmas em Regime normal N.º Turmas em Regime duplo

Colégio Educa a Brincar

1.º Ano 1 -

2.º Ano 1 -

3.º Ano 1 -

4.º Ano 1 -

Total 4 -

11%

30%59%

Alunos abrangidos pelo 1º Ciclo do Ensino Básico(Rede Pública / Freguesia)

Freguesia Santiago

Freguesia do Castelo

Freguesia da Quinta do Conde

11

Já no que respeita às escolas da Rede Pública, existem ainda alguns condicionamentos, como se pode

verificar no próximo quadro. Das 106 turmas, 54 mantem-se a funcionar em regime duplo devido,

principalmente, à escassez de instalações. Esta situação observa-se no Agrupamento de Escolas Sesimbra-

Castelo Poente e no Agrupamento de Escolas da Quinta do Conde.

1º Ciclo do Ensino Básico - Rede Pública Turmas em Regime Normal / Regime Duplo

1.º Ciclo do Ensino Básico Estabelecimento

de Ensino N.º total

de turmas N.º turmas em regime normal

N.º turmas em regime duplo


EB1 de Santana 4 4 -

EB1/JI da Cotovia 8 8 -

EB1/JI da Maçã 5 5 -

EB1 N.º 1 do Zambujal 2 2 -

EB1 N.º 2 do Zambujal 3 3 -

Subtotal por agrupamento 22 22 -

Agrupamento de Escolas de Sesimbra - Castelo Poente

EB1/JI de Aiana 4 - 4

EB1/JI de Sesimbra 12 - 12

EB1/JI Aldeia do Meco 2 - 2

EB1/JI de Azóia 2 - 2

EB1 de Alfarim 4 - 4

Subtotal por agrupamento 24 - 24

Agrupamento Vertical de Escolas Michel Giacometti

EB1/JI n.º 3 da Quinta do Conde 19 5 14

Subtotal por agrupamento 19 5 14


EB1/JI Pinhal do General 12 12 -

EB1 N.º 2 da Quinta do Conde 5 5 -

EBI da Boa Água 8 8 -

Subtotal por agrupamento 25 25 -


EB1/JI Casal do Sapo-Fontainhas 4 - 4

EBI/JI da Quinta do Conde 12 - 12

Subtotal por agrupamento 16 - 16

Total 106 52 54


Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC) no 1º Ciclo

De sublinhar, uma vez mais, o papel fundamental das parcerias entre os estabelecimentos de educação e

ensino, as associações de pais e encarregados de educação, as juntas de Freguesia e as Instituições

Particulares de Solidariedade Social na implementação das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC).

Durante o ano letivo 2011/2012, no conjunto das atividades desenvolvidas, as que concentraram um maior

número de alunos foram o Inglês, o apoio ao estudo e a atividade física e desportiva.

O levantamento dos dados em função de

o modo como estão a ser implementadas estas atividades no concelho relativamente ao n.º de crianças que

as frequentam, as entidades que as promovem, entre outros indicadores que permitirão clarificar as

intervenções desenvolvidas e melhorar, tanto quanto possível, a capacidade de resposta face aos

problemas e constrangimentos identificados.

Rede Pública

N.º de alunos abrangidos, por

Estabelecimento de Ensino Inglês

Agrupamento de Escolas do

Castelo

EB1 de Santana

EB1/JI da Cotovia

EB1/JI da Maçã




Agrupamento de Escolas de

Sesimbra Castelo Poente

EB1/JI de Azóia

EB1/JI Aldeia do Meco

EB1/JI de Aiana

EB1 de Alfarim

EB1/JI de Sesimbra



Giacometti



Agrupamento de Escolas Quinta do

Conde

EB1/JI Casal do Sapo - Fontainhas



Agrupamento de Escolas da Boa

Água


EB1 N.º 2 da Quinta do Conde

EBI da Boa Água


Total

Inglês Apoio ao Estudo

1882

N.º de alunos abrangidos por tipo de Atividade de Enriquecimento Curricular

O levantamento dos dados em função de estabelecimento de educação e ensino, permite conhecer melhor


frequentam, as entidades que as promovem, entre outros indicadores que permitirão clarificar as


problemas e constrangimentos identificados.

º de alunos abrangidos, por tipo AEC e por estabelecimento de ensino/Agrupament o (1.º Ciclo do Ensino Básico)

Inglês Música Atividade Física e

Desportiva

Expressões Artísticas

Apoio ao Estudo

Total alunos que

frequentam AEC

90 90 90 - 91 91

167 - 167 167 169 167

89 89 89 - 89 89

37 - 37 37 37 37

67 - 67 67 67 67

450 179 450 271 453 451

24 24 24 - 24 24

27 27 27 - 27 27

63 63 63 - 63 63

74 74 74 - 74 74

175 - 175 - 175 175

363 188 363 - 363 363

221 183 220 77 201 220

221 183 220 - 201 220

64 - - - 64 64

237 - - - 237 237

301 - - - 301 301

267 - 267 267 267 267

102 - 102 102 102 102

178 - 178 178 178 178

547 - 547 547 547 547

1882 550 1580 818 1865 1882

Apoio ao Estudo Atividade Física e

Desportiva

Expressões

Artísticas

Música

18251580

818550


Rede Pública - Ano Letivo 2011/2012

12

, permite conhecer melhor


frequentam, as entidades que as promovem, entre outros indicadores que permitirão clarificar as


(1.º Ciclo do Ensino Básico) Total alunos

que frequentam

AEC

Entidade Promotora

91 Centro Paroquial de

Bem-Estar Social do Castelo

167 Casa do Povo

89 Centro Paroquial de

Bem-Estar Social do Castelo

37 Casa do Povo

67 Casa do Povo

451

24

Associação de Pais dos alunos da Escola Básica do 1º Ciclo de

Sesimbra

27

63

74

175

363

220 Associação de Pais

220

64 Junta de Freguesia da Quinta do Conde

237

301




547

1882


13

Nos estabelecimentos de educação e ensino da rede privada as atividades de enriquecimento curricular são

dinamizadas e promovidas pela própria instituição.

