Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da...

Programa Especial de Formação Pedagógica deDocentes para as Disciplinas do Currículo da

Educação Profissional de Nível Médio

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COMISSÃO COORDENADORA DO PROGRAMA

Adhemar Batista HeméritasEsméria Rovai

José Vitório SacilottoJuarez Antonio Delibo

Luiz Alberto AgasiLuiz Antonio Koritiake

Maria José Zecchinato StaicovRosa Maria Pistelli Gomes

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

www.centropaulasouza.sp.gov.br

ETECFormação Pedagógica

OBJETIVO DO ESTÁGIO

Possibilitar ao aluno refletir sobre as

atividades profissionais da docência, a

articulação da teoria e da prática no

processo ensino aprendizagem, bem como

sobre a organização administrativa e

pedagógica da escola.

As atividades de estágio são obrigatórias prevista na Deliberação CEE nº 10/99.

Carga horária mínima de 300 horas,

distribuídas ao longo do curso, para o

desenvolvimento de práticas de ensino.

DADOS - ATIVIDADES REFERENTES AO

PERÍODO DE ABRANGÊNCIA:

Início:................. 17/04/2010

Entrega: ............ 04/12/2010

Experiência de docente x horas de estágio a cumprir

Até 17/04/20010

Experiência Horas de estágio


Até 17/04/20010

Experiência Horas de estágioSuperior a 2 anos 150 horas


Até 17/04/20010


De 1 a 2 anos 225 horas


Até 17/04/20010



Inferior a 1 ano 300 horas


Até 17/04/20010



Inferior a 1 ano 300 horas

Sem experiência 300 horas

COMPOSIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO

ATIVIDADES CARGA HORÁRIA

CORRESPONDENTE



CORRESPONDENTE

Didáticas obrigatórias

Regência 1 h.a = 3 h de estágio

(mínimo de 30 h.a = 90 h)



CORRESPONDENTE




Observação 1 h.a = 3 h de estágio




CORRESPONDENTE




Observação 1 h.a = 3 h de estágio


Análise e avaliação do Projeto Político Pedagógico obrigatória

15 horas de estágio


ATIVIDADES CARGA HORÁRIACORRESPONDENTE

Análise e avaliação das atividades do Programa Especial de Formação Pedagógica obrigatória

5 horas de estágio




5 horas de estágio

Caracterização do Campo de EstágioSíntese da gestão (diretor) 15 horas de estágio




5 horas de estágio

Caracterização do Campo de EstágioSíntese da gestão, (diretor) 15 horas de estágio

Participações em reuniõespedagógicas, conselho de classe eplanejamento

2 horas de estágio cada reunião (máximo 10 horas)



Acompanhamento de alunos em visitas técnicas

2 horas de estágio cada visita (máximo de 6 horas)





Coordenação de projetos/laboratório (em exercício)

5 horas de estágio





Coordenação de projetos/laboratório (em exercício)

5 horas de estágio

Coordenação de curso/área (em exercício)




. Coordenação Pedagógica (em exercício)




. Coordenação Pedagógica (em exercício)


Assistência Técnico (em exercício) administrativo/acadêmico ATA




. Coordenação Pedagógica 50 horas de estágio

Assistência Técnico administrativo/acadêmico ATA


Direção de escola(em exercício)

Até 2 anos 50 horas de estágio








De 2 anos a 5 anos 90 horas de estágio








De 2 anos a 5 anos 90 horas de estágio

Acima de 5 anos 130 horas de estágio

DIRETOR DE ESCOLA deverá apresentar:

caracterização do Campo de Estágio síntese da gestão, um relato da sua gestão

pontuando avanços, limites e perspectivas; e atividades – Análise e avaliação das

atividades (aulas e estágio supervisionado) do Programa Especial de Formação

bibliografia

ESTRUTURA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

Bibliografia

Item 2...

sumário

Folha rosto

capa

Anexo 13

Item 1

introdução

ANEXO 13

PLANILHA DE VERIFICAÇÃO E

AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO DAS

ATIVIDADES REFERENTES AO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

ANEXO 13

ITENS DE ANÁLISE/AVALIAÇÃO

1. Identificação do aluno/estagiário (capa)

2. Quadro de consolidação das horas de

estágio supervisionado 3. Sequência da apresentação (estrutura do relatório)

4. Documentos comprobatórios (declarações)

5. Atividades didáticas em sala de aula

regência e observação

6. Análise e avaliação do PPP da escola 7. Análise e avaliação das atividades do Programa Especial de Formação Pedagógica 8. Caracterização do campo de estágio Síntese da gestão. ( se diretor de escola) 9. Participações em reuniões pedagógicas, conselho de classe e planejamento.10. Acompanhamento de alunos em visitas técnicas11. Bibliografia

capaPrograma Especial de Formação Pedagógica de Docentes

para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2010

NOME DO ALUNO:Sede: ETEC ................................................. Cidade: .................E-MAIL: Fone:PÓLO REGIONAL:

Folha de rosto

Nome do aluno

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2010

• Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Comissão Coordenadora do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, como exigência parcial para obtenção da Licenciatura em............................

SUMÁRIO Introdução ............................................................................................... 1. Quadro de consolidação das horas de estágio ................................... 2. Declaração de tempo de atividade profissional docente ..................... 3. Declaração de ocupação de função (se exerce a função Diretor, Coordenador........................................................................................... 4. Quadro de atividades didáticas em sala de aula – regência ........................ ....................................................................... observação ............................................................................................ 5. Declaração de participação em reuniões pedagógicas, conselho de classe e planejamento........................................................................... 6. Declaração de acompanhamento de alunos em visitas técnicas ........... 7. Caracterização do Campo de Estágio .................................................... 8. Síntese da Gestão (caso seja diretor de escola) .................................... 9. Análise e avaliação do Projeto Político-Pedagógico da escola ............... 10. Análise e avaliação das atividades (atividades presenciais e estágio supervisionado) do Programa Especial de Formação Pedagógica ......... Bibliografia ..................................................................................................

Introdução

1.QUADRO DE CONSOLIDAÇÃO DAS HORAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

- Anexo 32.DECLARAÇÃO DE TEMPO DE ATIVIDADE

PROFISSIONAL DOCENTE - Anexo 13.DECLARAÇÃO (exercício de função)- Anexo 2

4.ATIVIDADES DIDÁTICAS EM SALA DE AULA regência– Anexo 4 e 5 observação– Anexo 6 e 75.PARTICIPAÇÃO EM REUNIÕES PEDAGÓGICAS, CONSELHO DE CLASSE E PLANEJAMENTO - Anexo 8.6. ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS EM VISITAS

TÉCNICAS - Anexo 9.7. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

8.SINTESE DA GESTÃO (somente diretor de escola)

9.ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO (Anexo 11)10.ANÁLISE E AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA

11.Bibliografia

IMPRESSOS PARA A COMPOSIÇÃO DO CONTEÚDO/TEXTO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO

(anexos)

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