MARIA LOMELINO CRUZ. PORTFOLIO

2005 . 2011

íNDICE

06 Informação Pessoal I CV

14 Da Cozinha de Manhufe à Habitação Elementar

16 A Casa dos 3 Porquinhos

18 Programa Ajuda(r)

20 O Espaço do Tempo Lisboa

22 Projecto e Emergência

24 Blocos Multi-Habitacionais na Cidade

26 Restaurante Vincent

28 Reabilitação Habitacional

30 Faculdade de Arquitectura - UTL

32 Hotel de Charme

34 Espaço Público no Largo da Torre

36 Arquitectura Efémera

38 Museu e Sala Snoezelen

44 Eco Turismo

46 Qi3D

48 Cube. Habitação Unifamiliar

TRABALHOS

ACADêMICOS

TRABALHOS

E X TR A -C U R R I C U L AR E S

05

PERFIL

MARIA LOMELlNO CRUZ

Nasce em Lisboa no ano de 1987.

Mestre Arquitecta, com especialização em Arquitectura de Interiores, pela Faculdade de Arquitectura da

Uni v ersidade Técnica de Lisboa.

Tese de Mestrado. O Museu e a Sala Snoezelen - Arte para Crianças com Alterações Perceptivas e Cognitivas

Lisboa. Portugal

(+351) 918533881

m a ri a.1 o m e I i no. c ru z@gmail.com

http://marialomelinocruz.pt vul

07

CURRICULUM VITAE

EDUCAÇÃO E

FORMAÇÃO

FORMAÇÃO

PROFISSIONAL

09

CURSO ARTLANTIS STUDIO ● Maio de 2011 ● ARQCOOP

Preparação de ficheiros, Criação de luzes e texturas realistas, Animação, Renders de vistas, panoramas e

objectos VR.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DE EVENTOS ● Fevereiro de 2011 ● CERTFORM

Planeamento de Eventos, Preparação e Elaboração de Orçamentos, Protocolo Empresarial, Angariação de

Patrocínios, Marketing e Divulgação, Coordenação de Eventos, Avaliação de Eventos.

MESTRADO INTEGRADO EM ARQUITECTURA COM ESPECIALIZAÇÃO EM ARQUITECTURA DE INTERIORES ●

Set de 2005 – Dez de 2010 ● Faculdade de Arquitectura de Lisboa - Universidade Técnica de Lisboa ● 15/20

Projecto de Arquitectura e Arquitectura de Interiores, Projecto de Execução, Reabilitação do Edificado, Design

de Interiores, Criação de Modelos Tridimensionais, Trabalho Final de Curso (O Museu e a Sala Snoezelen: Arte

para Crianças com Alterações Perceptivas e Cognitivas)

ARQUITECTA-ESTAGIÁRIA PARA ADMISSÃO À ORDEM DOS ARQUITECTOS ● Abril 2011 - Janeiro 2012 ●

ASEVEN - Projectos, Inovação e Desenvolvimento I&D, Lda

Acompanhamento de Projectos em curso, rectificação de desenhos após a conclusão da obra, organização fun-

cional e espacial do atelier e qualquer outra necessidade exigida

APTIDÕES E

COMPETÂNCIAS

LíNGUA MATERNA Português

OUTRAS LíNGUAS

Inglês. Compreensão Independente Con v ersação Elementar. Escrita Independente

Espanhol. Compreensão Experiente Con v ersação Elementar. Escrita Elementar

SOCIAIS

- Espírito de equipa (Atleta de Voleibol federado e de desporto escolar durante 10 anos e de Voleibol Uni v ersi­

tário durante 2 anos)

Sentido de Responsabilidade

Capacidade de motivação e de aprendizagem

Capacidade de Comunicação

ORGANIZAÇÃO

Capacidade de liderança

Sentido de organização

Capacidade de gestão de projectos e de equipas

Capacidade de lidar sob situações de stress (Treinadora de Voleibol federado de uma equipa feminina no es­

calão de iniciadas durante 2 anos [2004-2006] e Universitário [2011-2012] e participação na organização de

eventos desportivos locais e internacionais [FIVB - Fédération Internationale de Volleyball - Beach Volleyball

World Tour 2002], presidente da organização e divulgação de eventos da Associação de Estudantes da Escola

Secundária D. Filipa de Lencastre [ano lectivo 2003/2004], emprego como operadora de embrulhos);

- Interesse em organização de eventos (formação profissional e experiências pessoais);

INFORMÁTICAS

Windows e Macintosh

Conhecimentos Avançados

adquirido em contexto escolar: Autodesk Autocad 20 e 3D.

adquirido de forma autodidacta: MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, Adobe Photoshop, Google SketchUp,

Sony Vegas, Art Rage, Windows Movie Maker, Adobe Premiere, V-ray, Artlantis Studio, Graphisoft Archicad,

Adobe Dreamweaver, Autodesk Revit Architecture, Quark-X Press.

Conhecimentos básicos

adquiridos em contexto escolar: HTML, CSS.

adquiridos de forma autodidacta: Adobe After Effects, Adobe Flash, Autodesk 3Ds Max, Adobe Illustrator,

Corei Draw.

