Programa Educa Em Casa...Revista Boa forma, Ano 22, n.13, de dezembro de 2007. Página 76 (...
Transcript of Programa Educa Em Casa...Revista Boa forma, Ano 22, n.13, de dezembro de 2007. Página 76 (...
Programa
Educa Em Casa
Escola Municipal “Trajano Procópio”
Nome do aluno:_____________________________
Nome da mãe:______________________________
Telefone do responsável pelo aluno:_____________
Endereço:__________________________________
Professora:_________________________________
Turma:___________
PREZADO/A ESTUDANTE DO 5º ANO, VIEMOS TRAZER
PARA VOCÊ UM POUCO DE INFORMAÇÃO NESSE PERÍODO
FORA DA ESCOLA.
Você já ouviu falar em epidemia e em pandemia?...
EPIDEMIA é uma doença infecciosa e transmissível que ocorre numa comunidade ou
região e pode se espalhar rapidamente entre as pessoas de outras regiões.
PANDEMIA é uma epidemia que atinge grandes proporções, podendo se espalhar por um
ou mais continentes ou por todo o mundo.
ESTAMOS ATRAVESSANDO UMA PANDEMIA DE CORONAVÍRUS.
Os vírus são pequenos, estão em todos os lugares. Por suas características, só conseguem
sobreviver quando invadem as células de nosso corpo. O Coronavírus é um vírus que causa
sintomas respiratórios, como febre, tosse, coriza, espirro, falta de ar. Pode causar sintomas leves,
como um resfriado comum até quadros mais graves, como a pneumonia.
1- Os sintomas do novo Coronavírus estão escondidos no caça palavras na horizontal e na
vertical.
ESCOLA MUNICIPAL TRAJANO
PROCÓPIO
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
DATA:
5°ANO:
PROFESSOR:
ALUNO (A):
COMPLETE A CRUZADINHA:
1. Manter os ambientes bem ________________.
2. Não compartilhar _____________ como talheres e copos.
3. _________ sempre as mãos com água e sabão.
4. Evitar contato ____________ com outras pessoas.
5. A transmissão do coronavírus acontece, também, por meio de gotículas de ______.
6. Usar _____________ em gel 70%.
7. Quando tossir e espirrar, cobrir boca e nariz com o _______________, não com as
mãos.
Pesquise quais os 4 estados com maior número de casos do CORONAVIRUS em nosso
país – Brasil – e pinte os mesmos no mapa abaixo. Não se esqueça de anotar o número
de casos em cada um desses 4 estados e data pesquisada.
1-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Questão 1: Leia o texto silenciosamente e depois responda à questão.
A mulher e sua galinha
Uma mulher possuía uma galinha que todos os dias, sem falta, botava um ovo. Ela
então pensava consigo mesma como poderia fazer para obter, ao invés de um, dois ovos
por dia. Assim, disposta a atingir seu objetivo, decidiu alimentar a galinha com uma
porção de ração em dobro. A partir daquele dia, a galinha tornou-se gorda e preguiçosa,
e nunca mais botou nenhum ovo.
http://sitededicas.uol.com.br/fabula9a.htm
Por que a mulher passou a dar o dobro de ração para a galinha?
a) ( ) Porque queria que a galinha botasse mais ovos.
b) ( ) Porque tinha ração sobrando.
c) ( ) Porque queria engordar a galinha.
d) ( ) Porque a galinha estava com muita fome.
Questão 2: Leia o texto silenciosamente.
DICAS PARA SALVAR NOSSO PLANETA!
MANTER A CIDADE LIMPA.
PLANTAR ÁRVORES.
ECONOMIZAR ÁGUA E ENERGIA.
PROTEGER OS ANIMAIS.
CUIDAR DE SUA CASA E DE SUA ESCOLA.
RECICLAR PAPEL, VIDRO, ALUMÍNIO E PLÁSTICO.
Esse texto fala principalmente sobre:
a) ( ) cuidados com os animais.
b) ( ) economia de papel.
c) ( ) limpeza da casa.
d) ( ) salvação do planeta.
Questão 3: Leia a frase e responda.
Como comer
Mastigue bem os alimentos até virar uma pasta porque assim a digestão fica fácil.
Revista boa forma, ano 22,n.13, de dezembro de 2007. Página 56 ( Adaptação)
ESCOLA MUNICIPAL TRAJANO PROCÓPIO
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
DATA:
5°ANO:
PROFESSOR:
ALUNO (A):
Por que os alimentos devem ser bem mastigados?
a) ( ) Para se comer bem.
b) ( ) Para se ter uma pasta.
c) ( ) Porque a digestão fica fácil.
d) ( ) Porque você pode engasgar.
Questão 4: Leia o texto e responda:
Cuide dos seus dentes
Você acha que somente os doces estragam os dentes? Pois saiba que um punhado
de batata frita ou mesmo uma fatia de pão integral pode prejudicar os dentes e as
gengivas tanto quanto biscoito de chocolate. Isso porque esses alimentos salgados
também se transformam em açúcar que pode causar as cáries.
Revista Boa forma, Ano 22, n.13, de dezembro de 2007. Página 76 ( Adaptação).
As batatas e o pão podem prejudicar os dentes porque esses alimentos:
a) ( ) se transformam em açúcar.
b) ( ) se transformam em salgados.
c) ( ) são consumidos por crianças.
d) ( ) são muito doces e enjoados.
Questão 5: Leia o texto com atenção e responda.
A casinha do tatu
Ao ver que o tatu estava construindo uma casinha muito simples ao lado de seu
palacete, a raposa disse com jeito arrogante.
__ Não quero casebre de pobre perto de meu palacete, que é digno de um rei, senhor
Tatu. Vá dando o fora daí.