Atividades de Enriquecimento Curricular / 1.º Ciclo do Ensino Básico Rede Privada

N.º de alunos abrangidos, por tipo de atividades e por estabelecimento de ensino/Agrupamento

Estabelecimento de Ensino Inglês Música Atividade Física

e Desportiva Expressões Artísticas

Apoio ao Estudo

Total alunos que frequentam AEC

Entidade Promotora

Colégio Educa a Brincar 60 60 60 60 60 60 A própria instituição

Caso Notável ATL 55 - 55 55 79 79 A própria instituição

Total 115 60 115 115 139 139

Atividades de Ocupação de Tempos Livres

Entendidas também como um apoio à família e como contributo importante para a utilização criativa e

formativa dos tempos livres, estas atividades assumem, também, um papel relevante no espaço escolar

enquanto complemento ou substituição das AEC (Atividades de Enriquecimento Curricular).

No ano letivo 2011/2012 encontravam-se a frequentar as atividades de ocupação de tempos livres nas

escolas da rede pública, um total de 1034 alunos, com a seguinte distribuição:

Agrupamento de Escolas Estabelecimento de Ensino

ATL – Rede Pública N.º de alunos a

frequentar o ATL

Horário de Funcionamento do ATL Entidade Promotora


EB1 de Santana - - -

EB1/JI da Cotovia 21 07:30 -09:00 17:30 - 19:30

Associação de Pais e Encarregados de Educação

EB1/JI da Maçã - - -

EB1 N.º 1 do Zambujal - - -

EB1 N.º 2 do Zambujal - - -

Subtotal por agrupamento 21


Poente

EB1/JI de Azóia 22 08:00 - 18:30 Associação de Pais e Encarregados

de Educação

EB1/JI Aldeia do Meco 25 08:00 - 18:30 Associação de Pais e Encarregados

de Educação

EB1/JI de Aiana 54 08:00 - 19:00 Associação de Pais de Alfarim e Aiana

EB1 de Alfarim 54

EB1/JI de Sesimbra 57 08:00 - 18:15 Associação de Pais e Encarregados

de Educação



Giacometti


92 7:30 - 19:00 Associação de Pais e Encarregados

de Educação



EB1/JI Pinhal do General 390 07:00 - 09:00 17:00 - 19:00


EB1 N.º 2 Quinta do Conde 104 Funciona nas instalações da

EBI da Boa Água com o mesmo horário)


EBI da Boa Água 192 07:00 - 09:00 17:00 - 19:00




Conde

EB1/JI Casal do Sapo-Fontainhas

23 7:30 - 19:00 Associação de Pais e Encarregados

de Educação

EBI/JI da Quinta do Conde - - -

Subtotal por agrupamento 23 - -

Total 1034 Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do concelho de Sesimbra/Associações e Encarregados de Educação (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e maio de 2012)

14

De sublinhar também a importante oferta de atividades de tempos livres por parte das Instituições Privadas

e das Instituições Particulares de Solidariedade Social, que no ano letivo 2011/2012 receberam cerca de

650 crianças/jovens.

Instituição ATL

Utentes (Crianças/Jovens) Horário de funcionamento

Casa do Povo de Sesimbra 40 07:30 - 19:30

Caso Notável 120 07:00 - 19:30

Centro Comunitário da Quinta do Conde 100 07:30 - 19:30

Centro Paroquial de Bem-estar Social do Castelo de Sesimbra 50 07:30 - 19:30

Colégio Educa a brincar 71 07:30 - 19:30

Jardim das Andorinhas 17 06:30 - 19:30

O Regaço Materno 17 07:00 - 20:00

Santa Casa da Misericórdia 60 07:30 - 19:00

Unidade Integrada de Atendimento à Infância 175 10:00 - 17:30

Total 650

Alunos abrangidas pelo 2º Ciclo do Ensino Básico Regular

No ano letivo em análise encontravam-se a frequentar o 2º ciclo do ensino básico regular um total de 1303

alunos, distribuídos por 58 turmas.

N.º de alunos abrangidos pelo 2.º Ciclo do Ensino Básico Regular

Agrupamento de Escolas

Estabelecimentos de Ensino

Total de alunos

Total de turmas

Ano de Escolaridade

5.º Ano 6.º Ano

N.º alunos N.º Turmas N.º alunos N.º Turmas

Agrupamento Vertical de Escolas do Castelo


304 15 146 8 158 7


Poente

EB 2,3 Navegador Rodrigues Soromenho

220 10 109 5 111 5

Agrupamento Vertical de Escolas Michel

Giacometti

EB2,3 S/Michel Giacometti

271 12 136 6 135 6

Agrupamento Vertical de Escolas da Boa Água

EBI da Boa Água 267 11 119 5 148 6


Conde EBI da Quinta do Conde 241 10 116 5 125 5

Total 1303 58 626 29 677 29


15

Quando analisamos os dados em função da freguesia é, uma vez mais, a Quinta do Conde que concentra a

maior parte dos alunos neste nível de ensino (60%).

Alunos abrangidas pelo 3º Ciclo do Ensino Básico Regular

No 3.º ciclo do ensino básico regular, no mesmo ano, contava-se um total de 1891 alunos, distribuídos em

78 turmas, predominando também o conjunto dos residentes na freguesia da Quinta do Conde.

