Producao doscentes 2007

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2007 – PRODUÇÃO INTELECTUAL DOS DOCENTES – MESTRADO EM LAZER PROFA. DRA. ANA MARIA RABELO GOMES Projetos de Pesquisa (*em andamento) *Aprendizagem e cultura, aprendizagem da cultura Descrição: Projeto de pós doutoramento desenvolvido junto ao Programa de Pos Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional, UFRJ, sob supervisão dos Profs. Marcio Goldman e Otávio Velho. Pesquisa teórica sobre as abordagens da aprendizagem nas teorias antropológicas. Participação no seminário de pesquisa coordenado pelos profs. Eduardo Viveiros-de-Castro e Marcio Goldman. Conhecendo a Economia Xacriabá Descrição: Diagnóstico da economia Xacriabá. Realizado em parceria com Cedeplar/FACE/ UFMG e Associação Indígena Xacriabá, teve por objetivo realizar diagnóstico das atividades de produção e consumo entre as aldeias Xacriabá. Pesquisa realizada com participação de jovens xacriabá como aplicadores de questionários, acompanhados por estagiários da UFMG e monitorados por lideranças comunitárias. *Sujeitos socioculturais na educação indígena Descrição: Diante da particular configuração das relações entre as comunidades indígenas e a sociedade circunstante no momento atual, com o presente projeto se pretende ampliar de modo significativo às pesquisas junto às comunidades indígenas de Minas Gerais. Procurar- se consolidar uma proposta de investigação que seja atenta, por um lado, às características locais e às especificidades das mudanças nestas comunidades; e por outro, atenta à articulação destas especificidades com temáticas atuais de pesquisa em educação no Brasil e no panorama internacional. Parte-se do pressuposto que a compreensão deste momento de transformação, singularizado em cada comunidade indígena, exige a articulação de múltiplos olhares, atentos às múltiplas dimensões do processo em curso. Em decorrência, a consolidação mesma deste grupo de pesquisa, com competências em disciplinas distintas que nele se encontram articuladas pela temática geral, constitui-se ela própria um dos objetivos do projeto integrado. Em relação ao campo empírico, de particular interesse é a situação das comunidades Xakriabá e Maxakali. Nos próximos dois anos, além do impacto da escolarização de quase o total das crianças, será introduzida a eletricidade nas áreas, e com ela ulteriores modificações do contexto cultural. Tal quadro se apresenta como uma espécie de laboratório, onde muitas hipóteses de pesquisas anteriores sobre os efeitos da escola e da escrita podem ser retomados, em diálogo com uma ampla literatura sobre o tema. Além disto, as escolas indígenas tal como foram reivindicadas pelos movimentos indígenas e definidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas (a saber, uma escola comunitária, intercultural, bilíngue/plurilingue, específica e diferenciada) introduzem alterações significativas para a discussão da escola única e obrigatória.. Capítulos de livros publicados 1. GOMES, A. M. R. . Aprender a cultura. In: Loureiro, Maria helena Mourão; Figueiredo, Betânia Gonçalves. (Org.). Cultura e Educação: parceria que faz história. Belo Horizonte: Mazza Edições; Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2007, v. 1, p. 29-43. 2. GOMES, A. M. R. ; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson de . La encantadora de ballenas: la fábula de la niña Paikea. In: Jorge Larrosa; Inês Assunção de Castro; José de Sousa. (Org.). Miradas cinematográficas sobre la infancia: niños atravesando el paisaje. Buenos Aires: Miño y Dávila Editores, 2007, v. , p. 295-310. PROFA. DRA. ANDREA MORENO

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2007 – PRODUÇÃO INTELECTUAL DOS DOCENTES – MESTRADO EM LAZER

PROFA. DRA. ANA MARIA RABELO GOMES

Projetos de Pesquisa (*em andamento)

*Aprendizagem e cultura, aprendizagem da culturaDescrição: Projeto de pós doutoramento desenvolvido junto ao Programa de Pos Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional, UFRJ, sob supervisão dos Profs. Marcio Goldman e Otávio Velho. Pesquisa teórica sobre as abordagens da aprendizagem nas teorias antropológicas. Participação no seminário de pesquisa coordenado pelos profs. Eduardo Viveiros-de-Castro e Marcio Goldman.

Conhecendo a Economia XacriabáDescrição: Diagnóstico da economia Xacriabá. Realizado em parceria com Cedeplar/FACE/ UFMG e Associação Indígena Xacriabá, teve por objetivo realizar diagnóstico das atividades de produção e consumo entre as aldeias Xacriabá. Pesquisa realizada com participação de jovens xacriabá como aplicadores de questionários, acompanhados por estagiários da UFMG e monitorados por lideranças comunitárias.

*Sujeitos socioculturais na educação indígenaDescrição: Diante da particular configuração das relações entre as comunidades indígenas e a sociedade circunstante no momento atual, com o presente projeto se pretende ampliar de modo significativo às pesquisas junto às comunidades indígenas de Minas Gerais. Procurar-se consolidar uma proposta de investigação que seja atenta, por um lado, às características locais e às especificidades das mudanças nestas comunidades; e por outro, atenta à articulação destas especificidades com temáticas atuais de pesquisa em educação no Brasil e no panorama internacional. Parte-se do pressuposto que a compreensão deste momento de transformação, singularizado em cada comunidade indígena, exige a articulação de múltiplos olhares, atentos às múltiplas dimensões do processo em curso. Em decorrência, a consolidação mesma deste grupo de pesquisa, com competências em disciplinas distintas que nele se encontram articuladas pela temática geral, constitui-se ela própria um dos objetivos do projeto integrado. Em relação ao campo empírico, de particular interesse é a situação das comunidades Xakriabá e Maxakali. Nos próximos dois anos, além do impacto da escolarização de quase o total das crianças, será introduzida a eletricidade nas áreas, e com ela ulteriores modificações do contexto cultural. Tal quadro se apresenta como uma espécie de laboratório, onde muitas hipóteses de pesquisas anteriores sobre os efeitos da escola e da escrita podem ser retomados, em diálogo com uma ampla literatura sobre o tema. Além disto, as escolas indígenas tal como foram reivindicadas pelos movimentos indígenas e definidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Referencial Curricular Nacional para as Escolas Indígenas (a saber, uma escola comunitária, intercultural, bilíngue/plurilingue, específica e diferenciada) introduzem alterações significativas para a discussão da escola única e obrigatória..

Capítulos de livros publicados 1. GOMES, A. M. R. . Aprender a cultura. In: Loureiro, Maria helena Mourão; Figueiredo, Betânia Gonçalves. (Org.). Cultura e Educação: parceria que faz história. Belo Horizonte: Mazza Edições; Instituto Cultural Flávio Gutierrez, 2007, v. 1, p. 29-43. 2. GOMES, A. M. R. ; OLIVEIRA, Bernardo Jefferson de . La encantadora de ballenas: la fábula de la niña Paikea. In: Jorge Larrosa; Inês Assunção de Castro; José de Sousa. (Org.). Miradas cinematográficas sobre la infancia: niños atravesando el paisaje. Buenos Aires: Miño y Dávila Editores, 2007, v. , p. 295-310.

PROFA. DRA. ANDREA MORENO

Projetos de pesquisa e extensão (*em andamento)

*Garimpando, organizando e divulgando a Memória no CEMEF (Extensão)Descrição: O projeto cuida de organizar o acervo do Centro de Memória da Educação Física a fim de que seja divulgado na comunidade acadêmica e fora dela. A principal atividade desenvolvida no ano de 2007 foi à construção do guia de fontes do acervo iconográfico.

