Pp revista eletronica 04 de dez de 2012

EDUCAÇÃO EM FOCO

LAURO DE FREITAS NO

VA

ExclusivoA HISTÓRIA DA

EDUCAÇÃO DE LAURO DE FREITAS

EDUCAÇÃO INCLUSIVA:IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS

Conheça a trajetória de

vida de duas professoras do

município.

EXEMPLAR DE ASSINANTE

VENDA PROIBIDA________________________05/ DEZ/2012 - Nº 01.

Saiba a opinião dos professores e alunos sobre a educação municipal de Lauro de Freitas.

Índice

Capa

12 A EDUCAÇÃO EM LAURO DE FREITAS

19 EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IMPLANTAÇÃO DAS SALAS

DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NAS ESCOLAS

MUNICIPAIS

Seções18 EDUCAÇÃO SUPERIOR

21 BATE PAPO

23 PERFIL DO EDUCADOR

27 DEPOIMENTOS

33 HUMOR

Reportagens05 A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO

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Dezembro 2012

Nova Educação em Foco 05/12/2012

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Prezado(a) leitor(a), A história da educação de Lauro de Freitas é o tema principal para esta edição da Nova Educação em Foco. Sabemos que o município de Lauro de Freitas vive momentos de intensa movimentação em prol dos processos de urbanização e educação necessários para que comunidade dê, efetivamente, um salto para uma melhor qualidade de vida. De um lado, demonstra o inicio e desenvolvimento educacional no município e seus avanços tecnológicos, assim como a expansão de escolas e educação inclusiva. Por outro lado buscamos trazer os depoimentos de educadores, educandos e cidadãos na perspectiva de dias melhores. Neste contexto abordamos a educação como uma responsabilidade de todos a fim de que tenhamos um amanhã promissor a partir do nosso comprometimento com a educação de hoje. O governo vem investindo em tecnologia e formação continuada para os professores, mas continuamos afirmando: se não existir amor, dedicação e respeito, nada disso vale a pena. O aluno precisa ser tratado como alguém especial, considerando seus acertos e erros, para que ele se sinta valorizado, tenha autoestima elevada e desejo de estudar, de realizar sonhos. Dentro de uma política educacional humanizada, será possível a formação de seres humanos críticos, éticos e responsáveis, capazes de lidar com o mundo globalizado.Terminamos com um pensamento de Paulo Freire “Se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade mudará”.

Lilian Rose


Entre Nós

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Editoras: Lívia Martinelli B.

Limoncic (1), Tatiane P. Coelho

Santos (2)

Editora de arte: Tatiane Santos

Repórteres: Lívia Martinelli B.

Limoncic, Cintia Rosa Santos (3),

Tamara Gomes Queiroz Almeida

(4), Doriane Araújo R. I. dos

Santos (5), Lilian Rose Oliveira

Carvalho, Patrícia Maria dos

Santo Machado, Ana Débora Serra

Ribeiro (6)

Colaboradores: Francisco Franco e

Gildásio Freitas

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Educação em foco Lauro de Freitas N

OV

A Entre Nós


2

3

5

6

5

4

No Ano de 1552, Garcia D’Ávila recebeu de Tomé de Souza alguns lotes de terra no litoral norte baiano. A partir de 1578, os jesuítas fundavam e se instalavam na região e iniciavam a construção da Igreja Matriz Santo Amaro de Ipitanga. A partir daí surge a Freguesia de Santo Amaro de Ipitanga, basicamente composta por índios Tupinambás, os jesuítas e os donos de sesmarias.

Com a instalação de vários engenhos de açúcar, uma grande quantidade de africanos se instalou na região, e a população de negros continuou crescendo, o que marcou fortemente a cultura local e deu origem a muitos terreiros de Candomblé, alguns em funcionamento até os dias de hoje e uma população significativa de afrodescendentes.

Com o passar do tempo as fazendas de cana de açúcar foram sendo vendidas e os terrenos loteados pelos novos donos. Em 1851, a Freguesia de Santo Ama-

5

A História da Cidade


ro de Ipitanga é extinta e transferida para Salvador, onde permaneceu até 1880, quando passou a incorporar o Distrito de Montenegro, atual Camaçari, só voltando a pertencer a Salvador em 1932.

