Prof.: Giullian Disciplina: ARTES Série: 9º A Cronograma...
Transcript of Prof.: Giullian Disciplina: ARTES Série: 9º A Cronograma...
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
04/02 Aula 1
O que é Arte? Discussão em sala. Tarefa:
Texto reflexivo: “Como você produz arte?”.
11/02 Aula 2
Leitura de Imagem (Temática, Técnica e da Interpretação).
Leitura da obra O fuzilamento do três de maio, de Goya..
Tarefa: Pesquise e cole no
caderno duas obras de Goya.
18/02 Aula 3
Realize a leitura de duas das imagens levadas pelo prof., através da analise da Temática, Técnica e Interpretação.
Tarefa: Finalização da
atividade.
25/02 Aula 4
Estilização da forma.
Atividade: desenho estilizado, c/ papel vegetal.
Tarefa:
Finalização da atividade.
04/03 Aula 5
Expressionismo. Tarefa:
Atividade: releitura da obra Edvard Munch.
11/03 Aula 6
Fauvismo. Tarefa:
Atividade: releitura da obra de Henri Matisse.
18/03 Aula 7
Cubismo.
Atividade: Retrato cubista.
Tarefa:
Finalização da atividade.
25/03 Aula 8
Abstracionismo.
Atividade: Criação inspirada na arte de Piet Mondrian.
Tarefa:
Finalização da atividade.
01/04 Aula 9
Atividade: Criação inspirada na arte de Wassily Kandinsky. Tarefa:
Finalização da atividade.
08/04 Aula 10
Prova (P2).
15/04 Aula 11
Reavaliação.
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Trabalho realizado em sala
P2 = Valor:4,0: Conteúdo acima descrito
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Giullian Disciplina: ARTES Série: 9º A
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02/02 -06/02 Aula 1
Aula 1: Conteúdo: Apresentação da professora e alunos. Objetivo: Integrar professora e alunos
Tarefa: Pesquisar e anotar comidas em
português 09/02- 13/02 Aula 2
Aula 2: Conteúdo: Pedir comida em um restaurante Objetivo: Expressar em situação comunicativa .
Tarefa: Livro página
9, 10 e 11
16/02- 20/02 Aula 3
Aula 3: Conteúdo: Verbos regulares e irregulares no imperativo Objetivo: Utilizar adequadamente os verbos em pequenos textos e diálogos
Tarefa: Folha de
Exercícios 02/03- 06/03 Aula 4
Aula 4: Conteúdo: El sonido da vogal O Objetivo: Identificar e pronunciar sons específicos em espanhol
Tarefa: Livros páginas 12,13
09/03-13/02 Aula 5
Aula 5: Conteúdo: Nomear alguns alimentos Objetivo: Participar de situações comunicativas
Tarefa: Exercícios no
caderno
16/03- 20/03 Aula 6
Aula 6: Conteúdo: Nomear roupas Objetivo: Enriquecer o vocabulário
Tarefa: Livro páginas
21 e 22
23/03- 27/03 Aula 7
Aula 7: Conteúdo: Muy e Mucho Objetivo: Utilizar corretamente o myuy e muho em diálogos e pequenos
textos
Tarefa: Exercícios na folha
30/03- 03/03 Aula 8
Aula 8: Conteúdo: Prova Objetivo:
Tarefa: Exercícios na
folha
06/04- 10/04 Aula 9
Aula 9: Conteúdo: Possessivos Objetivo: Utilizar adequadamente os pronomes possessivos em pequenos
textos e diálogos
Tarefa: Livro página
25
13/04- 17/04 Aula 10
Aula 10: Conteúdo: Demonstrativos Objetivo: Utilizar adequadamente os pronomes demonstrativos em pequenos
textos e diálogos
Tarefa: Exercícios na folha
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 8,0: Conteúdo: Paises que falam espanhol; Artículos Determinantes e indeterminantes; El alfabeto y Útiles escolares Saludos; Nacionalidades y Profesiones; Pronombre personales SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: L. Espanhola Série: 9º
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02/02
Aulas 1 Fenômenos Físicos
Tarefa: exercícios no
caderno 03/02 Aulas 2
Sistema Internacional de Medidas (SI)
09/02 Aulas 3
Cinemática
Tarefa: pág. 125-128
10/02 Aulas 4
Cinemática
23/02 Aulas 5
Velocidade média Tarefa: pág 130-134 e exercícios no caderno.
24/02
Aulas 6 Velocidade média e transformação de unidades.
02/03 Aulas 7
Revisão: Resolução de exercícios sobre fenômenos físicos, sistema internacional de medidas, cinemática e velocidade média.
Atividade no caderno
03/03 Prova P1: Conteúdo revisado no dia 02/03. 09/03
Aulas 8 Tipos de movimento: movimento retilíneo uniforme (MRU)
Tarefa: pág 138-140 10/03
Aulas 9 Movimento retilíneo uniforme (MRU).
