Tema da aula: Bondade

PROJETO BOAS MANEIRAS

Tema da aula:

Bondade:Contar a histria e ao final fazer a dobradura da joaninha e da sombrinha dela.

Dobradura da joaninha: dois crculos vermelhos dobrados ao meio sero as unhas. Desenhar os detalhes: anteninhas, perninhas e bolinhas das asas.

Dobradura da sombrinha fechada: dobrar um crculo 2 ou 3 vezes. Colar no papel com a ponta para baixo e desenhar o cabo da sombrinha e a ponteira com lpis de cor.

Dona Joaninha e as abelhas

Era uma vez um lindo jardim onde moravam muitos insetos: abelhas, mosquitos, besouros, joaninhas, borboletas, etc.

Todos viviam em suas casas muito felizes.

Havia nesse jardim a casa de uma famlia onde ningum parava de trabalhar. Era a casa das abelhas. Dona Joaninha, que morava numa linda folha de rvore, no se cansava de admirar o vai-e-vem constante de suas amigas.

Numa linda manh, Dona Joaninha colocou sua roupa nova, abriu sua sombrinha para proteger-se do sol e saiu para seu passeio por entre as flores.

Encontrou uma abelha pousada em uma flor e comearam a conversar.

-Como voc est apressada Dona Abelha! Vamos conversar um pouco?

-No posso, disse a Abelha, tenho que levar o nctar dessa flor para fabricar o mel.

-Mel? Perguntou a Joaninha.

- sim, disse a Abelha, ns recolhemos o nctar das flores, levamos para a nossa casa que a colmia e l fabricamos o mel.

-Muito interessante, disse a Joaninha, quanto mais voc fala nesse mel, mais vai me dando uma vontade de experimentar!

-Bem, no seja por isso, Dona Joaninha!

Vamos at a colmia e lhe darei um pouquinho de mel.

Assim as duas amigas voaram at a colmia.

L chegando, logo perceberam que a Joaninha no tinha onde carregar o mel. Rapidamente a Abelha disse:

-Vire sua sombrinha e eu colocarei um pouco a dentro.

Assim fazendo, Dona Joaninha recolheu o mel na sombrinha, sentou-se debaixo de uma rvore e comeou a saborear o delicioso alimento produzido pelas abelhas.

E como ela no era gulosa, guardou um pouco para comer nos dias seguintes, como sobremesa.

Amizade

OBJETIVO GERAL: Nos no vivemos sozinhos. Alm das pessoas da nossa famlia existem outras que merecem nosso carinho e amizade.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Dizer quem so nossos amigos e como devemos trat-los.

INCENTIVO INICIAL: Levar umas pequenas cartas que contenha figuras de animais invertebrados, principalmente insetos como besouro, joaninha, gafanhoto, etc.; para que os alunos saibam diferencia-los e dizer que so quase todos da mesma famlia porque soam parecidos.

DESENVOLVIMENTO DA AULA: Dizer aos alunos que alem de nossa famlia existe crianas que brincam juntas na rua ou que freqentam a mesma escola, que convivem conosco. Estes so nossos amigos e devemos sempre trata-los com boas maneiras, com carinho, fazer pequenos favores e no brigar.

Narrar a historia: O Besouro invejoso

SUGESTAO DE ATIVIDADES: Pintura e colagem.

O BESOURO INVEJOSO

Vocs j foram passear na roa? Vocs j viram que a noite, em alguns lugares escuros h um bichinho que tem luz muito bonita? Ah! E o vaga-lume.

Pois bem, da janela de sua toca, o besouro fungava aborrecido, olhando a lanterna verde que o vaga-lume acabara de acender. Quanto brilhava! Parecia uma pequenina estrela cada do cu. To linda!

O besouro era assim. Sempre queria ser igual aos amigos, aos vizinhos, aos parentes. Quando o gafanhoto comprou uma casaca verde e apareceu todo bonito na festa dos bichinhos, ele ficou de boca aberta querendo ser como o gafanhoto.

Voltou para casa aborrecido e tristonho.

O que aconteceu perguntou-lhe a mulher. Ele no respondeu e foi dormir todo zangado.

O mesmo aconteceu quando ele ouviu o canarinho cantando.

Que voz linda. pensava ele. E eu no sou capaz de fazer um assobio.

E assim, sempre querendo ser como os outros, era um besouro triste.

Mas, o que mais irritava mesmo era o vaga-lume, pois, pensava ele:

O vaga-lume no e um bichinho como eu? Por que tem ele aquela lanterna verde to bonita e eu no tenho?

De tanto se aborrecer com isso, o besouro resolveu abandonar tudo e ir morar sozinho na floresta. Mas ele ia to afobado, to raivoso, que no vendo os galhos secos de uma rvore, estes lhe feriram os olhos.

Ah! Que dor nos lhos! Quase no vejo nada... Como poderei caminhar?

E ficou parado por instantes quando ouviu uma vozinha:

Que bichinho bonito, como ele tem as patas bem feitas. So to bonitinhas as sua patas! Como e o seu nome?

Mas, o besouro com olhinhos machucados no viu a formiga e como a formiga havia falado em bichinho bonito, ele no pensou que fosse com ele.

Fale o seu nome, eu sou a formiguinha.

Esta falando comigo? Eu me chamo besouro. Machuquei os olhos nestes galhos.

Espere um pouco, vou buscar gua fresquinha para banh-lo e num instante ficara bom.

Enquanto ele esperava, ouviu outra voz:

Que bichinho interessante! To bonitinho! Eel tem o corps covert poor puma cape pretax!

Isso no e capa preta, so minhas asas...

Ah! Voc tem asas! Pode voar. Oh! Como voc e feliz!