Por volta de 1927, a empresa francesa de aviação civil, Latécoere Aero Postalle iniciou a construção do Aeródromo Santo Amaro de Ipitanga, que se tornaria, mais tarde, a Base Aérea, e também o Aeroporto 2 de Julho, atual Aeroporto Internacional Deputado Luís Eduardo Magalhães, pertencente ao município de Salvador.

Somente em 31 de julho de 1962, Santo Amaro de Ipitanga emancipa-se de salvador, passando a ser município de Lauro de Freitas, homenageando o político baiano Lauro Farani Pereira de Freitas, candidato a governador do Estado, falecido em um acidente aéreo. Em 1973, o município passa a ser considerado “área de segurança nacional” por estar localizado em área

6 Nova Educação em Foco 05/12/2012


militar. Somente voltou a eleger seus prefeitos em 1885.

Em 1979, a empresa Odebrecht lança na região o Loteamento Vilas do Atlântico, no intuito de atender a demanda de famílias de Salvador em busca de lugares para veranear, bem como aos funcionários do Pólo de Camaçari, que chegavam de várias regiões do país.

O crescimento de Vilas do Atlântico, traz para o município um incremento na oferta de empregos, relacionada à construção civil, o comércio e aos novos serviços necessários à região.

Nos dias atuais

Apesar de Lauro de Freitas ser a segunda cidade do Estado no índice de desenvolvimento humano, e ter o oitavo PIB da Bahia, a distribuição da riqueza não vem sendo dividida de forma igualitária entre seus habitantes, o que gerado grandes diferenças de ordem socioeconômica.



Nos últimos 20 anos, a população do município cresceu mais de 135%. Passou de 69.270 moradores em 1991, para 163.449 em 2010, de acordo com os dados do IBGE.

Grande parte desta população de Lauro de Freitas é composta por mulheres, que são ativas e participativas, de forma igualitária, no mercado de trabalho. É importante citar que as mulheres tem demonstrado maior interesse em relação aos estudos e grande parte vem buscando cursos profissionalizantes nos setores de cosméticos, saúde, beleza, etc.

Para contextualizar a questão das desigualdades socioeconômicas no município de Lauro de Freitas, é preciso lembrar que o mesmo surgiu a partir de uma grande quantidade de negros trazidos para os engenhos de açúcar. A maioria da população era composta por índios e escravos, e apenas a minoria branca tinha acesso à educação conduzida pelos jesuítas.



O fato de o município

ser composto, na sua maior

parte, por negros, também

contribui, consideravelmente,

para que o município realize

hoje, de forma intensa,

políticas e ações com a

finalidade de promover a

igualdade racial. A semana da

consciência negra, é muito

valorizada e comemorada nas

instituições educacionais.

Vale ressaltar, também, que

este foi o primeiro município

brasileiro a implantar uma

Secretaria de Políticas para

Mulheres, a fim de

desenvolver projetos e ações

relacionadas ao combate das desigualdades de gênero, do preconceito e da violência contra a mulher.

De acordo com o censo realizado pelo IBGE, em 42,65% dos lares de Lauro de Freitas há incidência de pobreza e isso ocorre devido aos fatos histórico-sociais que marcaram o crescimento do município, bem como do movimento populacional desordenado que resultou em bairros que surgiram a



partir de invasões e sem nenhum planejamento sequer. Estes cresceram com a chegada de pessoas provenientes do interior, buscando oportunidade de emprego, porém o município não tinha como atender a demanda dessa população nos quesitos básicos como: saúde, educação, emprego e moradia. E foi neste cenário, sem nenhuma infraestrutura e com grandes diferenças socioculturais aliadas às más

condições de vida, que

instalou-se uma enorme

exclusão social, que vem

contribuindo para o

crescimento significativo

do narcotráfico e da

violência na região. A

Secretaria do Trabalho,

Assistência Social e

Cidadania vem criando e

desenvolvendo ações na

tentativa de combater estas

desigualdades, aumentar a

oferta de trabalho, o

crescimento da geração de

renda e a qualificação

profissional de jovens, a

fim de promover o

desenvolvimento social.

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São inúmeras propostas

e ações desenvolvidas, como,

por exemplo, o PETI –

Programa de Erradicação do

Trabalho Infantil, o PAJ -

Programa de Atendimento ao

Jovem, que visa a integração

familiar e social de jovens

em situação de risco, o PAIF

- Programa de Atendimento

Integral à Família, para

atender as famílias que

também se encontram em

situação de risco social, bem

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como o Programa de

Atendimento ao Idoso.

