PROGRAMA JORNAL E EDUCAÇÃO DO GRUPO RBS. O PROJETO O projeto AN Escola e DC na Sala de Aula fazem...
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PROGRAMA JORNAL E PROGRAMA JORNAL E EDUCAÇÃO DOEDUCAÇÃO DO
GRUPO RBSGRUPO RBS
PROGRAMA JORNAL E PROGRAMA JORNAL E EDUCAÇÃO DOEDUCAÇÃO DO
GRUPO RBSGRUPO RBS
O PROJETO
O projeto AN Escola e DC na Sala de Aula fazem parte de um programa mundial chamado Jornal e Educação existente em 98 países e vinculado à Associação Mundial de Jornais. No Brasil, o programa é coordenado desde 1980 pela Associação Nacionais de Jornais (ANJ), sendo 64 jornais associados. Tal abrangência levou o Ministério da Educação e Cultura a reconhecer a iniciativa como um dos referenciais para aprimoramento do processo
de ensino-aprendizagem. O Programa atende hoje, cerca de 600.000 alunos e mais
de 30.000 professores.
O projeto AN Escola existe há 15 anos e entrou numa
nova fase a partir de outubro de 2001 com a veiculação mensal de um caderno interativo, atingindo todo o Estado. Nele, são veiculados trabalhos desenvolvidos por professores e alunos, além de outros colaboradores.
A.N ESCOLA
DC NA SALA DE AULA
Em Santa Catarina, o DC na Sala de Aula é bastante conceituado e desde 2005 o programa tem trabalhado na formação de alunos e professores com o objetivo de levá-los a refletir sobre a importância de conhecer, interpretar e trabalhar as mídias em sala de aula.
O DC e A.N enviam a cada escola 3 mil exemplares da edição diária do jornal, além das edições “DC na Sala de Aula e A.N
Escola”. A meta do programa é garantir, através de parcerias realizadas com Secretarias Municipais de Educação e
Governo, a expansão do projeto no Estado, contribuindo na educação e na formação de novos cidadãos.
Objetivo geral Trabalhar na formação continuada dos
professores, sensibilizando-os a incentivar os estudantes para o prazer pela leitura.
Estimular o gosto pela leitura, o aprendizado e a construção da cidadania: estes são os
principaisobjetivos do Programa Jornal e Educação do
GRUPO RBS.
Contexto
O jornal é o meio de comunicação com a maior amplitude e profundidade dos assuntos atuais e também o meio que mais ajuda as pessoas a formarem suas opiniões sobre os mais diversos assuntos do cotidiano, sendo fonte de
informações de grande relevância e ampla circulação na sociedade.
Considerando também a presença e importância das novas tecnologias da
informação e da comunicação no contexto escolar, faz-se necessário que a mídia
se torne um tema de discussão na sala de aula desde as séries iniciais. É
importante pensarmos na formação de cidadãos capazes de lidar com o avanço
tecnológico, participando dele e de suas consequências.
Vídeo RBS
Missão Geral do PJECada Programa de Jornal e Educação deve
possibilitar, especialmente para novos leitores, a oportunidade de acesso ao meio jornal, como uma das dimensões do estímulo ao prazer de ler, a sua
ampla reinterpretação em seus vínculos com a realidade social e a consequente criação de
alternativas para expressão de atitudes cidadãs, por parte dos leitores, diante das informações por ele
veiculadas.
O Programa Jornal e Educação é a principal ação de responsabilidade social da
Associação Nacional de Jornais. De cunho institucional, cumpre três funções:
empresarial, educativa e social.
Empresarial: formação de novos leitores, visibilidade e credibilidade da marca.
Educativo: trabalha a leitura como sustentação do aprendizado, capaz de gerar uma transformação coletiva e influenciar positivamente a
qualidade da educação e a realidade da escola, da família, da comunidade e da sociedade.
Social: trabalha a democratização da informação e dá oportunidade a estudantes de todos os níveis sociais desenvolverem o pensamento
crítico e a cidadania ativa.
O Jornal e a integração de disciplinas
• História: tem em mãos a História viva, em tempo quase real; não precisa esperar que os acontecimentos sejam inclusos no material didático nem pode apenas ‘ensinar o passado’.
• Matemática: tem inúmeros gráficos e tabelas à sua disposição.
• Ciências: reportagens sobre a biodiversidade de vida, novos avanços tecnológicos.
• Geografia: pode aproveitar o caderno de turismo e a seção sobre o tempo.
• Português: tem centenas de textos para analisar e interpretar, que servirão de modelo para a formação do hábito de escrever.
Vídeo: Ler deveria ser proibido
Cronograma das Edições
Critérios para envio - Enviar em folha A4.
- Identificar o trabalho no verso.
- Devem constar em todas as produções: nome completo, idade,série, escola e município.
- O professor deverá enviar juntamente com as produções dos alunos, um resumo da intencionalidade do trabalho desenvolvido.
- Os artigos de educadores devem ser encaminhados, com no máximo 2000 caracteres.
- As fotos devem ser feitas em máquinas ou celulares com no mínimo 5 mega pixels e o tamanho mínimo deve ser de 3.000 x 2.000.
- O material deve conter o nome completo do professor, telefone de contato e a disciplina.
-Os trabalhos devem ser enviados dentro do prazo estabelecido.
Certificado DC
Certificado AN
OFICINAS:
• Construção do Livro 3D,• Charge,• Imagem e seu significado,• Poema surrealista.
Algumas atividades para serem desenvolvidas com os alunos:
• Sacola de perguntas, ou identificação de imagens, interpretação/contação de histórias.
• Mata mosca com saquinhos para perguntas.
• Livro 3D.
Vídeo – Fechamento – Atitude é tudo
ContatosAN ESCOLA
Grasieli [email protected]
Rosimeri [email protected]
Franciele Gonç[email protected]
DC NA SALA DE AULA
Viviane Araú[email protected]