16/03 Aulas 10
Aceleração média Tarefa: pág 138-140 e exercícios no caderno.
17/03
Aulas 11 Aceleração média.
23/03 Aulas 12
Revisão: Resolução de exercícios sobre tipos de movimento, movimento retilíneo uniforme e aceleração média.
Atividade no caderno
24/03 Aulas 12
Prova P2: Conteúdo revisado no dia 23/03.
30/03 Aulas 13
Movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV) Tarefa: pág 138-140 e exercícios no caderno.
31/03 Aulas 14
Movimento retilíneo uniformemente variado. (MUV)
06/04 Aulas 15
Queda Livre. Tarefa: pág 138-140 e exercícios no caderno.
07/04 Aulas 16
Trabalho: exercícios sobre movimento retilíneo uniformemente variado e queda livre.
Atividade no caderno
13 e 14/04
Semana das reavaliações
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.
P2 = Valor:4,0: Conteúdo: Conteúdo estudado conforme o roteiro acima.
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isentoaos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Hitalo Boritza Disciplina: Física Série: 9º Fund II
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 à 03/02 Aulas 1, 2
Capítulo 01 – Recursos minerais e combustíveis fósseis. Págs.6 à 7 Explicação geral do conteúdo Capítulo 01 – Recursos naturais renováveis e não renováveis. Págs. 8 à 9
Tarefa: pág. 20
09 à 10/02 Aulas 3, 4
Capítulo 01 – Recursos Minerais. Págs. 10 à 12 Capítulo 01 – Combustíveis fósseis. Págs. 13 a 14
Tarefa: pág. 21
23 à 24/02 Aula 5, 6
Capítulo 01 – Organização dos Países exportadores de Petróleo. Págs. 14 à 16 Capítulo 01 – Solo - Erosão e Desertificação. Págs. 16 à 19
Desenhar, pintar e identificar os países que fazem parte da OPEP
Tarefa: pág. 22
23 à 24/02 Aulas 7, 8
Capítulo 02 – Recursos naturais e problemas ambientais. Pág. 23 Capítulo 02 – Exploração dos recursos vegetais e hídricos. Págs. 24 à 25 Capítulo 02 – Problemas atmosféricos. Págs.36 à 39
Pesquisar sobre problemas ambientais em debate. Tarefa: págs. 41 à 42
02 à 03/03 Aulas 9,10
P1 Debater sobre problemas ambientais. Capítulo 03 – Problemas ambientais em debate. Págs. 44 à 45
Prova Escrita Elencar problemas ambientais.
10 à 12/03 Aulas 11, 12
Capítulo 03 – Movimentos ambientalistas. Págs. 45 à 49 Capítulo 03 – Tratados Internacionais. Págs. 49 à 51
Tarefa: pág. 43
16 à 19/03 Aulas 13,14
P2 Prova Escrita
24 à 26/03 Aulas 15,16
Capítulo 03 – Ecologia e cidadania. Págs. 51 à 52
Tarefa pág. 54
31 à 02/04 Aulas 17,18
Capítulo 03 – Sustentabilidade. Pág. 52 Debate sobre Sustentabilidade
Tarefa pág. 55
07 à 09/04 Aulas 19,20
Capítulo 03 – Sustentabilidade. Pág. 53 Sugestões sobre Sustentabilidade
Tarefa pág. 55
14 à 16/04 Aulas 21,22
Reavaliação Prova Escrita
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulos: 01 e 02 _págs. 06 à 43
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo: 03_págs. 44 à 56
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E/OU TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado (16/03), antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Adriáurea Gomes Disciplina: Geografia Série: 9 º
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02/02 à 06/02
Aula 1: Início das aulas e Interação Cultural Faça uma linha do tempo com assuntos estudados no 8º ano.
Aula 2: Rápida abordagem sobre a Conquista da América, a queda do absolutismo francês, a era Napoleônica, a Família Real Portuguesa no Brasil, O novo colonialismo do século XIX, O Império brasileiro e o Império do café.
Contextualize no caderno o que foi explicado em aula. (revisão do 8º ano).
Aula 3: Começa o Século XX no continente Americano. Mudanças, revoluções e intervenções.
Conceitue: Doutrina Monroe, Destino Manifesto e Big Stick Policy.
09/02 à 13/02
1- Imperialismo dos EUA sobre a América Latina. O que fizeram? – Pancho Villa, Emiliano Zapata, Augusto César Sandino e Anastásio Somoza Garcia
2- Imperialismo dos EUA sobre a América Latina. Estabeleça a influência dos EUA em Nicarágua e El Salvador.
3- Ideologia defendida pelo governo estadunidense no decorrer da sua história.
Elabore um pequeno texto dissertativo contendo ideias que formam sua opinião sobre a interferência estrangeira na América Latina.
