Professora: JAQUELINE RODRIGUES

BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS - UEPGMestre em Engenharia de Produção - Inovação e

Conhecimento – UTFPR

e-mail: jaque_rodrigues1@hotmail.com

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1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESASTURMA: ADISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE ECONOMIACARGA HORÁRIA: 36 h PROFESSORA: JAQUELINE FONSECA RODRIGUESPERÍODO LETIVO: 2014 / 1

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2. EMENTAIntrodução à Economia; Evolução do Pensamento Econômico: Breve Retrospecto. Introdução à Microeconomia. Demanda. Oferta e Equilíbrio de Mercado. Produção e Custos. Estruturas de Mercado. Introdução à Macroeconomia. O Setor Externo. Inflação. O Setor Público. Crescimento e Desenvolvimento Econômico.

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3. OBJETIVOS DA DISCIPLINA:• Proporcionar aos alunos conhecimento e desenvolver senso

crítico e capacidade de análise acerca dos fenômenos econômicos, sendo que a disciplina está dividida em três segmentos importantes: conhecimento básico da ciência econômica, noções de microeconomia e noções de macroeconomia.

• Objetiva-se que o acadêmico possa compreender os fenômenos e as ferramentas de política econômica e, de maneira geral, entender as decisões na economia moderna, bem como a atualidade econômica Brasileira seu crescimento e desenvolvimento.

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4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I - APRESENTAÇÃO 1.1 Abertura (Apresentação Pessoal)1.2 Atividades de Integração (Levantamento de Expectativas)1.3 Metodologia1.4 Introdução

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UNIDADE II - INTRODUÇÃO À ECONOMIA2.1 introdução2.2 Conceito de Economia 2.2.1 Os Problemas Econômicos Fundamentais2.3 Sistemas Econômicos2.4 Curva de Possibilidades de Produção (ou curva de

transformação)2.5 Funcionamento de uma Economia de Mercado: Fluxos

Reais e Monetários2.6 Questões para Revisão

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UNIDADE III - EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ECONÔMICO: BREVE RETROSPECTO

3.1 Introdução3.2 Precursores da Teoria Econômica

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UNIDADE IV - INTRODUÇÃO À MICROECONOMIA4.1 Conceito4.2 Pressupostos Básicos da Análise Microeconômica4.3 Aplicações da Análise Microeconômica4.4 Divisão do Estudo Microeconômico4.5 Questões para Revisão

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UNIDADE V - DEMANDA, OFERTA E EQUILÍBRIO DE MERCADO

5.1 Introdução5.2 Demanda de Mercado5.3 Oferta de Mercado5.4 Equilíbrio de Mercado5.5 Questões para Revisão

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UNIDADE VI - PRODUÇÃO E CUSTOS6.1 Introdução à Teoria da Produção6.2 Conceitos Básicos da Teoria da Produção6.3 Custos de Produção6.4 Maximização dos Lucros6.5 Questões para Revisão

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UNIDADE VII – ESTRUTURAS DE MERCADO7.1 Introdução7.2 Concorrência Pura ou Perfeita7.3 Monopólio7.4 Oligopólio7.5 Concorrência Monopolística7.6 Questões para Revisão

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UNIDADE VIII – INTRODUÇÃO À MACROECONOMIA8.1 Introdução8.2 Objetivos de Política Macroeconômica8.3 Instrumentos de Política Macroeconômica8.4 Questões para Revisão

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UNIDADE IX - SETOR EXTERNO9.1 Introdução9.2 Fundamentos do Comércio Internacional:

a Teoria das Vantagens Comparativas e Absolutas

9.3 Determinação da Taxa de Câmbio9.4 Questões para Revisão

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UNIDADE X - INFLAÇÃO10.1 Conceito de Inflação10.2 Inflação de Demanda10.3 Inflação de Custos10.4 Inflação Inercial10.5 Questões para Revisão