Vale ressaltar que o

município também conta

com um restaurante

popular e uma horta

comunitária, que vem

beneficiando também sua

população. Estas e outras

ações mostram que o

município vem se

desenvolvendo e cada vez

mais transformando-se em

um lugar melhor para se

viver.



A educação em Lauro de Freitas

A história da Educação de

Lauro de Freitas começa como

a maioria em nosso pais: uma

educação oferecida nas

residências das professoras, na

sua maioria, mães e donas de

casa, que ensinavam seus filhos

e vizinhos, de maneira

informal, para que pudessem

aprender a ler, escrever e

contar, bem como adquirir

alguns poucos outros saberes.

E assim também caminhou

Santo Amaro de Ipitanga que ,

com suas queridas “prós”,

pôde ver suas crianças

crescerem e serem educadas.

Nos idos dos anos 50, antes

mesmo de ser tornar um

município, já funcionava na

região, como ensino

primário, o Centro Estadual

Santo Amaro de Ipitanga, 1ª

escola, que depois passou a

se chamar Colégio Estadual

Américo Simas, e que até

hoje funciona, no centro da

cidade.

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Colégio Américo Simas


Outras escolas primárias

foram surgindo, durante esse

período, algumas com

ajuda da Maçonaria, outras,

das próprias famílias locais.

Na região de Portão, as

primeiras escolas foram a

União e Trabalho e a

Constantino Vieira. Em

Areia Branca, a escola José

Ferreira Dias, hoje

pertencente à rede estadual, e

a escola Esfinge, criada pela Maçonaria local, e em funcionamento até hoje, pela rede municipal, fazem parte dos primeiros registros.

Uma das instituições mais importantes , no inicio dos anos 60, foi a CENEC – Campanha Nacional de Escola da Comunidade - uma associação filantrópica com princípios educacionais , que tinha como objetivo maior

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Colégio Ana Lúcia Magalhães

Sueli Calixto, secretária de educação



criar escolas nas localidades onde não existia.. Era formada por pais de alunos da comunidade e teve como um dos seus fundadores e presidente, o Sr. Chico Franco, pertencente à família tradicional da região, e que mais tarde se tornaria vereador do município durante três mandatos ( 66-70, 88-92 e 92-96) e também, Secretário de Educação, no período de 82 a 87.

Outros nomes importantes no CENEC, foram os Srs. Messias Tupinambá, Gregório Pinto de Almeida e o professor Delcique Torres.

Em 1965, é inaugurada a primeira escola ginasial, Ginásio Municipal de Ipitanga. Entres os anos de 1966 e 1970, registra-se o funcionamento da escola Fênix, na região central de Lauro de Freitas e da escola

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Escola Eurídes Santanna, fundada em 1989

Escola Eurídes SantannaNova Educação em Foco 05/12/2012


do Vilão, na região de Itinga, mais tarde Colégio Alfredo Agostinho de Deus, hoje funcionando na rede estadual de ensino. Outros exemplos são a antiga Escolinha de Nossa Senhora, que hoje é a atual Senhora Valentina, conveniada da prefeitura e a escola São Judas Tadeu.

Até 1972, o município de Lauro de Freitas não tinha Secretaria de Educação.

O que existia eram inspetores que fiscalizavam as escolas e prestavam contas ao Gabinete do Prefeito ou Secretaria Estadual.

A primeira Secretária de Educação do município foi a professora Zorilda, que ocupou o cargo entre 72 e79.

Em 1978, o município recebe a primeira escola de 2º grau, o Colégio Bartolomeu de Gusmão, no centro de Lauro de Freitas e que ainda

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Colégio Bartolomeu Gusmão

Senai Cetind



está em funcionamento até hoje.

Com relação à rede particular de ensino, já existiam algumas escolinhas familiares nos anos 70, mas a primeira escola com maior destaque foi o Colégio Nobel, que já existia em Salvador, e que foi inaugurado na região de Vilas do Atlântico, em 1980, para atender à demanda local que crescia. O colégio mudou de espaço algumas vezes e hoje é o atual Colégio Apoio.