16/02 à 20/02
1- Questões atuais da América Latina. Fazer uma leitura histórica e crítica da sua ilustração. 2- As elites urbanas e o campesinato indígena. Contextualize a forma de distração ou diversão da
burguesia mexicana em contraste com o “passatempo” dos camponeses, especialmente os homens.
3- A Doutrina Monroe, o Big Stick. Folha de leitura de imagens.
23/02 à 27/02
1- O mundo em guerra pela primeira vez. 51 - A Primeira Guerra Mundial - História - Ens. Médio – Telecurso.https://www.youtube.com/watch?v=hYTAZ3_z06k
Esquema de estudo. Páginas 33 e 34
2- Uma corrida armada por armas e alianças. Armas Modernas da Primeira Guerra Mundial – Documentário
https://www.youtube.com/watch?v=QF-7UWMsITQ
Pesquisar na internet Faça um relatório do vídeo.
3- O primeiro conflito mundial. PARÓDIA CANTADA:
Hits do Chico: Primeira Guerra Mundial - História Cantada https://www.youtube.com/watch?v=ljDNJHH9xww
Ler e Discutir sobre a letra
02/03 à 06/03
1- Uma paz com vencedores. Explique os 14 Pontos de Wilson e o Tratado de Versalhes.
2- Correção das páginas 33, 34 e 35 Como participaram da I Guerra Mundial os conhecidos Mussolini, Hitler, Gaulle, Churchill?
3- Texto: Noite feliz na terra de ninguém: Natal de 1914. (pág 36 e 37)
Imagine-se um soldado na guerra e escreva uma carta para sua mãe, pai ou outra pessoa.
09/03 à 13/03
1- Texto: Curiosidades da Primeira Guerra. Pesquisar as imagens no site http://www.megacurioso.com.br/guerras/45079-100-anos-da-primeira-guerra-mundial-20-curiosidades-que-voce-precisa-saber.htm
2- Revisão de conteúdos para prova. Capítulo 1, 2 e anotações no caderno. 3- PROVA P1
16/03 à 20/03
1- Do Czarismo ao Bolchevismo Faça a diferença entre mencheviques e bolcheviques. Explique a participação da Rússia na Primeira Guerra Mundial. Assista em casa: http://youtu.be/wGtGiVjRP68
2- Mencheviques no poder x Lênin, Trotsky (bolcheviques) e as Teses de Abril.
Planos Quinquenais e os Kolkhozes e Sovkhozes (campos e terras ligadas ao estado).
3- Três décadas de Stálin, Lênin, Stálin e Trotsky. Casa: pág 47 e 48 ESTUDAR PARA P2.
23/03 à 27/03
1- PROVA P2 2- Revolução Russa. Assista em casa Do Czar ao Lênin (Completo)
http://youtu.be/7KxxyLO4vkY página 51. Fazer relatório do vídeo.
3- História - Aula 03 - Vídeo: República Velha e a Era Vargas https://www.youtube.com/watch?v=20_fR8U5zGM A República a favor dos coronéis ; as oligarquias no poder.
Pesquise uma charge sobre a Política do Café-com-leite e cole no seu caderno.
Prof.: Solange Fortes Disciplina: História Série: 9º Ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
30/03 à 03/04
1- As fábricas, as cidades e as transformações tecnológicas.
Pág 63.
2- A imigração continua na República. Pág 58. Pesquise os lugares no Brasil para onde vieram os imigrantes e o legado que eles deixaram.
3- O movimento operário pág 60 Atividades no livro pág 64 e 65.
06/04 à 10/04
1- Análise de imagens e charge. pág 66, 67 e 68. Pesquise a biografia de Cândido Rondon e cole no seu caderno.
2- Vídeo: VIAGENS PELA AMAZÔNIA - Apogeu e Queda da Borracha na Amazônia Parte-1 https://www.youtube.com/watch?v=EVadXjsWU8E
Relate a importância da borracha para a região amazônica.
3- Texto complementar da pág 68,69 + atividades. Fazer uma síntese do texto.
13/04 á 17/04
Aula 1: Revoltas e transformações políticas na Primeira República. Revolta de Canudos.
Assista ao vídeo: Guerra de Canudos - filme completo https://www.youtube.com/watch?v=P4OYhj7Io0E
Aula 2: A Revolta da Vacina. Crie uma charge representando a Revolta da Vacina.
Aula 3: A Revolta da Chibata. Crie uma história em quadrinhos representando a Revolta da Chibata.
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 e 2 e anotações no caderno. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 02 a 06/02 Aulas 1/ 2
Primeira aula: Dar as boas-vindas aos alunos e fazer os combinados. Texto
“Where will you be in tem years?” pág. 08 Tarefa: pág. 09.
