PROFOR Possíveis recursos a serem utilizados na disciplina Transporte Marítimo

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE ENGENHARIAS DA MOBILIDADE ENGENHARIA NAVAL TRANSPORTE MARÍTIMO EMB 5701 PROF. VANINA MACOWSKI DURSKI SILVA, Dra. Eng. JOINVILLE, 2014.2

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE ENGENHARIAS DA MOBILIDADE

ENGENHARIA NAVAL

TRANSPORTE MARÍTIMOEMB 5701

PROF. VANINA MACOWSKI DURSKI SILVA, Dra. Eng.

JOINVILLE, 2014.2

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I.CONTEÚDO PROGRAMÁTICOConceitos básicos de transporte aquaviários. Caracterização de uma embarcação de carga. Organização do transporte marítimo internacional. Contratação Sistema de transporte aquaviário: transporte de carga geral solta, refrigerada, neogranéis, contêineres, granéis sólidos, granéis líquidos e cruzeiros marítimos). Transporte aquaviário no Brasil: hidrovias, rotas marítimas. II. OBJETIVOSApresentar uma visão atualizada do transporte marítimo, novas tecnologias, técnicas de planejamento;Fornecer uma base teórica que possibilite uma análise deste modal, permitindo aos alunos desenvolver habilidades necessárias à compreensão e modelagem de importantes problemas ocorrentes;Propiciar subdídios técnicos, descrevendo modelos matemáticos, e sugerindo temas de aplicação.

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III. METODOLOGIA DE ENSINO / DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMAA disciplina possui caráter teórico-prático, sendo as aulas desenvolvidas seguindo uma metodologia expositiva dialogada da apresentação de slides, exercícios práticos, atividades não presenciais com orientação em sala de aula. Serão utilizados os seguintes recursos: datashow e quadro branco.

A metodologia de ensino é baseada nos princípios da “aprendizagem baseadas em problemas” (PBL – problem based learning). Isto significa que as aulas expositivas serão reduzidas ao mínimo indispensável. Significa também que o pleno alcance dos objetivos da disciplina depende sobretudo do esforço individual e coletivo dos alunos para equacionar, analisar e criticar os problemas propostos pelo professor e pelos próprios alunos.

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IV. POTENCIAIS RECURSOS A SEREM UTILIZADOS EM 2015

1. Será utilizada a plataforma MOODLE para:a) disponibilização de materiais, realização de enquetes sobre interesses de áreas de:

realização do trabalho final da disciplina, realização de visita técnica;b) Indicação das notas de trabalhos e provas;c) divulgação de materiais (slides de sala de aula, artigos complementares ao conteúdo da

disciplina).

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IV. POTENCIAIS RECURSOS A SEREM UTILIZADOS EM 2015

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IV. POTENCIAIS RECURSOS A SEREM UTILIZADOS EM 2015

2. Realização do curso System Dynamics, online gratuito, fornecido pelo MIT-Massachusetts Institute of Technology na plataforma OpenCourse Ware: http://ocw.mit.edu/index.htm

O referido curso pretende despertar o interesse dos alunos pela modelagem matemática de eventos, focando-se na simulação das operações.

O método System Dynamis foi desenvolvido de maneira genérica, para compreensão do comportamento de sistemas complexos sobre o tempo. Ele trata de loopings de feedback e atraso de tempo que afetam o comportamento do sistema total.

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IV. POTENCIAIS RECURSOS A SEREM UTILIZADOS EM 2015