Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao...

29
Professor: Conteúdo: Data:

Transcript of Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao...

Page 1: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Professor: Conteúdo:

Data:

Page 2: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa2

Page 3: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa3

Os problemas que vamos discutir nesta aula são:

• Como determinar os parâmetros esforço e duração partindo dopressuposto que esses não são conhecidos.

• Quais métodos existem para estimarmos a duração ou esforçode uma tarefa.

Page 4: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa4

No dia a dia, fazemos isso a todo momento, por exemplo:

• Estimamos o tempo até chegarmos ao trabalho, a quantidade de horasque gastamos para finalizar um relatório e se aquelas tarefas urgentespoderão ser cumpridas em um determinado dia.

Como você faz isso? .....

Page 5: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa5

Talvez você tenha pensado “estimativa”.Mas, o que é uma estimativa?Será um nome mais bonito para “chute”Vejamos exemplos de chute:

Page 6: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa6

Definição de EstimativaDiferença entre estimativa e “chute”.Estimativa:• É realizada por profissional experiente,• Utilizando métodos próprios,• Para o qual foi devidamente treinado.

É a atividade de obter a melhor previsão possível, pormeio de processo minimamente confiáveis. (PMI, 2004)

Page 7: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa7

Estimativas de recursos e duração da atividadePode ser divida em dois processos (PMBOK, 2008)• Estimativa de recurso – identificação do recurso.• Estimativa de duração ou prazo – identificação do prazo

O processo de estimativa de recursos e duração estão interligados

• Escopo de trabalho,• Da atividade,• Do cronograma,• Tipos de recursos necessários,• Estimativas das quantidades de recursos e• Calendário com as disponibilidades de recursos.

Dependem de informações

como:

Page 8: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa8

Métodos e técnicas para estimativas de recursos

duração .

• Opinião especializada.

• Estimativa análoga (dados históricos).

• Estimativa paramétrica.

• Análise das reservas.

• Estimativas de três pontos.

Page 9: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa9

• Opinião especializada: Informações de grupo ou pessoacom conhecimento especializado de planejamento eestimativa de recursos.

• Estimativa análoga (dados históricos): Duração e quantidade de recursos sãoasseados na duração real de uma atividade anterior semelhante. A estimativaanáloga usa as informações históricas e a opinião especializada.

• Estimativa paramétrica: Determinada quantitativamente multiplicando aquantidade de trabalho a ser realizada por um valor padrão de produtividade.

• Análise das reservas: Reserva adicional para contingência pode ser umpercentual da estimativa de duração da atividade ou um número fixo deperíodos de trabalho.

• Estimativas de três pontos: Duração baseada em cenários mais provável,pessimista e otimista.

Métodos e técnicas para estimativas de recursos

duração .

Page 10: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa10

• Opinião especializada: Informações de grupo ou pessoa com conhecimentoespecializado de planejamento e estimativa de recursos.

• Estimativa análoga (dados históricos): Duração equantidade de recursos são asseados na duração real deuma atividade anterior semelhante. A estimativaanáloga usa as informações históricas e a opiniãoespecializada.

• Estimativa paramétrica: Determinada quantitativamente multiplicando aquantidade de trabalho a ser realizada por um valor padrão de produtividade.

• Análise das reservas: Reserva adicional para contingência pode ser umpercentual da estimativa de duração da atividade ou um número fixo deperíodos de trabalho.

• Estimativas de três pontos: Duração baseada em cenários mais provável,pessimista e otimista.

Métodos e técnicas para estimativas de recursos

duração .

Page 11: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa11

• Opinião especializada: Informações de grupo ou pessoa com conhecimentoespecializado de planejamento e estimativa de recursos.

• Estimativa análoga (dados históricos): Duração e quantidade de recursos sãoasseados na duração real de uma atividade anterior semelhante. A estimativaanáloga usa as informações históricas e a opinião especializada.

