Projeto ACOLHER

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Apresentação sobre o projeto ACOLHER, uma parceria da E. E. Homero Rubens de Sá com a Rede Social do Centro. O objetivo deste projeto é desenvolver atividades sócio ambientais com participação dos docentes e alunos da escola.

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Objetivo  O projeto ACOLHER tem por objetivo

integrar alunos, professores e pais em atividades sócioambientais, visando a

conscientização dos mesmos em relação ao meio ambiente que os cerca

e à sua comunidade.

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Participantes  ­ O projeto é liderado pela diretoria e corpo

docente da Escola Estadual Professor Homero Rubens de Sá, em parceria com a Rede Social do Centro e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente.

­ Cada atividade será liderada por um ou mais professores da escola.

­ As atividades terão participação de alunos voluntários nas fases de implementação e manutenção.

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E.  E.  Homero  ­ Localizada na região de Vila Galvão, a

Escola Estadual Professor Homero Rubens de Sá é a maior escola pública de Guarulhos.

­ A escola conta com uma rica vegetação, que inclui árvores silvestres, e um espaço amplo propício para plantio e desenvolvimento de atividades ligadas ao meio ambiente.

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Fotos  da  E.  E.  Homero  

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Rede  Social  do  Centro  ­ A Rede Social do Centro, que apoia o projeto

ACOLHER, é um grupo que nasceu da articulação da sociedade civil organizada de diversos bairros da região central da cidade de São Paulo.

­ Este grupo é formado por representantes de diversos órgãos do poder público (federal, estadual e municipal), ONGs, empresas e igrejas.

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Participantes  da    Rede  Social  do  Centro  

A Rede Social do Centro participa deste projeto com membros das seguintes organizações: ­ Centro de Valorização da Vida (CVV) ­ Comunidade Evangélica do Bexiga ­ Ecoliber ­ Fundação Getúlio Vargas (FGV) ­  Igreja Bola de Neve ­  Igreja Cristã da Família (ICF) de Guarulhos ­ JEAME ­ Recriar.Com.Você

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Atividades  planejadas    para  o  projeto  ACOLHER  

­ Catalogação da vegetação da escola ­ Construção de compostagem

­ Plantio em pequenos espaços e hortas ­ Trilha ecológica ­ Construção de um protótipo de casa

sustentável ­ Implantação de uma sala verde ­ Arte na escadaria principal ­ Palestras

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Catalogação  da  vegetação  ­ Esta atividade visa identificar e catalogar as

diversas espécies de árvores plantadas na escola.

­ Esta atividade será executada em parceria com um órgão especializado, como a Secretaria de Meio Ambiente.

­ O objetivo desta atividade é valorizar essa rica vegetação e incentivar os alunos a conhecê-la e apreciá-la.

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Compostagem  Compostagem é o conjunto de técnicas aplicadas para controlar a decomposição de materiais orgânicos, com a finalidade de obter, no menor tempo possível, um material estável, rico em húmus e nutrientes minerais; com atributos físicos, químicos e biológicos superiores (sob o aspecto agronômico) àqueles encontrados na(s) matéria(s)-prima(s).

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Exemplo  de  compostagem  

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Plantio  de  hortas  ­ A horta escolar tem como foco principal integrar

as diversas fontes e recursos de aprendizagem, integrando ao dia a dia da escola, gerando fonte de observação e pesquisa, exigindo uma reflexão diária por parte dos educadores e educandos envolvidos.

­ O plantio de hortas na escola visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas em equipe explorando a multiplicidade das formas de aprender.

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Atividades  de  plantio  ­ Plantio de hortas ­ Plantio de ervas aromáticas em pequenos

vasos (garrafas PET) ­ Muro verde ­ Plantio de flores no pátio ­ Plantio de uma árvore no dia do lançamento

do projeto

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Trilha  ecológica  Um dos objetivos deste projeto é que os alunos e professores explorem mais os espaços que a escola possui, observando a grande área verde ao redor da mesma, onde também poderão contemplar o trabalho de catalogação das espécies de árvores. Pensando nisso, foi elaborada uma trilha ecológica, para oferecer um espaço para visitação a essas áreas.

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Casa  sustentável  O projeto de arquitetura sustentável contesta a idéia do edifício como obra de arte e o compreende como parte do habitat vivo, estreitamente ligado ao sítio, à sociedade, ao clima, à região e ao planeta. Se compromete a difundir maneiras de construir com menor impacto ambiental e maiores ganhos sociais, sem contudo, ser inviável economicamente.

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Construção  do  protótipo  de  Casa  Sustentável  

­ Construiremos uma casa de cerca de 2m x 2m, com 1,80m de altura.

­ Usaremos bambu para a estrutura; terra e palha para o adobe; táboas de construção para fazer a porta e a janela; embalagem de tetrapak para a manta térmica; cano de esgoto para a calha do telhado; um tambor para captação de água de chuva; tinta mineral ou cal.

­ Alguns dos materiais poderão ser preparados na hora, como o adobe e a tinta.

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Sala  verde  ­ Sala Verde é um espaço definido, vinculado a

uma instituição pública ou privada, que poderá se dedicar a projetos, ações e programas educacionais voltados à questão ambiental.

­ O Projeto Sala Verde é coordenado pelo Departamento de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente (DEA/MMA).

­ A E. E. Homero irá estudar o edital deste projeto para avaliar a participação e criação de uma sala verde nas dependências da escola.

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Arte  na  escadaria  principal  Estamos avaliando a possibilidade de fazer um trabalho artístico na escadaria principal da escola.

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Palestras  ­ Faremos ciclos de palestras para os alunos

com o objetivo de apresentar e debater temas relevantes para eles, como bullying, prevenção ao uso de drogas, uso da Internet, carreiras e profissões.

­ Na programação das palestras será levado em consideração a faixa etária dos alunos para seleção dos temas mais apropriados para cada turma.

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