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1.CONCEITO

Algumas funções relacionam duas grandezas em que a variação de uma é proporcional à variação da outra. Quando isso ocorre, dizemos que a função é afim. A função afim ou função polinomial do 1º grau é toda função do tipo:

y = ax + b, em que {a, b} IR e a 0.

O Gráfico de f(x) = ax + b, a 0 é uma reta, em que:

* se a 0, então: * se a 0, então Função Crescente Função Decrescente

Uma das maneiras de determinar a lei de formação de uma função do 1º grau é selecionando dois pontos distintos do gráfico. A partir daí, substitua-os na forma y = ax + b, resolvendo assim um sistema de equações do 1º grau a fim de determinar os valores das constantes a e b. Como mostra o exemplo abaixo.

Exemplo: Determine a lei de formação da função cujo

gráfico está

representada abaixo. Resolução: Como o gráfico é uma reta, então a função

é do 1º grau e por isso, da forma y = ax + b. Substituindo dois pontos desse gráfico, temos: (0,3) (1,4)

Resolvendo o sistema, temos a = 1 e b = 3, daí a função é

y = x + 3.

01. O gráfico representa a variação da temperatura T,

medida em graus Celsius, de uma barra de ferro em função do tempo t, medido em minutos. Com base nas informações do gráfico, pode-se estimar que a temperatura dessa barra atingiu 0° C no instante t igual a (A) 1 min 15 s. (B) 1 min 25 s. (C) 1 min 20 s. (D) 1 min 30 s. (E) 1 min 45 s. 02. Em um determinado concurso, 2000 candidatos

inscritos compareceram às provas realizadas em um grande colégio. O número de candidatos (y) que entraram no colégio, em função do horário de entrada(t), é representado por pontos do gráfico abaixo,

sendo t = 0 o instante em que os portões de acesso foram abertos e t = 60, o instante em que esses portões foram fechados, pode-se afirmar que, quando o número de candidatos no interior do colégio atingiu 1860, o tempo decorrido desde a abertura dos portões foi igual a (A) 53 min 20 s. (D) 55 min 20 s. (B) 53 min 45 s. (E) 55 min 48 s. (C) 54 min 36 s.

3. GABARITO: 01 - A 02 - A

b

0

RAIZ

b

0

RAIZ

a0 + b = 3

a1 + b = 4

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Proporcionalidade na Função Afim

Em toda função da forma y = ax + b, com a e b reais e a 0, a taxa média de variação de y em relação a x, quando x varia em qualquer intervalo, é igual à constante a, que é o coeficiente de x na função afim. Na função afim y = ax + b, vamos considerar a variação de x do ponto A ao ponto B, com xA < xB.

Note que yA = axA + b e yB = axB + b. Assim, temos:

axx

xxa

xx

baxbax

xx

yy

x

y

AB

AB

AB

AB

AB

AB

)()(

Como a taxa de variação de uma função afim é constante em toda a reta, podemos tomar três pontos distintos numa reta e escrever uma proporcionalidade.

Na figura o ABD é semelhante ao BCE então:

BC

BC

AB

AB

xx

yy

xx

yy

x

y

x

y

2

2

1

1

Através dessa proporcionalidade muitas questões de função de 1º grau podem ser resolvidas bem mais rápido que no processo anterior.

01. (ENEM) Um experimento consiste em colocar certa quantidade de bolas de vidro idênticas em um copo com água até certo nível e medir o nível da água, conforme ilustrado na figura a seguir. Como resultado do experimento, concluiu-se que o nível da água é função do número de bolas de vidro que são colocadas dentro do copo. O quadro a seguir mostra alguns resultados do experimento realizado.

Número de bolas (x)

Nível da água (y)

5 6,35 cm 10 6,70 cm 15 7,05 cm

Qual a expressão algébrica que permite calcular o nível da água (y) em função do número de bolas (x)? (A) y = 30x. (B) y = 25x + 20,2. (C) y = 1,27x. (D) y = 0,7x. (E) y = 0,07x + 6.

02. (ENEM) O gráfico ao lado, obtido a partir de dados do Ministério do Meio Ambiente, mostra o crescimento do número de espécies da fauna brasileira ameaçadas de extinção.

