Winnicott:A mãe suficientemente boa

O ambiente suficientemente bomO desenvolvimento emocional primitivo

Profª Alba Lúcia DezanBrasília, outubro/2011

O desenvolvimento emocional primitivo

• Para que ocorra o desenvolvimento emocional satisfatório, é necessário a coexistência de dois fatores primordiais:– Um ambiente que seja favorável ao

desenvolvimento (ambiente suficientemente bom), representado pela mãe.

– O impulso interno para o desenvolvimento (forças no sentido da vida, da integração e da independência).

A mãe suficientemente boa

• A criança vai da dependência absoluta à independência de forma gradativa a provisão ambiental vai de absoluta no princípio a relativa em estágios posteriores do desenvolvimento da criança.

• A mãe devotada comum se identifica com o bebê em seus primórdios para depois, gradualmente, se desidentificar...

• A mãe suficientemente boa se mantém viva...

A mãe suficientemente boa

• A mãe suficientemente boa mantém uma monotonia...

• A mãe suficientemente boa sobrevive aos impulsos do bebê...

• A mãe suficientemente boa se afasta apenas o tempo necessário...

• A mãe suficientemente boa é confiável...

A mãe suficientemente boa

• No princípio, a mãe suficientemente boa satisfaz as necessidades do bebê. O desejo fica para depois...

• A mãe devotada comum adoece...• A mãe suficientemente boa permite a

continuidade do ser...• As falhas maternas nesta fase são sentidas

como ameaças de aniquilamento do ser.

A mãe suficientemente boa

“A mãe que desenvolve esse estado ao qual chamei de ‘preocupação materna primária’ fornece um contexto para que a constituição da criança comece a se manifestar, para que as tendências ao desenvolvimento comecem a desdobrar-se, e para que o bebê comece a experimentar movimentos espontâneos e se torne dono das sensações correspondentes a essa etapa inicial da vida.” (1956)

O desenvolvimento emocional primitivo

“O eu individual tem como início um somatório de experiências tranquilas motilidade espontânea e sensações, retornos da atividade à quietude, e o estabelecimento da capacidade de esperar que haja recuperação depois das aniquilações; aniquilações resultantes das reações contra as intrusões do ambiente.” (1956)

Por que choram os bebês?

O desenvolvimento emocional primitivo

• Existe um período em que o bebê não reconhece a si nem aos outros enquanto pessoas inteiras, não há um reconhecimento do EU, nem do NÃO-EU.

Não-integração primária

Integração• A desintegração é posterior à integração.

O desenvolvimento emocional primitivo

• A integração é possível:– Pelo holding (de fora para dentro)– Pela vivência pulsional (de dentro para fora)

• A integração é um estado precário.

O desenvolvimento emocional primitivo

• Personalização: integração psique soma.– Questões psicossomáticas

• Realização: a possibilidade de reconhecimento do não-eu.