Prevenção e Controle da Poluição

8/19/2019 Prevenção e Controle da Poluição

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Prevenção e

Controle de Poluição


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CréditosCentro Universitário Senac São Paulo – Educação Superior a Distância

Diretor Regional

Luiz Francisco de Assis Salgado

Superintendente Universitárioe de Desenvolvimento Luiz Carlos Dourado

Reitor Sidney Zaganin Latorre

Diretor de Graduação Eduardo Mazzaferro Ehlers

Diretor de Pós-Graduação e Extensão Daniel Garcia Correa

Gerentes de Desenvolvimento Claudio Luiz de Souza Silva

Luciana Bon Duarte

Roland Anton Zoele Sandra Regina Maos Abreu de Freitas

Coordenadora de DesenvolvimentoTecnologias Aplicadas à Educação Regina Helena Ribeiro

Coordenador de OperaçãoEducação a Distância Alcir Vilela Junior

Professor Autor Renata Crisna de Souza

Revisor Técnico Valdir Lamim Guedes Júnior

Técnico de Desenvolvimento Felipe Pellegrini

Coordenadoras Pedagógicas Ariádiny Carolina Brasileiro Silva

Izabella Saadi Ceru Leal ReisNivia Pereira Maseri de Moraes

Otacília da Paz Pereira

Equipe de Design Educacional Alexsandra Crisane Santos da Silva Ana Claudia Neif Sanches Yasuraoka

Angélica Lúcia Kanô

Crisna Yurie Takahashi Diogo Maxwell Santos Felizardo

Flaviana Neri

Francisco Shoi Tanaka Gizele Laranjeira de Oliveira Sepulvida

Hágara Rosa da Cunha Araújo

Janandrea Nelci do Espirito Santo

João Francisco Correia de Souza

Juliana Quitério Lopez Salvaia

Jussara Crisna Cubbo

Kamila Harumi Sakurai SimõesKatya Marnez Almeida Lilian Brito Santos

Luciana Marcheze Miguel

Mariana Valeria Gulin Melcon

Mônica Maria Penalber de Menezes Mônica Rodrigues dos Santos

Nathália Barros de Souza Santos

Rivia Lima Garcia

Sueli Brianezi Carvalho

Thiago Marns Navarro Wallace Roberto Bernardo

Equipe de Qualidade Ana Paula Pigossi Papalia

Vivian Marns Gonçalves

Coordenador Mulmídia e Audiovisual

Adriano Tanganeli

Equipe de Design Audiovisual Adriana Mitsue Matsuda

Caio Souza Santos

Camila Lazaresko Madrid

Carlos Eduardo Toshiaki Kokubo Chrisan Ratajczyk Puig

Danilo Dos Santos Neo Hugo Naoto Takizawa Ferreira Inácio de Assis Bento Nehme

Karina de Morais Vaz Bonna

Marcela Burgarelli Corrente

Marcio Rodrigo dos Reis

Renan Ferreira Alves

Renata Mendes Ribeiro Thalita de Cassia Mendasoli Gave Thamires Lopes de Castro Vandré Luiz dos Santos

Victor Giriotas Marçon

William Mordoch

Equipe de Design Mulmídia

Alexandre Lemes da Silva

Crisane Marinho de Souza

Elina Naomi Sakurabu

Emília Correa Abreu

Fernando Eduardo Castro da Silva

Mayra Aoki Aniya

Michel Iui Navarro Moreno

Renan Carlos Nunes De Souza

Rodrigo Benites Gonçalves da Silva

Wagner Ferri


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Prevenção e Controle de Poluição

Aula 01

Poluição Hídrica, do Solo e do Ar

Objevos Especícos

• Compreender as inter-relações homem-natureza e seus impactos.

Temas

Introdução

1 A crise ambiental e os recursos naturais

2 Impactos Ambientais

3 Poluição

Considerações nais

Referências

Renata Crisna de SouzaProfessora


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Senac São Paulo - Todos os Direitos Reservados


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Introdução

O homem, ao alterar signicavamente o meio ambiente, gera resíduos sobre o solo, o

ar e a água. Neste sendo, percebemos que o aumento do consumo pela sociedade e a alta

taxa da população mundial contribuem para a poluição ambiental.