Em 1985, é inaugurado o

colégio Impacto, na região

entre Vilas e o Centro, que

iniciou as suas atividades, tam-

bém como escolinha infantil,

até chegar a escola de 2º

grau. Em seguida surge a

escola Pollyana, hoje Colégio

Perfil, uma das maiores

referências em educação no

município. Na década de

1990, muitas escolas

iniciaram sua atividades,

desde as menores, como

Escola Caracol, hoje Matisse,

e a Escola Panda, que ainda

continuam ativas no mesmo

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Colégio Impacto



local até hoje.

Ainda nesta década, o

Colégio Mendel, já existente

em Salvador, abre sua portas

aqui em Vilas do Atlântico,

no ano de 1997.

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Acima, o Colégio Mendel Vilas

Este funciona até hoje no

mesmo local e passou a se

chamar Colégio Mendel

Vilas, uma grande referência

na comunidade local.



Educação Superior

Lauro de Freitas hoje, chama a atenção pelo número de instituições de ensino superior que possui. São 4 faculdades privadas que oferecem diversos cursos de graduação e pós-graduação. A maior delas, a Unime, tem parceria com alguns setores da Prefeitura e realiza diversos projetos e ações em benefício do município. As outras faculdades são a Maurício de Nassau, antiga FABAC, a Faculdade Apoio e a Unibahia, esta última é a mais antiga, fundada em 1996.

Em 2006, a prefeitura firmou um convênio com a UNEB, que mantém um Pólo, no prédio da antiga Polifucs, e oferece o curso de Pedagogia para professores da rede municipal , bem como cursos EaD.

O município ainda conta com o Senai / Cetind, que além de cursos profissionalizantes, oferece cursos de graduação e pós-graduação, além disso, outras faculdades que aqui instalaram pólos de cursos na modalidade de ensino a distância.

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UNIME

PÓLO UNEB

UNIBAHIA


Educação inclusiva

Uma das grandes conquistas do município em relação à educação, foi a inauguração da sala multifuncional na Escola Municipal Pedro Paranhos, localizada em Portão -conforme o CENSO, Lauro de Freitas possui em média 270 pessoas com necessidades especiais. De acordo com Suely Calixto, atual secretária de educação, o município possui mais três salas nas escolas Ismael Ornelas de Farias e Santa Julia, em Itinga, e Amauri Siqueira Galvão, no Jambeiro. Ainda serão implantadas no município mais 8 salas de aula com recursos multifuncionais a fim de

viabilizar o Atendimento de Educação Especializada (AEE), complementando a educação, no turno oposto às aulas regulares.

Escola Municipal Pedro Paranhos, primeira escola a implantar sala de recursos multifuncionais.

O município também adquiriu duas máquinas de escrever em braile para alunos com deficiência visual e já adequou algumas escolas, inclusive

Lauro de Freitas: Educação inclusiva

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com rampas de acesso. As primeiras foram as escolas municipais Solange Coelho e Eurides Sant’Anna.

O convênio firmado com a Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Lauro de Freitas (APADALF), deu origem a criação do Centro de Educação Especial Esplendor, que possui 52 alunos matriculados (além dos deficientes auditivos, existem alguns alunos(as) portadores de Síndrome de Down e outras deficiências mentais leves).

Através da Divisão de Escolas Conveniadas, a SEED firmou acordo com a

SEPLANTUR, Secretaria de Planejamento e a partir deste, os presidentes das associações de transportes alternativos de Lauro de Freitas para garantir o acesso gratuito dos alunos portadores de surdez e outras deficiências.

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Educação inclusiva

Rampa para cadeirante na Escola Municipal Pedro Paranhos


Nova Educação em foco - Qual a principal diferença que você sente entre a época em que você estudava pra hoje, se tratando da cidade de Lauro de Freitas?

Lin - Sinto que há mais investimentos na Estrutura do Colégio e em seu corpo docente.

Rosangela – A organização, visto que agora os estudantes tem transporte e todo material didático e até os uniformes gratuitos e completos.

Nova Educação em foco - Você sente que educação na cidade está se desenvolvendo ou regredindo? Por que pensa assim?

Lin - Percebo que a educação está mesmo

BATE PAPO A sessão BATE PAPO

conta com perguntas diretas para que nossos leitores saibam de tudo que está acontecendo em nossa cidade, no quesito educação.

O tema dessa edição é:

“Educação em Lauro de Freitas: passado X

futuro”

Apresentamos nossas duas entrevistadas de hoje. Duas ex-alunas; a Lin Peixoto de 18 anos, que estudou no colégio Apoio, e a Rosangela Santos Souza, 30 anos, que estudou no Colégio Estadual Bartolomeu Gusmão. Duas realidades diferentes, que nos apresentam as características da nossa cidade. Confira!