Se mantida, pelos próximos anos, a tendência de crescimento mostrada no gráfico, o número de espécies ameaçadas de extinção em 2011 será igual a (A) 465 (B) 493 (C) 498 (D) 538 (E) 699 03. O gerente de uma agência de turismo promove passeios de bote para descer cachoeiras. Ele percebeu que quando o preço pedido para esse passeio era R$ 25,00, o número médio de passageiros por semana era de 500. Quando o preço era reduzido para R$ 20,00, o número médio de fregueses por semana sofria um acréscimo de 100 passageiros. Considerando que essa demanda seja linear, se o preço for reduzido para R$ 18,00, o número médio de passageiros esperado por semana será: (A) 360 (B) 540 (C) 640 (D) 700 (E) 1.360 GABARITO: 01. E 02. C 03.

①

②

3

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2. EXERCÍCIOS

1. Porque / porquê / por que / por quê 1.1 Porque – quando se explica alguma coisa. Exemplo 1.2 Porquê – quando funciona como um substantivo. Exemplo 1.3 Por que – utiliza-se quando se faz uma pergunta ou quando se pode substituir por PELO QUAL Exemplo 1.4 Por quê – utiliza-se numa pergunta quando o por quê fica no final da frase . Exemplo

2. Onde/Aonde A regra básica é:

ONDE indica lugar e

AONDE indica movimento.

Ou seja, você usará o ONDE para se referir a um lugar específico, mas quando houver a ideia de ir de um local para outro, o correto é utilizar o AONDE. Como nos exemplos abaixo:

ONDE está a minha caneta?

AONDE você vai amanhã?

3• A/HÁ

Tempo passado, usa-se o HÁ.

Já se o caso for no futuro, o A é o correto.

Observe:

HÁ dez anos não encontro minha melhor amiga

Vamos nos rever daqui A um mês

“Isso acontece porque o telefone realmente tira a atenção dos motoristas". 1. Nessa frase, a forma “porque" aparece corretamente grafada; a frase abaixo em que essa forma deveria ser substituída por “por que" é: (A)Deixou o celular porque o prejudicava; (B)Não sabia porque os aparelhos eram abandonados; (C)Desconhecia o porquê de os jovens ficarem viciados; (D)Todos viajavam porque lá os celulares eram mais baratos; (E)Não usavam celulares porque não confiavam nos aparelhos.

2)Assinale a sequência que complete corretamente as sentenças:

I - Os turistas foram ao Cristo Redentor, ________ puderam observar a bela paisagem da cidade.

II - ________ você vai depois do expediente?

III - Nas metrópoles brasileiras, ________ o trânsito é congestionado, um simples trajeto pode demorar horas.

IV - Ele conquistou um lugar na empresa ________ ninguém mais chegou. (A) aonde, aonde, onde e aonde. (B) onde, aonde, onde e aonde. (C) aonde, onde, aonde e onde. (D) onde, onde, onde e aonde. (E) aonde, aonde, aonde e aonde

3. Em qual das frases abaixo o há está usado inadequadamente.

(A) O livro chegou há um mês.

(B) Há dias ele está viajando.

(C) Partirei daqui há uma semana.

(D) Não tiro férias há muito tempo.

(E) Daqui a três dias, verei um amigo que

conheço há vinte anos.

3. GABARITO:

1 – B

2- A

3- C

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2. EXERCÍCIOS

1. Acentuam-se as oxítonas terminadas em “A”, “E”, “O”, "ÊM", "ÉM", "ÊNS", seguidas ou não de “S”. Exemplos: 2. Recebem acento as oxítonas terminadas em ditongos

abertos, como “ÉI”, “ÉU”, “ÓI”, seguidos ou não de “S”

Exemplos:

3. Acentuamos as palavras paroxítonas quando terminadas em : L , N, R, X, OS, Ã(S), ÃO(S), I(S), ON(S), UM(S), U(S) Exemplos: 4. Também acentuamos as paroxítonas terminadas em

ditongos crescentes ( semivogal + vogal): Exemplos:

