Projeto de Eco-sensibilizacao

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  • 8/17/2019 Projeto de Eco-sensibilizacao

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    PROJETO ECO-SENSIBILIZAÇÃO

    Introdução:

    Este projeto tem cunho acadêmico que visa por em prática os

    conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina Ecodesign comintuito de deixar claro para os acadêmicos de design qual é o seu papelna preservação do meio ambiente e no que diz respeito a benefícios quevão além do mbito educacional!Este projeto visa conscientizar a população na promoção de melhoriasem aspectos referentes a preservação do meio ambiente" ao consumosustentável e a qualidade de vida da população!#essa forma serão feitos levantamentos de dados qualitativos equantitativos referentes a estes itens e veri$cados os aspectosnegativos e positivos de cada um a $m de se gerar propostas desensibilização da população para as quest%es ambientais!

    &ssim" busca'se" através deste projeto" oferecer a nossa sociedadeelementos que possam amenizar os impactos ambientais e melhoria nasa(de local para que" com isso" seja exercida a consciência depreservação do meio'ambiente através do desenvolvimento sustentável!

    Objetio:

    Elaborar um projeto de sensibilização ambiental para os váriossegmentos que interferem no meio ambiente!

    Objetio! e!"e#$%#o!:

    • )uscar os fatores impactantes em níveis quantitativos equalitativos e identi$car a realidade local!

    • Elaborar uma pesquisa de medidas que visam amenizar e atémesmo e anular os desperdícios e os agentes poluidores!

    • *esquisar projetos similares que possam servir de inspiração!

    • *romover um planejamento de sensibilização e conscientizaçãopara que as medidas sejam postas em prática com maiore$ciência!

    • +erar uma divulgação através de recursos visuais para dar força ,

    conscientização!

    &'!e!( #rono)r'*' e not'!

    Este projeto será elaborado por -  + , eui"e! de ... alunos e serárealizado em . +tr/!, 0'!e! que formam . +tr/!, not'! +de 1 ' 21,3&s etapas de cada fase serão as seguintes/

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    • )uscar os fatores impactantes em níveis quantitativos equalitativos e identi$car a realidade local!

    0&1E 22

    • Elaborar uma pesquisa de medidas que visam amenizar e atémesmo e anular os desperdícios e os agentes poluidores!

    • *esquisar projetos similares que possam servir de inspiração!

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    • *romover um planejamento de sensibilização e conscientizaçãopara que as medidas sejam postas em prática com maiore$ciência!

    • +erar uma divulgação através de recursos visuais para dar força ,conscientização!

    &s datas de entrega das fases seguem as datas do calendárioacadêmico" onde temos o seguinte cronograma/

    &ASES O4T4BRO NO5E6BRO 7EZE6BRO&'!e I 34!44&'!e I

    2 45!44&'!e I22 67!44

    &'tore! re8e'nte! "'r' o de!eno8i*ento !u!tent9e8:

    23 Con!u*o de 9)u'3 Con!u*o de ener)i' e8;tri#'.3 Con!u*o de "roduto!