Portugues Questoes Fcc Comentadas

7/28/2019 Portugues Questoes Fcc Comentadas
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PACOTE DE EXERCCIOS PARA ANALISTA JUDICIRIO
SEM ESPECIALIDADE DO TJ/RJ
PROFESSOR ALBERT IGLSIA
Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 1
Ol, prezado aluno!
Nesta aula 2, faremos exerccios sobre classes de palavras, masvamos focar o estudo naquilo que normalmente a FCC cobra em prova. Por
isso a nfase aqui ser nos seguintes aspectos:
a) verbos (flexo de nmero e pessoa, emprego de tempos emodos verbais, vozes do verbo) e
b) pronomes (emprego, formas de tratamento e colocao).Entretanto tambm abordarei flexes nominais (estas de vez em
quando surgem nas provas da Carlos Chagas) e conjunes.
Permita-me refrescar sua memria com a definio das classes de
palavras:
Classe Gramatical Definio
Substantivo
a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares,
instituies, animais, entes de natureza espiritual
ou mitolgica, etc.)
Substantivo comum de
dois nmeros
Tem a mesma forma para o singular e o plural:
lpis, vrus, nibus, mil-folhas.A diferena ser
estabelecida por meio de outro elemento
lingustico: o lpis, os lpis, o vrus, os vrus
etc.
Substantivo comum de
dois gneros
Apresenta uma s forma para ambos os gneros.Efetua-se a distino por meio do artigo ou de
qualquer outro determinante. Exemplos: o/ a
colega, o/ a agente, o/ a lojista.
Substantivo
sobrecomum
Possui uma s forma e um s gnero a fim de
designar pessoas de ambos os sexos. Exemplos: a
pessoa, a vtima, a criana, o cnjuge, o
monstro.

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(multiplicativos).
Advrbio
a palavra invarivel que se refere a um verbo, umadvrbio ou a um adjetivo, indicando uma
circunstncia (causa, tempo, modo etc.). Exemplos:
Ele chegou cedo. (refere-se forma verbal
chegou, modificando-lhe o sentido). Voc agiu
bastante mal. (refere-se ao advrbio mal,
intensificando-lhe o sentido). Essa a atitude
menos correta. (refere-se ao adjetivo correta,
intensificando-lhe o sentido).
Interjeio
a palavra invarivel que exprime emoes ou que
procura agir sobre o interlocutor, levando-o a
adotar certo comportamento sem que se faa uso
de estruturas lingusticas mais elaboradas.
Exemplos: Ah! Psiu! Opa! Eia!
Preposio
a palavra invarivel que conecta (liga) palavras
ou oraes. Exemplos: flor da boca da pele do
cu. Vou Roma de Csar. O aluno pediu
para sair mais cedo.
Conjuno
a palavra invarivel que une oraes ou termos
de uma orao. No desempenho desse papel, a
conjuno pode relacionar termos e oraessintaticamente equivalentes (as chamadas oraes
coordenadas) ou relacionar uma orao principal a
uma orao que lhe subordinada. Exemplos:
Pedro e Paulo saram. Pedro foi ao cinema, e
Paulo foi ao teatro. preciso que estudemos.
Verbo
a palavra que designa um processo (ao, desejo,
estado, mudana de estado, fenmeno). a classe

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gramatical mais rica em variao de formas. Pode
mudar para exprimir modo, tempo, pessoa, nmeroe voz. No dicionrio, so encontrados no modo
infinitivo (entrar, comer, chover, comprar, ser,
amanhecer) , que , por assim dizer, o nome do
verbo. Exemplos: Ele estuda. (ao) /
Desejamos a classificao. (desejo) / Ele est
doente. (estado) / A lagarta virou borboleta.
(mudana de estado) / Choveu forte.(fenmeno)
Pronome
Palavra que substitui o nome (pronome
substantivo) ou que o acompanha (pronome
adjetivo) para tornar claro o seu significado.
Existem seis classes de pronomes:
Pessoal
Indica diretamente as pessoas do discurso (no
singular ou no plural): 1 pessoa: quem fala; 2
pessoa: com quem se fala; 3 pessoa: de quem se
fala. Eu, tu, ele, ela, ns, vs, eles, elas . Me, te,
se, lhe, o, a, nos, vos, se, lhes, os, as. Mim,
comigo, ti, contigo, si, consigo, conosco,
convosco. Tambm so pessoais os pronomes de
tratamento: voc, o senhor, a senhora, vossasenhoria, vossa excelncia, etc.
possessivo
Refere-se s pessoas gramaticais, atribuindo-lhes a
posse de algo.: Meu, minha, meus, minhas,
nosso, nossa, nossos, nossas, teu, tua, teus,
tuas, vosso, vossa, vossos, vossas, seu, sua,
seus, suas.
demonstrativo Indica a posio dos seres em relao s pessoas