N.º de alunos abrangidos pelo 3.º Ciclo do Ensino Básico Regular

Agrupamento de Escolas Estabelecimento

de Ensino

Total de alunos

Total de turmas

Ano de Escolaridade

7.º Ano 8.º Ano 9.º Ano

N.º alunos

N.º Turmas

N.º alunos

N.º Turmas

N.º alunos N.º

Turmas



266 12 109 4 95 5 62 3

Agrupamento Vertical de Escolas do Castelo Poente

EB 2,3 Navegador Rodrigues

Soromenho 279 12 98 4 83 4 98 4

Agrupamento Vertical de Escolas Michel Giacometti


392 16 157 6 127 6 108 4


EBI da Boa Água 418 16 156 6 124 5 138 5


EBI Quinta do Conde

290 12 96 4 93 4 101 4

Escola Secundária de Sampaio


246 10 100 4 68 3 78 3

Total 1891 78 716 28 590 27 585 23


20,5%

16,9%18,5%

23,3%20,8%

Ag Boa Água Ag Castelo Poente

Ag Quinta do Conde

Ag Castelo Ag Michel Giacometti

Alunos abrangidos pelo 2º Ciclo do Ensino Básico Regularpor Agrupamento

17%

23%60%

Alunos abrangidos pelo 2º Ciclo do Ensino Básico Regular por Freguesia

Santiago Castelo Quinta Conde

16

Cursos de Educação e Formação para Jovens (CEF)

Nestes cursos que pretendem proporcionar aos jovens uma qualificação profissional, associada a uma

habilitação académica, encontravam-se a frequentar, nas escolas da rede pública, um total de 140 alunos,

com a seguinte distribuição:

CEF BÁSICO

Estabelecimento de Ensino Designação do Curso N.º turmas N.º de alunos


Escola Básica do Castelo Curso de Jardinagem 1 12

Subtotal 1 12


Poente

EB2,3 Navegador Rodrigues Soromenho

Operador de Fotografia - Nível 2 - Tipo 3 1 16

Subtotal 1 16


EBI da Boa Água Curso de assistente administrativo 1 21

Subtotal 1 21


Conde EBI da Quinta do Conde

Curso de Fotografia 2 36

Curso de Práticas Técnico Comerciais (CPTC) 1 11

Instalação e Operação de Sistemas Operativos

1 16

Subtotal 4 63

Agrupamento Vertical de Escolas Michel

Giacometti EB2,3 S/Michel Giacometti

Ação Educativa 1 14

Operador de Informática 1 14

Subtotal 2 28

Total 9 140


22,1%

14,1% 13,0%14,8% 15,3%

20,7%

Ag Boa Água Ag Castelo Escola Sec. Sampaio Ag Castelo - Poente Ag Quinta Conde Ag Michel Giacometti

Alunos abrangidos pelos 3º Ciclo do Ensino Básico Regular por Agrupamento de Escolas

27%

58%

15%

Alunos abrangidos pelo 3º Ciclo do Ensino Básico Regularpor Freguesia

Castelo

Quinta do Conde

Santiago

Alunos abrangidos pelo Ensino Secundário

No que respeita especificamente ao Ensino Secundário Regular, no ano letivo de 2011/2012

abrangidos neste nível de ensino, um total de 961 alunos, com a seguinte distribuição:

Número de alunos abrangidos pelo Ensino Secundár


Nº Alunos


EB2,3 S/ Michel Giacometti

Total

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e feverei

Considerando a área de estudo, observa

Ciências e Tecnologias que concentra a maior percentagem de alunos.

Ano de Escolaridade

Esco

la S

ecu

nd

ária

d

e S

amp

aio

Designação do Curso 10º

Ciências e Tecnologias 101

Línguas e Humanidades 42

Artes Visuais 24

Ciências Sócio-Económicas 17

Total 184

51%

Ensino Secundário Regular por área de Estudo

Secundário Regular

No que respeita especificamente ao Ensino Secundário Regular, no ano letivo de 2011/2012

este nível de ensino, um total de 961 alunos, com a seguinte distribuição:

Número de alunos abrangidos pelo Ensino Secundário Regular

10.º Ano 11.º Ano 12.º Ano

Nº Alunos N.º Turmas Nº Alunos N.º Turmas Nº Alunos

184 7 173 7 191

141 5 135 5 137

325 12 308 12 328

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e feverei

Considerando a área de estudo, observa-se que em ambas as instituições de ensino, destaca

Ciências e Tecnologias que concentra a maior percentagem de alunos.

Ano de Escolaridade

11º 12º Total

96 103 300

22 58 122

32 30 86

23 40

173 191 548

Esco

la S

ecu

nd

ária

de

Sam

pai

o

Designação do Curso

Ciências e Tecnologias

Línguas e Humanidades

Artes Visuais

Ciências Socio-Económicas

Total

1%

7%

10%

15%

16%

51%

Ensino Secundário Regular por área de Estudo

Tecnológico de Desporto

Ciências Sociais e Humanas

Ciências Sócio

Artes Visuais



17

No que respeita especificamente ao Ensino Secundário Regular, no ano letivo de 2011/2012 estavam

12.º Ano

Total N.º Turmas

6 548

6 413

12 961

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e fevereiro de 2012)

se que em ambas as instituições de ensino, destaca-se a área de

N.º %

300 54,7

122 22,3

86 15,7

40 7,3

548 100,0

Tecnológico de Desporto


Ciências Sócio - Económicas

Artes Visuais



18

Ano de Escolaridade

EB2

,3 M

ich

el G

iaco

met

ti

Designação do Curso 10º 11º 12º Total

Ciências e Tecnologias 58 68 59 185

Línguas e Humanidades 30 30

Artes Visuais 24 24 12 60

Ciências Socio Económicas 29 29 58

Ciências Sociais e Humanas 30 37 67

Tecnológico de Desporto 13 13

Total 141 135 137 413

EB2

,3 M

ich

el G

iaco

me

tti

Designação do Curso N.º %

Ciências e Tecnologias 185 44,8

Línguas e Humanidades 30 7,3

Artes Visuais 60 14,5

Ciências Socio Económicas 58 14,0

Ciências Sociais e Humanas 67 16,2

Tecnológico de Desporto 13 3,1

Total 413 100,0

54,7%

22,3%15,7%

7,3%

Ciências e Tecnologias Línguas e Humanidades Artes Visuais Ciências Socio Económicas

