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O estudo científico da interação social e do pensamento social gerado por essa interação (RODRIGUES, ASSMAR e JABLONSKI, 2001);

Interação social: influência mútua entre as pessoas

Comportamento social Comportamento social : “...o comportamento de duas ou mais pessoas em relação a uma outra ou em conjunto em relação ao ambiente comum.” (SKINNER, 1953/2000, p. 325)

Nilo Amaral UNYAHNA

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A formação de um indivíduo é influenciada por muitos contextos:

Ex.:Ex.: família, escola, amigos, colegas de trabalho, etc

O grau de influência depende da frequência com a qual o contexto ocorre na vida do indivíduo;

Geralmente se dá a combinação de contextos, produzindo combinação nas características comportamentais.

FAMÍLIA

ESCOLA

TRABALHO

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Sociologia de Durkheim, os trabalhos de Gabriel Tarde sobre imitação e as pesquisas de Le Bon sobre a Psicologia das massas.

Antecedentes

O início do positivismo e a tese da unidade da ciência

Publicação da obra Curso de filosofia positiva, por Auguste Comte, entre 1830-1842;

Estágios de desenvolvimento das ciências: 10 estágio teológico; 20 estágio metafísico; e 30 estágio positivo.

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O início do positivismo e a tese da unidade da ciência

Surge com Comte o termo sociologia e a idéia de que o mundo social também seria regido por leis invariáveis;

Hierarquia das ciências: matemática, astronomia, física, química, fisiologia e sociologia.Versões do positivismo

Fenomenalismo (Ernst Mach); convencionalismo (Jules H. Poincaré); instrumentalismo (Pierre Duhem).

AUGUSTE COMTE Nilo Amaral UNYAHNA

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Princípios positivistas

1. Fenomenalismo: a ciência deve se ocupar do que é diretamente acessível pelos sentidos;

2. Nominalismo: a linguagem científica deve se referir a objetos externos, individuais e particulares;

3. O princípio que nega valor cognitivo a julgamentos de valor e assertivas normativas;

4. Unidade da ciência: todas as ciências devem empregar o único método do conhecimento científico existente

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A Sociologia como ciência: Durkheim

Durkheim: papel fundamental no processo de independência da sociologia;

Postulava a existência de um método válido para a sociologia científica;

Adotava o critério do fenomenalismo;

A explicação causal se situa no nível social.

ÉMILE DURKHEIM Nilo Amaral UNYAHNA

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A Sociologia como ciência: Durkheim

Sociedade:Sociedade: entidade independente dos indivíduos que a constituem;

Consciência coletiva: Consciência coletiva: conceito elaborado para explicar as relações entre a sociedade e os indivíduos sem recorrer a causas psicológicas;

Formas de coerção dos fatos sociais Formas de coerção dos fatos sociais sobre os indivíduos:sobre os indivíduos: sanção, limitações impostas pela linguagem, a influência social, restrições do desenvolvimento natural e tecnológico e crenças, normas e regras aprendidas na socialização.

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A Sociologia como ciência: Durkheim

Influência de Durkheim para a Psicologia Social: o conceito de representações coletivas;

Representações coletivas: Representações coletivas: mitos, religião, filosofia, ciência e todas as formas de conhecimento;

Influência no pensamento de Piaget, Bartlett e Sege Moscovici (representações sociais)

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O estudo da imitação: Gabriel Tarde

Tarde negava a existência de uma consciência coletiva;

Os efeitos da sociedade sobre o comportamento do indivíduo são o resultado das reações recíprocas entre as consciências;

Interpsicologia:Interpsicologia: imitação e invenção.

Leis da imitação: Leis da imitação: (1) lei do descender; (2) lei da progressão geométrica; e (3) lei do próprio antes que o estranho

GABRIEL TARDENilo Amaral

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A Psicologia das massas: Gustave Le BonA Psicologia das massas: Gustave Le Bon

Sua obra se tornou precursora dos estudos de Psicologia das massas;

Idéia central: Idéia central: entendimento da massa como uma entidade psicológica separada daquela de seus membros;

Lei da unidade mental das Lei da unidade mental das massas: massas: quando os indivíduos formam uma massa, adquirem uma alma coletiva que os faz pensar, agir e sentir de forma diferente da que fariam se estivessem isolados;

Concepção negativa das massas.

