Atividades enviadas pela supervisora Zulma Lins, via e-mail da Coordenadoria de Educação Infantil, desenvolvidas pela professora Darlene, CEMEI Madre Paula Elizabete.

RUA SÃO JOÃO, 1400 - BAIRRO: TODOS OS SANTOS/TELEFONES: 2211-8458 OU 2211-8459

PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CEMEI MADRE PAULA ELIZABETE

Pequeno Projeto para o Tempo de Pandemia História: O Gato Xadrez - Bia Vilela.

Livro disponível na íntegra em: http://educamoc.com.br/portal/blogs/uploads/documentos/ShYUP7LI4H.pdf Contação da história ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ em vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=h0h3XTJmysM

1 – Apresentação

Este Projeto que envolve a literatura é um eixo norteador que apresenta

importantes estratégias para desenvolver as aprendizagens necessárias com os

alunos em tempo de Pandemia de forma não presencial.

Nele estão contidos aprendizagens essenciais previstas pela BNCC em

forma de atividades escritas e virtuais. Todas elas preveem o desenvolvimento do

aluno em sua integralidade e o que é melhor, no seio familiar.

Nesta proposta está também o afeto, a interação, os cuidados em forma de

currículo amplo que ultrapassa os muros da escola quando envolve escola-

comunidade de forma inusitada: quando a “residência passa a ser sala de aula”.

2 – Justificativa

Optamos por esse Projeto, (que não é só literário) para que o aluno, mesmo

que à distância, se encha de significados enquanto for perpassando pelos diversos

campos de experiências.

Dessa forma, se torna importante trabalhar a literatura como gancho inicial

para levar alunos à diversas aprendizagens.

3 – Objetivos

3.1 Objetivo Geral

Atividades enviadas pela supervisora Zulma Lins, via e-mail da Coordenadoria de Educação Infantil, desenvolvidas pela professora Darlene, CEMEI Madre Paula Elizabete.

Desenvolver aprendizagens de forma prazerosa fora dos muros da escola,

usando a literatura para levar à descobertas e conhecimentos.

3.2 Objetivos Específicos

- Despertar na criança a autonomia de forma lúdica;

- Promover momentos prazerosos entre literatura e escrita, enquanto estreita

laços familiares;

-Envolver membros familiares na aprendizagem;

-Possibilitar desenvolvimento de habilidades de higiene contra o Corona

Vírus;

-Estimular o prazer contido em Literatura, jogos e desenhos, utilizando

diferentes recursos.

-Possibilitar outras formas de ensino-aprendizagem; -Utilizar outros meios e recursos sociais e virtuais na aprendizagem.

4 - Público Alvo Aluno - Família – Escola 5 - Duração Período de desenvolvimento: 30 dias. 6 - Atividades

6.1 Atividades sequenciadas enviadas às famílias em folhas xerocadas, entregues no CEMEI MADRE PAULA ELIZABETE.

6.1.1 Exemplo de atividades desenvolvidas pelo aluno junto à família e

retornadas a Professora Darlene:

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APÓS OUVIR A HISTÓRIA, COM O AUXÍLIO DOS PAIS, VAMOS LER ESSE

TRECHINHO DO LIVRO ERA UMA VEZ O GATO XADREZ. APÓS A LEITURA FAÇA A

ATIVIDADE ABAIXO:

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OLHA QUE LEGAL ESSE JOGUINHO DA MEMÓRIA!

VAMOS RECORTAR COM A AJUDA DA MAMÃE E DO PAPAI E DEPOIS JOGAR.

REGRAS DO JOGO:

ENCONTRAR AS FIGURAS FORMANDO OS PARES;

NÃO SE ESQUECE DE LER PARA A CRIANÇA O TRECHINHO DO LIVRO QUE ESTÁ

ESCRITO EM CADA FIGURA;

GANHA QUEM FORMAR PRIMEIRO O MAIOR NÚMERO DE PARES.

BOA SORTE

OBSERVAÇÃO: O GATINHO ROXO É APENAS PARA INICIAR O JOGO ELE NÃO

FORMA PAR.