*Educação do corpo nos espaços de sociabilidade do urbano: investigação sobre os investimentos no corpo em Belo Horizonte (1891-1930) (Pesquisa)Descrição: O projeto de pesquisa objetiva investigar como a intensa produção de leis e decretos no período de construção da cidade de Belo Horizonte prescreve comportamentos e consequentemente educa o corpo. O projeto em fase final, com fontes catalogadas e diversos trabalhos apresentados em congressos.

*Educação do corpo nos espaços de sociabilidade do urbano: investigação sobre os investimentos no corpo em Belo Horizonte (1891-1930) (Pesquisa)Descrição: O projeto intenta investigar de que forma a legislação produzida no período de construção da cidade de Belo Horizonte circula na cidade de forma a atingir os habitantes.

*Catalogação de fontes para o estudo da educação do corpo em Belo Horizonte (1891-1930) (Pesquisa)Descrição: Este projeta investiga diferentes tipos documentais (imagens, correspondências, jornais revistas, relatórios, etc) para o estudo da educação do corpo em Belo Horizonte de forma a compor um catálogo de fontes.

Capítulos de livros publicados 1. MORENO, A. ; SEGANTINI, Verona Campos . APARATO LEGAL E EDUCAÇÃO DO CORPO: PRESCRIÇÃO DE COMPORTAMENTOS E CIRCULAÇÃO DE IDÉIAS -INVESTIGAÇÃO SOBRE OS INVESTIMENTOS NO CORPO EM BELO HORIZONTE (1891-1930). In: Goellner, S. V.; Jaeger, A.. (Org.). Garimpando memórias: esporte, educação física, lazer e dança.1 ed. P.Alegre:Ed. UFRGS, 2007, v. 1, p. 75-88. 2. MORENO, A. ; ROSA, Maria Cristina ; SEGANTINI, Verona Campos . O GTT MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DO CBCE: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS PRÁTICAS E DA PRODUÇÃO (1989-2005). In: CARVALHO, Yara M.; LINHALES, Meily Assbú.. (Org.). POLÍTICA CIENTÍFICA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 1 ed. Goiânia: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2007, v. 1, p. 245-300.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos 1. MORENO, A. . Corpo solar, corpo lunar: práticas corporais no Rio de Janeiro oitocetista. In: XII Encontro Regional de História, 2007, Rio de Janeiro. Usos do passado, 2006. 2. MORENO, A. ; SEGANTINI, Verona Campos . A EDUCAÇÃO DO CORPO NOS ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE DO URBANO: INVESTIGAÇÃO SOBRE OS INVESTIMENTOS NO CORPO EM BELO HORIZONTE (1891-1930). In: ~IV Congresso Brasileiro de História da Educação, 2007, Goiânia. A Educação e seus sujeitos na história, 2007. p. 1-10. 3. MORENO, A. ; SEGANTINI, Verona Campos . A educação do corpo na cidade: a legislação como fonte (Belo Horizonte, 1897-1905). In: IV Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais, 2007, JUiz de Fora. Anais do IV Congrsso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. Juiz de Fora : UFJF, 2007. 4. MORENO, A. ; VAGO, Tarcísio Mauro ; SEGANTINI, Verona Campos . Cidade, espaço de sociabilidade e educaçãodo corpo: a legislação como fonte. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região Sudeste, 2007, Vitória. Desafios da Educação Básica: a pesquisa em educação. Vitória : Universidade Federal do Espirito Santo, 2007.

Resumos publicados em anais de congressos

1. MORENO, A. ; SEGANTINI, Verona Campos . A educação do corpo na cidade: a legislação como fonte (Belo Horizonte, 1897-1905). In: IV Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação, 2007, Juiz de Fora. Caderno de Resumos do IV Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação. JUiz de Fora : UFJF, 2007. p. 3-84. 2. MORENO, A. ; VAGO, Tarcísio Mauro ; SEGANTINI, Verona Campos . Cidade, espaços de sociabilidade e educação do corpo: a legislação como fonte. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação na Região Sudeste, 2007, Vitória. Desafios da Educação Básica - a pesquisa em Educação. Vitória : Universidade Federal do Espírito Santo, 2007. v. 1. p. 1-572. 3. MORENO, A. ; ROSA, Maria Cristina ; SEGANTINI, Verona Campos . O GTT Memórias da Educação Física e Esporte do CBCE: uma análise a partir das práticas e da produção (1989-2005). In: IV Seminário do Centro de Memória da Educação Física, 2007, Belo Horizonte. Seminário do Centro de Memória da Educação Física. Belo Horizonte : EEFFTO, 2007. p. 23-26. 4. MORENO, A. ; ROSA, Maria Cristina ; SEGANTINI, Verona Campos . O GTT Memórias da Educação Física e Esportes do CBCE: uma análise a partir das práticas e da produção (1989-2005). In: IV Seminário do CEMEF, 2007, Belo Horizonte. Pesquisa Histórica: construindo caminhos metodológicos. BHte, 2007. 5. MORENO, A. ; SOARES, Patrícia Barros . Indícios da Educação do corpo na infância: enciclopédia tesouro da juventude. In: IV Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação, 2007, Juiz de Fora. Caderno de Resumos do IV Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação. Juiz de Fora, 2007.

PROFA. DRA. CHRISTIANNE LUCE GOMES

Projetos de Pesquisa (*em andamento)

*Inserção do lazer nos cursos de Graduação em Turismo, em Instituições de Ensino Superior no Estado de Minas GeraisDescrição: O objetivo da pesquisa é diagnosticar e analisar os conhecimentos desenvolvidos sobre o lazer nos currículos dos cursos de Graduação em Turismo, em Instituições de Ensino Superior públicas e privadas de Minas Gerais. Projeto encaminhado ao Edital/2007 do CNPq, referente à bolsa de produtividade em pesquisa. Projeto contemplado no Edital Universal/2007 Faixa A.

*Lazer na América Latina - Ocio y recreación en LatinoaméricaDescrição: Este projeto de pesquisa tem como principal objetivo promover a documentação, a informação e o intercâmbio de conhecimentos sobre o lazer na América Latina. As atividades previstas envolvem uma pesquisa colaborativa em âmbito internacional, o que será concretizado por meio de investigações realizadas por pesquisadores do campo de estudos do lazer com atuação destacada em cada país latino-americano.

*Lazer, idosos e inclusão social: Explorando o potencial dos interesses turísticos na perspectiva da animação socioculturalDescrição: Este projeto tem como principal objetivo aprofundar conceitos básicos sobre as temáticas lazer, idosos, inclusão social e animação sociocultural, tendo em vista apontar possibilidades de atuação profissional no âmbito dos interesses turísticos do lazer.

Lazer e Turismo como possibilidade de formação acadêmica no nível de Pós-graduação stricto sensu Descrição: Projeto de Recém-Doutor elaborado com o objetivo de fazer uma análise da inserção de conhecimentos sobre o lazer nos quatro Cursos de Mestrado Acadêmico em Turismo existentes no Brasil, e reconhecidos pela Capes. Pesquisa concluída em 2007.

*Atuação profissional e Lazer: Perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMG

Descrição: Este projeto de pesquisa pretende fazer uma análise do perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMG, considerando os seguintes aspectos: área de formação acadêmica; faixa etária; local de residência/Estado de origem; sexo; renda anual média; inserção na área do lazer; impacto do curso na sua atuação profissional ou trajetória acadêmica. Criado em 1993, este Curso de Especialização possui oferta regular, encontra-se em sua oitava versão e já formou aproximadamente 200 profissionais de diversas áreas do conhecimento.