Ano Letivo 2011/2012 - Escola Secundária de SampaioAlunos a frequentar o Ensino Secundário por área de estudo

44,8%

7,3%

14,5% 14,0% 16,2%

3,1%



Artes Visuais Ciências Socio Económicas


Tecnológico de Despoto

Ano Letivo 2011/2012 - EB2,3/S Michel GiacomettiAlunos a frequentar o Ensino Secundário por área de estudo

19

Alunos abrangidos pelo Ensino Secundário Profissional

Estes cursos constituem uma modalidade de educação de nível secundário que se caracteriza por uma forte

ligação ao mundo de trabalho, sobretudo regional e local. Destinam-se aos alunos que pretendem obter

uma qualificação profissional que lhes facilite o ingresso no mercado de trabalho e, simultaneamente, uma

habilitação escolar que lhes permita o prosseguimento de estudos.

No ano letivo em análise eram cerca de 261 os alunos que se encontravam a frequentar este tipo de curso,

em maior percentagem, na “Gestão e Programação de Sistemas Informáticos” e “Comunicação, Marketing

e Relações Públicas” na Escola Secundária de Sampaio.

Ensino Secundário Profissional - Escola Secundária de Sampaio


Designação do Curso Ano de Escolaridade

Total 10.º Ano 11.º Ano 12.º Ano


Técnico de Apoio Gestão Desportiva 25 - - 25

Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos 24 24 26 74

Técnico de Comunicação, Marketing e Relações Públicas 25 19 22 66

Técnico de Turismo 24 17 - 41

Técnico de Gestão - 16 15 31

Subtotal 98 76 63 237


Técnico de Apoio à Gestão Desportiva 24 - - 24

Total 122 76 63 261

10,5%

31,2%

27,8%

17,3%

13,1%

Técnico de Apoio Gestão Desportiva

Técnico de Gestão e Programação de Sistemas

Informáticos

Técnico de Comunicação, Marketing e Relações

Públicas

Técnico de Turismo Técnico de Gestão

Ensino Secundário Profissional - Concelho de Sesimbra

Ano Letivo 2011/2012

Evolução das taxas de retenção e desistência

Taxa de retenção e desistência no Ensino Básico

Âmbito territorial

2003-2004

Grande Lisboa 12,2

Península de Setúbal 14,0

Alcochete 14,0

Almada 12,0

Barreiro 14,0

Moita 18,0

Montijo 16,0

Palmela 11,0

Seixal 13,0

Sesimbra 12,0

Setúbal 16,0

Fonte: INE – Anuários Estatísticos de 2000 a 2010

0.02.04.06.08.0

10.012.0

14.012.0 12.0 12.1

desistência no Ensino Básico

Taxa de retenção e desistência no Ensino Básico

Anos letivos

2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-

12,2 11,9 10,9 10,9 9,4

14,0 13,5 13,2 12,5 10,6

14,0 11,1 9,9 8,2 8,5

12,0 12,8 12,2 13,1 10,5

14,0 12,9 15,2 12,2 12,0

18,0 15,7 16,4 13,8 11,4

16,0 14,0 15,7 11,0 9,4

11,0 12,5 10,5 9,1 8,8

13,0 13,2 12,4 12,4 11,4

12,0 12,0 12,1 9,8 9,0

16,0 15,3 14,0 14,8 10,7

9.89.0 9.3

8.8

Taxa de retenção e desistência no Ensino Básico (2003-2004 a 2009/2010)

20

-2009 2009-2010

9,3 9,3

10,2 10,3

7,1 4,3

9,9 10,7

11,7 11,0

11,2 11,1

10,6 10,4

8,1 7,0

10,5 11,6

9,3 8,8

10,4 10,7

Taxa de retenção e desistência no Ensino 2004 a 2009/2010)

21

Informação desagregada por ciclo de ensino

Taxa de retenção e desistência no ensino básico

1º Ciclo

Âmbito territorial

Anos letivos

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Grande Lisboa 7,1 5,9 4,7 4,2 4,5 4,1 4,1

Península de Setúbal 7,6 6,5 5,4 5,0 4,9 4,7 4,5

Alcochete 6,0 4,9 2,7 1,1 3,1 2,7 2,2

Almada 7,0 6,2 5,2 5,3 5,5 5,2 5,0

Barreiro 9,0 6,0 4,7 4,5 4,6 4,2 3,3

Moita 9,0 8,7 6,9 6,9 7,2 6,8 5,2

Montijo 8,0 8,2 6,0 4,6 4,4 4,4 5,5

Palmela 6,0 5,0 3,7 3,8 3,2 3,8 3,5

Seixal 9,0 7,5 6,1 4,4 4,9 4,7 4,7

Sesimbra 6,0 5,4 5,2 4,1 3,0 3,2 3,7

Setúbal 6,0 5,4 5,5 6,4 4,9 4,7 4,6

Taxa de retenção e desistência no ensino básico 2º Ciclo

Âmbito territorial

Anos letivos

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Grande Lisboa 15,1 14,5 12,1 12,6 10,6 10,6 10,3


Alcochete 13,0 8,6 14,4 11,3 8,0 7,2 1,6

Almada 12,0 14,9 14,6 14,3 12,9 11,1 10,8

Barreiro 18,0 16,7 18,0 17,8 14,9 13,7 14,0

Moita 25,0 18,7 22,0 16,3 14,1 11,7 12,4

Montijo 29,0 18,2 17,6 12,0 10,2 10,8 11,7

Palmela 16,0 17,3 15,8 11,9 11,0 10,0 8,3

Seixal 16,0 15,7 12,4 14,6 13,0 12,9 14,2

Sesimbra 12,0 10,8 11,8 8,4 9,7 8,9 8,8

Setúbal 22,0 19,2 15,8 17,9 13,8 12,9 12,9

Taxa de retenção e desistência no ensino básico 3º Ciclo

Âmbito territorial

Anos letivos

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Grande Lisboa 17,4 18,8 19,1 19,6 16,0 16,4 16,3