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RUA SÃO JOÃO, 1400 - BAIRRO: TODOS OS SANTOS/TELEFONES: 2211-8458 OU 2211-8459

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VAMOS LER A HISTORINHA E RELEMBRAR O LIVRO:

ERA UMA VEZ O GATO XADREZ

CAIU DA JANELA E FOI SÓ UMA VEZ. ERA UMA VEZ UM GATO AZUL. LEVOU UM SUSTO E FUGIU PRO SUL. ERA UMA VEZ UM GATO VERMELHO. ENTROU NO BANHEIRO E FEZ CARETA NO ESPELHO. ERA UMA VEZ UM GATO AMARELO. ESQUECEU DE COMER E FICOU MEIO MAGRELO. ERA UMA VEZ UM GATO VERDE. ELE ERA PREGUIÇOSO E FOI DEITAR NA REDE. ERA UMA VEZ UMA GATO COLORIDO. BRINCAVA COM OS AMIGOS E ERA MUITO DIVERTIDO. ERA UMA VEZ UM GATO LARANJA. FICOU DOENTE E SÓ QUERIA CANJA. ERA UM VEZ UM GATO MARROM. OLHOU PRA GATA E FEZ "ROM ROM". ERA UMA VEZ UM GATO ROSA. COMEU UMA SARDINHA DELICIOSA. ERA UMA VEZ UM GATO PRETO. ERA TEIMOSO E BRINCOU COM UM ESPETO. ERA UMA VEZ UM GATO BRANCO. ERA TÃO SAPECA QUE PULOU DO BARRANCO. ERA UMA VEZ UM GATO XADREZ... QUEM GOSTOU DESTA HISTÓRIA QUE CONTE OUTRA VEZ... Bia Villlela

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NOME:_________________________________________________________

- DE ACORDO COM A HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU “ERA UMA VEZ UM GATO

XADREZ” ESCOLHA O GATINHO QUE MAIS GOSTOU E FAÇA UMA LINDA ARTE

USANDO COLA COLORIDA:

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NOME:_________________________________________________________ PROJETO: SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR!

VOCÊ GOSTA DE GATINHOS? QUE SOM ESSE ANIMAL FAZ? TEM ALGUM

GATINHO NA SUA CASA? CONVERSE COM SEUS PAIS SOBRE ESSES ANIMAIS

TÃO FOFINHOS. ESTOU ENVIANDO UMA LINDA MUSIQUINHA SOBRE GATINHOS,

APÓS ASSISTIR O VÍDEO VAMOS FAZER A ATIVIDADE ABAIXO:

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COM O AUXÍLIO DO PAPAI E DA MAMÃE FAÇA UM GATINHO CONFECCIONADO COM A DOBRADURA ABAIXO:

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VOCÊS LEMBRAM DAS RIMAS? SÃO AQUELAS PALAVRAS COM O SOM FINAL

PARECIDO, COM O AUXÍLIO DOS PAIS OBSERVE A RIMA NO TRECHO:

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COM OS PAIS REALIZE A CONTAGEM ORAL DE 0 A 20 BATENDO PALMINHAS E

DEPOIS FAÇA ATIVIDADE ABAIXO:

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FAÇA COM A AJUDA DE UM ADULTO A ATIVIDADE:

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PROJETO: SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR!

VAMOS CONFECCIONAR UM GATINHO DE PAPEL? COM A AJUDA DE UM ADULTO

FAÇA A ATIVIDADE

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COM A ORIENTAÇÃO DOS PAIS FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO, DEPOIS DE

ENCONTRAR AS LETRINHAS PINTE-AS USANDO A COR VERMELHA:

- VOCÊ JÁ DESCOBRIU AS RIMAS NO TRECHO ACIMA? FALE COM A MAMÃE

- NÃO ESQUEÇA DE ESCREVER O SEU NOME.

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VAMOS FAZER UM LINDO GATINHO? SIGA O PASSO A PASSO:

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NOME:_________________________________________________________ COM A AJUDA DE UM ADULTO FAÇA A ATIVIDADE:

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- LEIA O ALFABETO JUNTO COM A MAMÃE E O PAPAI.

