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Instituto de Liderança para Leões Emergentes Pré-tarefas 2017-2018

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Instituto de Liderança para Leões Emergentes

Pré-tarefas

2017-2018

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Instituto de Liderança para Leões Emergentes

Pré-tarefas

Parabéns por ter sido selecionado para participar do Instituto de Liderança para Leões Emergentes!

Nesta página, você encontrará um resumo de cada uma das quatro pré-tarefas que devem ser concluídas antes da

sua participação no instituto. Estas pré-tarefas são essenciais para você aprender e compreender o material que será

estudado durante as sessões. Para o seu uso pessoal, segue-se uma lista de verificação para garantir que todas as pré-

tarefas sejam realizadas.

Se tiver alguma dúvida, entre em contato com a Divisão de Liderança em [email protected], ou pelo

telefone (630) 468-6924. Aguardamos ansiosamente a sua presença no instituto!

Lions: Passado, Presente e Futuro (páginas 2-5) Esta pré-tarefa tem por objetivo rever a história e os fundamentos do Lions, e levará cerca de 90 minutos para ser concluída.

Concluí esta parte da pré-tarefa.

Apoio às equipes de Leões (páginas 6-11) Esta pré-tarefa consiste em um estudo de caso que deve ser lido antes da sessão.

Concluí esta parte da pré-tarefa.

Programa de Mentor do Lions (página 12) Esta pré-tarefa direciona os alunos ao website de LCIF, onde eles revisam o Guia do Programa Básico ou Avançado de Mentor do Lions para completar uma tabela comparativa. As informações coletadas durante esta tarefa servirão de base para uma discussão em sala de aula e atividade em grupo.

Concluí esta parte da pré-tarefa.

Como conduzir reuniões eficazes (páginas 13-16) Esta pré-tarefa exige o preenchimento de um formulário de Avaliação de Reuniões com a ajuda de vários associados do clube antes de participar do instituto.

Concluí esta parte da pré-tarefa.

LCIF (páginas 17-18) Esta pré-tarefa direciona os alunos para o site da LCIF, onde irão pesquisar assuntos designados. As informações recolhidas durante esta tarefa servirão como base para uma discussão em grupo e uma apresentação subsequente no instituto.

Concluí esta parte da pré-tarefa.

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Lions: passado, presente e futuro

Pré-tarefa

Esta pré-tarefa tem o intuito de analisar a história e os fundamentos do Lions. A pré-tarefa é parte integrante da sua

preparação para o instituto e levará cerca de 90 minutos para ser concluída. Siga as instruções.

1. Examine a apresentação “Tudo sobre o Lions”, que se encontra no Centro de Recursos de Liderança, no

website de LCI. Para acessar a apresentação, clique no link abaixo ou copie e cole o link no seu navegador da Internet: http://members.lionsclubs.org/PO/resources/leadership-resource-center/training-resources/presentations.php

2. Complete a “Cronologia histórica do Lions” na página 3 desta pré-tarefa. Tente fazer isso sem consultar

suas anotações!

3. Complete a atividade, “Se nunca tivesse acontecido…” na página 4 desta pré-tarefa.

4. Traga 1 ou 2 fotografias dos projetos de mais sucesso do seu clube para usarmos durante esta sessão no

instituto. Traga cópias impressas de suas fotos para esta sessão. As fotografias talvez não sejam devolvidas, por isso traga cópias que você esteja disposto a doar para a sua atividade de grupo.

Exemplo: O Lions Clube Gardena montou 22 cestas de Natal para famílias carentes na cidade de Gardena, Califórnia, EUA.

5. Complete a atividade “Enfoque no futuro” na página 5 desta pré-tarefa.

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Viajando pela história: Uma cronologia histórica do Lions

Pré-tarefa

Equipare os eventos históricos significativos abaixo ao ano correspondente na cronologia, colocando a letra

apropriada na linha abaixo do ano em que o evento ocorreu.

1. A LCIF é fundada.

2. A associação dá as boas-vindas ao seu milionésimo associado.

3. Helen Keller pede aos Leões que se tornem os “paladinos dos cegos na cruzada contra a escuridão”, estabelecendo o compromisso de LCI em oferecer serviços de visão a pessoas de todo o mundo.

