Programa Coaching Educacional

para

Escolas e Instituições de Ensino

Objetivos Decorrentes

O Instituto Holos tem como princípio atuar com rigorosos padrões morais e éticos que visam principalmentea valorização da Vida, da Inteligência e Integridade com ações voltadas e focadas no Ser e na FelicidadeHumana.

Valor

Público

Proporcionar o aprendizado das técnicas de Coaching, Mentoring e Counseling aplicáveis em ambientespedagógicos e capacitar em nova área de conhecimento;Cultivar a Maestria Pessoal do participante como diferencial qualitativo, ativando o potencial e aperformance dos profissionais de Educação;Repassar dos instrumentais e referenciais holístico-sistêmicos do Sistema ISOR® de Desenvolvimento dePessoas e suas Organizações para a prática das atividades de Coaching, Mentoring e Counseling;Conhecer técnicas de Self-Coaching no desenvolvimento pessoal e profissional elevando a satisfação e amotivação no trabalho a partir da conquista de mais autoconhecimento e autoconfiança.

Instituições de ensino que realizem treinamentos destinados a professores, gestores educacionais,pedagogos, orientadores, psicopedagogos, secretários, bibliotecários, pais e demais profissionaisinteressados.

O Coaching Educacional visa a Qualificação das Instituições Pedagógicas e do Ensino Brasileiro a partir da instrumentação dos seusprofissionais nas técnicas de Coaching, Mentoring e Counseling.

Aplicabilidade

Qualificação para atuação como Coach Educador;Liderança bem sucedida ativando competências e habilidades dos participantes;Melhora da integração na Instituição de Ensino; Resultados e satisfação pessoal, profissional e institucional;Ampliação de Mentalidade;Assertividade, centramento, auto-gestão e auto-motivação;Alinhamento do pessoal e do profissional voltados para o Coaching Educacional;Auto desenvolvimento em campo pessoal e profissional;Ativação dos talentos, competências e habilidades;Desenvolvimento contínuo com melhoria no desempenho de suas atividades.

Resultados

Capacitação para utilizar as ferramentas e referenciais de Coaching, Mentoring e Counseling em suasatividades pedagógicas de maneira formal ou informal, contribuindo diretamente para a melhoria daqualidade do ensino;Reforçar uma imagem institucional positiva frente a sociedade como um Todo;Atividades de Self-Coaching para potencialização da Maestria Pessoal e Profissional;Utilização dos instrumentais do Sistema ISOR® para o desenvolvimento dos recursos internos, visando umamelhoria das relações e da qualidade de vida;Resgatar os valores educacionais contribuindo para a formação de indivíduos íntegros e capacitados para ofuturo.

Sistema ISOR ®

Os instrumentais do Sistema ISOR® têm qualidade internacional e sãoreferendados e aprovados pelo ICF- International Coach Federation.Qualificação

Internacional

Elaborado no Instituto Holos é um conjunto instrumental científico-pedagógico genuinamente nacionalda mais alta qualidade e com forte aceitação nas organizações.Está voltado para o desenvolvimento integrado de Pessoas e suas Organizações, com base nopensamento sistêmico, na moderna administração, nos avanços da ciência e na milenar sabedoriahumana. Utiliza-se, sobretudo, Referenciais Gráficos (Holográficos) auto-explicativos, formandoum know-how próprio e uma Metodologia peculiar de aplicação e aprendizado, com base noautodesenvolvimento e na ampliação da Mentalidade e Visão. ISOR® vem do prefixo grego ISOS, quesignifica “igual” ou “da mesma forma”; e o “R” final abrevia a palavra Relacionamento e nos remete aatividades isomórficas, isto é, coerentes e condizentes.O Sistema ISOR® referencia, instrumenta e amplia as possibilidades de coerência nos diferentesaspectos da vida, tais como relacionamentos, automotivação, equilíbrio, assertividade, clima pessoal eorganizacional, espiritualidade, coerência, felicidade interna, centramento, tomada de decisões,ampliação da mentalidade, administração e superação de conflitos, gestão de carreiras, gestão demudanças, construção de equipes, sinergia e muitos outros temas de fundamental importância a todasas pessoas e profissionais. No exterior, é referido como o Sistema Brasileiro de Coaching.