• Estimativa paramétrica: Determinada quantitativamentemultiplicando a quantidade de trabalho a ser realizadapor um valor padrão de produtividade.

• Análise das reservas: Reserva adicional para contingência pode ser umpercentual da estimativa de duração da atividade ou um número fixo deperíodos de trabalho.

• Estimativas de três pontos: Duração baseada em cenários mais provável,pessimista e otimista.

Métodos e técnicas para estimativas de recursos

duração .

Page 12: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa 12

• Opinião especializada: Informações de grupo ou pessoa com conhecimentoespecializado de planejamento e estimativa de recursos.

• Estimativa análoga (dados históricos): Duração e quantidade de recursos sãoasseados na duração real de uma atividade anterior semelhante. A estimativaanáloga usa as informações históricas e a opinião especializada.

• Estimativa paramétrica: Determinada quantitativamente multiplicando a quantidade de trabalho a ser realizada por um valor padrão de produtividade.

• Análise das reservas: Reserva adicional para contingênciapode ser um percentual da estimativa de duração daatividade ou um número fixo de períodos de trabalho.

• Estimativas de três pontos: Duração baseada em cenários mais provável,pessimista e otimista.

Métodos e técnicas para estimativas de recursos

duração .

Page 13: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa13

• Opinião especializada: Informações de grupo ou pessoa com conhecimentoespecializado de planejamento e estimativa de recursos.

• Estimativa análoga (dados históricos): Duração e quantidade de recursos sãoasseados na duração real de uma atividade anterior semelhante. A estimativaanáloga usa as informações históricas e a opinião especializada.

• Estimativa paramétrica: Determinada quantitativamente multiplicando a quantidade de trabalho a ser realizada por um valor padrão de produtividade.

• Análise das reservas: Reserva adicional para contingência pode ser umpercentual da estimativa de duração da atividade ou um número fixo deperíodos de trabalho.

• Estimativas de três pontos: Duração baseada em cenáriosmais provável, pessimista e otimista.

Métodos e técnicas para estimativas de recursos

duração .

Page 14: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa14

Page 15: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa15

Consiste em unir um grupo de pessoas com experiência.• Cada pessoa do grupo estima a duração das atividades

separadamente.• O moderador compila esses dados e distribui um relatório com

estimativas e médias, sem identificar o responsável.• Os autores discutem as estimativas, explorando as suas razões e

sem identificar a autoria.• O processo é repetido até que haja convergência dentro do grupo.

Convergência de estimativas (Método Delphi)

Page 16: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa16

Planning Poker (técnica baseada no consenso)

O que é o planning poker?• É uma prática utilizada por equipes ágeis, que estima tarefas de

uma maneira bem simples, divertida e muito eficiente.

• Também é uma forma para obter resultados rápidos e confiáveis.

Page 17: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa17

Planning Poker (técnica baseada no consenso)Como é feita a estimativa?

• No planning poker, a estimativa é feita com base na complexidadeda tarefa, que é medida por pontos.

• O ponto é uma medida qualitativa e comparativa.

• Se um tarefa possui 2 pontos e a outra possui 8 ponto, tem-se queo esforço da segunda tarefa é 4 vezes maior que o da primeira.

Page 18: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa18

O “baralho” do plannig poker

• O, ½, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 20, 40 e 100• Os números são distribuídos desta maneira pois entende-se que a

relação entre a complexidade e esforço de uma tarefa não é linear.• Um acréscimo na complexidade, significa mais que um acréscimo

Este intervalo garante um conjunto de possibilidades:• Suficiente para diferenciar o esforço das tarefas.• Não muito grande para manter a simplicidade.• Garante a não linearidade entre complexidade e esforço.

Page 19: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa19

Como funciona o plannig poker – Procedimento:

1. A equipe lê a descrição de todas as tarefas para ter uma visão geraldo que deverá ser estimado.

2. A equipe seleciona a que julga ser a mais simples de todas, isto é,que demandará menos esforço para implementação. Para essatarefa, a estimativa será de 2 pontos, que é o menor ponto dobaralho selecionado para esse primeiro planning poker.