4. O Lions lança o Desafio de Serviços do Centenário, uma iniciativa global para servir a 100 milhões de pessoas em todo o mundo.

5. LCI anuncia a nova estrutura de serviços com enfoque no Diabetes.

6. O primeiro Lions clube é fundado por Melvin Jones.

7. Primeiro Concurso Internacional do Cartaz Sobre a Paz é realizado.

8. A Associação de Lions Clubes torna-se uma organização internacional com a fundação do primeiro clube no Canadá.

9. A LCIF estabelece parceria com o Carter Center, liderado pelo ex-presidente dos EUA e Leão Jimmy Carter, para combater a cegueira dos rios na África e América Latina.

10. “Nós Servimos" é estabelecido como o lema de Lions Clubs International

11. As mulheres são incluídas como associadas.

1917

1920

1925

1954

1968

1973

1987

1989

1995

2014

2017

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Se nunca tivesse acontecido...

Pré-tarefa

1. Escolha um evento histórico na cronologia do Lions. O evento deverá ser significativo em

âmbito pessoal, local ou internacional.

2. Agora imagine que esse evento foi apagado da história – ele nunca aconteceu.

3. Responda às perguntas abaixo.

ANO: ______________ EVENTO: ___________________________________

Imagine... Se esse evento nunca tivesse acontecido, que diferença isso teria acarretado para LCI hoje? Como isso teria afetado a sua comunidade? A comunidade global?

Reflita... Agora reflita sobre o histórico de seu próprio clube e tente listar tantos eventos importantes quanto conseguir, incluindo datas (se não tiver certeza sobre as datas, forneça a sua melhor estimativa). Como isso se enquadra na cronologia maior do Lions? Utilize outra folha de papel, se preciso.

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Enfoque no futuro

Pré-tarefa

Considere atentamente as questões abaixo e traga as suas respostas para o instituto.

Que destaques históricos você espera poder compartilhar daqui a 5 anos sobre…

Você mesmo?

Seu clube?

Seu Distrito?

Lions Clubs International?

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Apoio às equipes de Leões Pré-tarefa

COMO AVALIAR A SUA EQUIPE

É muito fácil dizer que a eficácia de uma equipe é julgada por sua habilidade de desempenhar tarefas

organizadas previamente. Por exemplo, se um clube está trabalhando para estabelecer um fundo para

crianças carentes da comunidade, e o comitê está mostrando resultados, então parece ser apropriado

dizer que a equipe é eficaz.

No entanto, a verdadeira eficácia de uma equipe depende não apenas da tarefa que está realizando,

mas também das relações de trabalho que impactam a produtividade e a cooperação. Muitas vezes,

são os fatores menos visíveis que impedem os membros da equipe de serem motivados e produtivos, e

que impedem a equipe de atingir o seu nível mais alto de eficiência.

No artigo "Formação de equipes: como criar uma equipe produtiva", Arnold Bateman, ex-professor da Universidade de Nebraska, sugere vários critérios para avaliar a eficácia de uma equipe:

Metas Quando as pessoas participam do processo de definição de metas, elas se comprometem mais com o cumprimento dessas metas. Ao avaliar suas equipes de Leões, pergunte-se se as metas foram discutidas e aceitas pelos membros.

Participação Você já fez parte de um grupo, mas sentiu-se mal aproveitado, ou que o seu papel era considerado menos importante que o de outros membros da equipe? Como você se sentiu? Como foi o seu desempenho?

Feedback As pessoas precisam saber o que está acontecendo e o que devem fazer para melhorar. O feedback deve ser oferecido com frequência e sempre com o desejo de ajudar as pessoas.

Decisões Quando decisões são tomadas, elas normalmente afetam alguns ou todos os membros da equipe. As pessoas ficam mais entusiasmadas e motivadas quando fazem parte do processo de tomada de decisões.

Liderança A liderança em uma equipe nem sempre é "formal". Com a mudança das tarefas, surgem novas habilidades e recursos, sendo que novos líderes podem e devem surgir. As suas equipes de Leões permitem que os membros demonstrem suas habilidades de liderança?

