Programa

Ufmg Contemporânea

Programa Ufmg Contemporânea

Jaime Arturo Ramírez e Sandra Regina Goulart Almeida

Estamos nos apresentando como candidatos a Reitor e Vice-Reitora da UFMG, gestão

2014-2018, na eleição que ocorrerá em 30 de outubro.

A liderança que desejamos exercer baseia-se na compreensão de que a UFMG é um bem

público, que a sua gestão colegiada, democrática e ética é imprescindível e o respeito à

diversidade é fundamental.

Compreendemos que a administração da universidade deve ser, antes de tudo, uma

gestão integrada, sendo indissociáveis as dimensões da experiência acadêmica e

administrativa.

Uma UFMG Contemporânea se faz com respeito ao trabalho das gerações que nos

antecederam, com a coragem da mudança no tempo presente e com a obrigação indispensável

para com o amanhã. Pensar uma universidade requer que estejamos atentos a esse encontro

entre tempos e gerações, que sejamos capazes de agir com ousadia e que assumamos o

inequívoco compromisso de intervenção no aqui e agora.

É urgente cuidarmos para que o peso da burocracia, entrave para a criatividade, não nos

impeça de sonhar e implementar projetos de maior fôlego que venham a contribuir para a

produção do conhecimento e a reflexão crítica, dimensões fundamentais da universidade

contemporânea. É preciso restituir a todos nós o tempo subtraído – essa matéria prima

preciosa.

Acreditamos que os seguintes princípios, que fundamentam nosso Programa, têm

sintonia com as questões centrais que hoje se apresentam para a UFMG:

- definição de uma nova agenda de colaboração com todos os segmentos da

universidade, com base no respeito, na escuta qualificada e no diálogo, repactuando

os espaços de pertencimento e de discussão;

- defesa da autonomia universitária, cada vez mais necessária, em dimensão

nacional;

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As ações que se desdobram a partir desses princípios são sintetizadas nos tópicos a seguir.

Graduação: Reformular o projeto pedagógico da Graduação da UFMG, garantindo a

formação profissional de qualidade aliada à formação cidadã, ética e crítica. Possibilitar a

oferta de atividades didáticas comuns, disponíveis ao conjunto dos alunos de diferentes

áreas do conhecimento. Definir política específica para a consolidação dos cursos Reuni,

incluindo: (i) conclusão das instalações físicas, (ii) monitoramento das dificuldades e

formulação compartilhada de soluções, (iii) avaliação dos projetos pedagógicos dos novos

cursos. Promover estudos sobre a baixa procura de alguns cursos para formular

diagnósticos da situação e propor medidas para solucionar essa questão. Criar um fórum de

- atenção aos docentes, em especial aos que ingressaram recentemente na

instituição, garantindo as condições para que venham a exercer plenamente a vida

acadêmica;

- valorização dos servidores TAEs expressa em uma política de recursos humanos

que propicie a sua qualificação e que os envolva de forma participativa na vida da

universidade;

- definição de políticas de apoio e aprimoramento acadêmico para garantir a

formação integral dos estudantes;

- implantação de uma política institucional de defesa dos direitos humanos e respeito

à diversidade, destinada a combater o racismo, o sexismo, a homofobia, o assédio

moral, o preconceito social e outras formas de discriminação;

- definição de políticas específicas de permanência que assegurem a inclusão e

equalização de oportunidades aos estudantes;

- defesa da qualidade e excelência de todos os cursos, com especial atenção aos

cursos criados ou expandidos no âmbito do programa Reuni;

- articulação de estratégias, com os programas de pós-graduação e grupos de

pesquisa, para ampliar o protagonismo da UFMG na geração de conhecimento

inovador;

- valorização do aspecto formativo da extensão e da cultura, articulado ao ensino e à

pesquisa, destacando seu papel na produção do conhecimento;

- aprimoramento contínuo da infraestrutura dos campi, subordinada a sua função de

espaço público privilegiado, considerando as questões de sustentabilidade,

segurança, mobilidade e acessibilidade;

- investimento em infraestrutura cada vez mais avançada para apoiar

adequadamente e aprimorar o desempenho das atividades acadêmicas;

- ampliação da política de internacionalização, pautada pelos princípios de

reciprocidade, equilíbrio e solidariedade;

- implementação das mudanças necessárias para que a UFMG responda aos dilemas

do seu espaço e do seu tempo e consolide seu papel de referência nacional e

internacionalmente no campo da cultura, do ensino, da pesquisa e da extensão.