Alcochete 26,0 21,8 16,8 16,6 17,1 14,9 9,8

Almada 19,0 20,7 20,4 23,7 16,3 16,1 19,2

Barreiro 18,0 20,0 27,5 19,4 20,9 21,7 19,9

Moita 24,0 24,0 26,2 22,7 15,9 17,6 18,8

Montijo 18,0 19,3 28,8 20,8 17,2 20,3 17,2

Palmela 16,0 21,8 17,8 16,1 16,6 14,0 12,0

Seixal 18,0 19,8 21,9 22,5 20,3 17,7 19,8

Sesimbra 21,0 22,3 22,0 18,6 17,4 18,7 16,0

Setúbal 25,0 26,6 25,0 24,7 17,0 17,4 18,4

22

Evolução das taxas de transição/conclusão no Ensino Secundário

Taxa de transição/conclusão no ensino secundário

Âmbito territorial

Anos letivos

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Grande Lisboa 64,6 67,3 68,8 73,9 77,0 79,1 78,2


Alcochete 58,0 62,6 64,9 68,2 74,5 74,4 77,4

Almada 64,0 69,3 70,7 69,5 73,3 75,4 75,4

Barreiro 62,0 63,2 68,5 73,9 76,5 76,9 79,1

Moita 54,0 59,8 64,9 66,6 70,8 75,2 78,0

Montijo 62,0 57,1 61,1 70,8 75,9 79,2 77,0

Palmela 61,0 64,5 59,7 78,3 78,8 77,7 84,2

Seixal 65,0 70,1 66,9 71,4 75,1 76,2 76,1

Sesimbra 67,0 69,3 67,5 71,0 72,6 74,5 73,1

Setúbal 61,0 65,1 63,5 73,6 77,1 80,0 81,1

67.0

69.3

67.5

71.0

72.6

74.5

73.1

62.0

64.0

66.0

68.0

70.0

72.0

74.0

76.0

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Taxa de transição/conclusão no Ensino Secundário (2003-2004 a 2009-2010)

23

Informação desagregada por curso

Âmbito territorial

Cursos tecnológicos

Anos letivos

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Grande Lisboa 52,9 51,6 58,9 65,0 67,2 82,1 81,8 Península de Setúbal 50,0 51,8 59,2 66,6 70,7 79,4 80,1

Alcochete 48,0 55,4 56,2 90,8 71,8 74,9 78,6

Almada 50,0 58,4 59,3 59,6 67,7 77,1 75,2

Barreiro 57,0 45,9 55,8 70,6 58,7 77,5 83,6

Moita 46,0 42,5 66,0 57,9 80,3 83,6 85,4

Montijo 33,0 36,5 56,1 61,3 82,8 83,4 80,3

Palmela 42,0 48,3 55,3 77,9 84,4 81,5 85,3

Seixal 52,0 56,1 60,6 69,1 77,9 80,8 80,3

Sesimbra 48,0 63,0 81,6 83,0 70,0 83,6 76,7

Setúbal 47,0 51,0 56,8 69,0 66,8 79,5 82,6

Âmbito territorial

Cursos Gerais

Anos letivos

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Grande Lisboa 67,4 67,4 71,2 75,4 78,1 77,6 76,5 Península de Setúbal 65,9 65,9 68,7 72,5 75,6 75,5 76,5 Alcochete 61,0 61,0 67,3 63,7 75,2 74,3 76,8

Almada 68,0 68,0 73,6 71,6 74,1 74,5 75,5

Barreiro 64,0 64,0 72,7 74,4 78,0 76,5 77,1

Moita 57,0 57,0 64,5 68,3 69,7 68,8 70,3

Montijo 65,0 65,0 62,7 73,2 74,8 76,1 74,5

Palmela 64,0 64,0 60,7 78,3 78,6 77,0 83,9

Seixal 67,0 67,0 68,2 71,7 74,7 74,2 74,2

Sesimbra 67,0 67,0 65,6 69,8 72,6 72,3 72,2

Setúbal 65,0 65,0 65,6 74,7 78,6 80,2 80,2

48.063.0

81.6 83.070.0

83.6 76.7

67.067.0

65.6 69.872.6

72.3 72.2

2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010

Evolução das taxas de transição/conclusão no Ensino Secundário por Curso

Cursos gerais

Cursos tecnológicos

Caracterização dos alunos por nacionalidade

Os dados relativos à nacionalidade dos alunos indicam

nacionalidade portuguesa, predominando entre estes os alunos oriundos de Países da América do Sul.

Concelho de Sesimbra

Nacionalidade

Portuguesa

Outra Nacionalidade

32.8

14.4

Europa África

nacionalidade

Os dados relativos à nacionalidade dos alunos indicam-nos que representam cerca de 4% os que não têm


Concelho de Sesimbra – Rede Pública Ano Letivo 2011/2012

Nacionalidade N.º de alunos %

7264 96,0

Outra Nacionalidade 305 4,0

Total 7569 100,0

96%

4%

Nacionalidade Portuguesa

Outra Nacionalidade

14.4

4.6

47.5

0.7

África Ásia América do Sul América do Norte

24

nos que representam cerca de 4% os que não têm


América do Norte

25

Distribuição de alunos por nacionalidade estrangeir a - Ano Letivo 2011/2012 N.º %