Pág. 12. Going to / Professions: Trabalharemos os vários tipos de profissões usando o
“going to” págs. 10/11 e caderno.
09 a 13/02 Aulas 3/ 4
Explicarei as diferenças entre “going to / will e faremos os exercícios da pág.
13.
Tarefa: Exercícios no caderno. Exercícios das páginas 14/15 e exercícios complementares no caderno.
16 a 20/02 Aulas 5/ 6
18/02 – Feriado de carnaval. Tarefa: pág. 18. Texto do livro pág. 17. Leremos e traduziremos o texto trabalhando os novos
vocábulos.
23 a 27/02 Aulas 7/8
Simple past. Explicarei as regras e faremos exercícios no quadro. Tarefa: Pág. 20 Caderno.
Passarei os principais verbos regulares / irregulares, explicando as
diferenças.
02 a 06/03 Aulas 9/10
Past continuous: Explicarei no quadro as regras deste tempo verbal e
aplicarei exercícios. Tarefa: págs. 21/22 Pág. 24. Aula “Listening” Escutaremos o cd pedagógico para trabalharmos a
pronúncia, pág. 23.
09 a 13/03 Aulas 11/ 12
Revisão para a prova. Veremos todo o conteúdo no quadro, relembrando as
regras e tirando as dúvidas.
Tarefa: caderno/livro.
13/03 – prova P1.
16 a 20/03 Aulas 13/ 14
Faremos os exercícios da pág. 25 a 27, trabalhando os verbos. Tarefa: pág. 28. Pág. 31.
Texto do livro pág. 30. Escutaremos o cd pedagógico e leremos o texto
identificando os tempos verbais.
23 a 27/03 Aulas 15/ 16
Revisão para a prova. Veremos todo o conteúdo no quadro, relembrando as
regras e tirando as dúvidas. Páginas 32 a 34
Tarefa: 35/36.
25/03 – prova P2.
30/03 a 03/04 Aulas 17/ 18
Faremos os exercícios das páginas 37/38. Pedirei aos alunos que façam
frases simples usando os tempos verbais “Will / going to”. Tarefa: caderno.
03/04 – Feriado de Páscoa.
06 a 10/04 Aulas 19/ 20
Faremos os exercícios das páginas 37/38. Pedirei aos alunos que façam
frases simples usando os tempos verbais “Will / going to”.
Tarefa: caderno.
Aula de “Listening”.
13 a 17/04 Aulas 21/ 22
Revisão para a prova de Recuperação. Tarefa: Caderno.
17/04 - Prova de Recuperação.
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Going to x will / Past Continuous / Verbos Irregulares . P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Would like to / Simple Past / Verbos regulares e irregulares.
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof. João Inácio Disciplina: Língua Inglesa Série: 9º ano
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas
Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
06/02 Aula1 13/02 Aula 2 20/02 Aula 3 27/02 Aula 4
Perceber a importância da literatura no desenvolvimento do senso crítico e na resolução de questões do cotidiano, através de uma apresentação de um vídeo “os fantásticos livros voadores”- Conversa sobre livros lidos no ano anterior.
Tarefa: 06/02- Escolher um dos livros de leitura lidos no 7º ano. Escrever um resumo de 15 linhas ilustrado. No caderno *Trazer o livro “Rio de Sangue, de amor e outros contos” Tarefa:13/02- Ler a páginas 14 a 19 e reescrever o conto em forma de história em quadrinhos. Caderno. Tarefa: 20/02- Criar uma colagem a partir da leitura das págs. 30 a 35- caderno.
Corrigir a tarefa do resumo ilustrado. Apresentar o conceito de contos. Biografia de Machado de Assis. “Conto de escola”. Ler as páginas 05 a 13-“Rio de sangue, de amor e outros contos”.
Corrigir a tarefa- Conceituar literatura Continuar a leitura do livro – págs.20 a 28.”Rio
de sangue...” Montar um mapa conceitual.- caderno- .
Corrigir a tarefa. Identificar os gêneros literários e a estrutura de um conto. Iniciar a leitura de um paradidático da caixa de livros.
06/03 Aula 5 13/03 Aula 6 20/03 Aula 7 27/03 Aula 8 03/04 10/04 Aula 9 17/04 Aula 10 10/04
Corrigir a tarefa. Conhecer a estrutura de um romance. Analisar a estrutura de um romance. Corrigir a tarefa. Continuar a leitura dos paradidáticos escolhidos da caixa de leitura. Exposição oral da leitura.
Tarefa: 27/02- Leitura das Págs. 36 a 42. - Criar um caça-palavras- 17 questões- caderno. Tarefa: 06/03- Pesquisar: tipos de romance-exemplos. Caderno. Tarefa: 13/03- Fazer uma resenha crítica sobre o livro “Rio de sangue e de amor”- caderno. Tarefa: 20/03 - Escrever um parágrafo de 10 linhas sobre o assunto lido no “seu” livro de leitura. Tarefa: 27/04 – Elaborar uma cruzadinha com 17 questões sobre conteúdos trabalhados – no caderno. Tarefa: 10/04- Trazer uma releitura de “seu” livro de leitura usando material reciclado.