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UNIDADE XI - O SETOR PÚBLICO11.1 Introdução11.2 As Funções Econômicas do Setor

Público11.3 Questões para Revisão

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UNIDADE XII - CRESCIMENTO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

12.1 Crescimento e Desenvolvimento12.2 Fontes de Crescimento12.3 Financiamento do Desenvolvimento Econômico12.4 A Internacionalização da Economia: o Processo de

Globalização12.5 Questões para Revisão

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UNIDADE XIII - ATIVIDADE EXTRACLASSE:

PESQUISAR ARTIGOS RELACIONADOS AO CENÁRIO ECONÔMICO BRASIL E EXTERIOR E EFETUAR UM DIAGNÓSTICO COMPARATIVO DEMONSTRANDO OS IMPACTOS DAS POLÍTICAS GOVERNAMENTAIS ADOTADAS NO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DOS PAÍSES E/OU ESTADOS SELECIONADOS.

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5. METODOLOGIA DE ENSINO– Aulas expositivas com auxílio de material

didático;– Participação do acadêmico em sala de aula;– Discussão de leituras dirigidas;– Estudos de casos e interpretação de textos;– Sistema de apresentação de conteúdos pelos

Acadêmicos em forma de Seminários;– Outras atividades propostas pela Faculdade no

decorrer do semestre.

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6. RECURSOS DE APRENDIZAGEM– Utilização de quadro negro e giz;– Recursos áudios-visuais; – Data Show; e – Vídeos.

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7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃOA avaliação será realizada considerando-se:-Duas notas bimestrais sendo:- 1º bimestre:a)01 prova com valor de 60% da nota;b) Trabalhos práticos através de seminários do livro indicado, com valor de 10% da nota.c) Discussão estudos de Caso, com valor de 10% da nota;d) Seminário Integrador – Parte 1, com valor de 20% da nota.

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7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO- 2º bimestre: a) 01 prova com valor de 60% da nota;b) Trabalhos práticos através de seminários do Projeto Integrador referente à etapa 2, com valor de 40% da nota.Prova escrita, sem consulta, com questões objetivas e questões descritivas.Conteúdo: todo conteúdo abordado em sala de aula, inclusive o dos trabalhos feitos em grupos.

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7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO

Os critérios para correção da prova são: Parte objetiva: exatidão;Parte descritiva: clareza na resposta; coerência; correlação da resposta com relação ao tema questionado; aprofundamento no tratamento da questão.

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7. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃOObservações Importantes:Respeitar os prazos para entrega dos trabalhos e atividades propostos;Participação efetiva nas aulas;Contribuições que demonstrem reflexões críticas;Organização e apresentação de trabalhos e atividades propostas;Preparação de leituras.

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BIBLIOGRAFIA

8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA•MCGUIGAN, James R. Economia de Empresas: Aplicações, Estratégias e Táticas. São Paulo: Thomson, 2008.•ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. 20. Ed. São Paulo: Atlas, 2009.•VASCONCELLOS, Marco Antônio S.; GARCIA, Manuel E. Fundamentos de Economia. São Paulo: Saraiva, 2004.

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8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR•BRUNSTEIN, Israel. Economia de Empresas: Gestão Econômica de Negócios. São Paulo: Atlas, 2005.•EQUIPE DE PROFESSORES DA USP. Manual de Economia. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 1998.•MANKIW, N. Gregory. Introdução à Economia - Princípios de Micro e Macroeconomia. Rio de Janeiro: Campus, 1999.•O’SULLIVAN, Arthur; SHEFFRIN, Steve M. Princípios de Economia. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e Científicos, 2000.•WESSELS, Walter J. Economia Essencial. São Paulo: Saraiva, 2003.

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HORA DE RECOMEÇARConstruir, aprender, somar, ensinar, dividir, compartilhar, multiplicar ... e assim CRESCERJuntos alcançaremos essa meta.

SEJAM TODOS BEM-VINDOS

Bom semestre!!