ARTíSTICAS

Conhecimentos de Guitarra Clássica

Conhecimentos básicos de Origami (workshop na Faculdade de Arquitectura de Lisboa)

Interesse em design gráfico (experiências pessoais e académicas)

Interesse em pintura e desenho (actividade recreativa)

OUTRAS

- Atleta de Voleibol federado e de desporto escolar desde 1997 até 2009

- Atleta de Voleibol universitário desde 2009 até 2011

- Treinadora de Voleibol Universitário desde Setembro de 2011 até à actualidade

CARTA DE CONDUÇÃO

- B e B 1

INFORMAÇÃO ADICIONAL

- Apresentação de Workshop "Experience" a con v ite do Arq.José Afonso, responsá v el pelo Mestrado Integrado

em Arquitectura de Interiores, na Faculdade de Arquitectura - UTL em Março de 2011. Temas de organização

pessoal, gestão de tempo, métodos de trabalho, burocracias exigidas para a elaboração do documento.

Emprego como Operadora de Embrulhos em Dezembro de 2010 no EI Corte Inglés

Curso de Treinadores de Voleibol (Ní v el I) em 2004, Pela AVL - Associação Voleibol de Lisboa

Participação na organização de ev entos desporti v os locais e internacionais

Portfólio em http://marialomelinocruz.pt. v u/

Site Pessoal em http://www.wix.com/meeastuff/meeastuff

11

TRABALHOS ACADÉMICOS

13

da cozinha de manhufe a habitação elementar • • • 2006

•• PrOjecto de concepção dos espaços desconhecidos do quadro de Amadeo de Souza Cardozo 'A Cozinha de Manhufe' de uma Habitação EJementar e consequente transformação da imagem representada. Condicionantes Terreno na Tapada da Aluda com 15° de inclinação. Integrar espaços que representassem os 4 elementos naturais (água, ar, fogo e terra) e a alcova. Intenção Direccionar 2 grandes frentes para pontos de referência na paisagem local; Rio Tejo e Palácio de Aluda

Planta I Corte

•

15

a casa dos 3 porquinhos

• • 2006

Transposição do conto infantil Os 3 Porquinhos em espaços arquitectónicos independentes referentes a cada uma das personagens. Localização em Cacilhas, Almada. ConcHcionantes Trapezista - Materialidade Vidro; Altura máxima 7 a 9m. Poeta - Materialidade Pedra; 10.000 livros. Pianista - Materialidade Madeira; Espaço suficiente para o piano de cauda e um pequeno público. Intenções Fragmentação da fachada de forma a criar

ilusão de plano contínuo. Iluminação decisiva e u-_, ,,v,pativa nos acontecimentos dos espaços.

da margem lisboeta através de uma P~~~I~ elevada.

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17

programa ajuda(r) • • •

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01 - Entrada 02 - Cafetaria 03 - Copa

Planta I Alçado

04 - Sala de Encontros 05 - Consultório de Apoio 06 - Zona de Espera

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Proposta Geral Fraukje Eline VooilS + Inês Bettencourt + Maria Lomelino Cruz + Maria Torres Campos

sa l a comum

acessos

apoios apartamento T2 quartos duplos

quartos s impl es

acessos

apartamento T2 quartos duplos quartos simples

Planta I Corte

21

Rrojecto eme~gência

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Planta I Axonometria

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23

+ ~. Dulce Loução

edifícios ~u-habitacionais no ma em Lisboa,

Indlvr.IIJ81 de, ada um dos

l.J6lma do solo destin~'à ~spaços de máxima de construção aQ,.

de yrrP antação, sob os pisos "­estacionamento interior 1

estacionamento exterior 0,5 1 lugar por cada 30 m2 de

entre fachadas opostas NúmerO máximo

distribuição que es~)acli~s e luminoso e possihiiliit 1",1, Ul8ciíc1

!paclals. Aproveitamento do privado.

Planta I Corte

25

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re taurante vincent lou é, "po ~~ug,al ~ 2008 ' arq. Elisângela Vil r . i I A cozinha é um paço ~e Ico~strp i o restaurante, um espaço fundament I cOrTlJ .ex)g ~n"c i 1s muito particulares cUJa boa artlculaçã e c1nflgu r.açã~ determinam o bom funcionamento do rJstaura~ite 80m isso, foi feita uma actuação sobre a ~ozln~a do restaurante Vlncent, no I. , .,.. I Algarve, com a colabora~ã'o da e~ ipa que lá trabalha, para que a teoria e a e?<;e~i'ênci~coexistam Intenções Inte.Q!ir e~ '~if campos cognitivos, dimensionais, accIOIfu6 ,- posturais. Melhorar o funcionamento da cozinha.