Artigos completos publicados em periódicos1. GOMES, C.L. ; PINTO, G. B. . Pesquisando o lazer de um grupo de idosos no Brasil. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 1, p. efd106, 2007. 2. GOMES, C.L. . Formación y acción profesional en recreación: la cuestión de las "competencias". Lecturas Educación Física y Deportes, v. N.7, p. efd107, 2007. 3. GOMES, C.L. . O "ocio" como objeto de estudos: Notas introdutórias sobre conceitos e ocorrência histórica em nossa sociedade. Cuadernos de ocio y sociedad, v. 1, p. 23-40, 2007. 4. GOMES, C.L. ; PINHEIRO, M. F. G. . Lazer, velhice e instituição asilar: Reflexões baseadas na revisão de literatura e nos trabalhos apresentados no Encontro Nacional de Recreação e Lazer (2001-2005). A Terceira Idade, v. 18, p. 27-38, 2007.

Capítulos de livros publicados 1. GOMES, Christianne L. . Trabalho e lazer na sociedade contemporânea. In: SILVA, Katharine N.P.; SILVA, Jamerson A.A.. (Org.). Recreação, esporte e Lazer: Espaço, tempo e atitude. 1 ed. Recife: Instituto Tempo Livre, 2007, v. , p. 199-209. 2. LIMA, I. L. ; GARCIAS, Lívia M.G. ; OLIVEIRA, Letícia M.F. ; SOUZA, T. R. ; GOMES, C.L. ; Isayama, H.F. . Animação cultural no contexto hospitalar: Vivências da Educação Física e do Turismo com crianças em clínica de hematologia do Hospital das clínicas da UFMG. In: SILVA, Katharine N.P.; SILVA, Jamerson A.A.. (Org.). Recreação, Esporte e Lazer: Espaço, Tempo e Atitude. 1 ed. Recife: Instituto Tempo Livre, 2007, v. , p. 393-398. 3. GOMES, C.L. ; SOUZA, T. R. ; RIOS, P. ; VIDAL, L. S. ; FONSECA, L. . Reflexões sobre o lazer no contexto da Pós-graduação stricto sensu em Turismo no Brasil. In: SILVA, Katharine N.P.; SILVA, Jamerson A.A.. (Org.). Recreação, Esporte e Lazer: Espaço, Tempo e Atitude. 1 ed. Recife: Instituto Tempo Livro, 2007, v. , p. 451-457.

Textos em jornais de notícias/revistas 1. PINHEIRO, M. F. G. ; GOMES, C.L. . Lazer e instituições asilares: Reflexões baseadas na revisão de literatura e nos trabalhos apresentados no Encontro Nacional de Recreação e Lazer (2001-2005). Vida Ativa AFRID - Produções científicas (UFU), Uberlândia/MG, p. 1 - 9, 01 jul. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos 1. GOMES, C.L. ; Isayama, H.F. ; SILVA, S. R. ; MELO, V. A. . Mestrado em Lazer: Uma proposta de formação acadêmica interdisciplinar. In: VIII Seminário, 2007, Rio de Janeiro. Anais do VIII Seminário. Rio de Janeiro : UFRJ, 2007. v. 1. p. 957-988. 2. PINTO, G. B. ; GOMES, C.L. . Importância e representatividade do lazer na promoção da saúde dos sujeitos em clínicas e hospitais. In: VIII Seminário, 2007, Rio de Janeiro. Anais do VIII Seminário. Rio de Janeiro : UFRJ, 2007. v. 1. p. 517-527. 3. GOMES, C.L. ; ALMEIDA, F. A. B. ; LACERDA, L. L. L. ; Isayama, H.F. ; SILVA, S. R. ; FARIA, J. A. S. ; SOUZA, T. R. . Turismo e lazer: Reflexões no contexto da pós-graduação stricto sensu no Brasil. In: IV ANPTUR - Seminário da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Turismo, 2007, São Paulo. Anais do IV ANPTUR. São Paulo : Aleph, 2007. p. 1-15. 4. GONCALVES, M. F. ; GOMES, C.L. . Produção e veiculação de conhecimentos sobre o lazer nos periódicos científicos brasileiros de turismo qualificados pelo sistema Qualis/CAPES (2001-2005): Um estudo exploratório. In: IV ANPTUR - Seminário da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Turismo, 2007, São Paulo. Anais do IV ANPTUR. São Paulo : Aleph, 2007. p. 1-16.

5. GOMES, C.L. . Proposta do Mestrado em Lazer da Universidade Federal de Minas Gerais/Brasil: O desafio da formação acadêmica interdisciplinar. In: V Simposio de Investigación y formación en Recreación: Perspectiva en Latinoamérica, 2007, Cartagena de Índias - Colombia. Memorias V Simposio Nacional de Investigación y formación en Recreación. Bogotá : Coldeporte - Funlibre, 2007. p. 1-12. 6. GOMES, C.L. . Trabalho e lazer na sociedade contemporânea. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007. v. 1. 7. LIMA, I. L. ; GARCIAS, Lívia M.G. ; OLIVEIRA, Letícia M.F. ; SOUZA, T. R. ; ARAUJO, M. ; SILVA, M. C. E. ; SIQUEIRA, F. T. R. ; NUNES, L. M. ; BARBOSA, L. B. P. ; MARTINS, M. C. ; AMARAL, S. M. ; CAMPOS, T. ; GOMES, C.L. ; Isayama, H.F. . Animação Cultural no Contexto Hospitalar: vivências da Educação Física e do Turismo com crianças em clínica de hematologia do Hospital das Clínicas da UFMG. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007. 8. PINTO, G. B. ; GOMES, C.L. . Lazer e promoção da saúde de idosos. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007. 9. GOMES, C.L. ; SOUZA, T. R. ; VIDAL, L. S. ; FONSECA, L. ; RIOS, P. . Reflexões sobre o lazer no contexto da pós-graduação stricto sensu em Turismo no Brasil. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos 1. VIEIRA, Y. V. G. ; CASTRO, R.R. ; GOMES, C.L. ; SOARES, D. D. ; Isayama, H.F. ; MELO, V. A. . Lazer e formação profissional: Perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMG. In: VIII Seminário, 2007, Rio de Janeiro. Anais do VIII Seminário. Rio de Janeiro : UFRJ, 2007. v. 1. p. 937-939. 2. LIMA, J.F. ; GOMES, C.L. . Formação profissional em recreação e lazer no Brasil: Reflexões a partir da história de vida de Ethel Bauzer Medeiros. In: VIII Seminário, 2007, Rio de Janeiro. Anais do VIII Seminário. Rio de Janeiro : UFRJ, 2007. v. 1.

Resumos publicados em anais de congressos 1. PINHEIRO, M. F. G. ; GOMES, C.L. . Lazer e instituições asilares: Reflexões baseadas na revisão de literatura e nos trabalhos apresentados no Encontro Nacional de Recreação e Lazer (2001-2005). In: IX Seminário Internacional sobre atividades físicas para a 3a idade, 2007, Florianópolis. Brazilian Journal of kinanthropometry and human performance -Revista Brasileira de Cineantrópometria e desenvolvimento humano. Florianópolis, 2007. v. 9. p. 151-151. 2. LIMA, J.F. ; GOMES, C.L. . Formação Profissional em lazer: Reflexões a partir da história de vida de Ethel Bauzer Medeiros. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007. 3. GOMES, C.L. ; RAMOS, A. M. O. ; SOUZA, C. A. G. ; SOUZA, T. R. . Inserção do lazer nos cursos de graduação em Turismo no estado de Minas Gerais. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007. 4. PINTO, G. B. ; GOMES, C.L. . Lazer e saúde no contexto hospitalar: reflexões sobre a realidade de sujeitos internados no sentido de contribuir para a formação/ atuação profissional em Lazer. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX ENcontgro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto Tempo Livre, 2007.