Corrigir a tarefa. Apresentar a “charada da bexiga” com questões dos conteúdos estudados. Informar os procedimentos da releitura de um romance. Corrigir a tarefa. Apresentar a ficha de incentivo. Resolver questões relacionadas ao livro “Rio de sangue...”- caderno.
PAIXÃO DE CRISTO- Corrigir a tarefa. Apresentar “seu” livro de leitura. Escrever uma apreciação sobre o livro recomendando a leitura à turma. Caderno. Corrigir a tarefa. Concluir a leitura do livro escolhido da caixa de livros da sala. Escrever um resumo e ilustrar- notebook. Avaliação- P2- Questões do Livro “Rio de sangue e de amor e outros contos”. Conto. Romance
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0: Conteúdos: atividades em sala e tarefas. P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Questões do Livro “Rio de sangue e de amor e outros contos”. Conto. Romance. SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)).
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Mª Helena Disciplina: Literatura Série: 9º A
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
03/02 a 6/02 Aulas 1 a 5
Conteúdo: Números reais e expressões radicais. Objetivo: Analisar a possibilidade de números reais em expressões radicais.
Exercícios do livro página 9 a 13.
10/02 a 13/02 Aulas 6 a 10
Conteúdo: Números irracionais e reais, estudando radicais. Objetivo: Operações fundamentais com números naturais e com radicais.
Exercícios da página 15 a 18; e página 22 a 26. Uma lista de exercícios para o feriado.
19/02 a 20/02 Aulas 11 a 15
Conteúdo: Propriedades dos radicais. Objetivo: analisar a importância de cada propriedade e de suas aplicações.
Exercícios da página 29 a 34.
24/02 PROVA P1
24/02 a 27/02 Aulas 16 a 20
Conteúdo: efetuar cálculos de radicais. Objetivo: Desenvolver os cálculos com os radicais através das suas propriedades.
Exercícios da página 37 a 41.
03/03 a 6/03 Aulas 21 a 25
Conteúdo: Equações, incógnitas, funções e variáveis. Objetivo: Entender que duas equações com duas variáveis irão possuir apenas uma única solução comum (x, y).
Exercícios da página 46 a 49.
10/03 a 13/03 Aulas 26 a 30
Conteúdo: Gráficos e sistemas de equações. Objetivo: Resolver as equações e identificá-las no plano cartesiano.
Exercícios da página 52 a 55.
17/03 a 20/03 Aulas 31 a 35
Conteúdo: Problemas envolvendo função quadrática. Objetivo: Aprender noções básicas sobre a função quadrática, produzir um gráfico dessa função, assim como suas aplicações.
Exercícios da página 60 a 65.
19/03 PROVA P2
24/03 a 27/03 Aulas 36 a 40
Conteúdo: Equações do segundo grau. Objetivo: Resolver as equações algebricamente.
Exercícios da página 69 a 72.
31/03 a 03/04 Aulas 41 a 45
Conteúdo: Equações do segundo grau. Objetivo: Resolver as equações por fatoração.
Exercícios da página 76 a 78.
07/04 a 10/04 Aulas 46 a 50
Conteúdo: Equações do segundo grau. Objetivo: Resolver as equações por fórmula de Bhaskara.
Exercícios da página 83 a 86.
AVALIAÇÕES: P1 = Valor: 4,0
P2 = Valor: 4,0
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: MACINA Disciplina: MATEMÁTICA Série: 9º A
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02/02
Aulas 1, 2
Aula 1: Apresentação da professora e alunos.
Objetivo: Integrar professora e alunos
Aula 2: Lista de exercícios para sondagem dos alunos.