Resolução de conflitos Os membros da equipe devem poder expressar sentimentos negativos e pontos de vista diferentes. Pode ser mais prejudicial evitar conflitos do que enfrentá-los. \

Reconhecimento dos recursos Os Leões formam um grupo diversificado de pessoas dedicadas e talentosas. As suas habilidades, conhecimentos e experiências individuais são efetivamente reconhecidas e utilizadas?

Assumir riscos: Jawaharlal Nehru disse: “O maior risco de todos é ser cauteloso em demasia.”

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Equipes de apoio

Pré-tarefa

INSTRUÇÕES:

A sua experiência de treinamento incluirá uma sessão de trabalho em equipe e maneiras

pelas quais você, como líder Leão, poderá apoiar melhor as equipes que lidera.

Leia o estudo de caso nas páginas abaixo antes de participar do instituto. O estudo de

caso descreve um projeto de curto prazo em um Lions clube típico. O estudo é

apresentado como um resumo de algumas discussões entre os membros da equipe. Ele

oferece alguns destaques de como as pessoas interagiram conforme trabalhavam para

realizar suas tarefas, e não tem o intuito de apresentar todos os detalhes sobre como

completar um projeto.

Lembre-se de considerar as maneiras pelas quais o critério de eficácia de equipe (metas,

participação, feedback, decisões, liderança, resolução de conflitos, identificação de

recursos e tomada de riscos) se aplica a este estudo de caso. Este estudo de caso fornece

a base para uma atividade do instituto, sendo necessário haver familiaridade com os

personagens e os detalhes para a sua participação na sessão Apoio às Equipes de Leões.

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Estudo de Caso: Visita à Casa de Repouso de Metrópolis

PROJETO: Durante anos, várias escolas, organizações e associações de serviço da cidade de Metrópolis vêm se

revezando para visitar e entreter os residentes da casa de repouso local. Os Leões do Lions clube local

participaram das visitas no passado e estão programando mais uma visita no sábado, dia 3 de junho. O

presidente do clube solicitou à vice-presidente, Mei Chen, que cuidasse do planejamento e coordenação

do projeto este ano.

MEMBROS DA EQUIPE: Mei solicitou a quatro associados do clube que a ajudassem nessa missão. São eles:

Carlos Garcia – ele é um ex-presidente de clube que se envolveu várias vezes nesse projeto

nos últimos 10 anos.

Sophia DiCarlo – ela é uma nova associada que nunca trabalhou em um projeto Leonístico.

Ela trabalha durante o dia, é casada e tem dois filhos, de 2 e 6 anos de idade.

Brenda Hoffman – ela é uma companheira Leão experiente, sendo também proprietária de

uma confeitaria na cidade. A tia dela é uma das residentes da casa de repouso.

Sanjay Lal – ele é associado do clube há vários anos. Ele já liderou e trabalhou em vários

projetos do clube.

RESUMO DAS DISCUSSÕES/REUNIÕES: 1º DE MAIO:

Mei ligou para quatro outros possíveis membros da equipe para convidá-los a

"voluntariarem" seus serviços. Ela os alertou que tinham apenas 4 semanas para trabalharem no projeto, portanto, deveriam avisá-la assim que possível se iriam ou não participar. Ela também os informou que gostaria de realizar uma reunião para lançar o projeto na quinta-feira.

Carlos disse que gostaria de se envolver novamente no projeto, mas não

estaria disponível naquela quinta-feira.

Sophia disse que o marido dela estava viajando muito a trabalho

ultimamente, portanto o tempo dela estaria escasso nos próximos meses por ter que cuidar da família. Ela faria o possível para ajudar e participar da reunião.

Brenda disse que podiam contar com ela.

Sanjay informou que estaria de férias em junho, mas Mei disse que isso

não seria um problema. Ele também lembrou a ela de que Louise Valenzuela, outra companheira do clube, havia trabalhado na casa de repouso durante vários anos antes de se aposentar, e que Mei deveria ligar para ela.

Mei decidiu ir em frente e marcar a reunião para quinta-feira.

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4 DE MAIO REUNIÃO (4 SEMANAS ANTES)

A reunião de lançamento foi realizada na quinta-feira sem Carlos.

Mei anunciou que estava planejando uma visita, oferecendo comes e bebes, como

bolos e bolachas, canções ao som do piano e depois um filme e pipoca no centro recreativo local, bem como presentinhos para os 50 residentes. Ela disse que o clube havia orçado o evento em $350.