PROF. DR. HÉLDER FERREIRA ISAYAMA

Projetos de Pesquisa (*em andamento)

*Lazer e Formação Profissional: Análise da Política de Formação Profissional em Lazer em Secretarias de Esporte da Região Metropolitana de Belo HorizonteDescrição: As políticas públicas envolvem o conjunto de decisões e ações relativas à alocação imperativa de recursos, que são caracterizadas por ações estrategicamente selecionadas para implementar as decisões tomadas. Essas decisões, por afetarem a todos, são públicas, sendo uma política sobre coisas públicas. Como há uma precariedade de intervenção em diversas áreas sociais, alguns setores ? como o esporte e lazer - acabam por ocupar os últimos lugares da pauta de necessidades. Isso ocorre não porque não se caracterizem como demandas ou porque não sejam considerados importantes, mas porque outras carências são priorizadas. Concordamos com Melo (2003) quando ele diz que a formulação de políticas de lazer precisam ser enfrentados por estudiosos, se pensarmos que grande parte das ações nessa área estão a cargo dessas instituições. Ou seja, estamos vivendo um processo de filantropização e despolitização das políticas de lazer. Apesar de todas levantar diferentes limitações no que diz respeito às políticas públicas de Esporte e Lazer, acreditamos que seja possível traçar novos caminhos, nos quais esses direitos sociais inalienáveis sejam reconhecidos e dignos de serem tratados com a importância devida. Um aspecto que pode contribuir com essa transformação é a ampliação e a qualificação de profissionais que atuam nos órgãos responsáveis pelo desenvolvimento de Políticas Públicas de Esporte e Lazer. O objetivo desse estudo é analisar a política de formação dos profissionais da área de esporte e lazer desenvolvidas por Secretarias e/ou Órgãos Municipais de Esporte da Região Metropolitana de Belo Horizonte, tendo em vista identificar a visão de esporte e de lazer, a característica das ações realizadas, os conteúdos trabalhados, carga horária das ações, concepções de formação, dentre outras questões relevantes. Para tanto, combinaremos a pesquisa bibliográfica com a documental e de campo. Para a pesquisa documental, analisaremos os documentos (projetos, relatórios, folderes e outros )

Formação e Desenvolvimento de Pessoal para atuação em Políticas Públicas de Lazer - Diagnóstico e Prognóstico - os casos de Campinas e PiracicabaDescrição: O estudo tem como objetivo verificar a importância que a Política de formação e desenvolvimento de quadros tem, dentro da política de lazer, de dois municípios do estado de São Paulo; verificar quais são os componentes dessa política (diagnóstico); e estudar possíveis alternativas para melhor adequar essas políticas dentro da política geral de lazer (prognóstico).

*Atuação profissional e Lazer: Perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMGDescrição: Este projeto de pesquisa pretende fazer uma análise do perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMG, considerando os seguintes aspectos: área de formação acadêmica; faixa etária; local de residência/Estado de origem; sexo; renda anual média; inserção na área do lazer; impacto do curso na sua atuação profissional ou trajetória acadêmica. Criado em 1993, este Curso de Especialização possui oferta regular, encontra-se em sua oitava versão e já formou proximadamente 200 profissionais de diversas áreas do conhecimento.

Lazer e Produção do Conhecimento: Análise dos grupos de pesquisa em lazer cadastrados no Lattes CNPqDescrição: O Projeto tem como objetivo a analise dos grupos de pesquisa sobre Lazer cadastrados na Plataforma Lattes do CNPq, tendo em vista identificar sua origem, linhas de pesquisa, número de pesquisadores dentre outras informações relevantes..

Artigos completos publicados em periódicos1. ISAYAMA, H. F. . Formación Profesional en Recreación: Una Visión sobre la Realidad Brasilera. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 1, p. 108, 2007. 2. ISAYAMA, H. F. ; GARCIAS, L. M. G. ; CAMPOS, T. ; ARAUJO, M. ; Costa e Silva, M. ; LIMA, I. L. R. ; MARTINS, M. C. ; AMARAL, S. M. ; OLIVEIRA, L. M. de F. ; BARBOSA, L. B. P. ; NUNES, L. M. ; SOUZA, T. R. de ; SIQUEIRA, F. T. R. ; GOMES, C. L. . Animação

Cultural no Contexto Hospitalar: relatando as vivências de acadêmicos de Educação Física e Turismo. Animação Sociocultural: Revista Iberoamericana, v. 2, p. 5, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições 1. MARCELLINO, N. C. ; STOPPA, E. A. ; ISAYAMA, H. F. ; SOUSA, J. X. ; PAIVA, J. L. ; DELGADO, M. . Repertório de Atividades de Recreação e Lazer para hotéis, acampamentos, prefeituras, clubes e outros. 1. ed. Campinas: Papirus, 2007. v. 1. 208 p. Capítulos de livros publicados 1. ISAYAMA, H. F. . Reflexões sobre os conteúdos físico-esportivos e as vivências de Lazer. In: Nelson Carvalho Marcellino. (Org.). Lazer e Cultura. 1 ed. Campinas: Alínea, 2007, v. 1, p. 31-46. 2. LIMA, I. L. R. ; GARCIAS, L. M. G. ; OLIVEIRA, L. M. de F. ; SOUZA, T. R. de ; ARAUJO, M. ; Costa e Silva, M. ; SIQUEIRA, F. T. R. ; NUNES, L. M. ; BARBOSA, L. B. P. ; MARTINS, M. C. ; AMARAL, S. M. ; CAMPOS, T. ; GOMES, C. L. ; ISAYAMA, H. F. . Animação Cultural no Contexto Hospitalar: vivências da educação Física e do Turismo com crianças da clínica de Hematologia do Hospital das Clínicas da UFMG. In: Katharine Ninive Pinto Silva; Jamerson Antonio de Almeida da Silva. (Org.). Recreação, Esporte e Lazer: Espaço, Tempo e Atitude. 1 ed. Recife: Instituito de Tempo Livre, 2007, v. 1, p. 393-398. 3. ARAUJO, M. ; Costa e Silva, M. ; ISAYAMA, H. F. . O lazer nos cursos de Graduação em Turismo de Belo Horizonte: Uma Análise documental. In: Katharine ninive Pinto Silva; Jamerson Antonio de Almeida da Silva. (Org.). Recreação, Esporte e Lazer: Espaço, tempo e atitude. 1 ed. Recife: Intituto do Tempo Livre, 2007, v. 1, p. 487-492.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos1. GARCIAS, L. M. G. ; ISAYAMA, H. F. . Animação cultural e educação física: reflexões sobre os significados da atuação no contexto hospitalar. In: VIII Seminário "O Lazer em Debate", 2007, Rio de Janeiro. Coletânea do VIII Seminário "O Lazer em Debate". Rio de Janeiro, 2007. v. 1. p. 561-571. 2. ARAUJO, M. ; Costa e Silva, M. ; ISAYAMA, H. F. . Analisando as relações entre turismo e lazer na formação profissional em turismo: visão dos coordenadores de curso. In: VIII Seminário, 2007, Rio de janeiro. Coletânea do VIII Seminário. Rio de Janeiro, 2007. v. 1. p. 627-637. 3. LIMA, I. L. R. ; GARCIAS, L. M. G. ; OLIVEIRA, L. M. de F. ; SOUZA, T. R. de ; SIQUEIRA, F. T. R. ; ARAUJO, M. ; Costa e Silva, M. ; NUNES, L. M. ; BARBOSA, L. B. P. ; MARTINS, M. C. ; AMARAL, S. M. ; CAMPOS, T. ; GOMES, C. L. ; ISAYAMA, H. F. . Animação Cultural no Contexto Hospitalar: Vivências da Educação Física e do Turismo com crianças em clínica de Hematologia do HC da UFMG. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007. 4. ARAUJO, M. ; Costa e Silva, M. ; ISAYAMA, H. F. . O lazer nos Cursos de Graduação em Turismo de Belo Horizonte: uma análise documental. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Recife : Instituto do Tempo Livre, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos 1. LIMA, I. L. R. ; NUNES, L. M. ; GARCIAS, L. M. G. ; LIMA, M. R. M. ; ARAUJO, M. ; MARTINS, M. C. ; Costa e Silva, M. ; AMARAL, S. M. ; CAMPOS, T. ; ISAYAMA, H. F. . Animação cultural no contexto hospitalar: vivências da educação física e do turismo com crianças na clínica de hematologia do hospital das clínicas da UFMG. In: VIII Seminário "O Lazer em Debate", 2007, Rio de janeiro. Coletânea do VIII Seminário "O Lazer em Debate". Rio de Janeiro, 2007. v. 1. p. 926-930.

