Programa Empreender na Escola - Vendas Novas · Redes Urbanas para a Competitividade e Inovação...

PROGRAMA

EMPREENDER NA ESCOLA Corredor Azul Redes Urbanas para a Competitividade e Inovação

Política de Cidades Pólis XXI

PROGRAMA EMPREENDER NA ESCOLA para o Corredor Azul Redes Urbanas para a Competitividade e Inovação


PROGRAMA



"Tudo parece impossível até que seja feito.“ Nelson Mandela

PROGRAMA



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APRESENTAÇÃO

• O programa “Empreender na Escola”

• Metodologia

• Programa Didático - Manuais

• Implementação do projeto

• Cronograma de atividades

• Formação e Acompanhamento

• Resultados da edição 2012/13 Prémios

• Singularidades do Programa

PROGRAMA



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O PROJETO

Uma Rede Urbana para a Competitividade e

Inovação é um projeto transversal de

cooperação que visa ultrapassar as fragilidades

das cidades.

• Estratégias de cooperação interurbana

• Constituição de redes urbanas para o

desenvolvimento de novas funções e atrair

atividades inovadores

• Atração de Residentes

• Promoção de Investimento

• Fomento do Empreendedorismo

PROGRAMA



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COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO

MUNICÍPIO LÍDER ENTIDADE EXECUTANTE APOIO TÉCNICO

O PROJETO

PROGRAMA



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CONCEITO

EMPREENDEDOR (CARATERISTICAS I):

• visionário

• sabe tomar decisões

• faz a diferença

• sabe explorar ao máximo as oportunidades

• é determinado e dinâmico

• é dedicado

• é optimista e apaixonado pelo que faz

• é independente e constrói o seu próprio destino

PROGRAMA



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CONCEITO

EMPREENDEDOR (CARATERISTICAS II):

• é líder e formador de equipas

• sabe construir uma rede colaborativa

• é organizado

• Planeia, Planeia, Planeia

• Possui conhecimento

• Assume riscos calculados

• Cria valor para a sociedade

PROGRAMA



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O PROGRAMA

O que é?

Programa de educação para o empreendedorismo

Para quem?

Escolas com 9.º e 10.º anos (ou equivalente) - preferencialmente

Para quê?

• Aumentar a competitividade do território e dos seus agentes • Desenvolver competências empreendedoras nos jovens adolescentes

Onde?

PROGRAMA



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METODOLOGIA

Empresa na sala de aula

• Alunos gerem a sua própria “empresa” • Constituição legal será simulada • Estruturação da “empresa”

PROGRAMA



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METODOLOGIA

Relações comerciais entre “empresas”

• “Empresas” compram e vendem produtos entre si • Venda de produtos on-line e em Feira Temática • Alunos farão negócios reais com dinheiro real • Análise de resultados e repartição de lucro obtido

PROGRAMA



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METODOLOGIA

PROGRAMA



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• O programa didático está organizado em 3 blocos (cada bloco 1 período letivo)

• Dentro de cada bloco há módulos e dentro de cada módulo, unidades

curriculares

• Uma UC = 1 sessão = 45 min

PROGRAMA DIDÁTICO Manuais

PROGRAMA



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Bloco 1 “Constituição da

empresa”

Bloco 2 “Organização e

Planeamento da Empresa”

Bloco 3

“Vendas e Balanço Final”

7 sessões – 1.º Período 11 sessões – 2.º Período 9 sessões – 3.º Período

IMPLEMENTAÇÃO

M1 - A parceria comercial M2 - Organizando a empresa M3 - Organizando o trabalho e as pessoas

M4 – Os produtos M5 – A Direção M6 – A Unidade de Marketing e Publicidade M7 – A Unidade de Comércio Externo M8 – A Unidade de Administração e Finanças

M9 – Preparar a venda M10 – Realizar a venda M11 – O relatório final da empresa M12– A experiência empresarial

PROGRAMA



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IMPLEMENTAÇÃO

PROGRAMA



15

IMPLEMENTAÇÃO

PROGRAMA



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IMPLEMENTAÇÃO

PROGRAMA



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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

