CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETO – Tutora: Elizete Piveta

Cursista: Zilda Maria Gomes KillEscola Estadual Vicente Pallotti

 

Escola Escola Estadual Vicente Pallotti. Componente Curricular: Artes, Produção Interativa, Educação física, Matemática e Língua Portuguesa

Turmas: 4º ao 9º Ano do Ensino Fundamental

Professoras: Neusa Facques, Cleunice, Raquel Peixoto, Elisabete da Paz, Joana, Zilda Kill, Maria de Oliveira, Gerulina, Meire, Alessandra, Cristina, Gerulina, Cleunice e Rosirene

Coordenadores: Ademar e Rosineide

: PROJETO AMÚSI CA EM MI NHAVI DA

oOBJETIVOS

Ampliar as experiências no campo do ritmo, audição e conhecer obras e artistas dos vários gêneros musicais existentes no Brasil e no MS.

Desenvolver a consciência da criança e do adolescente na importância da expressão corporal através da música.

Reconhecer a música como importante elemento da nossa cultura.

Desenvolver a atenção, o gosto e a sensibilidade em relação a música. 

CONTEÚDOS 4º, 5º, 6ºanos Gêneros Musicais, Artistas do Mato Grosso do Sul e do Brasil (Helena Meireles, Almir Sater, Zé Correia, Zacarias Mourão e outros. Audição, linguagem oral e expressão corporal (todos as turmas). 7º, 8º anos Gêneros musicais da MPB 9ºs anos Gêneros musicais e artistas da atualidadeChoro, rancho,  maxixe, samba . Chiquinha Gonzaga  e Pixinguinha   “Década de Ouro”. Carnavais;  baião ·          Noel Rosa, Lamartine Babo, Carmem Miranda, Luiz Gonzaga.Programas de Rádio Bossa Nova Emilinha Borba e Marlene A Jovem Guarda O Movimento Tropicalista A Influência da Censura na Música Popular As influências do Norte e Nordeste na Música Popular O Ressurgimento dos Festivais Os Festivais de Música Popular A Música Popular nos Anos Oitenta e Noventa

Metodologia e recursos utilizadosAulas dialogadas;Pesquisas e elaboração de apresentações

em slides utilizando computador e internet, elaboração de vídeos ou cartazes;

Textos;Estudos e discussões em grupo.

RESULTADOS NEGATI VOS Dif iculdade no agendamento da sala de tecnologia para

pesquisa e apresentações; Falta de interesse de alguns alunos; Alguns alunos não sabiam e não tiveram tempo ou não se

interessaram em aprender a fazer vídeos. POSI TI VOS A maioria dos objetivos foram alcançados como, por exemplo: O conhecimento e audição de músicas da atualidade e de

outras épocas podendo fazer um comparativo; A ref lexão sobre o tipo de música ouvidos por essa geração e

suas inf luências; A chance de se ter uma forma diferente e mais respeitosa de

se entender a música ouvida por pessoas mais experientes.