Continua ...Obs.: Inicialmente o 0, ½ e 1 devem ser deixados de lado pois semprehaverá uma tarefa mais simples do que 2.)

Page 20: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa20

Como funciona o plannig poker – Procedimento:

3. Agora cada tarefa é relida e pontuada, tomando-se a tarefa guia comreferência.

4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforçogasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, paraque outros participantes não sejam influenciados.

As estimativas novamente variam. Então os que escolheram a maior e amenor carta deve se explicar para suas razões sejam discutidas e analisadas.Outra rodada é feita para que as cartas fiquem cada vez mais próximas e umaestimativa, de preferência unânime, possa ser feita.

Page 21: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa21

Como funciona o plannig poker – Algumas dicas

• Todos envolvidos no projeto devem participar do “jogo”, mas não érecomendável que tenha mais de 10 pessoas. Se isso acontecer, a equipedeve ser dividida em times menores.

• O product owner (dono do produto) não deve participar das estimativas, eleestá ali apenas para orientar.

• Carta “I need a break” (preciso de uma pausa) e de ampulheta para limitaras discussões é recomendável.

Page 22: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa22

Page 23: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa23

ExemploImagine que você precisa determinar a duração de uma tarefa qualquer,como o tempo para finalizar uma monografia de conclusão de cursoResposta: 6 meses

Alterando a pergunta. Diga 3 alternativas de duração para conclusão doTCC:Resposta:1. A mais provável 6 meses2. A otimista 3 meses3. A pessimista 12 meses

Page 24: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa 24

A distribuição beta encontrada nas estimativas de duração

Page 25: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa25

O uso da estimativa de três pontosEste conceito iremos estudar quando apresentarmos a técnicadenominada PERT.

• Veremos que este tipo de estimativa nós passamos a ter emmãos uma informação adicional: A VARIABILIDADE, a variância, da duração da tarefa.

Page 26: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa26

A natureza do ser humano é adicionar “gorduras” ao preparar umaestimativa de recursos.

O pior é que este problema não vem sozinho. Ele apareceacompanhado por outro, denominado pela literatura de:

[Olha pessoa, juro que não fui eu quem inventou isso...]

SÍNDROME DO ESTUDANTE

Page 27: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa27

Adicionando reservasA forma de solucionarmos o problema da síndrome do estudante é fazendo

duas ações:Passo 1. Corte as gorduras das estimativas. Como? Utilize por exemplo umaestimativa de três pontos de forma a identificar a duração média e “diminuir”a duração das tarefas.Passo 2. Os tempos de duração que foram cortados podem sertransformados, no todo ou em parte, em uma atividade “fantasma“, isso é,sem trabalho, ao final do projeto ou de uma cadeia de atividades.Estas atividades são denominadas comumente de pulmões do projeto.inventou isso...]

Page 28: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa28

Exemplo de Formação de pulmãoEm laranja, tem-se a programação inicial conforme as estimativasoriginais dadas pelos especialistas (sem considerar 3 pontos) O projetotermina na semana 37.

Após estudar a variabilidade das estimativas na empresa, o gerente“corta” um valor de tempo de cada atividade.Neste caso, 1/3. A tarefa 1 por ex. de 30 dias, para durar 20 dias.O resultado é a programação em azul.

O tempo que foi subtraído é transformado em “Pulmões do projeto”Atividades em verde. Elas não representam trabalho, mas RESERVAS,espaços de tempo disponível para acomodar possíveis atrasos.Os pulmões servem como ferramentas de incentivo para a equipe deprojeto!

Page 29: Professor: Conteúdo: Data · 4. Para isso, cada participante escolhe uma carta que se refere ao esforço gasto na tarefa e todos devem mostrar a escolhida simultaneamente, para que

Prof. Jorge Augusto Costa29