5. Todas as proparoxítonas são acentuadas.

01. Só numa série abaixo estão todas as palavras acentuadas corretamente. Assinale-a:

(A) rápido, séde, côrte (B) ananás,ínterim,espécime (C) corôa,vatapá,automóvel (D) cometi,pêssegozinho,viúvo (E) lápis,raínha,côr 2 Assinale a série em que todos os vocábulos estão escritos de acordo com as normas vigentes de acentuação gráfica: (A) ítem, fi-lo, juri, córtex, íbero (B) luís,vírus,eletron,hífens,espírito (C) hiper,táxi,rúbrica,bênção,récorde (D) através, intuito, álbuns, varíola, sauna (E) dolar, zebu, ritmo, atrai-lo, bangalô 3 Assinale a opção em que os vocábulos obedecem à mesma regra de acentuação gráfica: (A) terás,limpida (B) necessário,verás (C) dá-lhe,necessário (D) indêndio,também (E) extraordinário ,incêndio

4) As palavras se agrupam pela mesma regra de acentuação

em:

(A) é,só,até

(B) também,através,aí

(C) involuntária,hermético,substituível

(D) arrogância,inconsistência,mistério

(E) arbitrária, água, transpô-la

5. Assinalar a alternativa na qual a acentuação gráfica das palavras se justifique da mesma forma que em 'glória', 'papéis', 'hermenêutica', respectivamente. (A) maiúscula,tríduo,rédea (B) estoico,obliquem,Bocaiúva (C) próton,tranquilo,saúde (D) órfão,constrói,pífano (E) réu, bilíngue, pégasus

3. Gabarito :

1-B ;

2-D ;

3-E;

4-D ;

5-D .

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2. EXERCÍCIOS

1.1 HISTÓRICO

1.1.1 ÁTOMO DE DALTON : esfera maciça homogênea, indestrutível, indivisível e de carga elétrica neutra.

BOLA DE BILHAR →

1.1.2 ÁTOMO DE THOMSON (descobridor do Elétron-1897) : esfera carregada positivamente e que elétrons de carga negativa ficam incrustados nessa esfera.

PUDIM COM PASSAS →

1.1.3 ÁTOMO DE RUTHERFORD (descobridor do Próton-1904) : átomo formado por um núcleo positivo, e ao redor do qual giram os elétrons.

Acessar: https://www.youtube.com/watch?v=CRU1ltJs2SQ

Observação

Em 1932, James Chadwick descobre o Nêutron 1.1.4 ÁTOMO DE BOHR : átomo formado por um núcleo p , onde se encontram prótons(+) e nêutrons, e ao redor do qual giram os elétrons(-) em 7 camadas ou órbitas circulares (K,L,M,N,O,P e Q). Postulados 1º) o elétrons gira ao redor do núcleo sem perder ou ganhar energia. 2º) ao receber energia, o elétron se afasta do núcleo, ao perder, se aproxima. Observação 1) Cada camada é formada por um número máximo de elétrons, que são:

K-2 ; L- 8 ; M- 18 ; N-32 ; O-32 ; P-18 ; Q-8 2) Para os elementos representativos da tabela periódica, o número máximo de elétrons da última camada(camada de valência) não pode ser superior a 8 ou 18 elétrons. Exemplos:

Ca(20 elétrons) → K -...... , L-...... , M - ........

1.2. CONCEITOS BÁSICOS

a) Número Atômico ( ) = número de ...............

b) Número de Massa ( ) = ........ + .........

Exemplo A =

11Na23 p = , e N =

Observações: 1ª) Átomos que apresentam o mesmo número de prótons, são denominados ................................como: 1H1 , 1H2 e 1H3. 2ª) Átomos que apresentam o mesmo número de massa, são denominados.................................como: 20Ca40 e 18Ar40. 3ª) Átomos que apresentam o mesmo número de nêutrons, são denominados, como ,

11Na23 (N= ) e 12Mg24 (N= ).

4ª)Átomos neutros são aqueles onde o nº de prótons = .......................