Europa

Alemanha 1 0,3

Bélgica 1 0,3

Bulgária 18 5,9

Espanha 2 0,7

França 8 2,6

Irlanda 1 0,3

Luxemburgo 1 0,3

Moldávia 20 6,6

Polónia 1 0,3

Reino Unido 2 0,7

Roménia 13 4,3

Rússia 7 2,3

Suíça 4 1,3

Ucrânia 21 6,9

Subtotal 100 32,8

África

África do Sul 4 1,3

Angola 8 2,6

Argélia 3 1,0

Cabo Verde 12 3,9

Guiné-Bissau 1 0,3

Marrocos 12 3,9

Moçambique 2

São Tomé e Príncipe 2 0,7

Subtotal 44 14,4

América do Sul

Argentina 1 0,3

Brasil 140 45,9

Colômbia 3 1,0

Uruguai 1 0,3

Subtotal 145 47,5

América do Norte EUA 2 0,7

Subtotal 2 0,7

Ásia

Bangladesh 2 0,7

China 10 3,3

Japão 2 0,7

Subtotal 14 4,6

Total 305 100,0

26

Distribuição dos alunos por nacionalidade estrangeira

Quando analisamos estes dados em função dos Agrupamentos de Escola, o n.º de alunos estrangeiros

tende a ser mais expressivo no Agrupamento de Escolas Michel Giacometti.

Agrupamentos/Escola Secundária Distribuição de alunos por nacionalidade estrangeira

Pré-Escolar Ensino Básico Ensino Secundário Total

N.º %

Agrupamento de Escolas de Sesimbra - Castelo Poente 1 57 - 58 19,0

Agrupamento de Escolas do Castelo 4 61 - 65 21,3

Agrupamento de Escolas Quinta do Conde 2 46 - 48 15,7

Agrupamento de Escolas Michel Giacometti 9 59 11 79 25,9

Agrupamento de Escolas da Boa Água - 24 - 24 7,9

Escola Secundária de Sampaio - 4 27 31 10,2

Total 16 251 38 305 100,0


País/Nacionalidade Educação Pré-Escolar Ensino Básico

Total 1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo

África do Sul - 2 - - 2

Brasil 3 8 11 18 40

China - 3 1 - 4

França - - - 1 1

Marrocos - 2 1 1 4

Moldávia - 1 2 - 3

Portugal 108 469 286 243 1106

Reino Unido - 1 - - 1

Roménia - - - 2 2

Ucrânia 1 3 4 - 8

Total 112 489 305 265 1171

Agrupamento Vertical de Escolas Castelo Poente

Nacionalidade Educação Pré-Escolar

Ensino Básico


África do Sul - 2 - - 2

Angola - - - - 0

Argélia - - - 2 2

Bangladesh - 1 - - 1

Brasil 1 9 3 9 22

Cabo Verde - 1 - - 1

China - - 1 1 2

Colômbia - 1 1 1 3

França - - - 1 1

Holanda - - - - 0

Marrocos - 5 1 2 8

Moçambique - - - 1 1

Moldávia - - 2 3 5

Portugal 144 453 208 284 1089

Roménia - 1 2 1 4

Rússia - - - 1 1

Ucrânia - 1 2 2 5

Total 145 474 220 308 1147

27


Nacionalidade Educação Pré-Escolar Ensino Básico


Angola - - - 1 1

Argélia - - - 1 1

Bélgica - - 1 - 1

Brasil - - 6 5 11

Bulgária - 1 1 - 2

China - - - 1 1

Cabo Verde - - - 1 1

França - 1 - - 1

Irlanda do norte - - - - 0

Moldávia - - - - 0

Roménia - 1 1 - 2

São Tomé e Príncipe - - - 1 1

Suíça - 1 - 1 2

Portugal 120 580 258 428 1386

Total 120 584 267 439 1410


Nacionalidade Educação Pré-Escolar Ensino Básico


Angola - - 1 2 3

Bielorrússia - 1 - - 1

Brasil - 2 5 9 16

Bulgária - 2 3 2 7

Cabo Verde - 3 1 2 6

Espanha - - 1 1 2

França 1 2 1 - 4

Moldávia 1 2 1 2 6

Portugal 67 368 228 333 996

São Tomé e Príncipe - - - 1 1

Suíça - - - 1 1

Ucrânia - 1 - - 1

Total 69 381 241 353 1044


Nacionalidade Ensino Básico

Ensino Secundário Total

3.º Ciclo

Brasil 2 14 16

Cabo Verde - 1 1

China 2 - 2

Luxemburgo - 1 1

Moldávia - 1 1

Reino Unido - 1 1

Roménia - 1 1

Rússia - 3 3

Ucrânia - 4 4

Uruguai - 1 1

Portugal 242 758 1000

Total 246 785 1031

28

Agrupamento de Vertical Escolas Michel Giacometti - Distribuição dos alunos por nacionalidade estrangeira

Nacionalidade Educação Pré-Escolar Ensino Básico Ensino

Secundário Total

1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo

Alemanha - - - 1 - 1

Angola - 1 - 3 - 4

Argentina - - - 1 - 1

Brasil 2 3 12 11 7 35

Bulgária 3 4 - 2 - 9

Cabo Verde - 1 - 2 - 3

China - - - 1 - 1

EUA - 1 - 1 - 2

França - - - - 1 1

Guiné-Bissau - - 1 - - 1

Irlanda - - - 1 - 1

Japão - 2 - - - 2

Moçambique - 1 - - - 1

Moldávia 1 1 1 - 2 5

Polónia - 1 - - - 1

Portugal 191 419 257 394 426 1687

Roménia 1 2 - 1 - 4

Rússia - 2 - 1 - 3

S.Tomé e Príncipe - - - - - 0

Senegal - - - - - 0

Suíça - - - 1 - 1

Ucrânia 2 - - - 1 3

Total 200 438 271 420 437 1766

29

Crianças e Jovens com Necessidades Educativas Especiais

Da maior importância para a igualdade de oportunidades no acesso à educação é a promoção de uma

escola inclusiva orientada para o sucesso educativo de todas as crianças e jovens.