PROGRAMA



• Envolvimento da comunidade empresarial

• Palestra na escola

• Visita à empresa

• Participação no Capital Social

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EMPRESA MENTORA

PROGRAMA



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PRÉMIOS

MELHOR PAR DE EMPRESAS

• Alunos • Escola • Empresa Mentora

PROGRAMA



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FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO

• Mensalmente em cada escola

• NOV 2012 – MAI 2013 Reuniões de

Acompanhamento

• ACOMPANHAMENTO PERMANENTE

• TODO O PROJETO

• Telefone, Chat e Email Coaching

PROGRAMA



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FORMAÇÃO E ACOMPANHAMENTO

• 50 horas, das quais 25h são presenciais

• 4 sessões (local a designar)

• 2,4 unidades de crédito

Formação de Professores

• 1ª Quinzena NOV. 2012 (1.ª sessão)

• 2ª Quinzena DEZ. 2012 (2.ª sessão)

• 4-9 MAR 2012 (3.ª sessão)

• 27 MAI – 1 JUN 2013 (4.ª sessão)

Sessões Presenciais

PROGRAMA



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1.ª EDIÇÃO 12/13

18 “Empresas” criadas

7 Municípios

12 Escolas

297 alunos

23 professores Feira Empreender na Escola Évora 08/06/13 307 visitantes

Formação Empreender na Escola 14 professores

50 h 4 sessões presenciais (25h)

3478,93 € lucro gerado pelas “empresas”

PROGRAMA



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Parceria Município Escola Equipa

A Vila Viçosa ES Públia Hortência de Castro Calipo+

Santiago Cacém ES Manuel da Fonseca Santiróbriga

B Elvas EB 23 N.º 1 Elvas 2 Taste

Sines ETLA Estrela Cem Distância, Lda.

C

Vila Viçosa ES Públia Hortência de Castro Pequena Empresa

Évora EB 23 Conde Vilalva IN ÉVORA

D Vila Viçosa ES Públia Hortência de Castro Viço@lentejo

Vendas Novas ATP D. Carlos I Empre Evolution

E

Vila Viçosa ES Públia Hortência de Castro Alenvendas

Montemor-o-Novo EB 23 Montemor-o-Novo Isabel Rodrigues (provisório)

PARCERIAS

PROGRAMA



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Parceria Município Escola Equipa

F Santiago Cacém ES Padre António Macedo Talentuspam

Vendas Novas ATP D. Carlos I CaboPorSão

G Vila Viçosa ES Públia Hortência de Castro Calipo Tradições

Sines ES Poeta Al Berto TerraMar Sines

H Santiago Cacém ES Manuel Fonseca EORBS

Évora EPRAL Paladares do Alentejo

I Elvas ES D. Sancho I Cores e Sabores

Santiago Cacém EB 23 Cercal 100 % Gula

PARCERIAS

PROGRAMA



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SINGULARIDADES DESTE MODELO

• Empresa Parceira (troca de produtos)

•Vencedores – dupla – relação mutuamente vantajosa

•Empresa Mentora (empresa real que apadrinha)

•Facebook – rede de contacto, promoção e venda entre empresas (post’s, mensagens, chat,…, numero de interações superior a 900)

Empresa como componente de rede

colaborativa

PROGRAMA



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• As sessões dos programa procuram integrar-se nas aulas das disciplinas

• Coaching em tempo real: presencial, Telefone, Chat e Email

Integração Curricular

PROGRAMA



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• 14 Professores / 50 horas / 25 h - presenciais

• Assegurar integração da temática empreendorismo nas escolas

• Formar equipa de monitores para próximas edições

Formação de Professora

PROGRAMA



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• monitorização permanente / melhoria continua: reuniões e chamadas telefonicas de controlo;

• Equipa de avaliação externa (U. Évora)

• 2 abordagens: avaliação da edição 2012/13 e avaliação de impacto de médio prazo (seguimento de mostra de alunos participantse)

• Seminário (setembro 13): atribuição de prémios, apresentação do relatório de avaliação e apresentação da edição 2013/14

Monitorização, avaliação e controle de

qualidade

PROGRAMA



"A educação e o ensino são armas que podes usar para mudar o mundo." Nelson Mandela Obrigado

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