Enquanto isso, a formiguinha j tinha chegado. Lavou os olhos do besouro, ps uma pomadinha e ele passou a enxergar bem. Pode ver, ento, que quem falava com ele era a minhoca. E olhando ao seu redor viu tantos bichinhos... uns pequenos, outros rastejando pelo cho, e, apesar de tudo viviam felizes.

Comeou a pensar... olhou para as sua patinhas... to bem feitas. Olhou para suas asas fortes... sem elas nunca poderia voar. E to depressa...

E o besouro continuou pensando: - Estes bichinhos no tm nada disso e vivem contentes, nem ficam irritados por no serem como eu sou... Ah! Eu tambm vou procurar viver alegre com o que eu tenho e no ficarei mais triste com a beleza do vaga-lume, nem de bicho algum.

Gratido (aceitar as coisas que nos apresentam):

Nina a tartaruguinha.

Nina estava triste. Por causa de sua casca no podia brincar com os coelhinhos.

Fez fora e saiu da casca. Saiu pulando contente!

Mergulhou no lago, mas veio um peixe e mordeu seu rabinho. Ela deu um pulo para fora do lago e caiu bem em cima de um porco espinho...

Estava toda molhada! Sentiu frio e entrou em um sapato velho para se aquecer.

Veio a chuva e o sapato encharcou. Nina sentiu saudade de sua casca. saiu a procura mas... tinha um gato morando l.

__ Ei essa minha casca, disse a tartaruguinha.

O gato se assustou e caiu com as pernas para cima, no conseguindo desvirar, saiu correndo e abandonou a casca da tartaruguinha al mesmo.

Nina entrou de novo na casca e falou que nunca mais queria sair dali.

Fraternidade (sei repartir o que me pertence).

OBJETIVO: A criana dever se sensibilizar para adotar atitudes generosas, pois a fraternidade com lei universal, virtude que devemos cultivar.

Incentivao Inicial

Apresentando a figura em forma de fantoche de vareta, conversar com as crianas:

- Vocs sabem quem esta menininha? a Joaninha. Ela tem 4 anos. Hoje ela est triste, triste. Quem quer perguntar por que ela est chorando? (Se nenhuma criana perguntar sozinha, pedir que todos perguntem juntos:

Por que voc esta chorando Joaninha?) colocando o fantoche frente do rosto responde: Porque a Maria Helena no gosta de mim.

Vamos ouvir a estria da Joaninha e da Maria Helena?

Joaninha era uma menina que morava numa casinha l no alto do morro, e sua mame D.Maria era lavadeira. Ela lavava roupas nas casas dos outros para ganhar dinheiro e comprar comida.

Um dia D. Maria saiu para trabalhar e levou Joaninha.

Ela ia lavar roupa na casa do Dr. Arnaldo, que morava numa casa muito bonita, l no centro da cidade.

Quando D.Maria chegou, Maria Helena filha do Dr. Arnaldo estava passeando com um carrinho de boneca no jardim.

- que linda a sua bonequinha, posso pegar? Perguntou Joaninha.

- Ah, no! Est a minha boneca nova, s eu posso brincar com ela.

- Vem c Joaninha falou D. Teresa, a me de Maria Helena.

eu tenho umas balas muito gostosas que guardei para voc. Sabia que eu gosto muito de voc.

O dia passou. tardinha D.Maria e Joaninha foram embora.

Na hora de sair, Joaninha deu adeus para a Maria Helena, sorrindo.

Mas a menina que estava na janela com a me, virou o rosto e no respondeu.

S D.Teresa, acenou com a mo, falando bem alto:

- At amanh, Joaninha! At manha D.Maria:

D.Teresa olhando triste para a filha, falou:

- Voc foi indelicada com aquela menininha, Maria Helena. Ela to boa! Ela gostou tanto da sua bonequinha e voc no a deixou pegar nem um pouquinho! E ela tem um corao muito grande que cabe todo mundo. E o seu, minha filha pequenino, pequenino...que no cabe nem uma amiguinha.

Passou-se o tempo.

Maria Helena um dia ficou doente, muito fraquinha, sem conseguir andar. No podia sair de casa e tinha que ficar o dia inteirinho na cama ela estava muito triste e queria tanto uma amiga para brincar. Ento que surpresa!...Paradinha na porta, com vergonha de entrar, Joaninha perguntou:

- Voc quer que eu brinque com voc Maria Helena?

- Ah, que bom que voc veio, Joaninha! Eu pedi a D.Maria para trazer voc. Vamos brincar de casinha aqui na cama? Voc vai trazendo os brinquedos para ns.

E as meninas brincaram o dia inteiro. Na hora de despedir, Maria Helena, bem pertinho de Joaninha, lhe falou:

- Voc a minha melhor amiguinha, por causa do seu corao to bom!

Eu tambm quero ter um corao bonito assim como o seu! Agora feche os olhos que eu tenho uma surpresa para voc. E assim dizendo, Maria Helena colocou nas mos de Joaninha a boneca nova. para toda vida. Pode levar e amanh bem cedinho volta pra gente brincar?

- Esta boneca para mim? Est bem novinha muito obrigada, respondeu Joaninha.

E as duas amigas se abraaram, muitos alegres.

D.Teresa e D. Maria tambm estavam felizes, vendo como eram to amiguinhas suas filhinhas queridas!

Fixao: - Distribuir para cada criana as figuras de Joaninha e pedir que eles pintem ou faam colagem em seu cabelinho. Distribuir para cada criana a figura da boneca em cartolina, para colagem dos braos de Joaninha.

Voc poder ainda preparar a boneca com corpo de bala para repartir com as crianas, lembrando mais uma vez a atitude fraternal da menina.

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