Resumos publicados em anais de congressos 1. GARCIAS, L. M. G. ; ISAYAMA, H. F. . Animação Cultural e Educação Física: Reflexões sobre os significados da atuação no contexto hospitalar. In: Congresso do Colégio Brasileiro de Ciências do esporte e II Congresso Internacional de Ciências do esporte, 2007, Recife. Livro de Resumos e Programação do XV Conbrace e II Conice. Recife : EDUPE, 2007. v. 1. p. 256-256.

2. MARCELLINO, N. C. ; SAMPAIO, T. M. ; ISAYAMA, H. F. ; STOPPA, E. A. ; PAIVA, J. L. ; CAPI, A. ; TEREZANI, D. R. ; BENITO, R. ; BRITO, G. A. P. ; PERCARATI, A. M. ; FERREIRA, R. A. E. . Diagnóstico e Prognóstico da Formação e Desenvolvimento de Pessoal para Atuação em Políticas Públicas de Lazer em Piracicaba e Campinas: resultados complementares. In: VII Seminário Nacional em Políticas Públicas em Esporte e Lazer, 2007, Natal. Anais VII Seminário Nacional em Políticas Públicas em Esporte e Lazer. Natal, 2007. 3. MARCELLINO, N. C. ; ISAYAMA, H. F. ; SAMPAIO, T. M. ; STOPPA, E. A. . O lazer no município: formação e desenvolvimento de quadros. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007. 4. ISAYAMA, H. F. ; OLIVEIRA, R. M. ; LOPES, T. B. ; COSTA, L. C. L. R. ; PERES, F. A. S. ; SILVEIRA, A. C. C. ; SANTOS, E. C. . A formação profissional no lazer em secretarias municipais de esporte e lazer da região metropolitana de Belo Horizonte. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007. 5. STOPPA, E. A. ; ISAYAMA, H. F. ; UVINHA, R. R. ; CAPI, A. ; SILVA, D. A. M. ; DELGADO, M. . A produção do conhecimento na área do lazer: uma análise sobre os anais do ENAREL - Formação e Atuação Profissional. In: XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. Anais do XIX Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2007.

PROFA. DRA. REGINA HELENA ALVES DA SILVA

Projetos de pesquisa (*em andamento)

*Estrada Real DigitalDescrição: O projeto Estrada Real Digital pretende auxiliar na criação de uma Estrada Real que seja referência cultural tanto para a história do Brasil quanto para a historia mundial. Ou seja, que desenvolva, nas populações locais e dos estados que compõem a Estrada Real uma noção de pertencimento e identidade com a história e a cultura destas regiões e que crie uma demanda de conhecimento e lazer no exterior para o conhecimento histórico, cultural e ambiental e da produção local e regional brasileira. Além disso, pretende-se também criar e desenvolver possibilidades de turismo co-participativo e responsável pela geração de alternativas econômicas para as regiões da Estrada Real, bem como promover um turismo que agregue valor econômico, social e cultural às comunidades locais. Uma característica importante do projeto Estrada Real Digital é que ele se propõe a unir as áreas de patrimônio histórico, cultural e ambiental à área de produção tecnológica, tendo em vista a divulgação de conteúdos digitais sobre a Estrada Real que possibilitem uma melhor exploração do potencial econômico e cultural da atividade turística da região. Além disso, o projeto visa socializar a produção de conhecimento histórico, cultural, educativo e tecnológico desenvolvida pela Universidade Federal de Minas Gerais através de uma proposta de criação colaborativa onde um jogo para computador pretende ser o início da co-responsabilidade dos habitantes da Estrada Real na promoção do desenvolvimento turístico, cultural, ambiental, etc.

*Cartografias UrbanasDescrição: O projeto tem como objetivo realizar roteiros de viagens por universos de significação guiados por novos olhares sobre as paisagens e cenas urbanas. A intenção é acessar as várias possibilidades de relações estabelecidas pelos indivíduos na cidade, através da captação dos ruídos, sons e imagens; estímulos disponíveis à percepção do habitante da cidade, constituindo uma metodologia que permite conhecer o espaço urbano, a partir dos diversos sentidos e usos que os sujeitos atribuem a ele e das redes de relações que articulam e animam o seu cotidiano.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1. SILVA, R. H. A. . A Cidade como lugar da afeição e de seus contrários. In: XII Encontro Nacional da Associação Nacional de Planejamento Urbano e Regional - ANPUR, 2007, Belém do Pará. Anais do XII Encontro Nacional da ANPUR. São Paulo : Anpur, 2007. 2. SILVA, R. H. A. . Patrimônio, espaço e mídia: discutindo as intervenções na Praça da Liberdade. In: XII Encontro Nacional da Associação Nacional de Planejamento Urbano e Regional - ANPUR, 2007, Belém do Pará. Anais do XII Encontro Nacional da ANPUR. São Paulo : Anpur, 2007. 3. SILVA, R. H. A. ; FONSECA, C. G. . Cartografias Urbanas: lugares, espaços e fluxos comunicativos. In: XVI Compós - Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2007, Curitiba. Anais da XVI Compós. São Paulo : Compós, 2007.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos 1. SILVA, R. H. A. . Patrimônio, memória e consumo: contradições entre a participação popular e os projetos público-privados de revitalização urbana. In: IX Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007, Belo Horizonte. Anais do IX Colóquio Internacional de Psicossociologia e Sociologia Clínica, 2007. v. 01. p. 57-58.

PROF. DR. RICARDO TEIXEIRA VEIGA

Projetos de pesquisa (*em andamento)

*Teorias da ação no estudo do comportamento do consumidor brasileiroDescrição: Operacionalizar e validar os construtos da Teoria do Comportamento Planejado (TCP), da Teoria da Tentativa (TT) e outras teorias da ação para, para testá-las e compará-las. Comparar resultados com os de pesquisas anteriores. Interpretar achados a partir do contexto cultural e de mercado, relacionando-o posteriormente com o mercado na área do lazer. .

