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HISTÓRIA01 “Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas

Sofrem por seus maridos, poder e força de AtenasQuando eles embarcam, soldadosElas tecem longos bordadosMil quarentenas ...”

(http://www.chicobuarque.com.br/construção/index.html)

Na letra da música Mulheres de Atenas, os compositores Chico Buarque e Augusto Boal tratam da diferençados papéis sociais masculino e feminino na antiga Atenas. Explique, apresentando duas características, qualera o papel da mulher nessa sociedade.

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02 Cite e explique dois fatores que estimularam o Renascimento Comercial e Urbano europeu, ocorrido entre osséculos XII e XIV.

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03 Após a proclamação da Independência do Brasil, o Imperador D. Pedro I enfrentou dificuldades internasreferentes ao reconhecimento de sua autoridade em algumas províncias. Com base nesse contexto, expliquecomo se deu a adesão do Maranhão à Independência.

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04 “ O país se chamava Estados Unidos, mas só no nome, não na realidade. Os estados do sul e os do nortetrabalhavam de maneira diferente, pensavam diferente e viviam diferente”.

(HUBERMAN, Leo. Nós, o povo. São Paulo: Brasiliense, s/d. p.154)

Trace um paralelo entre os estados do sul e os estados do norte, nos Estados Unidos do século XIX, apresentandodois elementos da diferenciação existente entre eles.

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05 Com a crise da agroexportação e a crise do escravismo no Maranhão, no final do século XIX, a pequenaprodução passou a caracterizar a produção agrícola maranhense.

Identifique e explique as duas principais formas assumidas pela pequena produção no estado.

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06 Na caricatura de Storni, publicada no semanário carioca CARETA (19/08/1925), os dois personagens no altodo monte simbolizam Minas Gerais e São Paulo. Embaixo estão os demais estados brasileiros.

Identifique que política está representada na caricatura e explique como essa política funcionava.

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07 “No intrincado cenário do conflito no Oriente Médio, nenhuma figura teve mais impacto que Yasser Arafat, ohomem que moldou uma causa e uniu os palestinos em torno dela”

( Veja, 10/11/04, p.133).

Explique em que consistia a causa a que Arafat dedicou sua vida.

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GEOGRAFIA08 No Maranhão, a Escola de Samba Império Serrano trouxe para a avenida, no Carnaval/2005, o enredo “A Ilha

Grande dos Tupinambás a Patrimônio da Humanidade”, cantando:

“ A história de um povo da Ilha Grande que hoje a império vai cantar

Menina moça é quem manda na aldeia, em noite de lua cheia sai pra passear.

Numa terra livre do mal, paraíso sem igual, era lindo este lugar.

Viviam da caça e da pesca moravam em ocas palhoças adoravam ao deus Tupã.

Viviam sem ais, povo nativo e humilde tribo dos tupinambás

E de repente o homem branco chegou e o índio lutou pra sua terra preservar.”

(Nélio Silva e José Carlos Lobato)

Considerando a questão indígena retratada no texto, apresente quatro causas para diminuição ou extinçãode etnias no Estado.

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09 “ O que hoje é a foz dos rios Anil e Bacanga pode-se transformar em poucas décadas em uma grande lagunacosteira, como é a Lagoa da Jansen. O cenário de grandes impactos negativos para a cidade torna-serealidade à medida que a Ponta d’Áreia avança em direção à Ponta do Bonfim.”

(Jornal O Imparcial, domingo, 27/02/2005).

A exemplo do fenômeno acima referido, apresente duas causas de impactos ambientais negativos noEstado do Maranhão e comente-as.

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10 O gráfico abaixo representa o fluxo evolutivo da população brasileira. Considerando esse registro durante oséculo XX, responda às questões propostas.

a) Indique os dois principais fatores responsáveis pelo rápido crescimento demográfico brasileiro no períodocitado e comente-os.

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b) Indique dois fatores socioeconômicos que contribuíram para a redução do índice de mortalidade no país ecomente-os.

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03

11 Os mapas seguintes cartografam o mesmo território, palco de um grande problema geopolítico do OrienteMédio. Analise-os e responda:

a) Como as informações cartográficas dos mapas A, B, C e D em comparação com o mapa E dificultam oprocesso de paz no Oriente Médio?

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MAPA E

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MAPA A

Livro para estudante da 6ªsérie, na Síria, Geografiada Síria.

MAPA B

Livro para estudante deAutoridade Palestina, Atlasda Palestina.

MAPA C

Mapa do Ministério doTurismo do Líbano.

MAPA D

Livro para estudante da 6ªsérie, na Arábia Saudita,Geografia.

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12 O esquema a seguir evidencia um fenômeno comum nos centros urbanos observado tanto em escala localcomo regional, no qual as médias térmicas são bem mais altas nas áreas centrais do que na periferia ou zonarural. Indique o nome e aponte duas causas e duas conseqüências desse fenômeno.

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13 “A atual configuração espacial das atividades agrícolas e da zona rural, como todo, é resultado da açãohumana sobre a natureza ao longo da história. Como essa ação ocorre de modo desigual nas diversasregiões do planeta, temos então uma complexa diferenciação dessas atividades.”

(João Carlos Moreira e Eustáquio de Leme, 2004).

A partir do texto, discorra sobre quatro conseqüências negativas decorrentes do processo de modernizaçãoda agricultura.

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14 Observe a figura e, a partir da teoria tectônica das placas, explique os dois fenômenos listados abaixo,apresentando duas conseqüências de cada fenômeno.

a) Abalos sísmicos.___________________________________________________________________________________________________________

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b) Vulcanismo.

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