OFICINA DE FORMAÇÃO – Maio e Junho de 2009

3ª sessão2

Projecto “Da Informação ao Saber”

1º ano – 2005/2006

Constatação de que a Biblioteca Escolar, sozinha, não conseguia desenvolver as competências dos alunos em literacia da informação.

Elaboração da 1ª versão do guião “Como fazer um trabalho”.

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2º ano – 2006/2007

Trabalho com os professores de Área de ProjectoDistribuição de um questionário sobre

As concepções de literacia da informaçãoAs práticas no acompanhamento do trabalho

dos alunosTratamento dos dados

Realização de duas sessões para os professoresConceitos de LI

Divulgação e pedido de parecer sobre guião Avaliação de páginas web

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2º ano – 2006/2007

Apresentação do guião em Conselho Pedagógico Realização de experiências de colaboração com

duas turmas Dinamização em algumas turmas de uma aula

sobre “Avaliação de páginas web” Avaliação da experiência Apresentação do projecto à Candidatura de

Mérito da RBE

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3º ano – 2007/2008

Apoio da RBE (Candidatura de Mérito) Reforço do fundo documental nas áreas

informativas ligadas ao currículo Instalação da rede wireless no CRE

Dinamização de seis sessões para os professores de Área de Projecto (sobre questões relacionadas com a Literacia da Informação e a aplicação do guião

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3º ano – 2007/2008

Elaboração de um projecto de programa de Literacia da Informação

Colaboração com algumas turmas Realização de um pequeno filme com alunos

monitores: “Como fazer um trabalho de pesquisa” Realização de aulas para muitas turmas sobre

“Direitos e Deveres do Utilizador da Informação” Aplicação do Modelo de auto-avaliação

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4º ano – 2008/2009

Apresentação do guião e do filme a todas as turmas do 5º ao 8º anos, com estratégias de abordagem diferentes

Realização de workshops para professores sobre a utilização das novas tecnologias

Colaboração com as turmas a nível dos PCT Sessões com as turmas de 6º e 7º: “Somos bons

investigadores?” *

* Adiadas por anomalias na Internet

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4º ano – 2008/2009

Nova aplicação do modelo de auto-avaliação – Domínio A

Definição das acções para o próximo ano, com vista à melhoria

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