Trabalhos em anais de congresso:LACERDA, T. S. ; VEIGA, R. T. . Utilizando o Histórico do Consumidor na Previsão de Vendas: Um Estudo Teórico-Empírico no Comércio Eletrônico. In: XXXI EnANPAD -Encontro Nacional da ANPAD., 2007, Rio de Janeiro. Anais ANPAD 2007, 2007.

PROF. DR. SERGIO MANUEL MERÊNIO MARTINS

Projetos de pesquisa

Infância, cidade e educaçãoDescrição: Trata-se de projeto coordenado pelo Prof. Dr. José Alfredo Oliveira Debortoli e desenvolvido no âmbito da Rede CEDES, sediada na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional da UFMG. Seu objetivo mais geral é o de analisar as questões que se constituem para a infância a partir do processo de metropolização de Belo Horizonte, considerado na perspectiva da redefinição das práticas espaciais que implica.

Resumos publicados em anais de congressos 1. DEBORTOLI, José Alfredo Oliveira ; MARTINS, Maria de Fátima Almeida ; MARTINS, Sérgio. ; NEVES, Vanessa Ferraz Almeida ; PIMENTA, Jennifer Gonçalves Ayres ; BARBOSA, Raquel Souza . Buscando aproximação entre os campos disciplinares da Educação Física e da Geografia: um percurso de pesquisa com crianças no contexto urbano contemporâneo. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte/II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife/Olinda. XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte/II Congresso

Internacional de Ciências do Esporte. Livro de Resumos e Programação. Recife : EDUPE, 2007. v. 1. p. 209-209.

Demais tipos de produção bibliográfica 1. Estêvão Benfica Senra. Cinema, cidade e metrópole: do espaço vivido ao espetáculo.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Geografia) - Universidade Federal de Minas Gerais. Orientador: Sérgio Manuel Merêncio Martins.

PROF. DR. SÍLVIO RICARDO DA SILVA

Projetos de Pesquisa (*em andamento)

*Levantamento da produção acadêmica acerca do futebol nas ciências humanas e sociaisDescrição: A pesquisa objetiva realizar um levantamento da produção acadêmica que trate do conhecimento acerca do futebol nas ciências humanas e sociais.

*OBSERVATÓRIO DO TORCEDOR - a relação do torcedor com estatuto do torcedor em Belo HorizonteDescrição: O objetivo deste estudo é constituir um trabalho de investigação, levantamento, monitoramento, análise e disseminação de informações acerca das formas pelas quais o torcedor de futebol se relaciona com o Estatuto do Torcedor na cidade de Belo Horizonte MG.Lazer e Turismo como possibilidade de formação acadêmica no nível de Pós-graduação stricto sensuDescrição: Este Projeto de pesquisa tem como objetivo fazer uma análise dos 4 cursos de Mestrado Acadêmico relacionados à área do Turismo reconhecidos pela CAPES, verificando suas interfaces com a produção de conhecimentos sobre o Lazer. Trata-se de um projeto de recém doutor (profa. Christianne Luce Gomes), que conta com a participação de profissionais e pesquisadores vinculados ao Lazer e ao Turismo.

*Atuação profissional e Lazer: Perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMGDescrição: Análise do perfil dos egressos do Curso de Especialização em Lazer da UFMG, considerando os seguintes aspectos: área de formação acadêmica; faixa etária; local de residência/Estado de origem; sexo; faixa etária; renda anual média; inserção na área do Lazer; impacto do Curso na sua atuação profissional ou trajetória acadêmica. Criado em 1993, o Curso possui oferta regular, encontra-se em sua oitava versão e já formou cerca de 200 profissionais de diversas áreas do conhecimento.

Artigos completos publicados em periódicos1. SILVA, S. R. ; Luiz Gustavo Nicácio ; Mauro Sérgio de Lacerda Silva Junior ; VIEIRA, Y. V. G. . FUTEBOL E TORCIDA: UM ESTUDO SOBRE O ESTATUDO DE DEFESA DO TORCEDOR NO CAMPEONATO BRASILEIRO DE 2006 NA CIDADE DE BELO HORIZONTE. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 107, p. 5, 2007. 2. ANDRADE, Rafael Júnio ; PEREIRA, Eveline Torres ; CUNHA, Fernanda Caetano ; SILVA, S. R. . PELA HIBRIDAÇÃO: LAZER E ESPAÇO NA CIDADE EM TEMPOS DE ALTA MODERNIDADE.. Revista Mineira de Educação Física, v. XV, p. 57-69, 2007.

Capítulos de livros publicados 1. SILVA, S. R. . Proposta de animação para quadras esportivas. In: Nelson Carvalho Marcellino. (Org.). Repertório de Atividades por Ambientes. 1 ed. Campinas: Papirus, 2007, v. 1, p. 159-170. 2. SANTOS, Rogério Pereira dos ; SILVA, S. R. ; PINTO, Samuel Gonçalves ; RESENDE, Eliane de Souza . Ecoturismo: do natural ao cultural (e vice e versa). In: Ana Cristina P. C de Almeida; Lamartine Pereira da Costa. (Org.). Meio ambiente, esporte, lazer e turismo:

estudos e pesquisas no Brasil, 1967-2007. Rio de Janeiro: Gama Filho, 2007, v. 2, p. 141-146.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos 1. SILVA, S. R. ; Luiz Gustavo Nicácio ; Mauro Sérgio de Lacerda Silva Junior ; ABRAHAO, B. O. L. ; SANTANA, T. J. S. ; VIEIRA, Y. V. G. ; MELO, M. A. . FUTEBOL E LAZER: REFLETINDO SOBRE O ESTATUTO DE DEFESA DO TORCEDOR NO CAMPEONATO BRASILEIRO DE 2006 EM BELO HORIZONTE. In: VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007. 2. GOMES, C. L. ; ISAYAMA, Hélder Ferreira ; SILVA, S. R. ; MELO, Victor A de . MESTRADO EM LAZER UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO ACADÊMICA INTERDISCIPLINAR. In: VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007, RIO DE JANEIRO. VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007. 3. SILVA, S. R. ; MELO, M. A. ; ABRAHAO, B. O. L. ; Campos. P.A.F ; SANTANA, T. J. S. ; VIEIRA, Y. V. G. . O Estatuto de Defesa do Torcedor e a questão da violência: uma análise sobre a apreciação do lazer a partir dos torcedores de futebol. In: XV CONBRACE / II CONICE, 2007, Recife. Anais do XV CONBRACE / II CONICE, 2007. 4. SILVA, S. R. ; Luiz Gustavo Nicácio ; VIEIRA, Y. V. G. ; ABRAHAO, B. O. L. ; MELO, M. A. ; SANTANA, T. J. S. ; Campos. P.A.F . OBSERVATÓRIO DO TORCEDOR A RELAÇÃO DOS TORCEDORES DE FUTEBOL E TORCEDORES DE VOLEIBOL COM O ESTATUTO DE DEFESA DO TORCEDOR EM BELO HORIZONTE- MG. In: XV CONBRACE / II CONICE, 2007, Recife. Anais do XV CONBRACE / II CONICE, 2007

Resumos publicados em anais de congressos 1. ABRAHAO, B. O. L. ; SANTANA, T. J. S. ; SILVA, S. R. ; Luiz Gustavo Nicácio ; MELO, M. A. . O FUTEBOL EM BELO HORIZONTE NO INÍCIO DO SÉCULO XX: UMA NOVA POSSIBILIDADE DE LAZER.. In: VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007. 2. MARINHO, I. A. ; SILVA, S. R. . POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER NO MUNICÍPIO DE CONTAGEM- BH. In: VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007. 3. OLIVEIRA, R. ; SILVA, S. R. . LAZER E DEFICIENTE FÍSICO: UMA REFLEXÃO SOBRE SUA ACESSIBILIDADE NO PARQUE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE. In: VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007, RIO DE JANEIRO. VIII Seminário O Lazer em Debate, 2007.

