Power point educação para os afectos -e.sexual
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“Á descoberta de mim e do outro”
Projecto Saúde na Escola
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Que tema????
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Corpo HumanoCorpo Humano
•Diferenças entre rapaz e rapariga
Imagem corporal
Interacção social:
•Família
•Amigos
•Escola
SumSum ááriorio
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Será que os rapazes e as raparigas são
diferentes?
5
E só acontece nos seres Humanos????
Sim…
A rapariga é do sexo feminino….
O rapaz é do sexo masculino…..
Feminino e Masculino?
6
7
A maior diferenA maior diferen çça entre oa entre o
sexo feminino e masculino sexo feminino e masculino
estest áá no corpo.no corpo.
Vamos verVamos ver ……
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Pénis
Testículos
Corpo HumanoCorpo Humano
9
Corpo HumanoCorpo Humano
Vagina
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Os meninos e as meninas são todos iguais?
O que diz o teu espelho?
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Vamos pensarVamos pensar ……
Todos temos características diferentes mas…
-Devemos ter respeito por todos
-Gostar de nós próprios
-Gostar dos outros
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Ao longo dos anos vamos ficando mais crescidos, e o nosso corpo vai se transformando para nos tornarmos adultos…
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- Quando ficamos adultos formamos uma família.
-Assim como os nossos avós e pais fizeram.
- Cada pessoa faz parte de uma família.
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“É um grupo de pessoas ligadas por fortes laços emocionais, um sentimento de pertença, uma paixão por estarem envolvidos.”
(Wright, Watson & Bell,1996)
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Tipos de Família
A família tem evoluído na sua estrutura,dando origem a novas formas defamília presentes, hoje em dia, existindo vários modelos de família:
•Tradicional (mãe pai e filhos);
•Monoparentais;
•Recasadas;
•Ampliadas;
•Não convencionais.
Importância da FamImportância da Fam íílialia
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A família dá-nos:
�Amor� Carinho
� Educação� Protecção
� Afectoe…
Ensina a viver em sociedade…
���� Ajudar as pessoas
���� Respeitar os outros
���� Ser amigo
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Amizade
Os amigos são companheiros para a vida!!
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Tem que haver entre os amigos :
Confiança Lealdade Sinceridade
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É um amigo Especial
É com quem dividimos as alegrias e as tristezas
Dizemos sempre a verdade
• Pode ser mais do que 1
• Pode ser uma menina com um menino, não é obrigatório que sejam 2 rapazes e 2 raparigas
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Papel fundamental :
Ajuda-nos no desenvolvimento com os outros;
Ensina-nos a ser autónomos (Fazer as coisas por ti próprio)
Promove os Laços afectivos com crianças e adultos;
Ensina a compreender a viver em cidadania
Ensina a ler, a escrever e outras formas de linguag ens - verbal, musical, matemática, gráfica, plástica e corporal
Prepara-nos para a vida…..
Conclusão
• O sexo feminino e masculino diferenciam-se pelo Corpo Humano;
• Todos os meninos e meninas tem características diferentes;
• O nosso corpo desenvolve-se;• Quando ficamos adultos formamos uma família;• Existem vários modelos de família;• Na nossa vida a família,os amigos e a escola são muito
importantes.
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Fim
Obrigada pela Atenção…
Bibliografia• MARQUES, António Manuel.; VILAR, Duarte;
FORRETA, Fátima. – Educação Sexual no 1º Ciclo, Um Guia para Professores e Formadores; 1ª Edição; Lisboa: Texto Editores, 2006.
• GUERRA, Miguel. Santos. – Arqueologia dos Sentimentos, Estratégias para uma educação de afectos; 1ª Edição; Porto: Edições Asa, 2006.
• CAMPOS, Helena; REIS, José – As minhas descobertas Estudo do Meio 2º ano 1º Ciclo Ensino Básico; 2º Edição
• CASTRO Maria José; GOMES Fernando; COSTA, Maria Teresa – Trampolim 3º ano Ensino Básico estudo do Meio, Porto Editora 2005.
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Bibliografia
• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –Crescer, Estudo do Meio, 2º ano Ensino Básico; Editora a Educação Nacional, 2004.
• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –Crescer, Estudo do Meio, 3º ano Ensino Básico; Editora a Educação Nacional, 2005.
• COSTA, M. António – Joaninha Estudo do Meio 3º ano, 1º ciclo do Ensino Básico
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Bibliografia
• http://www.artigonal.com/ciencia-artigos/a-escola-na-formacao-do-cidadao-481121.html
• http://flipandodicasdecrescimento.blogs.sapo.pt/1678.html
• http://vida.aaldeia.net/parto.htm• http://www.scml.pt/media/revista/rev_14/Familia_portug.
pdf• http://web.educom.pt/pr1305/namora_amor.htm
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Bibliografia
Imagens:• www.centrodesaudedetabua.pt
• wwwcanteirosblogsportcom.blogspot.com/2008/08..• www.blogger.com/profile/02954115708880291167ttp://c
oisasdegemeos.blogspot.com/2007/01/gmeos-idnticos-ou-fraternos.html
• www.corbis.com• www.istockphoto.com• www.junior.te.pt
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