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Coordenadores de Colegiado de Cursos de Graduação. Revisar as Normas Acadêmicas da

Graduação, com a participação ampla dos Colegiados dos cursos. Garantir as atividades dos

cursos noturnos com infraestrutura e recursos humanos adequados. Manter uma oferta

permanente de editais para a renovação de equipamentos, materiais de ensino e

infraestrutura de laboratórios. Estabelecer uma política para a licenciatura, contemplando a

especificidade da formação de professores. Contribuir para a formação de professores para

a rede pública de Minas Gerais, ampliando a parceria com os órgãos competentes. Atuar na

defesa de políticas que visem a aumentar os recursos para a educação básica no país e a

melhoria das carreiras dos professores da escola básica.

Pós-Graduação e Pesquisa: Adotar políticas que consolidem a posição da UFMG como

instituição de referência nacional e internacional, incluindo: (i) apoio para o aprimoramento

contínuo dos programas de pós-graduação e de grupos e redes de pesquisa consolidados;

(ii) criação de editais de ações transversais que integrem programas de pós-graduação e

grupos de pesquisa; (iii) implementação de editais para o fortalecimento dos programas de

pós-graduação em fase de consolidação e os recém-criados; (iv) ampliação dos recursos

financeiros para os editais de auxílio à pesquisa de doutores recém-contratados e de

recém-doutores e para apoio à aquisição de equipamentos institucionais; (v) garantia de

infraestrutura para os Biotérios de produção e de experimentação animal; (vi)

aprimoramento da profissionalização da gestão técnico-administrativa da pesquisa e da

pós-graduação; (vii) provimento de infraestrutura e apoio administrativo para a atuação

autônoma dos Comitês de Ética; (viii) apoio na elaboração e manutenção de páginas

bilíngues dos programas de pós-graduação; (ix) expansão da abrangência do edital de apoio

à publicação em periódicos. Propor às agências de fomento novas modalidades de

financiamento de grande porte e de longo prazo, para responder a desafios regionais e

nacionais. Articular a elaboração do projeto Proinfra da UFMG com os programas de

pós-graduação e grupos de pesquisa para a expansão da infraestrutura física, aquisição de

equipamentos de grande porte e proposição de laboratórios de caráter multiusuário e

interdisciplinar. Adotar processos de autoavaliação e avaliação externa para o sistema de

pós-graduação. Consolidar grupos de pesquisa do Instituto de Ciências Agrárias com vistas

a criar novos cursos de pós-graduação. Articular a aproximação do Instituto de Estudos

Avançados Transdisciplinares (IEAT) com os grupos de pesquisa e os programas de

pós-graduação. Criar um portal dos periódicos científicos da instituição para o

gerenciamento de submissão, editoração e publicação.

Extensão: Proceder à avaliação e ao acompanhamento do impacto social e acadêmico da

extensão, ampliando a articulação das ações de extensão com os desafios na área do ensino

e da pesquisa. Aprimorar o Sistema de Informação da Extensão na UFMG de modo que

possa subsidiar propostas de valorização das ações de extensão na distribuição de vagas

docentes. Ampliar o investimento nas ações de extensão, com maior diversidade na oferta

de editais. Promover maior interação entre a Proex e os Centros de Extensão das unidades

acadêmicas. Reavaliar a Resolução 10/95, que estabelece critérios para prestação de

serviços na UFMG. Valorizar as ações de extensão ligadas a movimentos sociais,

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articulando-as às atividades de ensino e pesquisa. Fortalecer a realização de programas

sociais interdisciplinares e interinstitucionais em regiões com baixo índice de

desenvolvimento humano, em parcerias com as IFES de Minas Gerais.

Política Cultural: Valorizar a cultura como espaço privilegiado de produção de

conhecimento, articulada às ações de ensino, pesquisa e extensão. Ampliar a captação de

recursos para a promoção de atividades artísticas e culturais. Valorizar o Festival de Inverno

como uma das atividades estruturantes da política cultural da Universidade. Retomar o

programa Artista Residente, conferindo-lhe o mesmo status de Professor Visitante. Oferecer

à população a fruição das invenções da arte e da cultura, promovendo atividades que

tornem os campi abertos a múltiplas formas da vida social. Estabelecer uma programação

cultural articulada de toda a UFMG, envolvendo o Centro Cultural, o Conservatório, o Museu

de História Natural e Jardim Botânico, os Espaços Itinerantes e o Espaço do Conhecimento,

de forma a proporcionar à comunidade da UFMG e à população atividades regulares e

diversificadas. Concluir a instalação do complexo cultural de Tiradentes, estruturando o seu

funcionamento.