PROF. DR. TARCÍSIO MAURO VAGO

Projetos de pesquisa (*em andamento)

*Levantamento e Catalogação de Fontes para o estudo da educação do corpo em Belo Horizonte (1891-1930) constituindo o Centro de Memória da Educação Física (CEMEF) da UFMGDescrição: Este Projeto de Pesquisa inscreve-se em nossos esforços para incrementar o conhecimento histórico sobre o que temos chamado de educação do corpo em Belo Horizonte, em um período que se estende de sua construção (1891-1897) à primeira metade do século XX. Este esforço têm orientado um conjunto de investigações com objetivos que vão desde a preservação da memória até a compreensão das diversas formas de sociabilidade presentes no espaço urbano, e que se desdobram em práticas de educação das pessoas (nas escolas, nas ruas, nas casas, por exemplo), de seus gestos, de sua subjetividade, de seus corpos, enfim. Para tanto, estamos identificando, mapeando e catalogando fontes importantes em diversos arquivos mineiros (Arquivo Público Mineiro; Hemeroteca de Belo Horizonte; Museu Histórico Abílio Barreto, dentre outros), com as quais vamos produzir um catálogo que será disponibilizado para pesquisadores e a comunidade em geral. A constituição do CEMEF tem como propósito recuperar, preservar, conservar e divulgar a memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer, possibilitando o fomento da pesquisa histórica. Recebeu financiamento da FINEP de R$ 243. 269,00 (duzentos e quarenta e três

mil, duzentos e sessenta e nove reais). O convênio entre a concedente (MCT/FINEP), a convenente (FUNDEP/UFMG) e a executora (UFMG) foi assinado em 27 de dezembro de 2006, com o instrumento contratual de código n. 01 06 1128 00. Os recursos obtidos estão sendo aplicados na construção do prédio para abrigar o Centro de Memória da Educação Física da UFMG (CEMEF), cuja conclusão está prevista para dezembro de 2008. O Projeto Arquitetônico foi elaborado pelo Departamento de Patrimônio Físico e Obras, aprovado pela Congregação da EEFFTO e pelo Conselho Universitário da UFMG, em 22 de novembro de 2007. .

*Memória da Educação Física, do Esporte e do LazerDescrição: A constituição de um Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer tem como propósito a produção do conhecimento historiográfico e a guarda de acervos históricos relacionados a essas áreas, constituindo-o como lugar de ensino e pesquisa, contribuindo tanto para a formação de professores como para a produção do conhecimento que subsidie, entre outras, a formulação de políticas públicas. A existência do Centro de Memória da Educação Física, do Esporte e do Lazer justifica-se para a produção do conhecimento histórico destas áreas, com o fomento de pesquisas e estudos. Ao mesmo tempo, contribui também para solucionar o problema referente à preservação do patrimônio histórico relativo à Educação Física, ao Esporte Lazer, no que se refere a guarda de obras raras, acervos documentais, periódicos, fotografias, dentre outros. Um dos problemas que se quer enfrentar é o desaparecimento do patrimônio histórico relacionado a esses temas, conseqüência da inexistência de uma cultura de preservação da memória dessas áreas no Brasil. Organização e Produção de Guias de Fontes para a história da Educação Física, do Esporte e do Lazer constitui, portanto, o objetivo do presente projeto de pesquisa.

Capítulos de livros publicados 1. LOPES, A. ; FARIA FILHO, L. M. ; FERNANDES, R. ; VAGO, T. M. . "Uma verdadeira revolução de costumes": educação de corpos infantis na reforma do ensino de 1906 em Minas Gerais. In: Alberto Lopes; Luciano Mendes de Faria Filho; Rogério Fernandes. (Org.). Para a compreensão histórica da infância. 1a ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007, v. , p. 283-302.

PROF. DR. VICTOR ANDRADE DE MELO

Projetos de pesquisa (*em andamento)

*Sport: Laboratório de História do Esporte e do LazerDescrição: Possui 3 linhas de pesquisa: Memoria social dos clubes cariocas; Esporte e arte: dialogos; História comparada das práticas corporais. Maiores informações em: www.lazer.eefd.ufrj.br/espaço.

*Espacio, ocio y politicaDescrição: Estudo das relacoes entre espaço, lazer e politica na cidade de Medellin, usando metodologia desenvolvida no Brasil, pelos pesquisadores Fabio Peres e Victor Andrade de melo.

*Recreacion y cualidad de vidaDescrição: Desenvolvimento de pesquisas sobre as relações entre o lazer e a qualidade de vida, juntamente com pesquisadores Animação Cultural, Lazer e Estudos CulturaisDescrição: Estudo das relações entre Animação Cultural, Lazer e Estudos Culturais, buscando melhor definir tanto a especificidade epistemológica os objetos, como novas perspectivas de intervenção.

Artigos completos publicados em periódicos1. MELO, V. A. . Lazer, esporte e presidiários: algumas reflexões. Lecturas Educación Física y Deportes, v. 11, p. 5, 2007.

2. MELO, V. A. . Pesquisa Anima/UFRJ para a construção de metodologias para avaliação da distribuição dos equipamentos culturais. Cuadernos de Ocio y Sociedad, v. 1, p. 67-89, 2007. 3. MELO, V. A. . Espacio, Ocio y Política: Distribución Comparativa de los Equipamientos Culturales en la Ciudad de Medellín. Licere (Belo Horizonte), v. 9, p. 34-47, 2007. 4. MELO, V. A. . Esporte, lazer e cidade. Salto para o futuro - Boletim, v. 9, p. 3, 2007. 5. MELO, V. A. . Esporte, lazer e grupos sociais. Cultivar. Grandes Culturas, v. 9, p. 5, 2007. 6. MELO, V. A. . A animação cultural e os estudos culturais: diálogos. Práticas de Animação, v. 1, p. 3, 2007.

Livros publicados/organizados ou edições 1. MELO, V. A. (Org.) . A temática Lazer no âmbito das Ciências Humanas e Sociais -

Anais do VIII Seminário Lazer em Debate. 1. ed. Rio de Janeiro: Anima/PPGHC, 2007. v. 1. 996 p.