• Cosmovisão Ampliada e suas mudanças pessoais e profissionais – uma nova visão da vida e do mundo;

• Instrumentalização do profissional da educação para atuar como Mentor, Coach e aconselhador – suporte para atividades curriculares e diferencial qualitativo;

• Instrumentação Básica I – Critérios para uma convivência dinâmica e energizadora;

• Instrumentação Básica II – Habilidades de ensino e aprendizado a partir da dinâmica pessoal – evolução epigenética da personalidade rumo à autoconduçãoe à Maestria Pessoal;

• Instrumentação Básica III – Habilidades de ensino e mentoria de alunos a partir da Trialética Mental- níveis de complexificação mental;

• Instrumentação Básica IV – Evolução para mentalidade holístico-sistêmica e complexa - rumo a um novo tempo pessoal e profissional;

• Instrumentação Básica V – Habilidades de transmissão a partir da Dinâmica de Grupo – condução de grupos sob o ponto de vista dos movimentos energéticos e jogos subgrupais;

• Instrumentação Básica VI – Habilidades de transmissão a partir do estabelecimento do campo tensorial (Einstein);

• Instrumentação Básica VII – Proposições para uso de um instrumental ordenador da mente: o Ciclo Cibernético;

• Instrumentação Básica VIII – Cultivo e técnicas para o centramento pessoal;

• Procedimentos sutis e leais para resultados profundos: mentoria e condução hábil de alunos como expressão da mais elevada consciência do educador.

Programa Coaching Educacional

Diferenciais

• A instrutoria de Marcos Wunderlich mentalizador do Sistema ISOR® e referência em Coaching e Mentoringno Brasil;

• Ferramentas exclusivas do Sistema ISOR®;

• Experiência de 20 anos do Instituto Holos no desenvolvimento de pessoas e suas organizações;

• Ferramentas para trabalhar os Diferenciais Críticos do Educador-Coach sem perder tempo em aspectosmenos relevantes;

• Visão humanizada e sistêmica da liderança e maestria pessoal do participante;

• Apostila e DVD com os materiais apresentados no curso, mais filmes, textos e apresentações para suporteprático;

• Suporte gratuito para esclarecimentos pós-curso;

• Certificação Coach-Educacional ISOR® com validade internacional;

• Fornecimento de selo de qualidade como Coach Educacional ISOR®.

Ministrantes Presidente Executivo do Instituto Holos de Qualidade.No Brasil é a maior referencia na formação, profissionalização, instrumentação e certificação internacional em Coaching, Master Coaching e Mentoring com visão holístico-sistêmica e complexa. Consultor, Master Coach e mentor de executivos, tem 30 anos de experiência profissional. Mentalizador do Sistema ISOR® de desenvolvimento de Pessoas e Organizações. Atua com cursos abertos e atividades em empresas, tendo como clientes organizações de renome nacional e internacional.Filiado ao ICF - International Coach Federation - e ao IBCO -Instituto Brasileiro de Consultores de Organização.Consultor CMC – Certified Management Consultant do ICMCI - International Council of Management Consulting Institutes. Exerceu cargos de destaque ABRH/SC – Associação Brasileira de Recursos Humanos/SC. Formação e Certificação Internacional em Coaching nos EUA na metodologia THE INNER GAME® TheEssence of Coaching ministrado por Timothy Gallwey, o pai do Coaching. Cursos internacionais com Otto Scharmer (Teoria U), Peter Senge (Presencing), Sir John Whitmore(Coaching and Leadership) e outros expoentes do Coaching e Liderança mundial, extensa capacitação formal e preparação pessoal no campo da compreensão humana.Coordenador Editorial do livro Coaching e Mentoring da Editora Ser Mais a ser lançado em 2013.

Co-autor dos livros:

• (1) “Manual Completo de Coaching: Grandes especialistas apresentam estudos e métodos para aexcelência na prática de suas técnicas”;

• (2) “Master Coaches – Técnicas e relatos de mestres de Coaching”;

• (3) “Coaching II – Grandes Mestres Ensinam como Estabelecer e Alcançar Resultados Extraordináriosna sua Vida Pessoal e Profissional”.

• (4) “Coaching – A Solução” – A solução para os seus desafios pela ótica de grandes especialistas.

• (5) “Felicidade 360º” – Todos os caminhos para ser feliz.

• (6) - Manual de Treinamento e Desenvolvimento – Processos e Operações, 6ª edição – Ed. Pearsonpara ABTD – Associação Brasileira de Treinamento e Desenvolvimento

Ministrantes

Júlio César Michelato - Master Coach ISOR® pelo InstitutoHolos/SP. Pós-Graduado em Metodologia do Ensino de Português– Faculdades Claretianas de Batatais / UNESP Araraquara, SP.Graduado em Letras – Universidade Estadual de Minas Gerais.Sólida experiência na área de Ensino em cargos de coordenaçãode disciplinas e como professor em escolas públicas e privadas degrande porte no Brasil. Palestrante e Formador de professoresnos maiores centros e feiras educacionais do país. Autor de CD-ROM de apoio ao professor.