Brenda disse que a tia dela e outros residentes gostavam muito de jogar baralho e

pediu que incluíssem esta atividade.

Sanjay foi da opinião que estavam oferecendo muitas atividades para o pouco tempo

alocado.

Mei respondeu que deveriam incluir o jogo de baralho na visita do ano que vem.

Mei atribuiu as responsabilidades para cada membro da equipe:

Sophia – presentes para os residentes

Brenda – comes e bebes

Sanjay – música e partituras para as canções

Carlos – filme, pipoca e o equipamento necessário

Sanjay sugeriu que a equipe realizasse uma reunião informal todas as semanas. Ele

perguntou qual seria o melhor dia e horário para todos. Sophia disse que o marido estaria em casa após a viagem de trabalho na sexta-feira, portanto este seria o dia melhor para ela. O resto do grupo concordou em se encontrar à noite nas três sextas feiras seguintes para uma reunião rápida, cada vez na casa de um deles.

Mei falou para Sanjay que havia ligado para Louise, mas que ninguém havia atendido.

5 de maio Mei ligou para Carlos para lhe dizer o que deveria fazer. Ele disse que havia tentado

filmes antes, mas muitos idosos não mostraram interesse e dormiram. Ele disse que havia tido sucesso com jogo de baralho.

Mei agradeceu a sugestão, mas disse que a equipe já tinha tomado uma decisão e

gostaria de mantê-la. Carlos respondeu que faria o possível para ajudar a equipe.

11 de maio

Carlos ligou para Brenda para dizer que não estava contente com algumas decisões

do grupo. Questionou a razão de não terem falado com ele primeiro. Disse também que já tinha muitos compromissos à noite. Ele realmente não conhecia Sophia, mas não gostava do fato de ter que programar tudo só para satisfazer um membro do grupo.

12 de Durante a reunião, Brenda relatou ao grupo o plano para os comes e bebes. A

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maio Reunião (3 semanas antes)

confeitaria dela forneceria os doces gratuitamente, sendo que os sucos e leite seriam comprados com os fundos do clube.

Sophia disse que não havia tido tempo de pensar nas ideias sobre presentes, pois seus

filhos haviam adoecido naquela semana. Ela teria algo a dizer na próxima semana.

Sanjay apresentou uma lista de sugestões de música para a escolha da equipe.

Diversas músicas foram escolhidas, e ele confirmou que traria as partituras e letras. Ele perguntou se alguém conhecia um voluntário para tocar piano.

Carlos disse que não gostava realmente de filmes e pediu ajuda na escolha de algo

interessante. Ele também se ofereceu para tocar o piano, pois já havia tocado como profissional na juventude.

15 de maio

Sanjay ligou para Sophia em casa para dizer que ficaria contente em ajudar, caso ela

precisasse de assistência na seleção e compra dos presentes. Ela o agradeceu pelo gesto.

Mei ligou para Sophia no final da tarde e expressou estar desapontada por ela não ter

feito nenhum progresso, enquanto outros membros da equipe haviam feito muito para cumprir suas tarefas.

16 de maio

Brenda ligou para Carlos com algumas ideias sobre filmes que eram curtos e

divertidos, que poderiam ser do agrado dos idosos. Ela recomendou um website cujo catálogo incluía filmes antigos e de curta-metragem onde as sugestões dela provavelmente poderiam ser encontradas.

Carlos agradeceu e disse que iria checar os filmes indicados. Novamente, ele disse a

ela que não gostava da ideia de filmes, e que tinha vários tipos de jogos de cartas de baralho, caso não conseguisse os filmes.

19 de maio Reunião (2 semanas antes)

Durante a reunião, Brenda informou que tudo estava pronto para os comes e bebes e

que iria montar a mesa no dia da visita.

Sanjay agradeceu Carlos por se oferecer para tocar piano e disse que todos os

materiais estariam prontos na próxima semana para cantarem ao som da música.

Sophia confessou que não conseguia pensar em ideias para presentes, mas que havia

hesitado em pedir ajuda. Agora estava preocupada, pois achava que não conseguiria encontrar algo.