Internacionalização: Fomentar redes internacionais de pesquisa para o desenvolvimento

de projetos inovadores. Intensificar a nossa participação em redes associativas

latino-americanas, africanas e de língua portuguesa e diversificar as regiões geopolíticas de

cooperação. Aprimorar a interação da DRI com as Pró-Reitorias acadêmicas para aumentar

a internacionalização da produção científica, artística e cultural. Incrementar editais de

apoio à institucionalização de ações de cooperação internacional. Incentivar a criação de um

plano estratégico de internacionalização em todas as unidades. Aumentar as oportunidades

de intercâmbio internacional para a comunidade, ampliando o apoio a alunos com

necessidades socioeconômicas. Expandir o planejamento estratégico de proficiência

linguística e aprimorar o projeto de ensino de Português como Língua Adicional. Garantir a

construção do Centro de Internacionalização, tornando-o espaço de compartilhamento de

experiências internacionais de toda a comunidade. Agilizar os processos de elaboração de

acordos. Ampliar a presença de estudantes e professores estrangeiros na UFMG,

institucionalizando sua inserção e aprimorando as ações de divulgação da instituição no

exterior. Propiciar uma melhor infraestrutura para as atividades de internacionalização, em

especial a acolhida de estudantes e pesquisadores do exterior.

Escola Básica e Profissional: Valorizar e investir na educação básica e profissional de

maneira a consolidar o CP, Coltec e TU como escolas de referência para o sistema. Estreitar

a relação com os cursos de Licenciatura da UFMG. Prover apoio institucional para a

resolução dos problemas gerados pela existência de duas carreiras de docentes. Fortalecer

a educação de jovens adultos. Investir na ampliação da infraestrutura física e de pessoal do

CP, Coltec e TU. Apoiar a criação do Mestrado Profissional em Ensino e Inovação Tecnológica

no Coltec.

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Educação a Distância (EAD): Implementar políticas que integrem a educação presencial e a

educação a distância. Ampliar o uso das novas tecnologias nos processos de

ensino-aprendizagem. Qualificar a comunidade e garantir infraestrutura para oferta de

cursos de graduação e pós-graduação nesta modalidade. Manter atualizados os

equipamentos de suporte à EAD e investir na formação continuada dos tutores que atuam

nos polos presenciais. Fomentar pesquisas sobre temáticas inovadoras no campo da EAD.

Garantir a produção de material didático de apoio aos cursos e aperfeiçoar as políticas de

avaliação permanente dos processos e produtos no âmbito da EAD. Contribuir para a

formação de professores, por meio de programas de educação a distância, para a rede

pública de Minas Gerais, ampliando a parceria com os órgãos competentes.

Editora: Investir na sua expansão, aumentando seu quadro de servidores

técnico-administrativos e agilizando os processos de publicação de livros. Ampliar a

abrangência das coleções temáticas e investir na publicação de obras didáticas. Consolidar

o programa de edição de obras digitais e aprimorar a distribuição por meio de vendas pela

internet.

Patrimônio, Memória, Acervo e Museus: Criar uma Diretoria de Memória e Patrimônio

para definir a política institucional, articular as ações e projetos institucionais de

preservação e divulgação da memória e patrimônio da UFMG. Estabelecer uma política de

preservação de arquivos da UFMG, articulada com os centros de memória. Consolidar a

atuação da Rede de Museus e Espaços de Ciências e Cultura e implantar um sistema

integrado de informação museológica em todos os espaços da Rede. Integrar as atividades

dos museus, dos centros culturais e da Fundação Rodrigo Mello Franco de Andrade a

programações acadêmicas com participação da comunidade. Garantir a organização das

coleções taxonômicas da UFMG em espaço construído para essa finalidade.

Bibliotecas: Ampliar a dotação orçamentária anual para a aquisição de livros didáticos,

inclusive em formato eletrônico. Identificar os livros de referência em todas as áreas do

conhecimento da UFMG e definir políticas para adquiri-los. Elaborar um portal de textos em

formato eletrônico produzidos na UFMG para fins didáticos. Ampliar o serviço de

treinamento dos usuários para utilização do Portal de Periódicos da Capes. Aumentar a

visibilidade do Banco de Teses e Dissertações da UFMG.

Inovação e Transferência do Conhecimento: Consolidar a infraestrutura física e de

pessoal da CTIT e da Inova. Buscar novas linhas de subsídio para apoiar e induzir a

organização de projetos em rede para a geração de inovações tecnológicas e sociais. Ampliar

o programa de bolsas em desenvolvimento tecnológico e inovação. Consolidar o BHTEC

como espaço da promoção da inovação, apoiando a ampliação da sua infraestrutura.

