Projeto Desenhando a Matemática

Universidade de Caxias do Sul - UCS

Pibid - Matemática

Colégio Estadual Imigrante

Disciplinas: Artes e Matemática

Professores:

Turmas: 1º e 2º anos do Ensino Médio Politécnico do turno da Manhã

Objetivo Geral:

Proporcionar o envolvimento dos alunos na construção da sala destinada ao estudo da

Matemática, no Colégio Estadual Imigrante, com o propósito de tornar o sujeito ativo

participativo dentro do ambiente escolar.

Objetivos específicos:

Despertar no aluno a reflexão sobre a Matemática, de modo que o mesmo expresse a

sua visão através de uma ilustração;

Integração entre dois componentes curriculares, Artes e Matemática, proporcionando

ao aluno uma interdisciplinaridade.

Metodologia:

Os alunos de 1º e 2º anos serão instigados pela professora de Matemática a refletir

sobre a evolução da disciplina e a sua visão como aluno dessa ciência.

Com o auxilio da professora de Artes, os alunos irão aplicar suas técnicas de desenho e

criar uma ilustração, onde irão representar a reflexão realizada. Esta ilustração irá participar

de um concurso de desenho, elaborado pelos bolsistas do PIBID de Matemática.

REGULAMENTO DO CONCURSO:

1º: A tarefa será realizada individualmente nas aulas de Educação Artística e Matemática.

2º: O aluno deverá cumprir o prazo de entrega do desenho. Caso o mesmo não entregue na

data prevista, o desenho será avaliado, mas não integrará o concurso.

3º: O desenho deverá seguir os seguintes critérios:

3.1: Não poderá conter alusão: à pornografia, racismo, incentivo ao uso de drogas, como

também bebidas alcoólicas, ou algo que agrida o regimento escolar.

3.2: Não pode ser plágio.

3.3: Deverá ser entregue em folha de desenho tamanho A4, identificado com nome do aluno e

turma no verso da folha.

3.4: Deverá conter uma breve descrição do significado da ilustração, no verso da folha.

3.5: O aluno deverá utilizar em seu desenho a técnica escolhida pela professora de artes.

3.6: O desenho deverá expressar uma ligação entre a Matemática e a escola.

3.7: O desenho deverá representar a reflexão sobre o que é Matemática, utilizando símbolos,

teoremas, pensadores matemáticos, entre outras formas de pensar Matemática.

4º: Critérios de avaliação: estar de acordo com as normas citadas acima, criatividade,

originalidade, conteúdo, capricho e organização.

Cronograma das Atividades:

Início das atividades: 10/06/2014

Entrega dos desenhos para a comissão organizadora: 27/06/2014, das 8h às 9h45min, na

sala da Matemática.

Divulgação dos 20 melhores desenhos: 30/06/2014

Divulgação do ganhador: 01/07/2014

Avaliação:

Os trabalhos serão avaliados nos dois componentes curriculares envolvidos,

obedecendo aos critérios acima citados e os critérios determinado por cada componente

curricular.

Os 20 melhores desenhos serão selecionados pela comissão do PIBID.

O melhor desenho será escolhido por uma comissão formada por professores, alunos,

e direção do Colégio Estadual Imigrante.

Qualquer situação não prevista neste regulamento será analisada pela comissão

organizadora e direção da escola.