A parceria estabelecida entre os estabelecimentos de ensino e a Cercizimbra tem possibilitado a criação de

condições para melhor adequar o sistema escolar às necessidades educativas especiais das crianças e

jovens que passa necessariamente pela existência de apoios especializados na educação pré-escolar e nos

ensinos básico e secundário, de forma a garantir uma efetiva inclusão educativa e social, o acesso e o

sucesso educativo, a autonomia, a estabilidade emocional, a preparação para o prosseguimento de estudos

ou para uma adequada preparação para a vida profissional e para uma transição da escola para o emprego.

Encontravam-se a frequentar as escolas públicas no ano letivo 2011/2012, cerca de 338 crianças e jovens

com necessidades educativas especiais.

Concelho de Sesimbra Ano Letivo 2011/2012

Crianças e Jovens com Necessidades Educativas Especiais que se encontram a frequentar os estabelecimentos de educação e ensino da rede pública

Funções /Domínios Nível de Educação e Ensino


1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo Secundário Total

Sensoriais Visão - 2 1 - - 3

Audição - 2 1 1 - 4

Mentais

Linguagem 4 27 25 29 5 90

Intelectuais 4 37 46 40 4 131

Emocionais 1 21 22 26 4 74

Psicossociais globais - 11 5 8 1 25

Neuromusculoesqueléticas e relacionadas com o movimento

1 4 2 1 1 9

Voz e Fala - 1 - - - 1

Outros 1 - - - - 1

Total 11 105 102 105 15 338

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro 2011 e fevereiro de 2012)

0,3%

0,3%

0,9%

1,2%

2,7%

7,4%

21,9%

26,6%

38,8%

Voz e Fala

Outros

Visão

Audição

Neuromusculoesqueléticas e relacionadas com o …

Psicossociais globais

Emocionais

Linguagem

Intelectuais

30

Informação desagregada por agrupamento de escolas


Funções /Domínios Nível de Educação e Ensino

Educação Pré-Escolar 1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo Total

Sensoriais

Visão - 1 - - 1

Audição - 1 - - 1

Mentais

Linguagem - 8 8 7 23

Intelectuais - 3 10 10 23

Emocionais - 9 8 4 21

Psicossociais globais - 6 4 5 15


- 1 1 1 3

Voz e Fala - - - - -

Total - 29 31 27 87

Agrupamento de Escolas do Castelo Poente

Funções / Domínios Nível de Educação e Ensino


Sensoriais Visão - - - - -

Audição - - - 1 1

Mentais

Linguagem 1 5 7 3 16

Intelectuais 1 11 12 10 34

Emocionais 1 2 2 - 5

Psicossociais globais - - 1 1 2


- 1 - - 1


Total 3 19 22 15 59


Funções/Domínios Nível de Educação e Ensino


Sensoriais

Visão - - 1 - 1

Audição - 1 - - 1

Mentais


Intelectuais - 8 5 3 16

Emocionais - 3 - 1 4

Psicossociais globais - - - 1 1

Neuromusculoesqueléticas e relacionadas com o Movimento

- - - - -


Total 1 21 11 11 44

31




Sensoriais

Visão - 1 - - 1

Audição - - 1 - 1

Mentais


Intelectuais 3 10 11 2 26

Emocionais - 5 6 7 18

Psicossociais globais - - - - -


1 1 1 - 3

Voz e Fala - - - - 0

Outros 1 - - - 1

Total 7 20 23 16 66




1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo Secundário Total

Sensoriais

Visão - - - - - -

Audição - - - - - -

Mentais

Linguagem - 2 1 4 - 7

Intelectuais - 5 8 8 - 21

Emocionais - 2 6 4 1 13

Psicossociais globais - 5 - 1 - 6


- 1 - - - 1

Voz e Fala - 1 - - - 1

Total - 16 15 17 1 49

Escola Secundária de Sampaio - Ano Lectivo 2011/2012

Funções/Domínios Nível de Ensino

3.º Ciclo Secundário Total

Sensoriais Visão - - -

Audição - - -

Mentais

Linguagem 2 5 7

Intelectuais 7 4 11

Emocionais 10 3 13

Psicossociais globais - 1 1


- 1 1

Voz e Fala - - -

Total 19 14 33

32

Desenvolvimento de respostas diferenciadas para alunos com perturbações do espectro do autismo e com

multideficiência

As Unidades de Apoio à Multideficiência e as Unidades de Ensino Estruturado para a educação de alunos

com espectro de Autismo a funcionar no concelho de Sesimbra, são apoiadas por docentes de ensino

especial, assistentes operacionais e por uma equipa multidisciplinar, composta por vários técnicos do

centro de Recursos para a Inclusão Social.

São desenvolvidas várias atividades comuns a todas as unidades, como a terapia da fala, a hipoterapia, a

musicoterapia, entre outras, sendo que cada uma das unidades existentes no concelho desenvolve

atividades específicas, como se pode observar no próximo quadro:

AG

RU

PA

MEN

TOS

DE

ESC

OLA

S

Castelo Poente

Unidade de Apoio à Multideficiência – EB1/JI de Sesimbra Dar resposta adequada ao nível do 1.º Ciclo aos alunos com NEE portadores de Multideficiência. Esta sala é apoiada pela equipa Multidisciplinar (Psicóloga, Terapeuta de Fala, Técnica de Psicomotricidade, Técnica de Serviço Social e Fisioterapeuta) da Cercizimbra e tem como atividades a hidroterapia, musicoterapia, psicomotricidade e a natação. Promove-se:

- O bem-estar e a qualidade de vida dos alunos; Treino de autonomia (alimentação, higiene, vestuário); trabalho em comunicação e linguagem; treino de competências sócio-cognitivas.

