Programa Epidemiologia 2012-1[1]

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTOCENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

Av. Marechal Campos 1468, Maruípe - CEP.29040-090 - Vitó[email protected]

PROGRAMA DA DISCIPLINA ESTUDOS EPIDEMIOLÓGICOS EM ENFERMAGEM

2012/01

CAMPUS: CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

CURSO: ENFERMAGEM E OBSTRETÍCIA

HABILITAÇÃO:

OPÇÃO:

DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL: ENFERMAGEM

IDENTIFICAÇÃO: 26

CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO PERIODIZAÇÃO IDEAL

ENF 04067 Estudos epidemiológicos em enfermagem

2º Período

OBRIG./OPT. PRÉ/CO/REQUISITOS ANUAL/SEM.

OBRIG. SEM.

CRÉDITO CARGA HORÁRIA TOTAL

DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA

TEÓRICA

EXERCÍCIO

LABORATÓRIO

OUTRA

05 75 h 60 h 15 h

NÚMERO MÁXIMO DE ALUNOS POR TURMA

AULAS TEÓRICAS

AULAS DE EXERCÍCIO

AULAS DE LABORATÓRIO

OUTRA

35 7



OBJETIVOS (Ao término da disciplina o aluno deverá ser capaz de:) Relacionar a importância e os objetivos da epidemiologia e da estatística

aplicada à saúde. Identificar e analisar os processos componentes da saúde-doença. Descrever e analisar, na perspectiva demográfica e epidemiológica, as

características da população brasileira. Organizar, apresentar e analisar dados em saúde. Relacionar e criticar desenhos de estudos epidemiológicos que

descrevam problemas da realidade de saúde. Identificar e analisar a importância e os objetivos da vigilância

epidemiológica no planejamento em saúde. Planejar, executar e apresentar uma observação epidemiológica.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Título e descriminação das Unidades)

Unidade 1: Introdução à Epidemiologia e à Bioestatística1.1. Aspectos históricos, conceitos e objetivos da epidemiologia1.2. Bioestatística: introdução e aplicabilidade 1.3. Epidemiologia como ferramenta para o planejamento em saúde.

Unidade 2: Raciocínio Epidemiológico2.1. Processo saúde-doença2.2. História natural e prevenção de doenças2.3 Variáveis circunstanciais: Tempo X Lugar X Pessoa

Unidade 3: Descrição e apresentação de dados3.1 Conceitos básicos e tipos de variáveis3.2 Organização e apresentação dos dados3.3 Síntese numérica: Medida de associação3.4 Coleta de dados3.5 Descrição da amostra e acompanhamento do estudo

Unidade 4: Epidemiologia Descritiva4.1 Medidas em saúde coletiva4.2 Valores relativos4.3 Coeficientes e índices de mortalidade4.4 Morbidade4.5 Indicadores de saúde

Unidade 5: Caracterização estatística de variáveis5.1 Variáveis aleatórias e suas distribuições de probabilidade5.2 População e amostra



Unidade 6: Delineamento de Estudos6.1 Estudo descritivo6.2 Estudo caso-controle6.3 Estudo de coorte6.4 Ensaios clínicos aleatorizados6.5 Considerações finais

Unidade 7: Bioestatística Básica

Unidade 8: Vigilância em saúde10.1 Vigilância Epidemiológica10.2 Vigilância sanitária10.3 Sistemas de informação em saúde

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

ROUQUAYROL MZ, ALMEIDA FILHO N. Epidemiologia e Saúde. 6ª Edição. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003.ALMEIDA FILHO N, ROUQUAYROL MZ. Introdução à Epidemiologia. 2ª Edição. Rio de Janeiro: MEDSI, 2002.FLETCHER R H, FLETCHER SW. Epidemiologia Clínica. 4ª Edição. São Paulo: Artmed, 2006.MEDRONHO RA et al. Epidemiologia. 1ª Edição. São Paulo: Atheneu, 2003. SOARES JF, SIQUEIRA AL. Introdução à estatística médica. 2ª Edição. Minas Gerais: Coopmed, 2002.RIPSA. Indicadores básicos para a saúde no Brasil: conceitos e aplicações. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2002.Gordis L. Epidemiologia. Ed Revinter, 2ª ed, 2004.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

A avaliação será realizada através de duas provas escritas, um trabalho final, participação nas aulas, leitura e discussão de artigos e estudos dirigidos (incluindo resumos da aula). Às provas escritas será atribuída nota 10 (peso 2). O trabalho final, o artigo e os estudos dirigidos e resumos serão atribuídos peso 1. A média final será calculada através da média aritmética das avaliações escritas acrescida da nota dos trabalhos realizados. A avaliação da disciplina será através de um questionário preenchido em sala de aula.