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do discurso, situando-os no tempo e no espao.
1. Pessoa: Este, esta, estes, estas, isto.2. Pessoa: Esse, essa, esses, essas, isso.
3. Pessoa: Aquele, aquela, aqueles, aquelas,
aquilo.
relativo
aquele que, em uma orao, se refere a um
termo constante em orao anterior, chamado
antecedente. Exemplo: O avio que chegou estava
danificado. So pronomes relativos: que, quem,
quanto(s), quanta(s), cujo(s), cuja(s), o qual,
a qual, os quais, as quais.
indefinido
Refere-se terceira pessoa do discurso num
sentido vago ou exprimido quantidade
indeterminada. Exemplos: Quem espera sempre
alcana. Alguns podem flexionar-se em gnero e
nmero. So pronomes indefinidos: algum,
alguns, nenhum, nenhuns, qualquer,
quaisquer, ningum, tudo, nada, algo etc.
interrogativo aquele usado para formular uma pergunta direta
ou indireta: que, quem, qual, quanto.
Agora, vamos aos exerccios.
1. (FCC/TRT 16 Regio/Analista Judicirio/2009) Verifica-se corretatransposio de uma para outra voz verbal no seguinte caso:
(A) os livros continuam em minha biblioteca (3 pargrafo) = os livros tmcontinuado em minha biblioteca.
(B)podemos acessar os mesmos contedos = os mesmos contedos podemser acessados.

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(C) dedicou-se questo (1 pargrafo) = a ela foi dedicada.(D) se realizam estudos (1 pargrafo) = estudos sejam realizados.(E) Gravei (...) obras primas (3 pargrafo) = tinham sido gravadas obras
primas.
Comentrio Alternativa A: no houve mudana de voz, mas sim de tempo
verbal: do presente do indicativo para o pretrito perfeito composto do
indicativo.
Alternativa B: aqui est o gabarito. O objeto direto os
mesmos contedos assumiu a funo de sujeito-paciente. A locuo verbal
podemos acessar abrigou o verbo auxiliar ser por causa da formao da
voz passiva analtica ou verbal. Note que ele assume a forma do verbo
principal da voz ativa (acessar, infinitivo).
Alternativa C: a passagem alude ao segmento Um congresso
recente, em Veneza, dedicou-se questo. Em outras palavras, Um
congresso recente, em Veneza, foi dedicado questo. Nas duas formas, o
verbo est na voz passiva (sinttica e analtica, respectivamente). Na
transformao posposta pela banca examinadora, continua a voz passiva,
agora com as seguintes mudanas: de questo para a ela; de dedicado
para dedicada.
Alternativa D: note que a voz passiva continua, apenas deixou
de ser sinttica ou pronominal para ser verbal ou analtica.
Alternativa E: apesar de constituir uma voz passiva, a segundasentena no respeita o tempo verbal de Gravei (pretrito perfeito do
indicativo). A conjugao corresponde ao pretrito mais-que-perfeito
composto.
Resposta B

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2. (FCC/TRT 7 Regio/Analista Judicirio/2009) Transpondo para a vozpassiva a construo Darcy Ribeiro (...) no admitiria a alternativa, aforma verbal resultante ser
(A) teria sido admitida.(B) seria admitida.(C) teria admitido.(D) fora admitida.(E) haveria de admitir.Comentrio Em que tempo e modo est o verbo na voz ativa? Futuro do
pretrito simples do indicativo. Ento, na voz passiva (verbal ou analtica),
ele ficar no particpio; seu auxiliar (ser, estar, ficar) assumir o tempo e o
modo dele. Na alternativa A, o verbo ser est conjugado no futuro do pretrito
composto do indicativo. Na alternativa B, no futuro do pretrito simples do
indicativo. Na alternativa C, o verbo admitir continua na voz ativa; apenas foi
conjugado no futuro do pretrito composto do indicativo. Na alternativa D, overbo auxiliar est no pretrito mais-que-perfeito simples do indicativo. Na
alternativa E, a locuo verbal caracteriza voz ativa (note que o verbo
principal, admitir, no est no particpio, mas sim no infinitivo).
Resposta B
3. (FCC/TRE-AM/Analista Judicirio/2010) A frase que admite transposiopara a voz passiva :
(A) Perto da Igreja, todos os poderosos do mundo parecem diletantes.(B) A Concordata poder incluir o retorno do ensino religi

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