Objetivo: Verificar a aprendizagem dos alunos
Tarefa: Lista de exercícios
sondagem
03/02
Aula 3
Aula 3: Interpretação de texto
Objetivo: Identificar ideias primarias e secundarias
Tarefa:.Pesquisar e anotar
no caderno o que é período
simples
09/02
Aulas 4, 5
Aula 4: Período Simples
Objetivo: Utilizar o período simples
Aula 5: Período Composto
Objetivo: Utilizar o período composto
Tarefa: Livro páginas 10,
11
10/02
Aula 6 Aula 6: Período Composto Coordenado I
Objetivo: Identificar o período composto coordenado
Tarefa: Livro página 17
23/02
Aulas 7, 8 Aula 7 : Conteúdo: Lista de exercícios revisão para prova
Objetivo: Fixar o conteúdo para a P1
Aula 8: Conteúdo: Prova P1
Tarefa: Lista de exercícios
para prova
24/02
Aula 9 Aula 9: Oração Subordinada Substantivas I
Objetivo: Identificar o período composto subordinado substantivo
Tarefa: Livro páginas 34,
35 e 36
02/03
Aulas 10,11 Aula 10 e 11: Oração Subordinada Substantivas II e III
Objetivo: Identificar o período composto subordinado substantivo
Tarefa: Livro página 41 e
folha de exercícios
03/03
Aula 12
Aula 12: Interpretação de texto Monumento a mãe preta
Objetivo: Identificar as ideias principais e secundarias no texto
Tarefa: Livro páginas 46,
47
09/03
Aulas 14,15 Aula 14 e 15 : Conteúdo: Oração Subordinada Adjetiva Explicativa e Restritiva
Objetivo: Identificar o período composto subordinado adjetivo
Tarefa: Lista de exercícios
10/03
Aulas 16 Aula 16: Conteúdo: Pontuação – Virgulas
Objetivo: Empregar a vírgula nas orações subordinadas adjetivas
Tarefa: Exercícios extras
para prova
16/03
Aulas 17, 18 Aula 17 : Conteúdo: Lista de exercícios revisão para prova
Objetivo: Fixar o conteúdo para a P1
Aula 18: Conteúdo: Prova P1
Tarefa: Livro páginas 54,
55
17/03
Aula 19
Aula 19: Interpretação de texto A dama das piscinas
Objetivo: Identificar as ideias principais e secundarias no texto
Pesquisar e anotar no
caderno Advérbios
23/03
Aulas 20, 21
Aula 20: Oração reduzidas substantivas
Objetivo: Identificar as orações substantivas reduzidas
Aula 21: Exercícios Oração reduzidas substantivas
Objetivo: Fixar o conteúdo
Tarefa: Livro página 94
24/03
Aulas 22 Aula 22: Conteúdo: Oração Subordinada Adverbial I
Objetivo: Identificar o período composto subordinado adverbial
Tarefa: Livro página
páginas 98, 101
30/03
Aulas 23, 24 Aula 23 e 24: Conteúdo: Oração Subordinada Adverbial II e III
Objetivo: Identificar o período composto subordinado adverbial
Tarefa: Livro página
páginas 108, 109
31/03
Aulas 25 Aula 25: Conteúdo: Emprego da vírgulas nas orações adverbiais
Objetivo: Empregar corretamente a vírgula nas orações subordinadas adverbiais
Tarefa: Exercícios no
caderno
06/04
Aulas 26, 27 Aula 26: Conteúdo: Linguagens denotativa, conotativa
Objetivo: Distinguir as linguagens denotativas e conotativas
Aula 27: Conteúdo: Pontuação Exclamação, Interrogação e Ponto e Vírgula
Objetivo: Utilizar os sinais de pontuação nos Textos
Tarefa: Lista de exercícios
07/04
Aula 28 Aula 28: Conteúdo: Funções da Linguagem
Objetivo: Identificar as funções da linguagem presentes no texto
Tarefa: Exercícios no
caderno
13/04
Aulas 29, 30 Aula 29: Conteúdo: Funções da Partícula QUE
Objetivo: Diferenciar as funções morfossintáticas da palavra QUE
Aula 30: Conteúdo: Funções da Partícula SE
Objetivo: Diferenciar as funções morfossintáticas da palavra SE
Tarefa: Exercícios no
caderno
14/04
Aulas 31 Aula 31: Conteúdo: Interpretação de texto A pressa é inimiga da percepção
Objetivo: Identificar as ideias implícitas e explicitas no texto
Tarefa: Exercícios no
caderno
P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Interpretação de texto; Período Simples; Período Composto; Período Coordenado.
P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Oração Subordinada Substantivas I; II e III; Oração Subordinada Adjetiva Explicativa e Restritiva;
Pontuação nas orações adjetivas; Interpretação de texto SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO= Valor: 1,0
OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Letícia Oliveira Disciplina: Português (Gram) Série: 9º A
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas
02 a 06/02
Aulas 1, 2 e 3
- Mensagem: Sou eu que escolho minha história - Apresentação: Relato oral Objetivo: analisar a estrutura de um relato, pontuando as partes essenciais do mesmo, sondar e conhecer a turma. - Dinâmica de interação - Combinados: Diretos e Deveres.
Produção textual:
Relato
09 a 13/02 Aulas 4, 5 e 6
- Apresentação do livro didático: Oficina de escritores PROJETO: Da fala para a escrita - Gênero textual: Fato- Matéria prima da história (pág. 11) - Preparação
Produção textual: Narrativa: Fatos de
uma história
23 a 27/02 Aulas 10, 11 e
12
- Gênero textual: Foco narrativo (pág. 19)
Produção textual: Foco narrativo
02 a 06/03 Aulas 13, 14 e
15
Gênero textual: Ampliação dos fatos (pág.29) - Reflexão: Páscoa
Produção textual: Narrativa com
ampliação de fatos
09 a 13/03 Aulas 16, 17 e
18
Gênero textual: Conflito da personagem (pág.37).