EMENTA (Tópicos que caracterizam as unidades dos programas de ensino)



Estuda as características e as principais etapas de um estudo descritivo, oferecendo subsídios à compreensão e aplicação da estatística em saúde, bem como os aspectos históricos e conceituais e os instrumentos básicos de intervenção em epidemiologia. Discute a importância desse conhecimento enquanto substrato da prática da enfermagem.

ASSINATURA (S) DO(S) RESPONSÁVEL(EIS)

_______________________________________ Profª Drª Ethel Leonor Noia Maciel (Coordenadora)

_________________________________________ Profª Ms. Carolina Maia Martins Sales (Professora)

_______________________________________Profª Ms. Thiago Nascimento do Prado (Professor)

________________________________________Barbara dos Reis Santos(colaboradora/Estágio Docência)

________________________________________Thamy Carvalho Lacerda(colaboradora/Estágio Docência)



CRONOGRAMAData Tema Capítulos Aula

Teórica 9-12h

Laboratório 14-16h

Responsável

20/03 Apresentação e discussão da proposta da disciplina.

Introdução à epidemiologiaAspectos históricos, conceitos e objetivos da epidemiologia

Processo saúde-doençaHistória natural e prevenção

de doenças

Rouquayrol: cap 2

Medronho: cap 1

Expositivadialogada

Estudo dirigido

Raciocínio epidemiológic

o

Ethel

21/03 Apresentação do filme contágio/com roteiro para

respostas

Rouquayrol: cap 2

Medronho: cap 1

Resenha do filme

- Ethel/Barbara

27/03 Bioestatística: introdução e aplicabilidade

Epidemiologia como ferramenta para o

planejamento em saúdeVariáveis circunstanciais: Tempo X Lugar X PessoaIncidência/prevalência

Rouquayrol: cap 3

Medronho: cap 2 e 4

Expositiva dialogada

Sistema de Informação em Saúde

(SIM, SINASC, HIPERDIA,

SIAB, SISVAN)Análise e

divulgação de dados

Rouquayrol: cap 21

Renata

Laboratório: Barbara e

Thiago

03/04 Descrição e apresentação de dados

Conceitos básicos e tipos de variáveis

Organização e apresentação dos dados

Síntese numéricaColeta de dados

Descrição da amostra e acompanhamento do estudo

Livro de bioestatísti

ca


Exercício Ethel

10/04 Caracterização estatística de variáveis

Variáveis aleatórias e suas distribuições de probabilidade

População e amostra

Livro de bioestatísti

ca


Exercício Renata

17/04 1ª Avaliação Teórica(Temas: aulas 01 a 04)

Laboratório de

Informática: DATASUS

Ethel

24/04 Delineamento de Estudos: Estudo descritivo; Estudo caso-

controle; Estudo de coorte; Ensaios clínicos aleatorizados

Rouquayrol: cap 6

Medronho:

Metodologia Ativa

Exercicio Ethel



cap 9-13

08/05 Visita a Vigilância Epidemiológica do Município

de Vitoria Arlete


Transição demográfica

e epidemiológica (exercício)

Ethel

Laboratorio:Carol

15/05 Bioestatística básica Livro de bioestatísti

ca


Exercicio Renata

22/05 Exercício Bioestatística basica Orientação para

apresentação de trabalhos

Ethel/Thiago

29/05 Vigilância em saúde:Vigilância Epidemiológica

Vigilância sanitária

Rouquayrol: cap 3

Medronho: cap 5


Exercício: Dr House

Profa Convidada:

Juliana FAvero

05/06 Princípios e práticas de Biossegurança

Material disponibiliz

ado pelo professor na aula


Exercicio: Estudos de

Caso Biosseguranc

a

Barbara

12/06 A epidemiologia na Estratégia de Saúde da Família

Material disponibiliz

ado pelo professor na aula


Orientação para

apresentação de trabalhos.Entrega dos traballhos escritos.

Prof Convidado

19/06 2ª Avaliação Teórica(Temas: aulas 05 as demais)

Sala de aula

Apresentação dos

trabalhos: Avaliação dos

municípios

Ethel

26/06 Apresentação dos trabalhos: Avaliação dos

municípios/serviço

Sala de aula

Apresentação dos

trabalhos: Avaliação dos

municípios

Ethel

03/07 Avaliação da disciplina/resultado final

Sala de aula

Todos os professores

10/07 09:00 horas

Prova Final



PASSOS PARA O TRABALHO FINAL

1) Escolha do município ou serviço de saúde;2) Escolha da doença prevalente nesse município; (Não pode ser a mesma

doença de outros grupos);3) Descrever a história Natural da Doença;4) Dados epidemiológicos da doença (incidência, prevalência,...);5) Por que existe essa doença nesse município? (Relacionar os dados do

município com a epidemiologia da doença);6) Por que escolher essa doença?7) Dados atuais da doença, se houver.8) Estrutura ABNT;9) Apresentação em power point na data agendada;10) Trabalho realizado em dupla;11) As professoras da disciplina estarão a disposição para retirar

qualquer dúvida sobre o trabalho.

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