1)(AMÉRICO) “O alumínio é um elemento químico de símbolo Al , DESCOBERTO POR Friedrich Wöhler, de número atômico 13 e número de massa 27u(*) . Na temperatura ambiente é sólido, sendo o elemento metálico mais abundante da crosta terrestre. Sua leveza, condutividade elétrica, resistência à corrosão e baixo ponto de fusão lhe conferem uma multiplicidade de aplicações, especialmente nas soluções de engenharia aeronáutica. Entretanto, mesmo com o baixo custo para a sua reciclagem, o que aumenta sua vida útil e a estabilidade do seu valor, a elevada quantidade de energia necessária para a sua obtenção reduzem sobremaneira o seu campo de aplicação, além das implicações ecológicas negativas no rejeito dos subprodutos do processo de reciclagem, ou mesmo de produção do alumínio primário. (*) u → unidade de massa atômica Acerca do texto acima podemos concluir que, (A) a distribuição eletrônica do alumínio por camadas é K-2 ; L-11 (B) seu átomo neutro apresenta 14 elétrons (C) ele é isótopo do cátion Al3+ (D) seu número de nêutrons é 13 (E) ele é isoeletrônico do ânion 9F1-

2)(AMÉRICO) “Na área da medicina, os radioisótopos são empregues em técnicas complementares de diagnóstico, permitindo imagens com mais detalhes dos órgãos internos do que as obtidas convencionalmente através de raios-X, sendo o tecnécio-99 o radioisótopo mais usado. Na terapia de algumas doenças também se utilizam radioisótopos, como por exemplo, o iodo-131 no tratamento do cancro da tireoide. Uma outra aplicação importante dos radioisótopos é a datação através de carbono-14. Esta técnica foi usada pela primeira vez, em 1949, para determinar a idade de uma peça de madeira egípcia, por Willard Libby, que posteriormente, foi laureado com o Nobel da Química em 1960 pelo seu trabalho no uso do carbono-14 para datação na arqueologia, geologia, geofísica e outros ramos da ciência.”

Acerca dos isótopos, podemos afirmar que,

(A)são átomos pertencentes ao mesmo elemento químico, apresentando portanto as mesmas propriedades químicas, logo, o mesmo número de nêutrons. (B)são átomos pertencentes ao mesmo elemento químico, apresentando portanto as mesmas propriedades químicas, logo, o mesmo número de massa. (C) são átomos pertencentes ao mesmo elemento químico, apresentando, portanto as mesmas propriedades químicas, logo, o mesmo número de prótons.. (D) são átomos pertencentes a elementos químicos diferentes, apresentando portanto as mesmas propriedades químicas, logo, o mesmo número de prótons.. (E)são átomos que apresentam o mesmo número de elétrons, podendo pertencer a elementos químicos diferentes . 3. GABARITO : 1-E ; 2 – C

5ª)Quando o nº prótons ≠ nº elétrons, temos um ..............................,

6ª) Quando o ( nº prótons > nº elétrons )= ....................., caso contrário, um .........................

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I)LEI PERIÓDICA ATUAL

Entre 1915 e 1925, Moseley confirmou o conceito de número atômico Z, que aumenta de uma unidade de elemento para elemento na tabela, por este motivo, nas modernas classificações periódicas, os elementos estão ordenados na ordem crescente dos seus números atômicos.

II)CLASSIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS

Os elementos químicos podem ser classificados de uma maneira mais geral, em função de suas propriedades físicas, em metais, não metais e semimetais. Observe o quadro abaixo

III) DIVISÃO DA TABELA PERIÓDICA

III.1 Períodos : 7 linhas horizontais, elementos que pertencem ao mesmo período apresentam o mesmo número de ................................. Exemplo:

11Na → K - .... ; L - ...... ; M -.......... e 18Ar → K- .....; L- ....; M- .......

III.2 Grupos : 18 linhas Verticais, elementos que pertencem ao mesmo grupo apresentam o mesmo número de elétrons na .................................................... Exemplo: 5B → K - ...... ; L - ......... e 13Al → K - ....... ; L - ......... ; M - ........ IV) PROPRIEDADES PERIÓDICAS são tendências que certos elementos químicos podem revelar segundo a sua posição na tabela periódica e ocorrem à medida que o número atômico de um elemento químico aumenta, ou seja, assume valores que crescem e decrescem em cada período da Tabela Periódica. As mais importantes são:

IV.1 Raio Atômico:

Observações a) Para espécies isoeletrônicas, quanto maior o número atômico, menor o raio

b) O raio do cátion é menor que o do átomo de origem e o raio do ânion, maior

IV.2 Eletronegatividade

3. GABARITO

1- E

Fr

F

Observação: “ Os Gases Nobres Não tem tendência de atrair elétrons ao formar uma ligação covalente”

IV.3 Energia ou Potencial de Ionização : energia necessária para se retirar um elétrons de um átomo isolado no estado gasoso.