Produção textual: História com conflito acentuado
16 a 20/03 Aulas 19, 20 e
21
- Produção Textual: Enredo (pág.45)
Produção textual: Enredo de uma
narrativa
23 a 27/03 Aulas 21, 22 e
23
- Produção Textual: Suspense (pág.57) – Preparação (Concurso de histórias)
PROJETO: No mundo da ficção e Concurso de histórias (Tema a escolher com os alunos)
Produção textual: História com suspense
AVALIAÇÕES: P1 e P2 = Valor: 8,0: Todas as produções textuais serão avaliativas e somatórias
SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Será cobrado o texto em que não foi produzida ou alcançada a proposta solicitada. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Silene Santana Disciplina: Prod. Textual Série: 9° Fund II
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado: Unidade 1 Tarefas Programadas
06/02 Aulas 1 e 2
Capítulo 1: Ciência – Fatos e Ideias Matéria e Fenômenos – Aula seguida de exercícios da página 9. Como o Cientista Trabalha? – Seguido de exercícios da página 11.
TAREFAS: Resolver as atividades das páginas 12 e 13.
13/02 Aulas 3 e 4
Verificação e correção das tarefas da semana anterior. Realização da aula experimental de “PRATICANDO CIÊNCIAS – Parte 1” – Pg. 14 ( 1+1=2?).
TAREFA: Responder as questões de análise e conclusão da experimentação 1+1=2.
20/02 Aulas 5 e 6
Realização da aula experimental de “PRATICANDO CIÊNCIAS – Parte 2” – Pg. 15 Ferrugem acelerada: Juntamente com a aula prática, serão ensinados alguns conceitos básicos sobre maneiras de se favorecer uma reação química entre líquidos, entre sólidos, e por fim entre sólido e líquido. Verificação e correção da tarefa da semana anterior.
TAREFA: Responder as questões de análise e conclusão da experimentação “Ferrugem Acelerada” a medida que os dias forem passando, descrevendo dia a dia cada mudança no processo de corrosão de cada PIRES onde se encontra a palha de aço. Atividades – Pg. 19, 20 e 25.
27/02 Aulas 7 e 8
Verificação final do efeito observado na palha de aço e descrição dos resultados e conclusões; Correção das tarefas;
Estudar para a prova.
06/03 Aulas 9 e 10
P1 Capítulo 2: A Ciência Explica Tudo? - Serão Lecionados os seguintes conteúdos: 1. Modelo standard ou big bang 2. O arco-íris está em sua cabeça
TAREFA: Atividades – Pg. 19, 20 e 25. Verificação e correção da tarefa da semana anterior.
13/03 Aulas 9 e 10
Experimentação “Praticando Ciências” (Pg. 26 – Balão a prova de Fogo) TRABAHO: Mediante as aulas passadas e o conhecimento adquirido, redija um trabalho que descreva: De forma específica, e com 2 exemplos de cada fenômeno, um texto que enuncie as diferenças entre fenômenos químicos e físicos. Para cada um dos exemplos, explore tal fenômeno de forma a enunciar o que ocorre no processo, como e/ou porque ocorre. Um esquema de atividade científica. Proponha uma pesquisa segundo o que está escrito no quadro roxo da página 11. Qualquer dúvida sobre a pesquisa pode ser sanada ao se estudar as páginas 10 e 11; não havendo entendimento, o professor deve ser procurado para repassar orientações.
TAREFA EM SALA: Responder as questões da experimentação com o Balão a prova de Fogo.
20/03 Aulas
10 e 11
Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 1. Em Busca de um Mecanismo Evolutivo; Lamarckismo
TAREFA: Responder todas as atividades das unidades 1 e 2.
27/03 Aulas
12 e 13
P2 Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 3. Darwinismo 4. Mutações
TAREFA: Responder todas as atividades das unidades 3 e 4.
03/04 Aulas
14 e 15
Correção da tarefa dada na aula da semana anterior. Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 5. Visão Criacionista das mutações 6. Síntese Moderna – Neodarwinismo
TAREFA: Responder todas as atividades das unidades 5 e 6.
10/04 Aulas
16 e 17
Correção da tarefa dada na aula da semana anterior. Capítulo 3: A Organização do mundo vivo e sua origem. Serão abordadas as teorias da origem da terra e da vida que nela estão contidas, com os seguintes tópicos: 7. Diversidade 8. Necessidade de Precaução 9. Conclusões de todas as teorias
TAREFA: Responder todas as atividades das unidades 7 e 8.
16/04 Aula
18 e 19
Correção da tarefa dada na aula anterior, seguida de revisão e tira dúvidas. Reavaliação
Estude!