21

Bate Papo


progredindo. Com o crescimento da população de Lauro de Freitas, novas escolas foram abertas, o que acirra uma concorrência e força as escolas a melhorar o seu ensino.

Rosangela – Em termos gerais, nota-se uma grande evolução. A regressão se dá por conta dos professores insatisfeitos com a profissão, fazendo greves e paralisações constantes, desestimulando muito os alunos.

Nova Educação em foco- Conhece alguém que estuda aqui? Que perfil você faria dos estudantes dessa geração?

Lin – uma geração descompromissada com

22

Bate Papo


os estudos, sem foco e disciplina...

Rosangela – Sim, estudantes com maiores oportunidades, porém pouco interessados. O desrespeito ao professor também é nítido.

Nova Educação em foco- Do que mais sente saudade dos tempos de escola?

Lin - Da sensação de estar em uma segunda fa-

mília.Rosangela – De só ter a responsabilidade de estudar.

PERFIL EDUCADOR

Em toda a história da educação na cidade de Lauro de Freitas, podemos encontrar muitas histórias de profissionais que lutam diariamente para serem bons educadores, se aprimorarem e contribuírem para o futuro dos jovens da nossa cidade. Como não podemos trazer todos para as nossas páginas, apresentamos aos nossos leitores duas profissionais que contaram sua trajetória de vida.

Eu me chamo Marineide Mendes de Sá, tenho 40 anos e sou professora da e-

ducação infantil e Ensino Fundamental 1. Formei-me em Magistério com 17 anos e desde então, leciono para crianças na faixa etária de 5 a 10 anos. Comecei numa sala de alfabetização no interior da Bahia em 1990. Tinha acabado de sair do magistério e "não sabia" o que fazer dentro daquela sala. Não tinha disponível nenhum recurso material e nem apoio Pedagógico. Fui aprendendo sozinha na experiência com meus alunos. Não existia reflexão sobre a prática pedagógica, cada um fazia o que queria e sabia. Após um ano, mudei pa-

PERFIL EDUCADOR

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ra Salvador e comecei ensinar numa escola em Lauro de Freitas como professora da Educação infantil na faixa etária de 5 anos. A concepção da escola sobre o ensino era totalmente tradicional, onde a criança só reproduzia o que o adulto falava e repetia exaustivamente exercícios de cobrir pontinhos, reconhecer e cobrir letras, formar sílabas e depois palavras. A criança não pensava sobre a escrita, não testava suas hipóteses. Somente reproduzia, copiava. Em 2001 entrei na Faculdade de Pedagogia -minhas colegas de trabalho também - e a partir daí começamos a refletir mais sobre o nosso fazer pedagógi-

co e aos poucos observar os resultados desta nova postura. O primeiro passo foi mostrar à direção do colégio a necessidade de o aluno ser sujeito da própria aprendizagem, que deveríamos levar em conta seus conhecimentos prévios e que os conteúdos poderiam ser contextualizados para que tivessem utilidade e significado na vida dos estudantes. Com o passar do tempo todo o corpo escolar passou a acreditar no ensino e aprendizagem como forma de construção e não de mera reprodução. Hoje, ainda atuando na mesma instituição, procuro

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PERFIL EDUCADOR


investir na minha formação com o único objetivo de conhecer a atuação seja cada vez mais clara e consciente.

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Sou Elane Mari de Souza Duarte Silva, tenho 33 anos, nasci em Jaguaquara – Ba e atualmente resido na cidade de Lauro de Freitas.

Quando criança sonhava em ser professora, brincava com minhas bonecas e amigas sempre encenando ser a professora. Meu sonho não foi logo realizado pois casei, tive filhos e acabei dando prioridade a outros objetivos. Há três anos retomei o meu desejo de criança e ingressei na facul-

dade de pedagogia. Logo em seguida me inscrevi em uma agência de estágio e desde então, tenho conseguido colocar em prática a profissão que sempre desejei. Faltam apenas dois meses para concluir a minha graduação e a empresa (escola) situada em Lauro de Freitas, na qual estagiei um ano e seis meses, acompanhando crianças com dificuldades de aprendizagens, observando o meu desempenho, me efetivou no mês de março deste ano, com a saída de um membro da equipe. Comecei a analisar o Projeto Político Pedagógico da Instituição e este me serve

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PERFIL EDUCADOR


como norteador.