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VAMOS CANTAR A MÚSICA

CONVERSE COM SEUS PAIS E DESCUBRA SE É LEGAL FAZER COM O

GATINHO O QUE FALA NA MÚSICA.

ESSA MÚSICA AGORA É BEM MAIS LEGAL, CANTE COM OS PAIS. DEPOIS

CONVERSE SOBRE AS DUAS MÚSICAS.

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NOME:___________________________________________________________ - COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO:

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PROJETO - SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR!

COM O AUXÍLIO DOS PAIS RECORTE E COLE NO LUGAR CORRESPONDENTE O SOM QUE CADA ANIMAL FAZ.

VAMOS IMITAR ESSES ANIMAIS?

__________________________________________________________________

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7 – Avaliação

A avaliação desse processo está sendo contínua. Todas as atividades

desenvolvidas estão sento acompanhadas pela Professora e Supervisora.

A mesma está oferecendo suporte aos pais por meio de grupos de

WhatsApp e meios de comunicação virtuais.

Os resultados das atividades serão arquivados pelos pais e entregues ao

professor quando as aulas retornarem.

As atividades virtuais já estão sendo entregues por meio de fotografias,

filmagens, e-mails etc.

Observação: Essa mesma proposta foi realizada pela Professora Cláudia e pela

Professora Adriana, 1º Período Vespertino, que realizaram diferentes atividades virtuais

para o mesmo Projeto.

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REFERÊNCIAS

EXPERIÊNCIA DA BOLHA DE SABÃO DISPONÍVEL NO LINK ABAIXO:

https://www.bol.uol.com.br/listas/10-experiencias-para-fazer-com-as-criancas-em-casa.htm

PROJETO: “SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR” COM VÍDEO DA HISTÓRIA

DO GATO XADREZ AO SOM DO VIOLÃO. ACESSADO PELO LINK ABAIXO:

https://www.youtube.com/watch?v=Kiz7dXbJfYo

SUGESTÃO DE UMA LINDA MUSIQUINHA SOBRE GATINHOS:

https://www.youtube.com/watch?v=h3Mmt3jMzMQ

TEATRO DE FANTOCHE COM A CRIANÇA, PODENDO UTILIZAR O GATINHO FEITO

COM DOBRADURA:https://paisefilhos.uol.com.br/familia/criancas-em-casa-22-brincadeiras-

e-atividades-para-fazer-com-os-filhos-durante-a-quarentena/

PROJETO: SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR PARA TRABALHAR RIMAS

COM MÚSICAS. SEGUE O LINK COM UMA SUGESTÃO:

https://www.youtube.com/watch?v=eK3QEl2KUjA

SUGESTÃO DE BRINCADEIRA: TELEFONE SEM FIO, PODENDO UTILIZAR DAS RIMAS

NAS FALAS AO OUVIDO, O LINK ESTÁ ABAIXO:

https://paisefilhos.uol.com.br/familia/criancas-em-casa-22-brincadeiras-e-atividades-para-

fazer-com-os-filhos-durante-a-quarentena/

BRINCADEIRA DESENHO MALUCO, USANDO AS CORES PRESENTES NO LIVRO O

GATO XADREZ: https://paisefilhos.uol.com.br/familia/criancas-em-casa-22-brincadeiras-e-

atividades-para-fazer-com-os-filhos-durante-a-quarentena/

PROJETO: SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR: MÚSICA ATIREI O PAU NO

GATO: https://www.youtube.com/watch?v=wvSfPK7p7UM

MÚSICA: NÃO ATIRE O PAU NO GATO: https://www.youtube.com/watch?v=nCS_okM06GM

PROJETO: SOM AQUI E ACOLÁ: O SOM EM TODO LUGAR! MUSIQUINHA IMITANDO

OS SONS DO ANIMAIS, SEGUE O LINK: https://www.youtube.com/watch?v=vpfe4lu6ToM