X(g) + energia → 𝑿(𝒈)+ + e- ( 1ª E.I.)

A segunda energia é maior que a primeira, a terceira maior que a segunda , etc.

Em relação aos elementos: 11Na → K - ..... ; L- .....; M - ........ 12Mg→ K - ..... ; L- .....; M - ........

20Ca → K - ..... ; L- .....; M - ........ ; N - ..... 2He → K - ..... 9F → K - ..... ; L- .....; M - ........

Em relação aos elementos acima, podemos afirmar que,

(A) O elemento de menor potencial de ionização é o sódio. (B) O elemento de maior eletronegatividade é o Hélio. (C) O elemento de menor raio atômico é o Flúor. (D) O raio do íon sódio (Na+) é maior que o de seu átomo.

(E) O raio do flúor é menor que de seu ânion monovalente.

2. EXERCÍCIOS

He

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1.CONCEITO-A fisiologia estuda basicamente o funcionamento das células. A parte limítrofe das células apresentam os envoltórios celulares, parede e ...................celulares.

2.ESTRUTURA DA MEMBRANA CELULAR

3. FISIOLOGIA DA MEMBRANA

4.TRANSPORTE ATRAVÉS DA MEMBRANA (PASSIVO) Osmose-........................de um meio....................para um meio ................................... Difusão Simples-.........................de um meio ................para um meio.......................... Difusão facilitada-O transporte de aminoácidos por exemplo é permeada por...........................de transporte denominadas ................................................................................................. .Ativo Ocorre.................o gradiente de concentração necessitando de energia(......) Bomba de sódio e potássio- sódio é bombeado para o meio...................................e sódio para o meio ...................................... Transporte em bloco. Transporte de grandes moléculas em forma de partículas...................(fagocitose) e gotículas....................(pinocitose) o conjunto de englobamento denomina-se .......................... Exocitose. Processo inverso a endocitose onde a célula excreta(........................) ou exporta substâncias(............................). Especializações a membrana. As membranas apresentam especializações de ...........................como os ........................................Inter digitações, zona.......................e zona .......................... e outras de absorção

denominada...........................

1.As imagens abaixo representam o comportamento das hemácias em soluções de diferentes concentrações.

- No esquema I, a solução é hipotônica, ou seja: tem menor concentração de solutos. - No esquema II, a solução é isotônica, ou seja: as concentrações do meio interno e externo são similares. - No esquema III, a solução é hipertônica, ou seja: tem maior concentração de solutos. Estão corretas: (A) Todas as alternativas. (B) Somente a primeira alternativa. (C) Somente a segunda alternativa. (D) Somente a terceira alternativa. (E) Todas as alternativas estão corretas

3. Em relação às células animais, denominam-se glicocálix: (A) os microvilos das células que revestem o intestino delgado; (B) todas as células acinosas de glândulas secretoras; (C) o colo do espermatozoide; (D) a estrutura lipoprotéica das membranas celulares; (E) uma camada com proteínas e carboidratos que recobre a membrana plasmática 4. Analisando as afirmações à luz de seus conhecimentos, podemos afirmar que: (A) A difusão simples é um tipo de transporte passivo através da membrana plasmática sem com gasto de energia. (B) A difusão facilitada utiliza proteínas carregadoras para o transporte de açúcares simples e aminoácidos através de membrana , por essa razão, é um processo de transporte inativo. (C) A membrana plasmática é formada por uma camada tri molecular de fosfolipídios onde estão dispersas moléculas de proteínas (D) Qualquer processo de captura por meio do envolvimento de partículas é chamado endocitose. (E) Na fagocitose a célula engloba partículas sólidas para através da emissão de pseudópodes que as englobam formando um vacúolo alimentar denominado fagossomo 3.GABARITO: 1 - C ; 2- E ; 3- E ; 4- D

2. EXERCÍCIOS

(A)

(B) (C)

(D) (E)