Desenvolvo meu trabalho como mediadora da turma do segundo ano do Ensino Fundamental, sempre apoiando-me na fundamentação teórica do PPP da escola que é o sóciointeracionismo, com base nas teorias de Piaget, (respeitando as fases do desenvolvimento biológico e mental de cada criança) e Vygotsky( com a teoria da aprendizagem significativa). Realizo a práxi pedagógica na busca de construir junto ao grupo um ambiente que favoreça o aprimoramento dos nossos conhecimentos, levando em conta as contri-

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buições e realidade de cada aluno, tendo como objetivo primordial a formação de cidadãos críticos e letrados.

Ressalto que todo meu trabalho é sempre planejado semanalmente junto com os outros membros da equipe docente, coordenadores e supervisores que nos dão total apoio. A escola disponibiliza de todos os recursos necessários para o sucesso dos objetivos desejados e para avaliarmos constantemente o nosso trabalho, visando fazê-lo cada vez melhor.

PERFIL EDUCADOR


O que os professores, alunos e as pessoas da comunidade pensam sobre a educação do município? Quais são os pontos positivos? O que ainda precisa melhorar? Saiba agora a opinião destas pessoas a cerca da educação de Lauro de Freitas.

DEPOIMENTOS

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“Leciono em uma escola Municipal do Bairro do Jambeiro, local de muitas dificuldades, mas para mim é um grande desafio abrir a porta da minha sala, encarar 35 alunos com idades diferentes vivendo numa cultura ... daí surgem as dificuldades, pois as crianças não têm muito estimulo para estudar mesmo tendo transporte escolar gratuito. Com esta sinopse buscamos, como educadores, a esperança de que esta educação vai mudar, ou melhorar. Mas o maior desafio mesmo é manter meu sonho de que 35 alunos alfabetizados sejam influencia no município de cidadãos melhores.”

Professora Maria Conceição Dias

Professora Maria Conceição Dias


Professor Márcio Nery

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“Sou professor desde 2001, pós graduado pela UNEB, e acompanho as demandas educacionais entre seus altos e baixos neste grande desafio de ser educador. Na fronteira dos tempos modernos a educação de todos os professores deve ser inspecionada e atualizada para ganharmos ritmo e não nos distanciarmos da sucessão de mudanças que tem acontecido na educação hoje, que são provocadas pelo processo de globalização que lançou noções no princípio das crises – antigos versus atualidade; assim surge o novo educador apto a gerenciar Conflitos e superar as barreiras que se elevam firmemente devido a evolução e transformação social., portanto, a educação hoje no município de Lauro de Freitas, é um artifício delicado e como todo processo que envolve o desenvolvimento de vidas, é fundamental desenvolver aptidões, explorar talentos e aprimorar habilidades.”Professor Márcio Nery

DEPOIMENTOS


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“Sou professora da Escola Municipal 2 de Julho do bairro de Itinga - Lauro de Freitas e tenho observado que, no decorrer dos anos, a prática docente em conjunto com a educação sempre foi e sempre será um tema de muitas dúvidas e questionamentos, até mesmo porque é natural que isso ocorra já que estamos falando de algo tão importante. A Educação muda a cada dia. A tecnologia também é responsável por tantas mudanças, pode ser a chave para chegarmos ao ponto. Nós, educadores deste município, necessitamos estar antenados à tudo e buscar e modernizar-nos ao máximo para que nossos alunos possam sentir-se confiantes da autenticidade dos nossos conhecimentos. Afinal de contas, é a escola o ponto referencial da educação. A escola deve saber de tudo? Afinal de contas, quem é a escola? Somos nós, os educadores. E como hoje podemos contar com tantos meios de comunicação e tecnologia , o avanço tecnológico é imprescindível para que a educação seja vital, como algo vivo, que se renova a cada dia.”Professora Rosangela Accioly

DEPOIMENTOS

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Zenaide Silva, estudante de nutrição da UNIME

DEPOIMENTOS

“Começo dizendo que sou apaixonada pela educação. Leciono em duas escolas: uma particular e outra municipal. Educação é uma coisa muito séria, é a base do cidadão, e deve ser sempre exigida, em casa, na rua, na escola. Vemos que a cada dia o cenário muda, as histórias individuais e sociais mudam com o passar do tempo, mesmo com uma educação em tempos de dificuldades. Mas vejo avanços para aqueles que se dedicam sem restrições de raça, etnias, religião e cor. No processo de educar por mais capacitados que sejamos, esbarramos nas dificuldades para sermos melhores a cada dia.”Professora Antonieta


