Projecto recurso tic-plano_inicial-ticea4 célia
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PLANIFICAÇÃO DE ACTIVIDADES COM RECURSO ÀS TIC
PLANO DE TRABALHOEscola Professor(es)
EBI de Barrancos Célia Paiva
Organize as suas ideias em relação à Actividade/Projecto a desenvolver, tentando preencher os seguintes tópicos:
1 – Título
A família
2 – Resumo ou ideia geral da Actividade/Projecto/ProblemaNo âmbito da Lei n.º 60/2009 de 6 de Agosto, a Educação Sexual em meio escolar tornou-se obrigatória. Partindo deste pressuposto surgiu um projeto de turma, onde está integrada a atividade sobre a Família.
Na referida atividade, partindo da exploração do livro O livro da família ( Todd Parr), serão estudados os diferentes papéis de cada membro da família, os diversos tipos de família e elaborado um trabalho com recurso às novas tecnologias denominado “Todas as famílias são especiais e a minha também”
3 – Intervenientes no trabalho (alunos/turmas, professores, outros)
Professora titular de turma
Pais
Alunos
4 – Objectivos a atingir e Competências a desenvolver(... relação com os conteúdos do currículo)
Meta de aprendizagem:
O aluno constrói linhas de tempo relacionadas com rotinas e datas significativas para a história pessoal, local e regional.
Competências a desenvolver:
- Revelar conhecimento de si próprio ao nível da sua identificação e
Utilização das TIC nos processos de ensino e aprendizagem Maio de 2012
filiação
- Interrelacionar aspetos da vida em famílias diversas, reconhecendo regras de convivência social de respeito por diversos tipos de família
- Reconhecer o valor afetivo e social da família
- Conhecer os diferentes graus de parentesco na família
- Reconhecer a existência de vários modelos familiares
- Conhecer diferentes papéis sociais no seio da família
- Escrever pequenos textos sobre a sua família
- Utilizar o Word
- Utilizar o Paint
A atividade surge, como já foi referido, no âmbito da Lei n.º 60/2009 de 6 de Agosto, que torna a Educação Sexual em meio escolar obrigatória no Ensino Básico.
Os temas do projeto foram escolhidos tendo em conta a idade das crianças a quem se destinam (7 anos) e o contributo para que a meta de aprendizagem atrás referida possa ser alcançada no final do 1.º ciclo.
5 – Calendarização
Março de 2011
6 – Estratégia de intervenção (Organização do trabalho e do grupo; tempos; recursos; papel da tecnologia...)
1.ª Sessão – 60 minutos
Apresentação em PPs do livro O Livro da família.
Exploração oral das imagens apresentadas e da história.
Efetuar analogias entre as famílias apresentadas e as famílias dos alunos.
“Um dia na vida da família” – registo escrito a elaborar em casa com a ajuda da família.
Texto sobre cada aluno a elaborar em casa.
2.ª Sessão – 60 minutos
Utilização das TIC nos processos de ensino e aprendizagem Maio de 2012
Elaborar trabalhos no Magalhães – Word e Paint:
Escrita de um pequeno texto sobre a família de cada aluno
Ilustração da família
Elaborar um PowerPoint e um pequeno filme tendo por base o texto sobre cada aluno elaborado em casa.
7 – Recursos/Materiais a utilizar
Computador
Projetor
8 – Produto(s) Final(ais) a obter (Criações dos alunos; Desenvolvimento de competências, …)
- Apresentação à turma dos trabalhos elaborados.
- Apresentação com recurso às Tic dos trabalhos elaborados no âmbito da atividade para a festa de final de ano.
9 – Forma de Avaliação da Actividade/Projecto (do Processo, dos Produtos, dos intervenientes)
A atividade será avaliada através da elaboração das tarefas propostas e da sua divulgação junto da comunidade educativa.
Utilização das TIC nos processos de ensino e aprendizagem Maio de 2012