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Sanjay disse que havia comprado alguns pequenos presentes no passado que se

enquadrariam ao orçamento, e certamente poderia ajudá-la a encontrar algo apropriado.

Carlos disse que não havia conseguido encontrar nenhum filme que Brenda havia

recomendado, mas continuaria procurando. Mei lembrou a ele de que o tempo estava passando e que ela estava preocupada. Ele disse para ela não se preocupar.

22 de maio

Brenda ligou para Carlos e disse haver sentido tensão durante a reunião. Será que

poderia fazer alguma coisa para evitar algum problema? Carlos admitiu que ainda estava chateado sobre como as coisas haviam sido organizadas, mas desde a realização da reunião ele havia percebido que os residentes da casa de repouso sofreriam se ele não cumprisse a sua tarefa. Ele disse que havia procurado naquela manhã e encontrado um dos filmes que ela havia recomendado. Várias avaliações no site indicavam que era um ótimo filme para as todas as idades.

23 de maio

Sophia ligou para Sanjay e parecia estar muito chateada. Ela disse que se sentia mal

por ter falhado em sua primeira oportunidade de servir como companheira Leão na comunidade. Achava que deveria sair do projeto.

Sanjay a incentivou a continuar. Ele disse a ela que havia encontrado um presente

adequado para os residentes e que faria o pedido para depois retirar na loja. Ele acrescentou que ela ainda tinha um papel importante, de fazer da visita uma experiência agradável para os idosos. Ele também a lembrou de que não estaria lá para trabalhar com eles, e afirmou que o tempo que ela estaria dedicando seria fundamental para o sucesso do projeto.

26 de maio Reunião (1 semana antes)

Durante a última reunião, cada membro do grupo reportou que tudo estava pronto para a visita e que as despesas estavam dentro do orçamento.

Sophia agradeceu a Sanjay e ao resto do grupo pelo apoio, frisando que havia

aprendido muito sobre o trabalho em equipe no mês anterior.

Carlos pediu desculpas por ter dado a impressão de que queria destruir a equipe, mas

havia demorado um pouco para superar o seu individualismo e fazer parte efetiva da equipe.

Mei agradeceu a todos pelo trabalho e explicou o plano para o dia da visita.

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Programa de Mentor do Lions Pré-tarefa

Esta tarefa vai lhe apresentar ao Programa de Mentor do Lions, que foi criado para ajudar cada associado a alcançar a meta de melhor servir sua comunidade. Este programa de desenvolvimento pessoal ajuda os associados a observarem o potencial que suas habilidades e conhecimentos únicos oferecem. Para concluir esta tarefa, você vai precisar acessar a versão básica ou avançada do Guia do Programa de Mentor do Lions. Você pode encontrar o Guia do Programa Básico em: http://www.lionsclubs.org/resources/PO/pdfs/mtr11.pdf

Você pode encontrar o Guia do Programa Avançado em: http://www.lionsclubs.org/resources/PO/pdfs/mtr12.pdf Siga as instruções abaixo para completar essa pré-tarefa.

1. Os guias do Programa Básico e Avançado de Mentor do Lions começam ao descrever a diferença entre os dois programas.

2. Você pode encontrar a descrição do Programa Básico de Mentor e do Programa Avançado de Mentor na página 5 de ambos os guias.

3. Liste as características de cada nível para os Programas Básico e Avançado de Mentor do Lions na tabela abaixo.

Obs.: Já que o conteúdo desta seção é o mesmo em ambos os guias, não importa qual escolherá para completar essa tarefa.

BÁSICO AVANÇADO Nível 1:

RESPONSABILIDADES Nível 2:

RELACIONAMENTOS Nível 1:

RESULTADOS Nível 2:

REPRODUÇÃO

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Como conduzir reuniões eficazes

Pré-tarefa

Nesta pré-tarefa, você utilizará a Lista de Verificação de Avaliação de Reuniões fornecida a seguir

para realizar uma avaliação de reuniões com vários associados de seu clube antes de participar do

instituto.

Preencha o formulário pessoalmente e peça a dois ou mais associados de seu clube que o

preencham também. Várias cópias do formulário estão anexadas para você utilizar.

Traga os formulários preenchidos para o instituto com você.

