Professora sim, tia Professora sim, tia não,cartas a quem não,cartas a quem

ousa ensinarousa ensinar

Paulo Freire Paulo Freire

Em seu livro Paulo Freire enfatiza a Em seu livro Paulo Freire enfatiza a importância do professor para que importância do professor para que não “caia” na ideologia de ser não “caia” na ideologia de ser comparado a “tio” ou “tia”, e mostra comparado a “tio” ou “tia”, e mostra questionamentos fundamentais do questionamentos fundamentais do trabalho pedagógico ;trabalho pedagógico ;

Segundo Freire o fato do aluno Segundo Freire o fato do aluno chamar a professora de tia, nota-se a chamar a professora de tia, nota-se a desvalorização do professor, e que desvalorização do professor, e que este deve ser um profissional este deve ser um profissional competente, mas não uma tia.competente, mas não uma tia.

O livro O livro Professora sim, Tia nãoProfessora sim, Tia não de Paulo Freire é dividido de Paulo Freire é dividido em dez capítulos, o autor segue sua análise através das em dez capítulos, o autor segue sua análise através das “cartas a quem ousa ensinar”:“cartas a quem ousa ensinar”:

Primeiras Palavras:A professora não Primeiras Palavras:A professora não deve aceitar ser chamada de tia;deve aceitar ser chamada de tia;

1 ºCarta: Armadilha;1 ºCarta: Armadilha;

2º Carta:Medo do profissional;2º Carta:Medo do profissional;

3º Carta:A importância do magistério;3º Carta:A importância do magistério;

4º Carta:As qualidades indispensáveis 4º Carta:As qualidades indispensáveis do professor;do professor;

5º Carta:Primeiro dia de aula;5º Carta:Primeiro dia de aula;

6º Carta:Relação entre educadores e 6º Carta:Relação entre educadores e educandos;educandos;

7º Carta:Reciprocidade com os 7º Carta:Reciprocidade com os educandos;educandos;

8º Carta:Identidade do professor;8º Carta:Identidade do professor;

9º Carta:Análise da prática docente;9º Carta:Análise da prática docente;

10º Carta:Disciplina na sala de aula;10º Carta:Disciplina na sala de aula;

Ultimas Palavras:Saber e crescer- Ultimas Palavras:Saber e crescer- Tudo a ver.Tudo a ver.

““Ame seu alunos, se não puder amá-lo Ame seu alunos, se não puder amá-lo respeite-o, se não puder respeitá-lo não respeite-o, se não puder respeitá-lo não seja um educador”. Paulo Freireseja um educador”. Paulo Freire