Proposta Geral Fraukje Eline Vooijs + Maria Lomelino Cruz + Maria Torres Campos

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Parceria Fraukje Eline Vooijs + Inês Bettencourt + Maria Lomelino Cruz + Maria Torres Campos

01 - Entrada 02 - Sala de Estar 03 - Quarto 04 - Sala de Jant 05 -Inst. Sanitári:

r I Sala de Estudo

06 - Cozinha 07 - Dispensa 08 - Pátio

04

li 05

03

Corte I Planta

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29

faculdade de arquitectura. utl à juda, portugal ~-O09 " -ariGJ~é ÀT0) so + arq. Dulce Loução

AlteraçãÓ'cl fun -mentõClõ Bloco 6 da'>Faculdade de Arquitectura L pós uma análise crítica do mesmo, tendo em coma · . -de Urn novo auditório, espaço

e zona de posições, seguido do projecto de execução de uma . rea - Auditório. Intenção União e,r tre o eixo de transição entre o bloc<l..4.­e o 6 através de ym 00iJe'1)f8nde ii i1paeto visual por quebraria rT\onotoni do perfil do bloco 6. ,Maior circulação nos Elspai os, as ~eas de entrada. Maior confortcrilos gab !nete~ , com um i:J,equeno acesso para o exterior. d:rlação ae pkquenos nicho de I e,L8O loogo da "

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"nave". Acesso à1cobertura verde p r emp ar a VIS a • . I I

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AUDITÓRIO I Planta I Corte I Perspectivas

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Esquema de Cotas I Cortes

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I cota 92

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I cota 89

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35

arquitectura efémera cacilhas, portugal 2010 arq. António Lima

As arquitecturas efémeras, apesar do seu breve tempo de existência, respondem a problemas específicos como a criação de abrigo, de representação, festas, espetáculos, acontecimentos sociais, de como provocação. Os sistemas arquitecturas efémeras, experimental e imaginativo técnicos e artísticos I

impacto decorre da

CONCEITO

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•

MODUlOS Os módulos são constituidos por 2 partes

1. Módulos de Encaixe 2. Peças Verticais

Os encaixes seriam pré-fabricados em metal inoxidável compostos por um cilindro em parte seccionado e o perímetro de um semi cilindro que se fixa ao módulo seguinte. Estes seriam fixos através de um parafuso que perfura o encaixe até às peças verticais e que penmite a rotação axial entre elas.

As peças verticais revelam uma grande diversidade quanto ao material e ao dinamismo/interacção que o individuo pode ter no espaço.

Criaçao de uma linha, através de módulos (1)

que forma e liga espaços (elevadores para a

cota superior, anfiteatro, espaços mais reserva­dos), que podem ser apropriados de diferentes

formas , e que se molda também para servir de

encosto ao homem (2) .

(1 ) A ideia partiu de lápis de cor organizados por

Felissimo. Estes módulos têm um encaixe que

possibilita a criação de diferentes curvas, em

diferentes sentidos, garantindo a diversidade de

cores e materiais posslveis.

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(2) Os módulos, ainda com o mesmo encaixe,

possibilitam diferentes posições confortáveis ao

homem.

37

Rui T ri!!dadl Coelho •• .. ..

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MOVIMIIfTO DO 100RelO

IImNCÃO OEVlSIBIUO~

Esquemas Gerais

AREAS OE SERViÇO ElOU DE APOIO

ZONA OE CIRCULlÇ!O

ESPAÇOS PÚllllCOS

ESPAÇOS EXPOSITIVOS

39

01 - Foyer 02 - Exposições Permanentes 03 - Exposições Temporárias 04 - Biblioteca I Mediateca 05 - Cafetaria I Esplanada 06 -Inst. Sanitária 07 - Sala Workshop 08 - Sala Snoezelen 09 - Zona Técnica

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Planta Piso 1 I Planta Piso O I Perspectivas sn _~",,"'--'_ I

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TRABALHOS EXTRA-CURRICULARES

43

rismo •• •

com programa base em Eco em Castelo Branco, Junto ao Rio

para o Mestrado em Marketi ng

Parceria Joana Cêra + Maria Lomelino Cruz + Maria Torres Campos

Alçado Sul I Alçado Oeste

45

Parceria Gonçalo Correia + João Lobo + Maria Lomelino Cruz

Perspectivas

47

Cube. Habitação Unifamiliar unl<nown 2011 Para aptidlo de conhecimentos e trabalho sobre tempo redUZido, este projecto consiste numa habitaçao unifamil­lar em lugar Indefinido com inspiraçao numa imagem.

de entrega em 24h. Horrlsse of lhe Square é a série mais

abn' do pintor Josef Albers que consiste no Interacções cromáticas com planos

concentricamente. partida para a criaçao de um

especIaJ atençao a conceitos IlInfO e a perspectiva. De forma

AJbers foi transportada para o EFifllcio, partindo de um vazio ao

05

Planta Piso O I Planta Piso 1 I Cortes I Perspectivas

01 - Entrada 02 - Sala de Estar 03 - Escritório I Quarto de Hóspedes 04 - Cozinha 05 - Sala de Refeições 06 - Master Suite 07 - Suite Infant~ 08 - Circulação I Escadas 09 -Inst. Sanitária 10 - Master Inst Sanitária 11- Closet 12 - Bengaleiro 13 - Dispensa P - Piscina

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