A avaliação das reuniões ajudará você a compreender alguns dos pontos fortes e fracos das reuniões

de seu clube, fornecendo a base para uma discussão em grupo no instituto.

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Lista de verificação de avaliação de reuniões Indique o quanto cada afirmação a seguir descreve bem as suas próprias reuniões do Lions clube,

assinalando () a caixa com a opção que melhor se aplica.

Nunca 1

Algumas vezes 2

Frequentemente 3

Sempre 4

1. Eu recebo uma cópia da agenda antes das reuniões e tenho tempo/informações para me preparar.

2. As reuniões começam e terminam no horário.

3. Os objetivos das reuniões são explicados claramente.

4. As expectativas (regras básicas) das reuniões são estabelecidas e apoiadas pelo grupo.

5. O líder da reunião segue a agenda.

6. Nossas reuniões envolvem discussões e tomadas de decisão, bem como a apresentação de informações.

7. Minha participação contribui para os resultados das reuniões.

8. As decisões e os itens de ação são explícitos e claros.

9. Nossas reuniões obedecem aos horários estipulados.

10. Os conflitos são discutidos abertamente e gerenciados eficazmente.

11. Os novos associados e convidados são recebidos amigavelmente para se sentirem bem-vindos.

12. Os oradores recebem tempo suficiente para fazer suas apresentações.

13. O reconhecimento é parte regular de nossas reuniões.

14. O tempo dedicado às nossas reuniões é bem empregado.

15. Gosto de participar das reuniões do clube.

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Lista de verificação de avaliação de reuniões Indique o quanto cada afirmação a seguir descreve bem as suas próprias reuniões do Lions clube,

assinalando () a caixa com a opção que melhor se aplica.

Nunca 1

Algumas vezes 2

Frequentemente 3

Sempre 4

1. Eu recebo uma cópia da agenda antes das reuniões e tenho tempo/informações para me preparar.

2. As reuniões começam e terminam no horário.

3. Os objetivos das reuniões são explicados claramente.

4. As expectativas (regras básicas) das reuniões são estabelecidas e apoiadas pelo grupo.

5. O líder da reunião segue a agenda.

6. Nossas reuniões envolvem discussões e tomadas de decisão, bem como a apresentação de informações.

7. Minha participação contribui para os resultados das reuniões.

8. As decisões e os itens de ação são explícitos e claros.

9. Nossas reuniões obedecem aos horários estipulados.

10. Os conflitos são discutidos abertamente e gerenciados efetivamente.

11. Os novos associados e convidados são recebidos amigavelmente para se sentirem bem-vindos.

12. Os oradores recebem tempo suficiente para fazer suas apresentações.

13. O reconhecimento é parte regular de nossas reuniões.

14. O tempo dedicado a nossas reuniões é bem empregado.

15. Gosto de participar das reuniões do clube.

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Lista de verificação de avaliação de reuniões Indique o quanto cada afirmação a seguir descreve bem as suas próprias reuniões do Lions clube,

assinalando () a caixa com a opção que melhor se aplica.

Nunca 1

Algumas vezes 2

Frequentemente 3

Sempre 4

1. Eu recebo uma cópia da agenda antes das reuniões e tenho tempo/informações para me preparar.

2. As reuniões começam e terminam no horário.

3. Os objetivos das reuniões são explicados claramente.

4. As expectativas (regras básicas) das reuniões são estabelecidas e apoiadas pelo grupo.

5. O líder da reunião segue a agenda.

6. Nossas reuniões envolvem discussões e tomadas de decisão, bem como a apresentação de informações.

7. Minha participação contribui para os resultados das reuniões.

8. As decisões e os itens de ação são explícitos e claros.

9. Nossas reuniões obedecem aos horários estipulados.

10. Os conflitos são discutidos abertamente e gerenciados efetivamente.

11. Os novos associados e convidados são recebidos amigavelmente para se sentirem bem-vindos.

12. Os oradores recebem tempo suficiente para fazer suas apresentações.

13. O reconhecimento é parte regular de nossas reuniões.

14. O tempo dedicado a nossas reuniões é bem empregado.

15. Gosto de participar das reuniões do clube.

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Caça ao tesouro da LCIF

Pré-tarefa

Esta tarefa foi concebida para fornecer uma visão geral da Fundação de Lions Clubs International

(LCIF). Ela deverá levar cerca de 60 minutos para ser concluída. Siga as instruções abaixo.