Investir em áreas estratégicas, tais como nanotecnologia, biotecnologia, tecnologias

assistivas, da informação e ambientais.

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Assistência Estudantil, Inclusão e Permanência: Criar a Pró-Reitoria de Assuntos

Estudantis, à qual a FUMP estará subordinada. Ampliar programas de apoio à permanência

e inclusão: (i) expansão da moradia universitária, (ii) maior abrangência da assitência à

saúde, (iii) ampliação da oferta de bolsa e estágios, (iv) aumento das bolsas de acesso a

material acadêmico. Instituir um processo sistemático de acompanhamento discente, capaz

de detectar retenção no curso e potenciais riscos de evasão, visando à adoção de medidas

específicas. Garantir o acesso às facilidades dos meios digitais. Implantar um centro para

apoio a estudantes com necessidades especiais. Expandir a abrangência das ações

assistenciais para atender diferentes situações de vulnerabilidade social e violação de

direitos humanos.

Recursos Humanos: Implementar uma política de recursos humanos que estimule a

criatividade, o aprendizado e o compartilhamento de conhecimentos, e que privilegie o

diálogo e a participação contínua de docentes e TAEs. Investir continuamente na melhoria

das condições de trabalho de docentes e TAEs. Apoiar a qualificação do corpo docente, em

especial os recém contratados que não possuem titulação plena. Implementar ações

específicas para favorecer a capacitação e treinamento dos TAEs, incluindo: (i) criação de

Mestrado Profissional, (ii) criação do Centro de Formação de Gestores Universitários, (iii)

implementação de Resolução específica para assegurar que o tempo investido na

qualificação faça parte da jornada de trabalho. Atuar junto aos órgãos competentes para o

aprimoramento do plano de carreira de docentes e TAEs. Rever os critérios utilizados pela

PRORH para a concessão de vagas docentes e de TAEs, considerando a diversidade das

áreas. Consolidar a implantação do novo modelo de Avaliação de Desempenho dos TAEs.

Implantar o Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor.

Gestão Administrativa: Diversificar os mecanismos de interação com a comunidade.

Aprimorar o sistema de comunicação interna para ampliar a circulação de informações

relativas às decisões da UFMG. Criar uma Assessoria Jurídica que dê assistência à Reitoria, às

Unidades, aos Departamentos e aos Colegiados. Ampliar a participação dos TAEs na gestão

universitária, incluindo-os nas atividades de planejamento, administração e gestão.

Implementar um processo de desburocratização de maneira a: (i) reestruturar os trâmites

de processos nos órgãos colegiados, (ii) reduzir o trâmite de processos nos setores

administrativos, diminuindo a sobrecarga que incide sobre a comunidade, (iii) simplificar os

diversos formulários e relatórios, (iv) viabilizar a tramitação em meio digital de todos os

processos da vida acadêmica. Prover um sistema de Tecnologias da Informação e

Comunicação mais eficiente e estável para dar suporte institucional aos serviços de gestão e

às atividades acadêmicas. Consolidar os sistemas acadêmicos da graduação e da

pós-graduação.

Gestão dos campi: Rediscutir os planos diretores com toda a comunidade, incluindo metas

para assegurar o desenvolvimento sustentável dos campi. Criar a Diretoria de Gestão dos

campi para articular soluções que integrem o planejamento de obras e reformas com as

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questões referentes a transporte, estacionamento, mobilidade interna, oferta de serviços essenciais como alimentação, segurança e saúde. Ampliar a infraestrutura da Praça de Serviços no campus Pampulha, em particular o setor de alimentação e propor a construção de ilhas de serviços de refeições rápidas nos campi. Instalar uma unidade de pronto atendimento (UPA) no campus Pampulha para pequenas emergências. Construir ciclovias nos campi Pampulha e no Instituto de Ciências Agrárias. Viabilizar a construção dos prédios da Faculdade de Direito e Escola de Arquitetura no campus Pampulha. Investir na reforma do Centro Esportivo Universitário e concluir a implantação do Centro de Treinamento Esportivo. Manter a comunidade informada sobre o estágio de desenvolvimento e o cronograma das obras em andamento. Concluir todas as obras de expansão relacionadas ao Reuni e as reformas nas unidades acadêmicas.

Fundep: Centralizar suas atividades no apoio a projetos de ensino, pesquisa e extensão. Aprimorar seus processos gerenciais e operacionais de maneira a melhor atender a comunidade acadêmica. Qualificar o quadro de funcionários para melhorar o gerenciamento dos processos e a comunicação.