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1.Organelas de uma célula animal e suas funções: - Citoplasma - nele está um fluído chamado ..........., O citoplasma tem a função de ................as organelas e favorecer seus movimentos além das reações.................A parte liquida do citoplasma é denominada......................e a parte sólida é representada pelas................................. Retículo endoplasmático liso- conjunto de membranas tubulares que ..............................todo citoplasma transportando..........................produzindo ..........................esteróides e promovendo a ....................celular. Ribossomos – organela........membranosa formada por .......................e Rna ................. com função de produção de proteínas Retículo endoplasmático rugoso - participa da síntese e transporte de proteínas de ......................além de síntese de .............................. Complexo de Golgi – conjunto de ....................achatados e ......................cujas unidades são chamadas...................... relaciona-se produção do ........................de espermatozóides, .............................média nos vegetais armazenamento, maturação e ......................de zimógenos além de produzir os ........................ Lisossomos - participam da digestão................... de substâncias orgânicas.pode ser externa....................de organelas............................ou da própria célula....................... Mitocondrias.Organelas com dupla membrana e capacidade...............................responsável pela respiração................... Plastos. Organelas que da mesma forma que as mitocôndrias apresenta dupla membrana e capacidade auto......................se coloridos são ........................denominados cromoplastos , se incolores são ......................denominados........................... Centríolos. Organelas formadas por microtúbulos em conjunto de ......grupos de ....., formados pela proteína de nome .........................participando do .................. e da ..........................celular.(mitose e meiose) além de ...................e .......................................... Peroxissomos.vesículas que contém ......................oxidativas

1.(ENEM-2013) A estratégia de obtenção de plantas transgênicas

pela inserção de transgenes em cloroplastos, em substituição à

metodologia clássica de inserção do transgene no núcleo da célula

hospedeira, resultou no aumento quantitativo da produção de

proteínas recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas.

O mesmo tipo de estratégia poderia ser utilizada para produzir

proteínas recombinantes em células de organismos eucarióticos não

fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para

produção comercial de várias proteínas recombinantes e que podem

ser cultivadas em grandes fermentadores.Considerando a estratégia

metodológica descrita, qual organela celular poderia ser utilizada

para inserção de transgenes em leveduras?

(A) Lisossomo. (D) Complexo golgiense

(B) Mitocôndria. (E) Retículo endoplasmático

(C) Peroxissomo. 2.(UFRS) Em um experimento em que foram injetados aminoácidos radioativos em um animal, a observação de uma de suas células mostrou os seguintes resultados: após 3 minutos, a radioatividade estava localizada na organela X (demonstrando que a síntese de proteínas ocorria naquele local); após 20 minutos, a radioatividade passou a ser observada na organela Y; 90 minutos depois, verificou-se a presença de grânulos de secreção de radioativos, uma evidência de que as proteínas estavam próximas de serem exportadas. As organelas X e Y referidas no texto são, respectivamente, (A) o complexo golgiense e o lisossomo. (B) o retículo endoplasmático liso e o retículo endoplasmático rugoso. (C) a mitocôndria e o ribossomo. (D) o retículo endoplasmático rugoso e o complexo golgiense. (E) o centríolo e o retículo endoplasmático liso.

3 .Observe os dados abaixo: I. ORGANELAS 1) Complexo de Golgi 4) Ribossomo 2) Lisossomo 5) Centríolo 3) Peroxissoma II. FUNÇÕES ( ) - responsável pela desintoxicação de álcool e decomposição de peróxido de hidrogênio. ( ) - local de síntese proteica. ( ) - modifica, concentra, empacota e elimina os produtos sintetizados no Retículo Endoplasmático Rugoso. ( ) - vesícula que contém enzima fortemente hidrolíticas formadas pelo Complexo de Golgi. ( ) - responsável pela formação de cílios e flagelos. Associando corretamente as organelas com suas respectivas funções teremos de cima para baixo: (A) 3; 4; 1; 2; 5 (D) 1; 3; 2; 4; 5 (B) 2; 3; 1; 5; 4 (E) 1; 4; 3; 2; (C) 2; 1; 3; 4; 5

3.GABARITO 1-B ; 2-D ; 3-D

2. EXERCÍCIOS