__ Sinto muito, dona raposa, mas eu comprei este terreno. E foi a senhora mesmo
que me vendeu sabendo que era pobre...
Sallut, Elza. A casinha do tatu. São Paulo. Editora Moderna, 2002. Página 31. Fragmento.
A raposa implicou com o tatu por quê?
A) ( ) a casa da raposa era simples.
b) ( ) a raposa vendeu seu terreno.
c) ( ) o tatu construía uma casa simples.
d) ( ) o terreno do tatu era muito pobre.
Questão 01
Questão 02
ESCOLA MUNICIPAL TRAJANO PROCÓPIO
ATIVIDADES DE LINGUA PORTUGUESA
DATA:
5°ANO:
PROFESSOR:
ALUNO (A):
Questão 03
Questão 04
Questão 05
Questão 06
Complete com adjetivo pátrio:
• Quem nasce:
a) No Brasil é _____________________________________
b) Em Minas Gerais é __________________________________
c) Na África é _____________________________________
Questão 07
Que adjetivo corresponde a expressão “ Dia de sol”
a) Ensolarado
b) Ensolado
c) Ensolada
Questão 08
Qual a alternativa correta para substituir a palavra “furiosa”
a) Muito nova
b) Muito brava
c) Muito velha
1) Observe a figura e faça frases sobre ela.
a) Frase afirmativa.
__________________________________________________________________________
b) Frase exclamativa.
__________________________________________________________________________
c) Frase interrogativa.
__________________________________________________________________________
d) Frase imperativa.
__________________________________________________________________________
2- Leia com atenção as frases e complete.
a) Como estou feliz!
! Esse ponto é de ___________________________________.
Essa frase é _____________________________________.
b) Quem ganhou a corrida?
? Esse ponto é de ___________________________________.
Essa frase é _____________________________________.
ESCOLA MUNICIPAL TRAJANO PROCÓPIO
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
DATA:
5°ANO:
PROFESSOR:
ALUNO (A):
MAIS ANTIGO DOS DINOS ERA BRASILEIRO
Há muito tempo, onde hoje está o Brasil, viveram dinossauros tão espetaculares
quanto os do cinema. Para você ter uma ideia, o mais antigo dos dinossauros foi
encontrado em Santa Maria, no Rio Grande do Sul. O nome dele é Staurikosaurus, um
“pequeno” carnívoro de dois metros que andava em dois pés. Ele viveu há mais de 225
milhões de anos.
Os grandes dinossauros carnívoros também existiram no Brasil. Alguns deles eram
maiores do que o Tyrannosaurus rex (que não viveu aqui e tinha sete metros de altura).
Até agora, os cientistas acharam apenas os dentes desses dinossauros terríveis.
Havia também os herbívoros, que se alimentavam de vegetais. Os da família dos
titanossauros foram os maiores dinossauros brasileiros.Viveram há 80 milhões de anos,
principalmente em Minas Gerais e São Paulo. Entre eles, havia o Antarctosaurus, que
tinha mais de 15 metros de altura e pesava mais de dez toneladas, O Gondwanatitan era
um pouco menor: tinha 12 metros de comprimento e pesava cerca de oito
toneladas.
Os répteis voadores (pterossauros) habitaram o Brasil há cerca de
110 milhões de anos. Mas não pertenciam à família dos dinossauros,
assim como os répteis marinhos que viveram no litoral norte do Brasil
(Pernambuco e Paraíba) há 65 milhões de anos. Tartarugas e jacarés, animais que vivem
nos tempos atuais, já existiam na época dos dinossauros. AZEVEDO, Sérgio Kugland de. Folha de São Paulo-Folhinha,
1- Após a leitura do texto, responda:
a) Onde foi encontrado o mais antigo dinossauro?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) Que animais já existiam na época dos dinossauros?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Que dinossauro já viveu em Minas Gerais e quais as suas características?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
ESCOLA MUNICIPAL TRAJANO PROCÓPIO
ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA
DATA:
5°ANO:
PROFESSOR:
ALUNO (A):
2- Copie do texto:
a) dois verbos:____________________________________________________________
b) dois substantivos próprios:________________________________________________
4- Complete as palavras com am ou ão.
Todos dormem, todos sonh____,
todos brinc____ de mont____;
mas os sonhos só não bast____
porque eles vêm e vão.
As crianças também cheg____
ao mundo da imaginaç____;
quando leem ou desenh____
alegr____ o coraç____.
Fonte: Retirado do livro Akpalô 3 – Editora do Brasil
5- Separe as sílabas e circule a sílaba tônica:
Obs.: Numa palavra, a sílaba tônica é aquela que é pronunciada com maior força e intensidade.
a) dinossauro:_________________________ d) dentes:_________________________
b) carnívoros:_________________________ e) terríveis:________________________
c) tartarugas:_________________________ f) cinema:_________________________
6- Escreva o plural das palavras:
a) papel:_____________________________ f) freguês:_________________________
b) anel:______________________________ g) gavião:_________________________
c) colher:_____________________________ h) camarão:_______________________
d) luz:_______________________________ i) salão:__________________________
e) bombom:__________________________ j) romã:__________________________
7- Escreva o plural das frases:
a) O livro está na caixa.___________________________________________________
b) O rapaz é bom._______________________________________________________
c) O filme estava horrível._________________________________________________
d) O ator era português.__________________________________________________
8- Leia a tirinha:
a) De acordo com esse texto a personagem queria:
( ) construir um castelo
( ) voar de asa delta
( ) escrever um livro
( ) a atenção da família
b) Os verbos destacados no texto acima, estão:
( ) passado
( ) presente
( ) futuro