Castelo

Unidade de Ensino Estruturado para a educação de alunos com espectro de Autismo -EB1/JI da Maçã Dar resposta adequada ao nível do 1.º Ciclo, aos alunos com NEE de carácter prolongado ao nível das funções psicossociais globais (autismo). Esta Unidade é apoiada pela equipa Multidisciplinar (Psicóloga, Terapeuta da Fala e Técnica de Psicomotricidade) da Cercizimbra e tem como atividades a hipoterapia, musicoterapia, psicomotricidade e a natação. Promove-se:

- O bem-estar e a qualidade de vida dos alunos; treino de autonomia (alimentação, higiene, vestuário); trabalho em comunicação e linguagem; treino de competências sócio-cognitivas.

Unidade de Ensino Estruturado para a educação de alunos com espectro de Autismo – EB2,3 Santana Dar continuidade ao apoio prestado ao nível do 2.º e 3.º Ciclo. Esta unidade dispõe do apoio da Equipa Multidisciplinar (Psicóloga, Terapeuta da Fala, Técnico de Serviço Social e de Psicomotricidade) da Cercizimbra e tem como atividades a hipoterapia, canoagem, dança, workshop, teatro e natação. Promove-se:

- O bem-estar e a qualidade de vida dos alunos; treino de autonomia (alimentação, higiene, vestuário, locomoção); trabalho em comunicação e linguagem; treino de competências sócio-cognitivas; criação de rotinas funcionais; trabalho com as famílias visando a construção dos projetos de vida; acompanhamento dos alunos na escola e na comunidade. Transição para a vida ativa.

Boa-Água

Unidade de Ensino Estruturado para a educação de alunos com espectro de Autismo -EB1/JI nº 2 Quinta do Conde Dar resposta adequada ao nível do 1.º Ciclo, aos alunos com NEE de carácter prolongado ao nível das funções psicossociais globais (autismo). Esta Unidade é apoiada pela equipa Multidisciplinar (Psicóloga, Terapeuta da Fala e Técnica de Psicomotricidade) da Cercizimbra e tem como atividades a hipoterapia, psicomotricidade e a natação. Promove-se:

- O bem-estar e a qualidade de vida dos alunos; treino de autonomia (alimentação, higiene, vestuário, locomoção); trabalho em comunicação e linguagem; treino de competências sócio-cognitivas; criação de rotinas funcionais; trabalho com as famílias visando a construção dos projetos de vida; acompanhamento dos alunos na escola e na comunidade.

33

Unidade de Apoio à Multideficiência – EB1/JI do Pinhal de General Dar resposta adequada ao nível do 1.º Ciclo aos alunos com NEE portadores de Multideficiência. Esta sala é apoiada pela equipa Multidisciplinar (Psicóloga, Terapeuta de Fala, Técnica de Psicomotricidade e Técnica de Serviço Social) da Cercizimbra e tem como atividades a hidroterapia, a psicomotricidade e a natação. Promove-se:

- O bem-estar e a qualidade de vida dos alunos; treino de autonomia (alimentação, higiene, vestuário); trabalho em comunicação e linguagem; treino de competências sócio-cognitivas.

Michel Giacometti

Não tem Unidades de Apoio Especializado Prevê-se o encaminhamento de alunos com espectro de Autismo ou portadores de Multideficiência para o Agrupamento de Escolas da Boa Água.

Escolas da Quinta do

Conde

Não tem Unidades de Apoio Especializado Prevê-se o encaminhamento de alunos com espectro de Autismo ou portadores de Multideficiência para o Agrupamento de Escolas da Boa Água.

Também nas instituições de educação da rede solidária e privada estão integradas crianças com necessidades

educativas especiais, para as quais são criadas as condições necessárias e facultadas as respostas educativas

mais adequadas, promovendo-se a educação inclusiva, assente no respeito pela diversidade.

Instituição Crianças com Necessidades

Educativas Especiais

Rede Solidária

Jardim de Infância da Casa do Povo de Sesimbra

1

Externato de Santa Joana

5

Centro Comunitário da Quinta do Conde

2

Jardim de Infância da UIAI – Cercizimbra

2

Jardim de Infância do Centro de Apoio Sociocultural - (CASCUZ)

3

Centro Paroquial de Bem-estar Social do Castelo de Sesimbra

1

Rede Privada

Colégio Educa a brincar

2

Jardim Infantil a Nuvem

4

Total 20

34

Educação e Formação de Adultos (EFA)

De assinalar, por último, que os cursos EFA, são uma oferta formativa assente em percursos flexíveis de

formação para cidadãos com idade igual ou superior a 18 anos que possuam baixos níveis de escolaridade e

de qualificação profissional para efeitos de (re) integração no mercado de trabalho.

Nos próximos quadros apresentam-se os cursos EFA que foram ministrados em algumas escolas da rede

pública durante o ano letivo 2011/2012.

EFA BÁSICO


Designação do Curso

N.º turmas

N.º de alunos

EB2,3 Navegador Rodrigues Soromenho

EFA Escolar (9º ano)

1

13

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do Concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro de 2011 e fevereiro de 2012)

EFA SECUNDÁRIO Estabelecimento de Ensino Designação do Curso N.º turmas N.º de alunos


EFA Escolar

1

33

EFA - Técnico de Apoio à Gestão

3

56

EFA - Técnico de Ação Educativa

2

33

EFA - Técnico de Informática de Sistemas

1

7

EFA - Técnico de Informática Instalação

Gestão de Redes

1

9

Subtotal 8 138


EFA - Nível Secundário

1

15

Total 9

153

Fonte: Estabelecimentos de Educação e Ensino do Concelho de Sesimbra (Recolha de dados efetuada entre novembro de 2011 e fevereiro de 2012)

Projeto Educativo do Concelho de Sesimbra€¦ · Mantem o prolongamento de horário 2 Tem...

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