AVALIAÇÕES: Unidade 1 P1 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 1 P2 = Valor: 4,0: Conteúdo: Capítulo 2 e 3 SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.[A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)]. OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Sérgio M. Martins Disciplina: Química Série: 9º Ano E.F.
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas Programadas 04/02 Aula 1
Aula inaugural.
Atividade da pág. 9
05/02 Aula 2
Fortalecendo relacionamentos Como vencer o pecado
11/02 Aula 3
Origem do mal Fala sério pg14
12/02 Aulas 4
Dores que curam Não estou me sentindo bem. Pg 17
18/02 Aula 5
Sentimento de culpa Fala sério. Pg 20
19/02Aulas 6
Desafio meninos e meninas – Show do milhão
25/02Aula 7
Manobra radical
Atividade da pág. 25
26/02Aulas 8
Atrito ou contrito Arrependimento total
04/03Aula 9
Arrependimento (vídeo)
04/03Aula 9
Ódio nunca mais As maravilhas e desafios do perdão pg32
05/03Aula 10 Benefícios e malefícios do perdão. Livre para perdoar
11/03Aula 11
Os recém nascidos de Deus Mudança total
12/03Aula 12 Nicodemos Perfil da conversão
18/03Aula 13
Mensagem pra você Por dentro da Bíblia pg46
19/03Aula 14
O canon Fala sério pg49
25/03Aula 15
Ligação on line com Deus Conversa com Deus pg53
26/03Aulas16
Oração Profecias pág. 54
01/04Aula 17 Ligação on line com Deus Teste da oração
02/04Aula 18 Verdades fundamentais. Estudar pra prova Tarefa para 8 de abril: Origem do mal
08/04Aula 19 PROVA 09/04Aula 20 Correção da prova
15/04Aula 21 Filme a decidir com a sala Fazer resumo até onde assistiu 16/04Aula 22 Filme a decidido Fazer resumo do restante AVALIAÇÕES: P2 = Valor: 8,0: Conteúdo: Origem do mal SIMULADO = Valor: 1,0 TAREFAS E TRABALHO = Valor: 1,0 2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2.(A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: Marcelo Dal Bello Tinoco Disciplina: Ensino Religioso Série: 9° A
Cronograma - 1º Bimestre / 2015
Aulas/ Datas Conteúdo Objetivado Tarefas
Programadas
05/02 Aula 1 e 2
Apresentação da Metodologia de Avaliação e Aula Prática.
Jogos Cooperativos e Iniciação ao Vôlei.
12/02 Aula 3 e 4
Primeiros Fundamentos e contato com o esporte.
Fundamento de Saque.
19/02 Aula 5 e 6
Fundamento de Saque.
Fundamento de Manchete (recepção).
26/02 Aula 7 e 8
Fundamento de Manchete (defesa).
Aula Recreativa.
05/03 Aula 9 e 10
Avaliação Física (Altura, Peso e Testes Físicos).
Avaliação Física (Altura, Peso e Testes Físicos).
12/03 Aula 11 e 12
Fundamento de Voleio (toque).
Fundamento de Voleio (toque).
19/03 Aula 13 e 14
Fundamento de Ataque.
Fundamento de Ataque.
26/03 Aula 15 e 16
Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque.
Aula Recreativa.
02/04 Aula 17 e 18
Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque. Atividade entregue em sala.
P2 - Avaliação Prática.
09/04 Aula 19 e 20
Aula Teórica – I.M.C., Anatomia e Regras do Vôlei.
P1 - Avaliação Teórica.
16/04 Aula 21 e 22
Jogo de Vôlei – Saque, Manchete, Voleio e Ataque.
Aula Recreativa.
AVALIAÇÕES: P1 = AV. TEÓRICA Valor: 4,0: Conteúdo: I.M.C., Anatomia e Regras do Vôlei.
P2 = AV. PRÁTICA Valor: 3,0: Conteúdo: Fundamentos (Saque, Manchete, Voleio e Ataque).
SIMULADO = Valor: 1,0 PARTICIPAÇÃO = Valor: 3,0
2ª CHAMADA: Realizada em um dia determinado, antes da recuperação, para os alunos que faltarem no dia da avaliação (P1 ou P2), sendo isento aos que apresentarem atestado e para os demais será cobrado um valor de R$ 40,00 (quarenta reais) por prova. RECUPERAÇÃO: Todo conteúdo estudado durante o bimestre da P1 e da P2. (A nota da recuperação substitui a menor nota (P1 ou P2)). OBS: AS DATAS DESTE CRONOGRAMA ESTARÃO SUJEITOS A ALTERAÇÕES CONFORME NECESSIDADE DA ESCOLA.
Prof.: JACKSON MENDONÇA Disciplina: ED. FÍSICA Série: 9° A
Cronograma - 1º Bimestre / 2015