Hospitais Universitários (HUs): Assegurar sua autonomia como unidades especiais da UFMG de formação, ensino, pesquisa e extensão e fortalecer o seu papel junto ao SUS de assistência integrada à rede pública. Ampliar o papel dos HUs para a formação dos estudantes dos diversos cursos da área de saúde, fortalencedo o caráter interdisciplinar de formação e do atendimento. Consolidar os HUs como espaço e núcleo de pesquisa para a formação de profissionais. Estabelecer uma política específica de capacitação de seus servidores TAEs. Ampliar o protagonismo da UFMG no desenvolvimento de projetos de assistência, ensino e pesquisa, e na construção das políticas de educação e saúde do país.

Política de Comunicação e de Informação: Institucionalizar o Cedecom. Criar um Conselho Editorial para os veículos de mídia impressa e eletrônica. Elaborar proposta de política de informação para a universidade e desenvolver mecanismos para atender a Lei de Acesso à Informação. Aprimorar as páginas institucionais da Reitoria e demais órgãos e setores da UFMG. Fortalecer a presença em redes sociais e desenvolver interfaces dos sistemas de informação para tablets e smartphones. Ampliar a abrangência de atuação da Imprensa Universitária. Estimular a produção e uso de recursos digitais para o ensino.

Relações Institucionais: Defender amplamente a autonomia da UFMG, em particular junto aos órgãos de fiscalização e controle. Fortalecer a participação junto à Andifes, estreitando a interlocução com as demais IFES. Contribuir com os órgãos públicos para a elaboração de políticas de interesse da universidade e da sociedade. Ampliar a interlocução com entidades representativas de movimentos sociais. É este o programa que nos une, construído em amplo diálogo com a comunidade da UFMG, e é em nome dele que estamos solicitando o apoio para a nossa candidatura nas eleições de 30 de outubro.

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Jaime Arturo Ramírez é Professor Titular do Departamento de Engenharia Elétrica da Escola de Engenharia da UFMG e pesquisador 1B do CNPq. Formado em Engenharia Elétrica pela UFMG (1986), foi Presidente do Grêmio de Engenharia Elétrica, do Diretório Acadêmico da Escola de Engenharia, fundador e Presidente da Associação de Pós-Graduandos da UFMG. Concluiu o doutorado no Imperial College London, Inglaterra (1994), onde recebeu o prêmio Outstanding research. Foi Pró-Reitor de Pós-Graduação da UFMG (2003-2008) e Presidente do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação (2007-2008). Foi membro do Conselho Técnico Científico e do Conselho Superior da Capes (2007-2008), do Comitê Assessor (CA) em Engenharia Elétrica do CNPq (2009-2012), do CA de Engenharia da Fapemig (1998-2000), e Vice-Presidente da Sociedade Brasileira de Eletromagnetismo (2006-2010). Participou, como membro titular, do Conselho Universitário e do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFMG. Coordenou dois projetos Pronex. É consultor da Finep, CNPq, Capes e várias agências de fomento estaduais. Coordena projetos de pesquisa e de cooperação internacional com o Canadá e Japão. Atua nos cursos de graduação em Engenharia Elétrica e Engenharia de Sistemas e nos Programas de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica e Engenharia de Produção. Integrou a comissão que criou o curso de graduação em Engenharia de Sistemas.

Sandra Regina Goulart Almeida é Professora Titular da área de Estudos Literários da Faculdade de Letras da UFMG e pesquisadora 1C do CNPq. Formada em Letras pela UFMG (1986), concluiu o doutorado na Universidade da Carolina do Norte, EUA (1994). Realizou pós-doutorado em Literatura Comparada na Universidade de Columbia, EUA (2001). Foi Diretora de Relações Internacionais da UFMG (2002-2006), membro do Comitê Assessor para a Área Internacional da SESu/MEC, Secretária da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (2008-2010), Presidente da Associação Brasileira de Estudos Canadenses (2001-2003), Coordenadora do Centro de Estudos sobre a Índia da UFMG (2008-2010) e membro do Conselho Curador da Fundep. Atualmente é coordenadora adjunta da área de Letras e Linguística da Capes. Coordena projetos de pesquisa e cooperação internacional com os Estados Unidos e o Canadá. Atua na área de Literatura Comparada, Literaturas de Língua Inglesa, Crítica Feminista e Estudos de Gênero, nos cursos de graduação e de pós-graduação em Estudos Literários e no Mestrado Profissional da Faculdade de Letras.

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