Tarefa em grupo Quando você recebeu a carta de aceitação para o instituto, foi-lhe atribuído um número que indica um dos cinco tópicos de estudo para esta tarefa. No instituto, você vai encontrar-se com vários outros participantes que receberam o mesmo tópico, e seu grupo vai discutir as informações que descobriram. Coletivamente, vocês prepararão uma curta apresentação de 5-10 minutos sobre o tópico para toda a classe do instituto.

Instruções para o tópico sobre a LCIF: 1. Selecione o tópico que corresponde ao número que lhe foi designado. 2. Vá ao site da LCIF como instruído, leia sobre o tópico e reúna todas as informações que você

acredite serem interessantes e úteis aos seus companheiros Leões. Talvez você queira considerar algumas das perguntas abaixo quando fizer a sua pesquisa, mas não se limite a estas sugestões.

3. Faça anotações para o seu próprio uso. Você não terá que apresentar nenhum trabalho individual, mas espera-se que contribua para a discussão e para a apresentação que será feita no instituto.

Tópico nº 1: Organização da LCIF Você poderá querer começar sua pesquisa acessando a página “Quem somos” no website da LCIF em http://www.lcif/org, clicando em “Sobre a LCIF.”

Quando a LCIF foi fundada?

Quais são algumas de suas principais realizações?

Quem compõe o Conselho de Curadores da LCIF, e que função ele tem?

Quais são as responsabilidades de cada comitê?

Com quem a LCIF faz parcerias para realizar a sua missão?

Que papéis desempenham os coordenadores da LCIF de distritos múltiplos e de

distritos?

Tópico nº 2: Visão Você poderá querer começar sua pesquisa acessando as páginas “Programas de visão da LCIF” e “Publicações” no website da LCIF em http://www.lcif/org, clicando nos seguintes links:

Para os "Programas de visão da LCIF": Programas da LCIF> Visão

Para "Publicações": Recursos>Publicações

Como a LCIF oferece apoio à prevenção da cegueira e restauração da visão em

todo o mundo?

O que é o programa SightFirst?

Conforme ler, considere...

Conforme ler, considere...

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Com quem a LCIF faz parcerias para a preservação e restauração da visão?

Tópico nº 3: Apoio aos jovens Você poderá querer começar sua pesquisa acessando as páginas “Programas para a juventude” e “Publicações” no website da LCIF em http://www.lcif/org, clicando nos seguintes links:

Para "Programas para a juventude": Programas da LCIF>Juventude Para "Publicações": Recursos>Publicações

O que é o Lions Quest?

Quais são alguns exemplos do sucesso do Lions Quest?

Que tipo de financiamento está disponível para assistir os clubes na

implementação do Lions Quest?

Tópico nº 4: Assistência a vítimas de catástrofes Você poderá querer começar sua pesquisa acessando a página “Socorro às vítimas de catástrofes” e as informações sobre assistência a vítimas de catástrofes em nossa página “Publicações” no website da LCIF em http://www.lcif/org, clicando nos seguintes links: Para "Socorro às vítimas de catástrofes": Programas da LCIF >Vítimas de catástrofes Para "Publicações": Recursos>Publicações

Que tipos de subsídios estão disponíveis para oferecer assistência a vítimas de

catástrofes?

Quais são alguns exemplos da assistência às vítimas de catástrofes oferecida

pelos Leões com o apoio da LCIF?

Quem pode solicitar um subsídio de emergência?

Tópico nº 5: Esforços humanitários Você poderá querer começar sua pesquisa acessando as páginas “Esforços humanitários” e “Publicações” no website da LCIF em http://www.lcif/org, clicando nos seguintes links: Para "Esforços humanitários": Programas da LCIF>Esforços humanitários Para "Publicações": Recursos>Publicações

Quais são alguns exemplos de projetos humanitários que os Leões realizaram

com o apoio da LCIF?

O que é o programa Abrindo os Olhos?

O que é o programa de Redução de Custos de Aparelhos Auditivos (EUA apenas)?

Como os Leões e a LCIF combatem o sarampo?

Conforme ler, considere...

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considere...