Este evento é profundo, dinâmico e interativo, com incentivo à emergência da inteligência coletiva, ao autodesenvolvimento, autodescoberta e aplicação imediata do que aprende na realidade de cada participante. O Sistema ISOR® se apresenta em forma de gráficos (holográficos) de fácil assimilação, e nesta atividade está especialmente direcionado para dar suporte a pessoas que se dedicam ou desejam fazer crescer pessoas.

Dezesseis horas (16) de trabalho intensivo com orientação direta dos consultores.

Metodologia

Carga Horária

Central Holos de Atendimento

0800 648-1218 | (11) 4063-2245

(48) 3235-2009 | 3338-1218 | 9927-6558

atendimento@holos.org.br | www.holos.org.br

Informações

Depoimentos

“O curso ministrado por Marcos do Instituto Holos é uma excelente ferramenta de aprendizado de técnicas e metodologias para aaplicação prática no meu dia a dia como professor. Além disso, é profundamente humano...engrandecedor.”Stefano Florissi, PhD, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

“A instrutoria foi excelente, gostei muito da forma humilde e habilidosa do instrutor. Os conteúdos foram realmente impactantes. Foirealmente transformador.” Ivone Gorete Lucena – Universidade Bonn - Alemanha

O Curso foi excelente, o instrutor com muita experiência de vida e profissional, o que possibilitou uma aprendizagem eautoconhecimento ímpar. O conteúdo além de ser muito didático é vasto e muito útil ao dia-a-dia do profissional que atua como gestor,bem como ao Coach.” Lauricio Antônio Cioccari – Unicid- Universidade da Cidade de São Paulo, SP

“Esta foi uma das experiências mais reveladoras para mim nos últimos anos. Foi possível resumir como funciona a vida. O conteúdoabrangente foi abordado de forma clara e objetiva. A maneira, o ritmo e formato do curso incentivam o Self Coaching pela Vivência,pela harmonia e experiência. Realmente surpreendente.” Viviane Lorena Buttros – Unicid- Universidade da Cidade de São Paulo, SP

“Assunto até então desconhecido por mim. O Marcos com todo o seu conhecimento, didática, empatia, paciência e bom humor,proporcionou-me novos conhecimentos, pois sinto que mudará a forma de eu ver os problemas e resolvê-los, assim como de outros. Ametodologia passada, além de relativamente simples é de uma eficácia fenomenal. Saio do curso altamente enriquecido como pessoae profissional. Obrigado Marcos, obrigado Holos e equipe. Estava procurando um curso muito bom e me indicaram um excelente.”Luiz Eduardo Lippel Braga – Diretor – Cegente Educação Coorporativa- São Paulo, SP

“Amplitude de novas visões, a importância de um trabalho inicial de desenvolvimento do próprio Coach, inserido na prática decrescimento enquanto aprende, reflexiona a abertura para se ver novas oportunidades em si e no outro. ”Aurea Castilho – Consultora Educacional – Recife, PE

Alguns clientes

“Tive durante este curso momentos de grandes insights sobre o meu desenvolvimento profissional no estágio em que me encontro.Vou saindo com uma sensação de que posso continuar na minha missão de desenvolver pessoas contribuindo para que elas sejamfelizes. Isso me traz grande felicidade também." Glória Perez – Analista de RH – SENAI – Recife, PE

‘’Minha experiência foi surpreendentemente feliz. Desde o primeiro momento foi processada uma sinergia, empatia entre todos osparticipantes e o professor. “Foi um mergulho para o autoconhecimento e a aceitação do outro, revendo conceitos, valores ecomportamentos”. “Os conteúdos foram percebidos com o reconhecimento e a humildade necessária de quem pretende sereformular e fazer Coaching com pessoas e alunos.” Inês Mauel Minardi – Professora Universitária- Mackenzie – São Paulo, SP

“Esta vivência me fez sentir UNO com o grupo de uma forma nunca antes experimentada! O curso re-significou o conceito de trabalhoem equipe tão complexamente necessária”. Houve total integração e harmonia entre o conhecimento e a metodologia adotada nocurso pelo professor fato que ratifica a sua competência como Coach.” Mariza Reis – Professora Universitária- Mackenzie – SãoPaulo, SP

“Qualquer palavra será menor diante do sentimento de resultado positivo que encontrei aqui. Aproximadamente resumo em:Potencialidade. O professor é Bárbaro! Claudio J. Andrade – Mackenzie/ESPM - Professor – São Paulo, SP