2. MELO, V. A. A cidade, o cidadão, o lazer e a animação cultural. Brasília: Ministério do Esporte, 2007.

Capítulos de livros publicados 1. MELO, V. A. . Consumo e dependência: desafios latino-americanos para pensar a Animação Sociocultural. In: PERES, Américo Nunes, LOPES, Marcelino Sousa. (Org.). Animação Sociocultural: novos desafios. 1 ed. Lisboa: APAP, 2007, v. 1, p. 181-200. 2. MELO, V. A. . A cidade, o cidadão, o lazer e a animação cultural. In: Marcellino, Nélson Carvalho de, Ferreira, Marcelo Pereira de Almeida. (Org.). Brincar, Jogar, Viver volume 1. 1 ed. Brasília: Ministério do Esporte, 2007, v. 1, p. 72-90. 3. MELO, V. A. . Arte e lazer: desafios para romper o abismo. In: Nélson Carvalho Marcellino. (Org.). Lazer e Cultura. 1 ed. campinas: Alinea, 2007, v. 1, p. 65-88. 4. MELO, V. A. . Animação (socio)cultural: uma possibilidade de intervenção pedagógica. In: SILVA, katherine N. P.; SILVA, Jamerson Antonio de A. da.. (Org.). Recreação, esporte e lazer: espaço, tempo e atitude. 1 ed. Recife: Instituto do Tempo Livre, 2007, v. 1, p. 125-142.

Textos em jornais de notícias/revistas 1. MELO, V. A. . Cariocas X Paulistas. BRHistória, São Paulo, p. 78 - 83, 01 jul. 2007. 2. MELO, V. A. . Músculos para o progresso. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, p. 22 - 25, 01 jun. 2007. 3. MELO, V. A. . De volta ao passado participação no artigo. Jornal da UFRJ, Rio de Janeiro, p. 23 - 23, 01 abr. 2007. 4. MELO, V. A. . Jogos Panamericanos e a cidade do Rio de Janeiro: contribuições?. Boletim da Faperj, Rio de Janeiro, 03 mar. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos 1. MELO, V. A. . Consumo e dependência: desafios latinos americanos para pensar o lazer a a animação cultural. In: VIII Seminário Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. A temática Lazer no âmbito das Ciências Humanas e Sociais - Anais do VIII Seminário Lazer em Debate. Rio de Janeiro : Anima/PPGHC, 2007. v. 1. 2. MELO, V. A. . A presença do esporte no cinema da América do sul: apontamentos para uma análise comparada. In: XXIV Simpósio Nacional de História/Anpuh, 2007, São Leopoldo. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História/Anpuh. São leopoldo : Anpuh, 2007. v. 1. 3. MELO, V. A. . Consumo e dependência: desafios latino-americanos para pensar o lazer e a animação cultural. In: III Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: o lazer em uma perspectiva latino-americana, 2007, São Carlos. Anais do III Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana: o lazer em uma perspectiva latino-americana. São Carlos : DEF/UFSCAR, 2007. v. 1. p. 1.

4. MELO, V. A. . Animação Sociocultural: uma possibilidade de intervenção pedagógica. In: XIX Encontro nacional de Recreação e Lazer, 2007. XIX Encontro nacional de Recreação e Lazer. Recife : Prefeitura municipal de Recife. v. 1.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos 1. MELO, V. A. . Clube de lazer e cidadania colônia: reflexões sobre vivências de lazer em uma instituição psiquiátrica. In: VIII Seminário Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. A temática Lazer no âmbitos das Ciências Humanas e Sociais - Anais do VIII Seminário Lazer em Debate. Rio de Janeiro : Anima/PPGHC, 2007. v. 1. 2. MELO, V. A. . Lazer e formação profissional: perfil dos egressos do curso de especialização em lazer da UFMG. In: VIII Seminário Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. A temática Lazer no âmbitos das Ciências Humanas e Sociais - Anais do VIII Seminário Lazer em Debate. Rio de Janeiro : Anima/PPGHC, 2007. v. 1. 3. MELO, V. A. . Espaço, lazer e política -desigualdades na distribuição de equipamentos culturais: uma análise comparada entre 3 cidades brasileiras (Rio de Janeiro, Niterói e Recife), 2 cidades colombianas (Bogotá e Medellin) e 1 cidade venezuelana (Caracas). In: VIII Seminário Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. A temática Lazer no âmbitos das Ciências Humanas e Sociais - Anais do VIII Seminário Lazer em Debate. Rio de Janeiro : Anima/PPGHC, 2007. 4. MELO, V. A. . Mestrado em lazer: uma proposta de formação acadêmica interdisciplinar. In: VIII Seminário Lazer em Debate, 2007, Rio de Janeiro. A temática Lazer no âmbitos das Ciências Humanas e Sociais - Anais do VIII Seminário Lazer em Debate. Rio de Janeiro : Anima/PPGHC, 2007. 5. MELO, V. A. . As artes plásticas como lazer em belo horizonte: uma proposta de pes

Resumos publicados em anais de congressos 1. MELO, V. A. . A presença do esporte no cinema da América do sul: apontamentos para uma análise comparada. In: XXIV Simpósio Nacional de História/Anpuh, 2007, São Leopoldo. Anais do XXIV Simpósio Nacional de História/Anpuh. São leopoldo : Anpuh, 2007. v. 1. 2. MELO, V. A. . The research Project Sport and Art: dialogues. In: XIIth International Congresso of European Comitee for Sports History, 2007, França. Proceedings of XIIth International Congresso of European Comitee for Sports History. França, 2007. v. 1. 3. MELO, V. A. . ARTES PLÁSTICAS E LAZER: um estudo comparado entre o Museu de Arte da Pampulha e a Fundação Clóvis Salgado/ Belo Horizonte. In: XIX Encontro nacional de Recreação e Lazer, 2007, Recife. XIX Encontro nacional de Recreação e Lazer. Recife : Prefeitura Munic. de Recife, 2007. v. 1.

PROF. DR. WALTER ERNESTO UDE MARQUES

Projeto de extensão e pesquisa (*em andamento)

*O enfrentamento da violência contra crianças e adolescentes: a escola tecendo redes de proteção (extensão)Descrição: Resumo das atividades do ano: Capacitar educadores de três cidades da região metropolitana (Sabará, Vespasiano e Ribeirão das Neves), sendo que serão ofertados cursos para 60 educadores de cada município. Os temas serão abordados de acordo com a demanda de cada local.

*Juventude, Violência e Masculinidade: um estudo sobre os processos identitários de jovens em conflito sob medida social em regime de semiliberdade (pesquisa)Descrição: Resumo das atividades do ano: Estudar sobre as possíveis contribuições do etos viril na produção da violência entre jovens masculinos sob medida

Artigos completos publicados em periódicos

1. MARQUES, Walter Ernesto Ude. . Juventude, violência e masculinidade. Presença Pedagógica, v. 13, p. 14-20, 2007. 2. MARQUES, Walter Ernesto Ude. ; CARRETEIRO, Maria Teresa . Juventude e virilidade: a construção social de um etos guerreiro. Pulsional. Revista de Psicanálise (São Paulo), v. 191, p. 63-73, 2007. 3. MARQUES, Walter Ernesto Ude. . Amitié Bandite: jeunesse, violence et masculinité. ADOLESCENCE, Revue Trimetrielle de psychanalyse, psycopatologie et sciences humaines, v. 25, p. 671-676, 2007.

Capítulos de livro1. MARQUES, Walter Ernesto Ude ,Enfrentamento da Violência Sexual Infanto-Juvenil e Construção de Redes Sociais: produção de indicadores e possibilidades de intervenção, PROEX-UFMG, Belo Horizonte-MG.2. MARQUES, Walter Ernesto Ude , Rua, Virilidade e Violência: crianças e jovens em situação de extrema vulnerabilidade social e pessoal. Editora Casa do Psicólogo, Belo Horizonte-MG.3. MARQUES, Walter Ernesto Ude Famílias, Saúde e Políticas Públicas: a emergência de um novo paradigma Programa PSF/Faculdade de Medicina – UFMG Editora Autêntica Belo Horizonte- MG.