Veremos que os recursos naturais nem sempre estarão disponíveis ao nosso uso, pois

temos recursos naturais que são renováveis, potencialmente renováveis e não renováveis, e

a ausência de recursos naturais básicos a nossa sobrevivência como a água, o ar e solo, são

passíveis de crises e conitos mundiais.

Está em nossas mãos, as medidas de prevenção e sustentabilidade, basta conhecermos

e aplicarmos.

Bons estudos!

1 A crise ambiental e os recursos naturais

Segundo Miller (1985 apud BRAGA etal ., 2005, p. 2), o nosso planeta pode ser comparado

a uma astronave, que se desloca a cem mil quilômetros por hora no espaço sideral, sem ter a

possibilidade para reabastecimento, atualmente, na aeronave, ar, água, energia e alimentossão sucientes para manter os seus passageiros. Entretanto, o progressivo aumento de

passageiros, em forma exponencial e a ausência de postos de reabastecimento, podemos

vislumbrar a médio e longo prazo, sérios problemas para a manutenção de sua população.

A população mundial cresceu de 2,5 bilhões em 1950 para 6,2 bilhões no ano de 2002

(EUA, 2004 apud BRAGA etal ., 2005, p. 2), sendo 7,24 bilhões de habitantes em 2014 (ONU,

2014), com uma taxa mundial bruta de natalidade de 352.268 habitantes por dia, enquanto a

taxa de mortalidade é de 150.677 habitantes por dia (BRAGA etal ., 2005, p. 2).

Em 2014, segundo dados do Relatório da Organização das Nações Unidas (2014)

“Perspecvas da Urbanização Mundial” (WorldUrbanizaonProspects), 54% da população

mundial vive em áreas urbanas, uma proporção que se espera que venha a aumentar para 66%

em 2050. As projeções mostram que a urbanização associada ao crescimento da população

mundial poderá trazer mais 2,5 mil milhões de pessoas para as populações urbanizadas em

2050, com quase 90 % do crescimento centrado na Ásia e África. Também para 2050, se

espera que a índia acrescente 404 milhões de habitantes nas cidades, a China 292 milhões e

a Nigéria 212 milhões.


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Para entender melhor as projeções da esmava das populações urbanase rurais de todos os países do mundo, veja a edição de 2014 do relatório (WorldUrbanizaon Prospects) produzida pela Divisão das Nações Unidas para aPopulação do Departamento dos Assuntos Econômicos e Sociais (DESA). Acesseao relatório completo, no link disponibilizado na Midiateca.

Diante deste cenário, o que fazer para alimentar tanta gente? O que fazer para que toda

a água existente na terra sasfaça nossas necessidades básicas? De onde nós exploramos

tudo isso?

O que fazemos é explorar todos os recursos naturais, como se fossem innitos. A crise

da água é um problema mundial que já é evidente, pois a maioria da água existente no

nosso planeta encontra-se em forma de dicil acesso e sem tecnologias sucientes para o

tratamento adequado para nosso uso.

Dessa forma, tudo que a natureza oferece e que o homem pode aproveitar é um recurso

natural, independentemente de ser aproveitado em seu estado natural ou de precisar ser

trabalhado pelo homem para ser ulizado.

Os recursos naturais podem ser classicados em:

• Renováveis: são os recursos que não se esgotam e que podem ser consumidos

constantemente pelo homem, como exemplo, temos a energia solar e a energia

eólica;

• Potencialmente renováveis: são os que correm o risco de esgotamento, considerados

parcialmente ou potencialmente limitados, por exemplo, temos a água, os solos, a

ora e a fauna;

• Não renováveis: são os que levam muito tempo, cerca de milhões de anos, para se

renovarem ou não se renovam nunca, por exemplo, o petróleo, carvão mineral, gás

natural (MAZZAROTO; BERTÉ, 2013, p. 16).