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Maria Regina S. Pizzane, estudante de Direito da UNIME

Shenia Leal de Miranda, estudante de odontologia da UNIME

NOVA LAURO DE FREITAS 05/12/2012

DEPOIMENTOS

Dicas de Leitura: Confira no site oficial da Prefeitura de Lauro de Freitas as informações sobre os projetos e ações realizados pela secretaria de educação:http://www.laurodefreitas.ba.gov.br

O blog do Cine Teatro de Lauro de Freitas possui informações sobre os acontecimentos culturais do município. Confira no link abaixo as novidades e aproveite! http://cineteatrodelaurode freitas.blogspot.com.br/

O livro sobre a história de Lauro de Freitas do professor e historiador Gildásio de Freitas também trás o retrato da realidade do município. Confira!


http://www.laurodefreitas.ba.gov.br/



http://cineteatrodelaurodefreitas.blogspot.com.br/






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DEPOIMENTOS

NOVA LAURO DE FREITAS 05/12/2012

Marivalda de Oliveira, residente em Lauro de Freitas

José Carlos de Souza Filho, residente no bairro de Portão, Lauro de Freitas-BA

Sugestões para assistir:

No link abaixo você poderá assistir à Entrevista realizada pelo Programa Fala Cidadão com o historiador e professor Gildásio Freitas. Não perca!http://www.youtube.com/watch?v=FOtbIXD5Ty4

Pro Dia Nascer feliz O documentário de João Jardim retrata a educação no Brasil através de depoimentos emocionantes de jovens estudantes e professores do ensino médio de três regiões brasileiras.

Escritores da liberdade Hilary Swank, duaz vezes premiada com o Oscar, atua nessa instigante história; Quando a professora vai parar numa escola corrompida pela violência e tensão racial, a professora Erin Gruwell combate um sistema deficiente, lutando para que a sala de aula faça a diferença na vida dos estudantes.


http://www.youtube.com/watch?v=FOtbIXD5Ty4

http://www.youtube.com/watch?v=FOtbIXD5Ty4

Um pouco de Humor

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HumorNova Educação em Foco 05/12/2012

Para comemorar os 48 anos de emancipação política do município, surge a Academia de Letras e Artes de Lauro de Freitas, projeto idealizado há mais de 14 anos, que agora torna-se realidade.

A fim de nortear as políticas de prevenção da delinquência juvenil, Lauro de Freitas elabora o Plano Municipal de Atendimento Socioeducativo. Estão sendo disponibilizados cursos voltado para agentes de segurança, conselheiros de direitos e tutelares, gestores públicos e representante de ONGs e gestores públicos.

O Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo enfatiza a responsabilidade dos municípios no cuidado com as crianças e adolescentes e exige o desenvolvimento de ações integradas em áreas como saúde e educação. Apenas 11,4 % dos municípios brasileiros já municipalizaram seu atendimento e Lauro de Freitas é um dos primeiros na implantação do atendimento.

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Rede de Atendimento

Socioeducativo implantada em

Lauro de Freitas

Através da parceria entre a prefeitura e o SENAI, cerca de 800 jovens estarão sendo capacitados nos cursos profissionalizantes gratuitos do Centro Municipal de Formação Profissional Cadetes Mirins de Lauro de Freitas até o final do ano. Esta parceria em favor da juventude de Lauro de Freitas atende à necessidade de profissionalização atual do mercado de trabalho, sobretudo da área de meio ambiente, segurança e tecnologia da informação.


Lauro de Freitas oferece cursos profissionalizantes gratuitos

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Pedagogia 2012.2

Pólo: Lauro de Freitas

Disciplina: Pesquisa e Prática pedagógica II

Professor: Antônio Gouveia

Tutora: Cláudia Coelho

Equipe: Tatiane P. Coelho Santos, Lívia Martinelli B.

Limoncic, Cintia Rosa Santos, Tamara, Doriane Araújo R.I.

dos Santos, Lilian Rose Oliveira Carvalho, Patrícia Maria

dos Santo Machado, Ana Débora Serra Ribeiro

Pp revista eletronica 04 de dez de 2012

Education

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