GUSTAVE LE BONNilo Amaral

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Antecedentes

O embate entre o positivismo e a filosofia idealista alemã influenciou o curso das ciências sociais no século XIX;

Idealismo: relação simbiótica entre o indivíduo e sua cultura;

Filosofia Herderiana: a singularidade de cada cultura e de cada atividade humana são incompatíveis com leis universais (cientificidade positiva).

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A consolidação da psicologia experimental

A reforma universitária favoreceu o desenvolvimento das ciências experimentais;

Elementos de psicofísica (1860) de Fechner: início da psicologia experimental;

Wilhelm Wundt: consolidação da psicologia como uma disciplina independente;

Wundt estabeleceu o objeto (mente) e o método de investigação (instrospecção).

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A Völkerpsychologie ou a Psicologia dos povos

Wundt advogava que o método experimental só permitia investigar a periferia da mente;

A compreensão dos processos mentais superiores deveria ser feita pela Völkerpsychologie;

Herbart (1776-1841): a personalidade individual como produto cultural;WUNDT

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A Völkerpsychologie ou a Psicologia dos povos

Humboldt (1767-1835): idéias acerca da influência da linguagem e da cultura no pensamento.

Lazarus (1824-1903) e Steinthal (1823-1899): fundação da Völkerpsychologie como disciplina independente ;

Psicologia dos povos: (1) estudo da linguagem, dos costumes e dos mitos; e (2) psicologia diferencial.

STEINHTHAL

LAZARUSNilo Amaral

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A Völkerpsychologie ou a Psicologia dos povos

Lazarus e Steinthal não desenvolveram o programa proposto e houve um mudança de nome e conteúdo da revista criada por eles;

1863 – As primeiras reflexões de Wundt sobre a Völkerpsychologie (desenvolvimento dos costumes);

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A Völkerpsychologie ou a Psicologia dos povos

Princípios de Psicologia Fisiológica (1873, 1880): nova versão da Völkerpsychologie (estudo da linguagem, dos costumes e dos mitos);

1887- a psicologia experimental e a völkerpsychologie são concebidas como duas disciplinas paralelas;

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O debate sobre a natureza científica da Psicologia

Wilhelm Dilthey (1894): estabeleceu a diferença entre as ciências do espírito e as ciências da natureza (objeto e relação cientista/objeto);

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DILTHEY

Divisão da Psicologia: (1) psicologia explicativa (análise empírica); (2) psicologia compreensiva (hermenêutica);

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O debate sobre a natureza científica da Psicologia

Wilhelm Windelband (1848-1915)- classificação das ciências por seus métodos:

1.1. Nomotéticas:Nomotéticas: sistema de leis gerais;

2.2. Idiográfica:Idiográfica: estudo da particularidade dos fenômenos

Nilo Amaral UNYAHNAWINDELBAND

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Idéias psicossociológicas no pensamento de Karl Marx

Os processos mentais dependem do mundo material;

A interação com a comunidade verbal determina a linguagem, parâmetro para a consciência do indivíduo;

Conceito de alienação: psicossociologia da alienação.

Nilo Amaral UNYAHNAKARL MARX

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Antecedentes

Influência das teorias evolucionistas britânicas

Lamarck (1744-1829) - Princípio dos caracteres adquiridos;

Padrões de comportamento adquiridos na interação com o meio podem se tornar instintivos para os descendentes.

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O princípio da seleção naturalO princípio da seleção natural

Qualquer variação que se revele útil preserva-se uma vez que facilita a adaptação e, consequentemente, a sobrevivência;

Autores que empregaram o princípios da seleção natural: Drawin, Wallace, Huxley;

Darwin: a evolução da inteligência resultou na linguagem e na consciência

Nilo Amaral UNYAHNA

CHARLES DARWIN

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Introduziu na Psicologia as teorias evolucionistas;

Princípios de Psicologia (1855): teoria psicológica evolucionista;

Idéia central: a evolução consiste na progressão de um estado homogêneo e indiferenciado para um estado heterogêneo e diferenciado;

Lei da associação e princípio da hereditariedadeNilo Amaral

UNYAHNAHERBERT SPENCER

A teoria evolucionista de Herbert Spencer