A parr destas denições é percepvel uma mudança da classicação tradicional apenas

em renovável e não renovável. Provavelmente, isto deve-se a compreensão de que as ações

humanas fazem com que estes recursos antes renováveis, tornem-se limitados ou com sua

renovação compromeda. A principal causa de preocupação com os recursos naturais estárelacionada ao seu deplecionamento acelerado, acarretado pelo aumento da população e

pelo uso excessivo desses recursos.


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Nesse sendo, as discussões ambientais de hoje têm girado em torno da sustentabilidade,

porque a avidade humana está consumindo cada vez mais os recursos naturais a uma

velocidade que ultrapassa a capacidade da natureza, e a sustentabilidade implica na

manutenção dos recursos naturais para as gerações presentes e vindouras.

É um desao a redução da Pegada Ecológica, bem como das empresas eoutras instuições, pois estamos discundo a sustentabilidade, e é um desaopara aqueles que acreditam que a Terra nos foi emprestada pelos nossos

antepassados e a deixaremos para nossos lhos e netos. Para entender melhora sustentabilidade e as conferências que debateram esse assunto, leia aspáginas 8 a 14, da Unidade 1, do livro de Gestão Ambiental, de Curi (2011), nolink disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Podemos dizer que demorou menos de oito meses para a humanidade usar todos os

recursos naturais do planeta disponíveis para o ano. Em 19 de agosto de 2014 o Planeta Azul

entrou no vermelho: é o dia de Sobrecarga da Terra (em inglês, EarthOvershootDay) (WWF,

2014).

Entraremos em décit ecológico já que reduziremos nossas reservas e aumentaremos

ainda mais a quandade de CO² produzidos na atmosfera. Ou seja, a parr de então, passamos

a operar no vermelho.

O cálculo é feito anualmente pela Global Footprint Network, uma organização

internacional pela sustentabilidade, parceira global da Rede WWF. Desde o ano 2000, a data

surge cada vez mais cedo: de 1º de outubro em 2000 a 19 de agosto em 2014 (GLOBALFOOTPRINTNETWORK , 2014).

No link disponibilizado na Midiateca, você terá acesso a dados completossobre a demanda da humanidade sobre a natureza e calcular a pegada ecológica.


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2 Impactos Ambientais

Os impactos ambientais são denidos pela Resolução do Conselho Nacional do Meio

Ambiente (CONAMA), número 1, de 23 de janeiro de 1986 (BRASIL, 1986), como:

Impacto ambiental é toda e qualquer alteração das propriedades sicas, químicas

e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia

resultante das avidades humanas que direta ou indiretamente afetam: a saúde, a

segurança e o bem-estar da população; as avidades sociais e econômicas, a biota, as

condições estécas e sanitárias do meio ambiente e a qualidade dos recursos naturais.

Os impactos ambientais, como podemos vericar até mesmo na sua denição, não

abrangem apenas os aspectos ecológicos, mas também os aspectos econômicos e sociais,

por meio dos efeitos das ações humanas. Pois são inúmeras avidades antrópicas que

provocam impactos ambientais, tais como rodovias, ferrovias, indústrias siderúrgicas,

metalúrgicas, dentre outras avidades.

Os estudos de impactos ambientais (EIA) e o respecvo relatório deimpacto (RIMA), foram instuídos pela Resolução do CONAMA nº 01/86, econstui a avaliação de impacto ambiental ulizada nos procedimentos delicenciamento ambiental de empreendimentos e avidades consideradascausadoras de signicava degradação ambiental.

Acesse o link disponível na Midiateca com a Resolução do CONAMA 01/86na íntegra.

3 Poluição

A poluição, segundo Braga et al. (2005, p. 6), é uma alteração indesejável nas

caracteríscas sicas, químicas e biológicas da atmosfera, litosfera ou hidrosfera, que cause

ou possa vir a causar prejuízo à saúde, à sobrevivência ou às avidades dos seres humanos e

outras espécies, ou deteriorar materiais.

A Lei nº 6938 de 31 de agosto de 1981 (BRASIL, 1981), dene poluição como sendo a

introdução no meio ambiente de qualquer matéria ou energia que altere as propriedades

sicas, químicas ou biológicas desse feito, que podem afetar a saúde das espécies animais

ou vegetais que dependem ou tenham contato com ele. Nesse sendo, os poluentes são osresíduos gerados pelas avidades humanas, que causam impacto ambiental negavo, isto é,

uma alteração indesejável no ambiente.


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A poluição pode ser natural ou antrópica. A poluição natural é causada por fenômenos

naturais, tais como erupções atmosféricas, incêndios, secas ou inundações, enquanto a

poluição antrópica tem origem nas avidades humanas, como indústrias, serviços, comércios,

hospitais, dentre outros. Temos inúmeros pos de poluição, tais como poluição do ar, do solo,

da água, visual, sonora e radioava.

Poluentes são os resíduos gerados pelas avidades humanas, que causam um impacto

ambiental negavo, ou seja, uma alteração indesejável. Dessa forma, a poluição está

fortemente ligada à concentração ou quandades de resíduos presentes no ar, na água e no

solo. E para podermos exercer o controle da poluição segundo a legislação vigente, denem-

se padrões e indicadores de qualidade do ar, do solo e da água.

Portanto, ao analisarmos cada avidade, é importante avaliarmos todo o processo, toda

origem da matéria-prima, insumos, processamento, produto nal, bem como os resíduos,pois é mediante isso que podemos classicar o grau da poluição.

Como poluição do ar, podemos ter em escalas locais e regionais, que afetam direta ou

indiretamente os animais, as plantas, as pessoas e seus objetos (SPIRO; STIGLIANI, 2009, p.

153). Seus efeitos estão amplamente disseminados e as emissões de gases, como o monóxido

de carbono, produzidos pelos carros, que alteram as caracteríscas da qualidade do ar, estão

cada vez mais evidentes, e é um desao para o poder público e a população controlá-los com

mais eciência, uma medida migadora nesse sendo seria adoção de novas tecnologias,

principalmente nos setores de indústrias, transportes e energia. Além de buscar a melhoriana distribuição espacial das fontes de poluição, aumentando a distância da comunidade

receptora, diminuir a concentração de avidades poluidoras próximas a núcleos residenciais,

melhoria do sistema viário, proibir a implantação de fontes altamente poluidoras em regiões

crícas, de preferência à jusante dos ventos predominantes na região, em relação aos

assentamentos residenciais, e também o controle da circulação desnecessária de veículos

em locais congesonados. Também a adoção de Polícas Públicas, na qual o governo deve

scalizar a quandade de emissão de gases dessas indústrias, deve incenvar o uso de

transporte colevo e também melhorar a qualidade do mesmo, e incenvar o reorestamento

para melhorar a qualidade do ar para população.

As principais causas da poluição do solo são a agricultura, a pecuária, indústrias, uso e

ocupação do solo, e podemos destacar o uso do solo como receptores de resíduos sólidos,

que além da poluição do solo pode vir a contaminar o lençol freáco (DERISIO, 2012, p. 171).

Uma forma de minimizar esse problema seria a vericação da aplicação de insumos agrícolas

controlados, acompanhados por prossional, plano diretor municipal quanto ao zoneamento

e uso do solo, e a desnação nal correta dos resíduos sólidos.

A poluição da água também tem origem antrópica, como uso domésco, hospitalar,

industrial, agrícola, dentre outros. E, segundo (SPIRO; STIGLIANI, 2009, p. 232), a qualidade

das águas superciais e subterrâneas é preocupante em dois aspectos, sobre a saúde e o

bem-estar do homem e a saúde dos ecossistemas aquácos. Uma das formas de redução


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desses problemas consiste em formas de tratamento e gerenciamento dos recursos hídricos.

Portanto, independentemente do po de poluição é necessário saber a origem, o local,

bem como as formas de minimização dos impactos que a poluição pode causar no meio

ambiente, na qualidade de vida e nos ecossistemas.

3.1 Prevenir ou remediar?

Podemos armar que quando temos algum problema ambiental, seja em empresas, em

nossas avidades, seja nas indústrias, escolhemos três maneiras de “cuidar” da natureza.

São elas: controlar a poluição, prevenir a poluição e a abordagem estratégica. Essa escolha

vai depender de quanto estamos dispostos a nos envolver com as questões ambientais. A

mudança nunca é uma tarefa fácil, às vezes temos que quebrar algumas barreiras, mas como tempo percebemos que pode ser a melhor escolha.

Um exemplo, segundo Curi (2011, p. 54), é de uma indústria que polui bastante, que

pode ser do ramo siderúrgico. Nesse caso, o que podemos fazer para essa indústria se tornar

sustentável? A resposta é que nenhuma mudança acontece do dia para a noite, essa indústria

irá enganhar até aprender a controlar a poluição. Depois disso, ela será capaz de caminhar

sobre os princípios de prevenir a poluição. E, enm, essa indústria estará pronta para correr

quando adotar uma abordagem estratégica de proteção à natureza.

Quanto a esse exemplo, percebemos que existem etapas a serem vencidas, primeiro

controlamos, segundo prevenimos e terceiro temos a abordagem estratégica. O importante é

termos a ciência que temos que aprender a controlar a poluição, prevenir a poluição e termos

um posicionamento ecologicamente correto.

Considerações finais

Percebemos nessa nossa aula, os possíveis conitos que poderemos ter quandorealmente a água faltar, portanto, é preciso buscar novas soluções, novas tecnologias, novos

meios de ulização racional desses recursos. Além disso, a poluição do ar e do solo também

são problemas nos centros urbanos, visto que estão relacionados com a qualidade de vida da

população.

Existem inúmeras formas de minimização dos impactos ambientais, são as medidas

migadoras que têm como objevo reduzir impactos já existentes e prevenir os possíveis

impactos que podem ser causados por diversas avidades.

Portanto, devemos pensar em evitar e prevenir, mas caso não seja possível, é preciso

remediar e tomar todas as medidas necessárias para garanrmos o nosso futuro e o futuro

do nosso planeta.


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Referências

BRAGA, B.; HEPANHOL, I.; CONEJO, J. G. L.; MIERZWA, J. C.; BARROS, M. T. L. de; SPENCER, M.;PORTO, M.; NUCCI, N.; JULIANO, N.; EIGER, S. Introdução à engenharia ambiental. São Paulo:

Prence Hall, 2005.

BRASIL. Conselho Nacional do Meio Ambiente. Resolução CONAMA no 001, de 23 de janeiro

de 1986. Estabelece diretrizes gerais para uso e implementação da Avaliação de Impacto

Ambiental. Diário Ocial [da] União, Brasília, 17/fev. 1986. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2014.

BRASIL. Lei 6.938 de 31 de Agosto de 1981. Dispõe sobre a Políca Nacional do Meio Ambiente,

seus ns e mecanismos de formulação e aplicação, e dá outras providências. Disponível em:. Acesso em: 26 out. 2014.

CURI, Denise. Gestão Ambiental. São Paulo: Prence Hall, 2011.

DERISIO, J. C. Introdução ao controle de poluição ambiental. 4. ed. São Paulo: Ocina detextos, 2012.

ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA. BUREAU OF LABOR STATISTICS – BLS. History of BLS and HealthStascal Programs. U.S. Department of Labor. 2004. Disponível em: . Acesso em: 26 out. 2014.

GLOBAL FOOTPRINT NETWORK. Earth Overshoot Day. Disponível em: . Acesso em: 26 out.2014.

MAZZAROTO, A. A. V. de S., BERTÉ, R. Gestão ambiental no mercado empresarial. Curiba:Intersaberes, 2013.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS (ONU). Relatório da ONU mostra população mundial

cada vez mais urbanizada, mais de metade vive em zonas urbanizadas ao que se podem

juntar 2,5 mil milhões em 2050. Disponível em: . Acesso em: 26 out. 2014.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. World Urbanizaon Prospects: The 2014 Revision,Highlights (ST/ESA/SER.A/352). Disponível em: . Acesso em: 26 out. 2014.

SPIRO, T. G.; STIGLIANI, W. M. Química Ambiental. São Paulo: Pearson, 2009.

WWF. Chegamos ao Overshoot Day! Disponível em: . Acesso em: 20 out. 2014.
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